下个秋天,这间教室自然会坐满了人,可是再也不可能是我们。高考只是你成功的第一站,你一定会通过的,努力之后,剩下的就是相信自己!祝你高考成功!写好高中毕业生代表的演讲稿要怎么做呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“优秀毕业生代表发言稿范文”,仅供您在工作和学习中参考。
尊敬的老师,亲爱的学弟学妹们:
大家好。先自我介绍一下,我叫xx。很开心能够有这个机会,跟大家分享一下我个人的心得。
在我看来,对于高一的你们来说,最重要的是打牢基础、养成良好的学习习惯,并逐渐摸索出适合自己的学习道路。这一段路程与高三相比自然要轻松,但是千里之行始于足下,这一段路如果走好了,以后的学习生活就会事半功倍。如果不能好好利用这段时间,那么,在高三的冲刺阶段,你将备受基础不牢、习惯不好的困扰,用更多的时间和精力来弥补。那种感觉是让人非常难受的。
接下来,我想和大家分享五个实用的习惯。其中有些是我能做到的,我称之为经验;有些是我做不到的,我称之为教训。
第一、整理好自己的东西。
现在的你们应该也有了好多好多的学案、作业、自助,资料堆得到处都是。我也承认,自己是个邋遢的人,很多时候会找不到书、卷子,上课老师要讲作业时自己却找不到,只好和同桌一起看,这样不仅影响心情,降低效率,还影响同桌的学习。
我想,应该会有跟我境遇差不多的同学。东西老是找不到,怎么办?我自己的办法是,能扔就扔。东西越少越容易整理干净,越多越不容易,这是很简单的道理。很多时候,我们找不到东西,就是因为东西太多了,让太多没用的东西分散了自己的精力。我们辛辛苦苦收藏的卷子、本子,到头来还是会一眼不看的扔掉;既然如此,不如早早地扔掉,省得心烦。我们收藏的东西,并没有我们自己想象的那么重要。高三自主复习,还会有新的资料下发,既然如此,我们留着它们干什么呢?不要用过多的精力去整理“用过的纸“,这点时间,足够你们用来记忆更多的知识点,做更多的题,改更多的错,做更多的总结。明天还有明天的卷子,留着现在的卷子,以后顾不上看。不会因为有哪张过去的卷子没留住、就导致你考不上理想大学的。觉得有价值的题,用小刀裁下来贴到本子上就好啦,何必用宝贵的时间来整理纸张呢?如果你只是为了高三毕业后看着高高堆起的卷子自我意淫心满意足,那真的不值,真的。那些卷子最后只能去卖废纸,还卖不了多少钱。所以,能扔就扔。
第二,学会背诵。
对于文科的学生来说,背东西是看家本领,但是背东西也要讲究效率和方法。
背诵时的大原则是“不要强度要频率“。背诵不是一劳永逸的事情,一天只背一个问题,一遍就彻底记住,这种情况是极其少见的`。更多的时候,我们浅记忆、多重复,让浅记忆转化成深层记忆,知识点就记得牢固了。不要只背一次,一次多遍,而要“每次一遍,背诵多遍“。比如“怕上火,喝王老吉““送礼就送脑白金“,这些让我们记忆深刻的广告,不是靠强度的,而是靠频率的。利用候操时间,多重复记忆零散的知识,重复到一定程度,你就会感觉到自己真的掌握了这个知识,这时才算真正背过了。
不同的心态下,要学会使用不同的背诵方法。心浮气躁的时候,抄几遍比背出声更管用。浮躁时,出声背容易导致心不在焉,而扎扎实实的抄几遍则很容易集中精力,当东西落在笔头上,那种体认感就更强,记忆效果会更好,这是我自己的感悟。但是,当你状态很好的时候,条件又允许,就不必要用抄来减慢自己的速度。这时,要学会高效的出声背诵。出声背诵的优点在于,可以让你的思维更灵敏,神经更活跃,斗志更旺盛。我自己的经历是,在早操候操时,出声背诵是比较好的选择。刚起床,出声背诵可以迅速唤起自己的斗志,开始一天的高效率学习。当自习学不下去时,认认真真的抄一遍薄弱的知识点(用脑子抄,不要心猿意马),往往既可以调整心态,又可以获得知识。学会背诵,具体问题具体分析,采取不同的背诵方法。
