初中班务工作总结

时间不等人，岁月过得飞快，我们的工作即将翻开新的篇章，如果我们想要进步就得进行总结，总结是对一定时期内的工作加以总结，肯定成绩，找出问题，得出经验教训。那么我们需要什么才能写好这篇总结？因此，栏目特意整理了初中班务工作总结，相信你能从中找到需要的内容！

一．帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1．中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2．加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3．帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二．鼓舞学生信心

1． 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2．实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3．面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”

三．培养学生正确的学习方法

1． 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，

2 . 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

3．造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

4．织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

5．调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

6．强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四．加强班级管理

1．学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2．心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3 .格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。在经后的工作中我将继续努力工作总结经验，不求最好，但求更好！

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高中班务工作总结

本学期对于班级工作我做了以下工作：

一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学

1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2.加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

1. 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半

三、培养学生正确的学习方法

1. 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，

2 . 强科学用脑的思想教育，个人调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

3.造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

4.织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

5.调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

6.强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级管理

1.学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2.心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3.格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。在经后的工作中我将继续努力经验，不求最好，但求更好!

班务工作总结

班务工作总结 本学期，根据本班实际制定了班务工作计划，使自己在班务工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微不足道的一点成绩，现将班务工作部结如下：

一、思想道德方面 本学期利用班会、队会及思想品德课陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。如，段博、李伟、刘旭升、许希等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅；在校热爱、关心集体，尊敬老师，能积极参加学校组织的活动，使班级形成了团结向上的集体。本学期无发生不安全事故，几次被评为纪律、卫生第一名。而且利用班会开展丰富多彩的活动，在六一儿童节班内搞了一次精彩的活动。

二、学习方面 本学期，首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识为祖国做贡献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系；多关心照顾；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于取得了满意的成绩。

三、其他方面 本学期，通过各科的进一步教学，学生基本掌握所学的知识。经过两课两操，锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位，保护学生的视力，教育学生讲究卫生，不乱吃零食，保持一个健康的身体。

总之，这上本学期自己在班务工作中应该做的，但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力，在实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。

中班下学期班务工作总结

炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将这些进行如下：

一、教育教学方面

1、主题活动的开展：

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《小猪班干净了》《体操比赛》和《六一儿童节》几个节目，使幼儿懂得了要爱卫生，团结朋友。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。

由于我班男生多，女生少，且大部分幼儿个性好动较调皮，针对这一现象我们三位教师步调一致，共同合作。课前反复强调。经过一段时间的重抓教育，班里打架、说脏话的现象少了，团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋友多了。比如：很多小朋友能主动的互相帮助：穿衣服、。早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和老师打招呼，能主动办老师做一些力所能及的小事。虽然都是一些小事，但是从侧面培养了幼儿的好习惯。上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，不说我，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要也越来越强了。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一特征。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

二、保育方面：

在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。我们在日常生活本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力的为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，虽说中班的孩子自立能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤就成为了我们每天必不可少的一项工作，力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。另外，我们三位老师作好卫生清洁工作，每周定时擦桌子、每天定时用紫外线进行消毒每周一次大扫除。在平时也要求幼儿勤洗手、多锻炼，养成良好的卫生习惯。

三、家长工作

《纲要》明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教，幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

想象力部够丰富，对待某些问题不能进行大胆的想象发挥。

一些幼儿的脾气不是很好，总是以自己为中心，不能为为别人着想。

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

高中班班务工作总结

一、主要工作：

(一)、常规工作：

1、在德育处、教务处和年级组的统一领导下，按照规定和相关要求有序展开班级管理工作。

2、加强对早操、课间、自习课、课外活动、列队回寝、周末补课等各个方面的组织和管理。

3、加强与科任老师的沟通与交流，将一体化教育的思路真正落到实处。

4、按确定的主题召开班会，有班会课件。班会课基本上都由学生组织，学生自己开展相关活动。5、召开学期初、期中后、期末考试后三次全体家长会，同时利用节假日赴雅安、广汉、金堂等第一家访的形式与学生家长进行深度的交流和有效的沟通。

