升旗演讲稿：争当全面发展的好学生
万事都要做好万全准备。为了更好的进行上台演讲，我们需要提前写好演讲稿。演讲可以提升自己的语言表达能力。一篇演讲稿我们要如何下笔开始呢？为此，你可能需要看看“升旗演讲稿：争当全面发展的好学生”，欢迎你的品鉴！
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亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!我是六1班的学习委员*俊浩，很高兴今天能站在国旗下和大家一起分享我的心得《争当全面发展的好学生》。
老师曾经说过这么一句话：“在校要当好学生，在家要当好孩子。”我把这句话牢牢地记在心里，时时督促着自己。读书多年来，我尊重每一位老师，与同学友好相处;热爱班级，做老师的好帮手;按时完成各科作业、从不迟到、从不做损人利己的事情。在家孝顺父母，能做的事情自己做，不让父母操心;放假的时候少玩电脑，主动帮忙爸妈看店铺或煮饭，跟父母分担事情。
身为学生的我，深知读书的重要性。古人李光庭说“非读书，不明理。”当代大师李苦禅也说过“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们现在读好书，将来才能适应这个现代化的知识社会，才能更好地回报社会，因为少年强则国强!多年来，我一直努力读书，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。
我认为，我们除了品德好，学习好，还要发展自己个性特长。从三年级开始，我参加了学校书法美术辅导班，几个学期来，我获得了多个奖项，最近的一次，我获得了桥头镇小学生现场绘画比赛一等奖。一分耕耘一分收获，我不怕苦，不怕累，除了在辅导课训练外，放假也在家练习。另外，我明白，自己应该要全面发展，不断提升。重要的是有信心，把握机会。我曾参加各类习作征文比赛，参与手抄报比赛，象棋比赛。最近，我还参加了篮球队训练。从这当中，我不仅收获了知识，还收获了友谊、健康和快乐。
今天有这样的我，多亏了第一小学的栽培，老师们的教育，同学们的帮助。我学会了自我管理、自我服务，真正成为学校的小主人，在老师的无微不至的关怀、耐心地指导、教育和帮助下，不但学会了文化科学知识，重要的是懂得了更多学习做人的道理。同时我也收获了自信和成功的喜悦，收获了高尚的品德和高雅的言行，收获了快乐和激情，成长为“全面兼具特长”，综合素质全面发展的好学生。
在这里，我倡议全体同学，从今天开始，重新认识自我，学会自我管理，学会自我发展，争当全面发展的好学生。
我的讲话完毕，谢谢大家!
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国旗下讲话稿范文：争当全面发展的好学生
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亲爱的老师们，同学们：
大家，早上好!我是六1班的学习委员*俊浩，很高兴今天能站在国旗下和大家一起分享我的心得《争当全面发展的好学生》。
老师曾经说过这么一句话：“在校要当好学生，在家要当好孩子。”我把这句话牢牢地记在心里，时时督促着自己。读书多年来，我尊重每一位老师，与同学友好相处;热爱班级，做老师的好帮手;按时完成各科作业、从不迟到、从不做损人利己的事情。在家孝顺父母，能做的事情自己做，不让父母操心;放假的时候少玩电脑，主动帮忙爸妈看店铺或煮饭，跟父母分担事情。
身为学生的我，深知读书的重要性。古人李光庭说“非读书，不明理。”当代大师李苦禅也说过“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们现在读好书，将来才能适应这个现代化的知识社会，才能更好地回报社会，因为少年强则国强!多年来，我一直努力读书，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。
我认为，我们除了品德好，学习好，还要发展自己个性特长。从三年级开始，我参加了学校书法美术辅导班，几个学期来，我获得了多个奖项，最近的一次，我获得了桥头镇小学生现场绘画比赛一等奖。一分耕耘一分收获，我不怕苦，不怕累，除了在辅导课训练外，放假也在家练习。另外，我明白，自己应该要全面发展，不断提升。重要的是有信心，把握机会。我曾参加各类习作征文比赛，参与手抄报比赛，象棋比赛。最近，我还参加了篮球队训练。从这当中，我不仅收获了知识，还收获了友谊、健康和快乐。
今天有这样的我，多亏了第一小学的栽培，老师们的教育，同学们的帮助。我学会了自我管理、自我服务，真正成为学校的小主人，在老师的无微不至的关怀、耐心地指导、教育和帮助下，不但学会了文化科学知识，重要的是懂得了更多学习做人的道理。同时我也收获了自信和成功的喜悦，收获了高尚的品德和高雅的言行，收获了快乐和激情，成长为“全面兼具特长”，综合素质全面发展的好学生。
在这里，我倡议全体同学，从今天开始，重新认识自我，学会自我管理，学会自我发展，争当全面发展的好学生。
我的讲话完毕，谢谢大家!