第三,学会实用性原则。
不知道大家有没有听说过“奥卡姆剃刀“原理,它的表述是“如无必要,无增实体“,也就是说,当用较少的东西同样可以做好一件事情时,不要去做更多的事情。比如说,当你整理改错本的时候,如果一道题的题目特别长,你没有必要把它抄下来,在我看来,这完全没有意义。你完全可以用小刀把题目区裁下来,然后贴到改错本上。你也没有必要花时间去给自己的本子加装饰(比如画一朵小花)。和别人较量笔记本和改错本的美丽程度是没有意义的。只要自己能看清,能理解清楚,就可以了。这样说来,笔记和改错本的.字,也只要自己看得清就好了。平时和考试的一大区别就在于对书写要求的宽严,为了页面整齐美观而不惜多花半个小时去一笔一划的写一页改错本,那是不经济的行为。但是考试时,则要十分重视书写。这种实用性原则,其实在以上就已经表现出来了。我们没有必要为了一个形式、空架子,而忽略了里面的实质和内容。
第四,不要和答案过不去,不要和老师过不去。
这是说在做一些理解类型的题目时。比方说,做文综或者英语阅读时,我们经常会出错,有的错自己也难以理解。明明觉得自己选的有道理,答案却选择了另一个。理解性的问题是带有个人因素在里面的,这时候,就不要再花时间去纠结自己的答案为什么错。比如说我们选了B,但答案却是C。这时候,我们就不要去找老师理论半天,辩论B是否是错的。而是应该把更多的精力用在研究C为什么对上,而非纠结错选项。通过由题目到C的逻辑推理,我们就可以养成一种正确的思维方式,做对更多的题,少出这样的错。反之,如果把大量时间用来纠结错误、和老师斗嘴,那是不划算的。如果讨论没有结果,那你这道题就没法锻炼思维方式,这道题就算白做了。很多时候,老师说不过你不是因为答案本身的问题,而是你自己的水平有限,你的思维方式让老师没法和你更舒服的交流。这时候,不要强迫老师修改答案,而应该快去增强实力。当自己的实力增强之后,有些疑问就会自己消失。所以,不要和答案、和老师过不去。
最后一点,学会与心灵对话。相比前面的几点,这一点似乎很玄;但实际上,这是我最看重的一点。以上几点,“该扔就扔“,“学会背诵““不要和答案、老师过不去“实际上都是实用性原则的具体表现。而这一点,我们就不能讲求“有用“,而是讲求“无用“。学会与心灵对话的意思,简而言之就是要学会反思。这种反思不是泛泛的,而是要做那种深入骨髓、灵魂的自我剖析。就我自己而言,每做完一次成功的反思,都会觉得自己“轻了几斤“,感受到发自内心的愉悦,这时,我会对自己的弱点看的更加清楚,对前路更加明确。时时刻刻保证自己是清醒的,在与自己的沟通中,可以找到适合自己的学习方法和学习道路,总结出有用的习惯。
我说了这么多“有用“的东西,其实都是最后一项“无用“的东西带来的,也就是说都是自我反思,自我剖析的结果。希望大家明白,学习方法技巧这种东西,从别人那里得到的永远只是补充,最重要的永远是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足够努力,足够渴望学到知识,再动一点脑筋,方法自然而然就会到来。人们因为极度渴望提高生产力,才发明了各种各样的生产工具,同样是这个道理。
一般来说,在结尾时演讲者都会送给大家一句自己最喜欢的话。我想先送给大家一句我最讨厌的话:“明天的你,一定会感谢今天拼命的自己。“我觉得这句话的意思是,今天拼命了,明天就能享受了。但是,拼命不是用来感动自己的东西,而是人生的必须。因为昨天的你在拼命,才有了今天的你;今天的你也只有拼命,才有明天的你。明天的你,依旧还要拼命。
现在,我可以把我喜欢的一句话送给大家了,这是高考结束后我的班主任送给我们的,我一直铭记在心,这就是:
人生就是一场永不停止的战斗。
谢谢大家。
亲爱的老师,同学们:
你们好!