6、成绩跟踪分析，全面掌握学情，关注每一个学生个体的发展、进步和提升。

7、禁带物品，如手机、管制刀具等已经杜绝;早恋、抽烟等现象也已基本不存在。

(二)、特色工作：

1、极富特色的班级文化建设。开学初根据实验班的升学特点，确定了脚踏大地、仰望星空的班训，同学们集体讨论，确定以尚德笃学、精勤求是为本班的班风。本学期结束之前，结合一学期同学们的学习实际，综合班级的特点，同学们共同讨论，将本班的班训改为让优秀成为习惯，将落实进行到底。这将成为我们下学期乃至今后同学们共同努力的方向。

2、注重活动育人，争取一项活动多项成果。开学前的军训，学生养成了吃苦流汗的好习惯，班容班貌严整肃然;《论语》诵读活动，培养了孩子们热爱祖国文化的情感，增加了同学们的文化底蕴;英语演讲比赛、诗歌朗诵赛等活动培养了学生健康的情感，激活了学生热爱语言学科的内在动因;研究性学习、选修课的参与学习，增强了学生的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野。

3、自主管理效果显著。作为全年级率先申请建设自主管理特色班，我们的整体思路是班主任幕后策划、宏观掌控，班长负责制，班委会、团支部分工协作，班上的重大活动、重要决定由全体同学表决。在这个过程中，班主任的主要职责放在对各位班团干部的培训和指导，提高他们的工作层次，注重培养他们的组织管理能力，信任他们，逐步放权，让学生干部们尽快成长起来。

二、存在问题：

1、普遍缺乏紧迫感和责任意识。学习习惯不尽如人意，埋头学习的氛围不够浓厚。

2、为数不少的同学学习方法不当，低效能的重复劳动太多，成绩提高幅度不大。

3、及个别学生有厌学情绪，注意力不集中，得过且过地混日子。

4、自主管理中学生个体自我约束和管理的意识还不够强，学生干部的工作量大。

5、以班主任为核心的班级教育实体的作用发挥还不够，班科联系相对较少。

6、家校联系中与家长的沟通还不够主动，沟通交流的形式还不够多样。

7、班务管理中的分层管理还不够明显，对几个自律能力不强的学生的管理措施还不够得力。

8、在班级管理服务教学方面尚显不足，在学生的作业管理、检查监督等具体细节上做的不够。

三、改进措施：

1、用优秀学子的范例、成功人士的感受来激励、激发学生，激活学生志存高远、力争上游、全力以赴、倾情投入的学习动因，强化责任意识，诱发紧迫感，形成浓烈的学习氛围。

2、花大力气指导学生的学习方法，提高单位时间内的学习效率。特别是手把手的引导学生摸索一套适合自己高效学习的学习方法。使学生比较轻松愉悦的学习，并使其获得不断进步的成就感。

3、对那些有混日子嫌疑的学生要做深入细致的思想工作，晓之以理、动之以情、诱之以利、循循善诱，逐步转化，让他们喜欢学习并集中精力投入到学习活动中来。

4、自主管理的终极目的是人人都严于自律、自觉约束，而且将其变为自己自觉的行为习惯。人人都是管理者，逐步淡化学生干部的管理职能，让优秀成为习惯。

5、加强班科联系，发挥班主任在班级实体中的核心作用，做科任老师课堂教学的组织者，做科任老师与学生有效沟通的桥梁和纽带。同时发挥科任老师班级管理的辅助作用，团队协作。