争当三好学生演讲稿
争当三好学生演讲稿1
各位领导、老师、同学们，大家好!今天我要演讲的题目是：努力争做三好学生。 哪“三好”呢?在我的字典里，“三好”有如下解释： 一、 在校做个好学生 首先，要好好学习。
我们的职业是什么?毋庸置疑，是学生，学生的天职是什么?是学习!
现在的物质生活条件太好了，一些学生便乐不思学，投身于娱乐之中，最终一无所成，后悔终生。有同学说了：“总学习，学习，我们都成近视眼了。”哎呀，同学，你知道吗：那些电脑、电视只会扼杀你的斗志，那些戴上高度近视镜的同学又有几个是读书读的呀，哪个不是贪玩造成的呢?你看“贪”字最像哪一个字?对，是“贫”。“贪”和“贫”是孪生兄弟，学习才是贫穷的克星。
中学阶段是为以后打好基础的时期，这个地基没打好，再雄伟的大楼也会轰然倒塌。尤其是地理、历史、生物、政治这些被同学们用
眼角的余光瞟着的科目，如果没认真学习，以后也是要吃大亏的。 其次，要珍惜分秒，全面发展。 最后，就要保持良好的心态。
用积极的心态面对每一天，这样我们的生活才会充满阳光，我们的学习才会丰富多彩。 二、 在家做个好孩子
首先，我们要理解父母，巧妙应好“麻烦”的父母。
例如，有一次，天空飘着蒙蒙细雨，我已经走出家门，准备去学校了。突然，母亲追了出来，硬要我再穿上一件衣服。看看已经穿得象“小胖熊”一样的自己，我真是哭笑不得，再三推托。可看到母亲担心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母亲的身影一逃离自己的视线，我就迅速地把衣服脱下，塞进了书包里。
我戏谑的答应着，并给老妈敬了一个军礼。妈妈笑了，我也笑了。是啊，哪个成功的学生背后没有一个爱唠叨的老妈呢?
其次，我们在家也要多做些力所能及的事情。
例如扫地、拖地、收拾碗筷、整理房间等等。我们已经是初中生了，不能再做“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力锻炼自己强劲的翅膀，争取早日独立飞翔。
三、 在社会中做个好公民
二十一世纪是一个飞速发展的阶段，随着时代的进步，社会对我们学生的要求也越来越高了。“德、智、体、美、劳”要全面发展，知识与能力要全面提高，所以我们要时刻谨记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
茵茵绿地上的垃圾，随手将它捡起，扔进垃圾箱;购物之中，自觉排在长长的队尾;公交车上，主动把座位让给白发苍苍的老爷爷，“老吾老，以及人之老”。。。。。。与人交往，诚信是金，和人相处，宽容为本。 “少年智则国智，少年强则国强”，我们是二十一世纪的主人，祖国的明天是属于我们的。“不积硅步，难以至千里”，只要我们严格要求自己，从细处做起，从小事做起，努力争做三好学生，我们的祖国才能繁荣昌盛。让我们一起，为建设祖国美好的未来而努力奋斗!