今天,我毕业了,我们xx学校的高三毕业生,从今天这一刻开始就不再是xx学校的学生,我们也都从高中的校园里面顺利的毕业了,我相信,不管是我也好,在座的所有人,内心都充斥着自己万分的不舍和留念,三年的时间,也不管是我们学生之前,师生之前也都已经产生了深厚的情谊,今天站在这里,我勇于上台发言也正是因为老师们对我们的栽培和照顾,我需要感谢我的老师,感恩老师们对我们的培养和帮助,让我们在一个正确的道路上更好的长大成人,也让我们可以更好的完成自己的学习,长大成为一个更加优秀和出色的人,在这个毕业的时刻,请允许我代表我们所有的学生跟老师说一身谢谢,感谢他们这几年的教育和陪伴,也要说一句,老师,你们辛苦了,我们这几年的学习和校园生活让你们付出了很多的精力和心思。未来我们一定不会辜负你们长时间的教育和栽培,更不会辜负你们的期望和信任。
在这三年的学习当中,是你们在尽自己的力量来带给我们更多的知识,在课堂上努力完成自己的教学工作,监督和管理我们更好的融入到课堂当中,也会尽可能的在课上带动我们呢的积极性,每一堂课都需要考虑到所有的学生,所以你们也是极其的辛苦的,不管学生的成绩的好坏,你们都不曾说过要放弃任何一个学生,而是通过自己的方式去更好的'将学生的积极性和主动性提高,保持我们对于学习的热爱,在课堂上尽可能的绘声绘色的教学,让我们可以更好的对课堂和知识感兴趣。在生活当中,我们思想和心理上有任何的起伏和变化,你们都在第一时间察觉,也会像朋友一样尽力的去和我们沟通,对我们内心的情绪进行疏通,在学校的日子里,你们就像是我们的父母一样,尽心尽力的在为我们的成长而付出,当我们起床准备上课的时候,你们已经到学校备好课了,当我们晚上准备休息的时候,你们还一直在陪伴着我,你们是那么的辛苦,那么的伟大,我们有时候还不听你们的话,总是试图去违背你们的意愿,去违反学校和班级的纪律和制度,请你们也原谅我们的无知和幼稚。
毕业就在眼前,可是一直到现在才明白你们的良苦用心,老师,感谢你们这三年的照顾和陪伴,如果没有你们的教育和栽培也不会有我们的今天,以后,我们也会带着你们的满心期待一直前行,绝对不会辜负你们的期待和信任,请你们相信我。
谢谢老师,谢谢大家!
各位老师、各位家长、各位同学:
大家好!
此刻,我在这里,代表毕业生们向我们的母校道别,向大桥的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段难以忘怀的青春岁月道别。
此刻,我们在这里,心情无比激动。既有毕业的喜悦,也有止不住的回忆与留恋。三年的岁月,1000多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长;而当今天我们面对离别,又觉得它是那么的短暂。三年的时光,弹指一挥间,许多的记忆已成为我们生命中最为珍重的收藏。
此刻,我在这里,禁不住回顾三年的高中生活,我看到了上课时专心致志的情景;看到了考试时皱眉凝思的表情;看到了争论时的面红耳赤;看到了军训时的不甘落后;看到了运动场上矫健身姿;看到了艺术节上精彩表演;也看到了我们贪玩、好动、不守纪律的场面……这些画面一帧帧的从我眼前闪过,这些是三年的高中生活送给我们最珍贵的礼物。这三年的路,我们走得辛苦而快乐,这三年的生活,我们过得充实而美丽。我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。
此刻,我们在这里,所有温暖记忆都铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。三年的生活,我们都有过低谷;但三年的同窗友谊,也让我们学会了彼此信任依赖。我们相互扶持、鼓励,我们学会了去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
此刻,我们在这里,一定要感谢我们的老师。在过去三年中,面对我们的无知,他们百教无怨;面对我们的错误,他们怒火中烧;面对我们的失败,他们痛心疾首;面对我们的成功,他们欢呼雀跃。他们用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,教与我们清醒的头脑、洞察的眼睛和热忱的心灵。老师,你们为我们付出了太多太多,再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的尊敬和爱戴。
此刻,我们在这里,捧着三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累硕果,将要为我们的高中生活画上一个圆满的句号。不,这不是个句号,而是一个分号,更是标志我们迈向更高层次追求的破折号!我们的母校,我们的祖国,我们的时代,都汇成了指引我们方向的恢弘力量。同学们,让我们牢记老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“拼搏、竞进”的校训,带着在这个校园里耕耘三年的收获奔赴八方,在未来的学习生活中书写新的篇章!