6、采用多种形式加强与学生家长的有效沟通，家校联手，为孩子规划美好的未来。

7、分层管理，细化要求。对不同类型的学生实施不同的管理和引导学习的方案，使每个同学都严于律己，为高效学习打下良好的基础。

8、班主任勤于检查、抽查学生各科的作业完成情况，并在一定的条件下监督。

中班上学期班务工作总结精选

一寸光阴一寸金，我们应该把握住光阴，我们完成了第一阶段的工作内容，又到了我们写总结的时刻，总结能够让同事和领导更加了解自己的能力。我们写总结内容时应该考虑哪些呢？以下是小编精心收集整理的中班上学期班务工作总结精选,带给大家。欢迎你阅读与收藏。

中班上学期班务工作总结(篇1)

邓玥潼小朋友：

你是一个热情、活泼的小女孩。你对人有礼貌，每天都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。你勇于表现自己，特别是在元旦活动“健康之星”的选拔赛上，体格、体能和认知三项活动中，你都能积极地展示自己最棒的一面，在大家心目中，跳跳就是一个阳光健康的好孩子！你能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿，在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心。在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的小超人，还荣获了单手拍球的优胜奖噢，真棒！相信新的一年你会有更大的进步，加油！恭喜你本学期被评为小二班“活力宝贝”。

小二班全体教师 王子如小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的朵朵长大了。在生活自理方面，你会自主地吃饭、睡觉、穿脱衣服，记得你刚上幼儿园时会嘟着小嘴说：“老师，我不会”，慢慢地，你会很自信地告诉我：“老师，我最会穿衣服了！”看到你自豪的样子，真为你的进步感到高兴。本学期你参加了舞蹈班，悄悄地告诉你，老师最喜欢看你跳舞的样子了，老师经常看到你一听到音乐就能跳起舞来，像一只开屏的小孔雀一样！你积极参加元旦系列活动，你第一次登上大舞台表演节目，不怯场，神气的粉刷匠带来的精彩表演，让老师们夸目相看；在运动场上和爸爸树袋熊的完美合作，也给班级争得了第二名的好成绩哦，新的一年里，希望朵朵能够更加坚强、勇敢和自信，加强运动少生病哦，老师们给你鼓劲加油！恭喜你被评为小二班“可爱小天使”。

小二班全体教师

郑小苗宝贝：

亲爱的小苗苗，不知不觉你在小二班度过了快乐的一学期，在这个学期你各方面都有了很大的进步，记得你刚进小二班时第一次的的登台自我介绍，大方、自信；记得你第一次离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，看着苗苗的进步，老师别提有多么为你高兴！慢慢喜欢上幼儿园的你积极参加幼儿园的各项活动，你最喜欢跳舞了，听到音乐你会生动活泼地表演！喜欢这样天真烂漫的你！本学期恭喜苗苗被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

向怡锦小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的锦锦长大了，在生活自理方面，你从来不会依赖老师，什么事情都会尝试着自己来做，会自己穿脱衣服、自己吃饭同时还会主动关心帮助别的小朋友，老师要送给你一个大拇哥！你的语言表达能力特别强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻趣事。在活动中，你积极完成绘画和手工作品，你总是一次又一次给老师带来惊喜。在“元旦汇演”活动中你大胆自信的参与表演，运动会上，还荣获了单手拍球优胜奖，获得了大家的赞扬。老师真为你的进步感到高兴啊！加油！恭喜你本学期被评为小二班“小小创意家”。

小二班全体教师 武熙雯小朋友：

你是个特别聪明机灵的小女孩，生活自理方面，那真是一个小能手，什么事情都争先做好，吃饭、睡觉、穿衣服都能独立完成，活动中你的表现也很出色，平时特别喜欢做运动，每次活动中就看到你跃跃欲试好开心啊！特别是元旦活动中的表现，你积极参与《小小粉刷匠》的排练，认真投入在元旦运动会上的比赛项目当中，还获得了单手拍球优胜奖和爬爬乐比赛二等奖，真是太棒了，你是小朋友们学习和生活的好榜样哦，小朋友们都愿意跟你做朋友。本学期你被评为小二班“健康宝贝”，争取更大的进步！