争当三好学生演讲稿2
尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是张子良 。在这春光明媚、杨柳吐翠的季节里，我荣幸地站在这里，参与市级三好学生的竞选。在此，首先感谢老师和同学们对我的信任，感谢学校给我这个展示自我的机会。
我平凡，但追求卓越;我渺小，但刻苦上进。在20中这片金色沃土中，我努力用自信与勇气放飞自己的梦想，用真诚与友爱凝聚着集体，用刻苦与勤奋收获着喜悦和荣誉。我竞选的理由是我诚实，我优秀，我自信，我上进。
在思想品德方面，出生在军人家庭的我，自觉以少年英雄为榜样，学习他们的精神，向他们看齐，尊敬师长，团结同学;艰苦朴素，乐于助人。积极为班级捐献物品，从不计较个人得失。小学六年，我三次被评为校、区级三好学生，九次被评为文明小标兵，学雷锋好少年。
在学习方面。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”， 在老师们的谆谆教诲和同学们的无私帮助下，我顽强拼搏、刻苦钻研。上学七年，14次获得单项知识竞赛优秀奖，各科成绩始终名列前茅，这次月考，我还取得了总分班级第一，年级第四的好成绩。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。为了不让我们班一个同学落伍，我积极献计献策，主动帮助同学学习，作为英语课代表，我更是积极督促努力帮助同学不断进步，被老师表扬为最得力的“小助手” ，不久前，我还被 评为“贡献突出生”、“学习优秀生”。
在体育方面，我活泼好动，兴趣广泛，成绩优良。跆拳道即将考取级别的黑带;滑冰曾经代表学校参加承德市少儿速滑比赛。另外，我在摄影、画画等方面也取得了一些成绩。2006年获得天津市少儿才艺展示优秀奖，2007年获得和平区美术课堂作业展一等奖，2008年获得天津市少儿摄影比赛一等奖，2009年应邀参加了中央电视台“成长在线”节目。2010年被和平区教育局评定为艺术特长生。我现在担任班上的宣传委员，主办的板报多次荣获年级第一，被班主任表扬为年令最小，为班里付出最多的好学生。
当选“三好学生”是每一个学生无尚的荣光。我渴望成功，但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣，我都将把它作为人生新的起点，继续秉承“求真、求实、求异、求新”的校训，刻苦学习，争优创先，争做一名让21中骄傲的好学生，努力用荣誉和成绩为21中争光添彩!
荣誉是我的,也是同学们的;荣誉是我们班级的,更是学校的;请尊敬的老师、亲爱的同学们,为我加油、给我支持吧!各位代表，请将你们神圣的一票投给我吧!今天您给我一个机会，明天我还您一个惊喜!谢谢大家!
争当三好学生演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是某某某。
非常感谢老师和同学们给我这次参加“三好学生”竞选的机会。 今天我怀着激动的心情站在这里，期待着大家对我的肯定，那是因为改变!改变是事物进步更替的源泉，改变更是自我提升和完善的过程。
学习在于不断地改变。作为一名中学生，我课堂上认真听讲，课后主动复习与思考，查找差距，改进不足，不断提高自己，学习成绩一直名列前茅。
体育强健我的身体，更为我自己的改变提供保障。我喜欢体育，喜欢运动的过程。跑步速度的提升、跳绳数量的增加都见证了我的改变。
为同学服务，乐于改变。在班级里我是班委，做好班级的各项工作需要角色的改变。每天，我板书练习题、收发作业、给同学们讲题，为班级的事物在不同楼层间快乐地穿梭，半年多时间里，我已是同学们的好伙伴，老师的好帮手。
改变是一个结果，更是一个过程，老师的辛勤培育和同学们的真诚帮助使我逐步成长，我喜欢这种不断提高的改变，也希望我的改变能得到你们的认可。
国旗下讲话：《争当四好少年 争取全面发展》
新的学期，孕育着新的希望 第二周高二四班国旗下演...目标，前进的动力 国旗下讲话远离网吧，拒绝诱惑 演讲开启新的梦想，承载新的希望 国旗下讲话第一周第八周国旗下讲话——清明节把握自己 走进复习 国旗下讲话稿 文 章来源免费 教育 ype stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600">
争当勤奋学习、追求上进的好少年是要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习，主动学习，只要我们勤奋学习，持之以恒，就一定会取得成功。本学期开始，我们学校将根据同学们的兴趣爱好开设艺术、科学、信息技术等社团，希望同学们踊跃报名，积极参加，当然，也要征求家长、老师的意见。
争当品德优良、团结友爱的好少年要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。在这希望每一位同学都能做到关心他人、遵守校纪班规，做一名品德优良、团结友爱的好少年。
争当体魄强健、活泼开朗的好少年要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。除了身体健康，大家还应关注心理健康。从上学期开始，我们学校设立了悄悄话信箱和校长信箱，就是希望同学们心中的烦恼、困惑告诉老师，让老师为你排忧解难，拥有阳光心态，将来报效祖国。
少年强则国强，少年进步则国进步，希望同学们以四个好少年为榜样，处处规范自己的行为，发愤努力、奋发向上、茁壮成长，争当四好少年，争取全面发展。>>《国旗下讲话：《争当四好少年 争取全面发展》》
读书好学生演讲稿
要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。下面是小编整理的读书好学生演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
读书好学生演讲稿篇一
书是人类进步的阶梯这句话是高尔基说的。我喜欢读书，从很小时候妈妈每天晚上给我读童话故事开始。
上幼儿园时，我读一本本公主的绘本，从睡美人到灰姑娘，我抱着书沉浸在里面，有时候连爸妈叫我都没有听见。
在大一点，我就可以读一些带拼音的书了。常常因为看书痴迷作业到很晚才写。到二年级的时候我认识的字慢慢多了。开始读杨红樱写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》系列的书，会被马小跳的淘气事逗得哈哈大笑。
到了四年级，我就开始接触一些名著了，精彩的故事深深的吸引着我，我被孙悟空的火眼金睛所着迷，恨不得和他一起降妖除魔;也曾为被奸臣所害的岳飞的流泪过......可是，我还是是快乐的，因为读书开阔了我的视野，丰富了我的知识。
书，像我的知心朋友一样，在我困难时，帮助我;我不开心时，会给我带来欢乐;我苦恼时，会安慰我!