此刻,我们在这里,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始。所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节;所有曾经有过的光荣梦想,都已成为我们努力的方向;所有甜美苦涩的故事,都已定格为热泪盈眶的欣悦。我们依然有着真诚直率的目光,依然有着奔流激荡的热血,我们依旧会传唱,传唱那飘逝的青春岁月。
此刻,我们在这里,即将离开中学校园的象牙塔。外面纷纷扰扰的世界,也许会让我们迷失自我;纷繁复杂的人生,可能会让我们时常面对抉择。在我们面前展开的漫漫人生征途,并非全程都是阳光普照的通衢大道,会有荆棘坎坷,冷雨冰霜。我们将独自面对许多困惑和苦痛,惟有清醒的头脑,独立的思想才能时刻保持人生的正确航向。这种责任不可转让、不可分割,因为这是我们自己的人生责任。一个人惟有对自己的人生负责,建立起真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可以由此出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任,才可以自觉地实现人生的价值。
我们知道我们有着出色的智慧,但我们更要注重锤炼自己坚忍不拔的意志;我们渴望优异的成绩,但我们更要培养自我成长的能力;我们有着自身优秀的个体素质,但我们追求的境界始终是互相搀扶着前进;我们追求着自己的每一点进步,我们也将个人与集体、国家联系在一起;我们踏踏实实过着生活的每一天,但我们心中都有着渴望伟大,追求超越的信念。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”承载着老师们、家长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,胸怀大志并脚踏实地的人,德才兼备并勇于创新的人,富有责任并敢挑重担的人!
此刻——————20xx年7月4日,独立日。我们就此真正独立,生火远航,驶向那美好的彼岸。
我的发言完了。谢谢大家!
亲爱的老师,同学们:
你们好!
成为了我们学校的优秀毕业生,我倍感荣幸,也很感谢学校授予我的荣誉,站在这里作为毕业生代表发言,其实内心有很多的想要说的话,但是对学校以及老师,同学们的感情也不是三言两语就可以说完的,在这个毕业之际,在我们即将离开自己奋斗和努力了三年的校园,在我们最为青春的时候,我们即将面临告别,我也希望借此机会,对我们的老师致谢,也对我们所有的毕业学生抱有很深的期许,希望未来我们都可以继续朝着自己的目标去努力,去实现自己的价值。
首先,请允许我代表我们高三毕业学子,对教育培养了我们三年的'学校致以崇高的谢意,谢谢学校这么优秀的一个平台才让我们足以更好的完善自己,谢谢你们为我们提供如此雄厚的师资力量,让这么多优秀的老师来培养和教育我们,也很感谢学校的老师,如果你们的悉心教导,没有你们用心的工作,我们也不会在现在变得如此的优秀,更不会收获这么多的知识。三年的校园生活,我们也曾犯过错,也曾收获过荣誉,在犯错的时候,是你们教会了我们知错就改,勇于承担责任,也是你教会了我们犯错并不可怕,可怕的是不能及时的去认识到自己的错误并且改正,也是你们在我们收获一定的成就的时候,告诉我们不要骄傲,要继续加油,要戒骄戒躁。不管是什么时候,是老师对我们的照顾才能够让我们成长的如此的优秀,我们的成长和进步都是离不开老师辛勤的工作。老师,谢谢你们,三年的学习和生活让你们操心了,你们辛苦了,未来我们也不会辜负你们的期待,一定会实现自己的梦想和目标。成为一个让你们和学校骄傲的学生。
对于我们学生而言,高中毕业也代表着我们以后即将要面临更大的挑战,不管我们是选择去大学的校园里面深造,还是选择提前进入到社会里面锻炼,我们都需要懂的自己想要的是什么,自己真正的梦想是什么,并且愿意去学习,不管是工作和生活都离不开我们的学习,我么也需要调整自己的心态,多考虑问题,认真的对待生活当中的每一件事情,遇到挫折和困难要一直坚持下去,不要选择放弃,除了这些更重要的是,要对自己有一个足够的认知,在力所能及的基础上更好的去挑战自己,而不是去做自己能力范围以外的事情,只有当自己的能力慢慢的提高之后,才能够去努力的做好自己更向往的事情。
同学们,让我们一起在未来继续加油吧!