小二班全体教师

刘思源小朋友：

丹文彤小朋友： 可爱的小甜妞，你知道吗？每天看着你

你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。圆圆的小脸就会忍不住的想抱抱你、亲亲你在幼儿园学会了好多本领，在生活自理方面，记得你刚进幼儿园时，很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情；每天早上你总是早早地来幼儿园，刚开始和老师们问好，会有些扭扭捏捏，现在你的声音响亮又清脆，比以前大方自信了哦！在元旦运动会上，你的表现积极踊跃，在跳呼啦圈项目中，还荣获了优胜奖，真是太棒了！宝贝，恭喜你被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

易毓淇小朋友：

可爱的小不点儿，在幼儿园的半年时间你的进步很大哦！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧张的说：“妈妈早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜欢你！淇淇你的记忆力非常好，能够清楚地记住自己和其他小朋友的学号，所以你常常会争当小能手，帮小朋友们摆放杯子和毛巾！在元旦活动中，你表现优异，荣获“健康之星”荣誉称号！是小朋友们学习的好榜样哦，不过老师还是希望你能静心做好每件事，不要急躁，本学期恭喜你本学期你被评为小二班的“小小智多星”。

小二班全体教师 李沐霖小朋友：

每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，做起事来动作也迅速了。能友好地和小伙伴做游戏，所以你在幼儿园和小朋友相处的很开心。但是老师发现你最近上课时不够专心，偶尔开小差哦，吃饭的时候还需要老师在旁边督促哦，如果你动手方面再加强点，那你会更棒让我们一起努力，好吗？本学期你被评为小二班的“机灵宝宝”。

小二班全体教师

你，在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了，还能大胆举手回答问题，语言表达能力也不错，能用清晰完整的话表达自己的想法；你积极参加幼儿园的各项活动，勇于表现自己，特别是在元旦活动“健康之星”的选拔赛上，体格、体能和认知三项活动中，你都能积极地展示自己最棒的一面，在大家心目中，甜甜就是一个阳光健康的好孩子！在元旦迎新活动中，你在舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的运动小健将，在健康毅行活动中，你是一个坚持到底的小超人。新的一年，老师期望甜甜做一个坚强的孩子，遇到问题能够自己想办法解决，恭喜甜妞本学期被评为小二班的“自理小能手”。

小二班全体教师

吕子蕙小朋友： 在老师们心目中你是一个阳光、可爱、热情的好孩子。你对人有礼貌，每天都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。你还能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿，在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的小超人，你还荣获了跳呼啦圈第二名的好成绩噢，真棒！相信新的一年你会有更大的进步，加油！恭喜芊芊本学期被评为小二班“活力宝贝”。

小二班全体教师

邓裕锦宝贝

越来越活泼大方的HAPPY宝贝，你的进步是大家有目共睹的。现在的你每天早上都开开心心来园，向老师问好。你喜欢和老师谈话了，喜欢和同伴玩耍了。课堂上的你总是认真的听讲，还能积极主动回答问题。

李潇潇小朋友：

你是一位可爱、活泼、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小二班的第一个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，现在每天早上你的自理能力不断增强，自己大口吃饭，穿脱鞋子都是自己来。在元旦系列活动中，你不仅积极参加各项活动，还能自信大方的参与表演、生龙活虎地在运动场上比赛,还荣获了爬爬乐比赛的优胜奖哦，老师为你的进步而高兴。相信接下来你的表现会有更大的进步。加油！本学期被评为小二班“魅力宝贝”。

小二班全体教师 马馨瑜小朋友：

知道你以前给老师的印象是什么？聪明可爱、可是又有点爱哭鼻子的小女孩！一学期过去了，小宝贝你的进步可真不少，你能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，现在看到你每天高高兴兴来幼儿园的样子，老师心里别提有多高兴呢！你自信、开朗了，记得《小小粉刷匠》的表演，让大家看的乐呵呵的，在舞台上你就是最闪亮的宝贝！老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，本学期你被评为小二班“可爱宝贝”。