书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在只会的天空里欢笑，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。
书，还丰富了我的课外知识，使我理解了梅花香自苦寒来的深刻含义，明白了许多做人的道理，懂得了真善美、假 恶丑...
总之，我爱读书，读书给我带来了无尽的快乐......
读书好学生演讲稿篇二
儿时，我不认字，爸爸经常给我读书听，上学认字了，爸爸总是提醒我要多读书，现在我长大了，也读了几十本书，才明白爸爸的良苦用心，读书让我增长了知识，使我快乐了起来。这学期的语文学习中，我们学习了书这一单元。
通过这一单元的学习，我知道了：冰心在少年时代就开始读中外名著了，并且她的心情总会随着书中人物命运的变化而起浮，使自己与书融为一体，这就是书的力量。英国作家尤安艾肯，给自己制定了一套读书方案，按着规律去读，她总是会先思考，然后再想，到了最后再去想象，并且动脑筋给自己提出各种各样的问题。从中，我知道了，不仅要读书，而且读书的方法也很重要。随着年龄的增长，我读书的兴趣也愈加浓厚，只是在不断的积累;读书多了，写作也就提高了许多。还记得在刚刚开始写作文的时候，总是不知该从何写起，如何下手。可能就像冰心老人说得那样，只有多读书，读好书，再加上自己的亲身体会才能写出好的文章吧!我酷爱读那些有关于古代历史方面的书籍，自从我读了《三国演义》后，我就不能自已，那种豪杰齐心并忠义，金戈万马战千军的宏大场面总是在我的脑海中浮现。我为中国那源远流长的伟大历史而感到骄傲。
读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，我愿意与书交友，让书伴我度过快乐的每一天，拥有一个有意义的人生!读书，乃人生之最大快乐也!
读书好学生演讲稿篇三
书让我知道许多知识，让我丰富自己的生活，于是，读书成了我的快乐!
我读过《科学奥秘》、《三国演义》、《十万个为什么》等许多书籍。在那里，我知道了纤维、金属、陶土合在一起可以做出复合材料，离子间用键来连接，液体、气体通过对流传热等大量知识。当我遨游在知识的海洋里，享受读书的乐趣时，书就像一位智者，让我眼界大开，思维敏捷，从无知变得渊博。
书又像一位好友，当我一个人在家时，因为有它不会感到孤独、寂寞;当我不开心时，可以拿它消遣，给我带来快乐;当我需要资料时，它会伸出援助之手，装扮我的生活。
书还像一盏明灯，为幼稚的我指明方向，让我懂得三日不读书，便觉言无谓、读书破万卷，下笔如有神的深刻含义，教会我许多为人处世的道理。
读书让我开心，读书让我兴奋。让我们一起来读书吧，因为它们也会带给你无穷无尽的快乐!
读书好学生演讲稿篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。我是二(1)班的尚博钰，今天，我演讲的题目是《读书让我快乐》。
妈妈告诉我，多读书可以认识许多字，学到许多知识，还能懂得很多道理。
老师告诉我，书是人类的朋友，他可带我们感受祖国大好风光，也可以领我们品味伟大人物身上的出色品质。
而我也是一个喜欢读书的孩子。每天阅读时间，我都会认真的读书。通过读书我认识了另一个丰富多彩的世界。那里有风景秀丽的江南水乡，有骏马奔驰的塞北草原，还有美丽善良的白雪公主。
妈妈知道我爱读书，给我买了一本公主童话故事书，里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》。可我最喜欢的就是《白雪公主》，它使我懂得了做人一定不要想皇后那样恶毒，要像白雪公主一样善良，要宽容的对待身边的每一个人，这样我们才能像白雪公主一样幸福。
朋友们，鸟儿因为有了蓝天的怀抱，所以鸟儿很快乐;鱼儿因为有了大海的拥抱，所以鱼儿很快乐;我因为有了书的滋养，所以我也很快乐。
读书好学生演讲稿篇五
同学们：
你们好!