尊敬的老师,敬爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级一班的Xx,很幸运作为毕业生代表,表达六年级168名莘莘学子对母校和老师深深地感恩。老师,谢谢您!
六年的时光流过,翻开这本两千多页的书,每一页的成长,都有母校的见证和老师的心血。今天,我们毕业了,我们每个人心中都充满了深深的眷恋之情。
这里,有无数属于我们的回忆:那年,我们戴上了红领巾,并不断用点点滴滴的进步为之增光添彩;科技节,我们放飞梦想;运动会,我们挥洒汗水;艺术节,我们展现风采;学科竞赛,我们彰显了智慧;参观实践,我们锻炼了能力;社团活动,我们丰富了生活……难忘六年光阴,我们收获了友谊、知识、快乐,付出了努力和汗水。今天的我们,已蜕变成一个个意气风发的少年!
我的母校啊,您是哺育我们成长的摇篮!谢谢您,让我们感受到童年的欢乐和幸福!我们将从这里梦想起航!
我敬爱的老师啊,感谢您六年的谆谆教导,辛勤培养。您给予了我们生命的色彩,我们将永远难忘师恩!
亲爱的同学们,六年来,我们谱写了多少友谊的篇章!让这些都化作美好的回忆,永远藏在我们的心底!
祝Xx小学前程似锦!
祝敬爱的老师幸福安康!
祝同学们学业有成!
尊敬的各位领导以及同学们:
大家好。我叫x,x年毕业于河北大学计算机系。在这即将走上工作岗位的时刻,我感到万分的荣幸和激动。在这里,我代表所有应聘的大学生向县委、县政府表示感谢。
随着大学扩招,毕业生的人数与日俱增,而经验不足、没有准确的定位又使大学生在择业的道路上屡屡碰壁,就业难已成为我们当前面临的一个十分严峻的问题。在这种形势下,县委、县政府给我们毕业生提供了这么好就业机会,有了一个稳定的工作岗位,使我们真正体会到了党和政府对我们大学生的关怀和温暖。在这里我要对我们所有毕业生说,我们是幸运的,我们要用今后的出色表现和在事业上的无私奉献来回报各位领导、回报社会。
我们虽然在大学学到了一些理论知识,但社会这个大学校里还有许多的知识等待着我们去学习、去掌握。所以我们必须认识到,自己已经不再是学校的学生,而是走上工作岗位的一名正式的国家工作人员,要尽快完成思想转变和进入工作角色,在最短的时间内适应周围的环境,为今后发挥专业特长,深入的开展工作打好基础。
我们心里深深明白,把我们放到基层是领导对我们的锻炼,也是对我们的考验,更重要的是对我们的信任。我们要充分利用这个来之不易的机会,在实践中不断的充实自己,完善自己,充分施展自己的才能。一是认真学习。要从零开始,认真学习党的理论知识,树立正确的人生观、世界观和价值观;认真学习业务知识,拓展知识面,填补课本知识的空白,完善自己的知识结构,增强社会适应能力。二是争做有用之才。要虚心向上,务实进取。认真对待每一个工作细节,谦虚询问身边每一位前辈,积极完成领导交办的各项工作。要学以致用,敢于迎难而上,把我们的潜力全部发挥出来,为建设和谐迁西贡献自己的一份力量。三是任劳任怨。要爱岗敬业,干一行,爱一行,精一行,扎实肯干,不怕苦、不怕累,怀着满腔热情服务于广大农村,服务于广大农民群众,充分体现出当代大学生的本色。
总之,我们将努力工作,服务人民、服务社会,报效国家,无愧于我们庄严的誓言。
谢谢大家。
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