孔子曰：三人行，必有我师焉。意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。
从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们;同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师书。
书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐;书，把我带到了历史长河里，让我认识了孔子、曹冲等人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易
我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次浇花时，我突然想到一个问题：植物是怎样呼吸的?于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。原来，植物是通过茎和叶的表面细胞进行呼吸的，气体通过表面细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢我的好老师书，是它帮我解开了心中的疑惑，是它让我了解了世界的奥秘!
读书不仅可以让我学到许多知识，还能让我从中获取不少精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的《匆匆》：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊!我在想：过了今天是明天，过了明天是后天，又有谁能把时间留住呢?书上也常说，成功需要时间加汗水，又有谁敢说不是呢?
蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不了水，我也离不开供始我精神营养的好老师―书。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。书，将永远陪伴着我成长!
教师转变观念学生全面发展
教师转变观念 学生全面发展
[摘 要] 学校教育是实现素质教育的主渠道，而教师是素质教育的主要实施者。为深化教育改革，全面深入推进素质教育，培养“面向未来，面向世界，面向现代化”的合格人才，促进学生全面发展，教师的教育观念必须从以教师为中心，重知识，轻能力的传统教学观念中转变，培养学生的能力，挖掘个性潜能，教会学生学习，塑造良好的人格，培养学生的创新能力，才能适应时代的要求。
[关键词] 素质教育 教师教育观念 学生全面发展
一、学生全面发展的关键在于教师转变教育教学观念
传统教育教学模式是以教师为中心，对学生在教学中的主体重视不够，实行“填鸭式”教学，以应试为指挥棒，注意学生的基础知识和应试能力。但忽视了学生的能力和个性的培养，忽视了学生的主观能动性，使学生自身潜能得不到发挥，个性特长得不到发展。要培养高素质人才，我们必须打破传统教育观念的束缚，积极探索符合时代潮流的教学之路。
分析我国的教育现状，令人担忧。如何解释我国至今还没有造就获诺贝尔奖的人才?原因很简单。考试成绩只反映以记忆力为主的考试能力，这种能力是机械式重复记忆的结果。根本不反映学生的创造能力。创造能力才是出成果的源动力，对于我国的教育现状，我们应该实事求是，多一点危机感的好，不认识到这一点，我国教育还将与发达国家拉开更大距离。而在欧美国家实行的启发式教育，注意学生的个性、思维、想象力的发挥，目的是培养创新能力。创新教育追求在德、智、体、美、劳全面发展的基础上激发和培养全体学生的创新精神和创新能力，启发学生创造性地学知识，创造性地运用知识，而不是让学生被动地接受知识，消极地存贮知识。因此，素质教育的今天，教师除具备优秀的品格、过硬的业务水平和扎实的语言基本功外，教师更要端正教育观念，转化教育思想，正确认识素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，才能全面推进素质教育。
二、学生全面发展的前提是要有创新型的教师
创新教育从形式方面来说，创新教育要打破传统的教育格局，对传统教育要取其精华，去其糟粕，创造出一种全新的教育模式，是以培养学生能力，提高学生综合素质，挖掘人的内在潜能为宗旨，弘扬人的主体精神，尊重学生的主体地位，可以说创新教育是素质教育的核心。从教育内容方面来说，要求教育工作者在施教过程中，注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新能力。实施创新教育，首先要解决教育观念，其次教师必须有创新能力和创新意识，再次教师本身要有创造性的素质。创造型的教师在教育活动中，往往喜欢使用灵活，更有实践性和创造性的方法，倾向于采取“建设性的行为”来发展学生的创造力，在各学科尤其是实验教学中，教师采取“建设性的行为”后如何培养学生的创新思维，创新能力其实施空间很大。如在实验设计的教学中，教师除提出问题，做出适当引导外，主要给学生创设研究问题的情景（如实验现象、问题思考、讨论形式、理论分析、归纳小结等），使学生亲自去感受、探索、查明问题的关键所在，寻求解决问题的最佳方案。教师在教学中始终要重视学生的主体地位，要求教育工作者在施教过程中，注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新的实践能力，应培养学生从想说、想问、想做，发展到敢说、敢问、敢做，最后达到会说、会问、会做。这个过程要求教师要采取多种有效途径和方法，激发学生兴趣，引导学生独立思考，培养创新精神，提高实践能力，才能不断推动素质教育向纵深发展。
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