小二班全体教师 杨奕诚小朋友：

可爱的小不点儿，在幼儿园的半年时间你的进步很大哦！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧张的说：“早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜欢你！你常常会争当小能手，帮忙摆放杯子和毛巾！你的语言表达能力也很强，喜欢看图书，讲故事，经常能看到你捧着图书认真投入的样子，你的小脑袋里装了许多的奇思妙想，常常一语惊人！你还能积极参与幼儿园的各项活动，在健康毅行活动中，你和爸爸坚持到底走完了全程！新的一年里，希望诚诚增强体质、少生病、健康成长噢！恭喜你本学期被评为“小小智多星。”

小二班全体教师

来园你都会大声向老师问早，笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子可爱至极。你知道吗？你虽是我们班里年龄较小的小宝贝。但你的语言表达能力很强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻。逗得我们大家哈哈笑，你真是个咱们小二班的“开心果”！老师希望你继续努力，争取更大的进步。加油！本学期被评为小二班“舞蹈小天使”。

小二班全体教师 李如淼小朋友：

老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都要大哭。半年过去了，你长大了，你的进步老师都看在眼里，喜在心头，每天早晨你会高高兴兴地来幼儿园，会很礼貌的问候老师：“老师早上好！”，还会和小朋友们一起唱歌﹑画画、跳舞、做游戏，特别是在小二班结交了几位好兄弟！因为你懂得谦让，会主动和小伙伴们邀约玩耍，所以大家都喜欢叫你“淼哥”，喜欢和你交朋友！知道老师最喜欢你什么吗？告诉你吧：你笑眼弯弯的样子好可爱！甜甜的像棒棒糖一样，真想每天都亲亲你！抱抱你！希望淼淼在新的一年里，更加大胆、自信，恭喜你本学期你被评为小二班的“快乐宝贝”，小宝贝，继续加油哦！

小二班全体教师

史颢铭小朋友：

你是个大方、可爱又能干的小男孩。在园就餐习惯也有了很大的进步，饭粒掉得少了，能坚持吃完。自我服务意识也增强了。

叶桓麟小朋友：

记得入园的第一天，你大大的眼睛吸引你还特别喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字，专注的样子像个小哥哥了。你愿意帮助老师整理玩具，成了老师的小助手。活动中你思维活跃，大胆发言，儿歌、歌舞总是你先学会，记忆力比较强，另外语言表达能力也非常棒，常常语出惊人哦！半年过去了，你和小朋友相处时也懂得谦让了，有问题能主动跟老师说，大家都喜欢和你一起玩游戏了。本学期你被评为小二班“聪明宝宝”，老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，继续加油！

小二班全体教师

祝瑾萱小朋友：

我们的萱萱乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们。同伴哭时，你能拿纸巾帮她擦干眼泪，同伴椅子脏了，你能帮她擦干净。每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，起床后把被子也叠得整整齐齐。老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”每天坚持来园参加幼儿园各项活动，在元旦系列活动中，你在舞台上，是一个神气的小小粉刷匠，在运动场上是一个充满能量的小超人你还荣获了爬爬乐比赛项目的优胜奖，真是太棒了！相信新的一年你会有更大的进步。恭喜你本学期被评为小二班“自理小能手”。

小二班全体教师

傅宇轩小朋友：

知道老师最喜欢你什么吗？告诉你吧：你笑眼弯弯的样子最可爱！甜甜的像棒棒糖一样，真想每天都亲亲你！抱抱你！每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，能主动地和小伙伴做游戏，所以你在幼儿园和小朋友相处的很开心，希望你在新的一年里，不挑食，加强自理能力，做一个健康的好宝宝，恭喜你被评为小二班的“快乐宝贝”，继续加油！

小二班全体教师

老师的眼球。比起开学那时双蝠现在更大胆、更自信了，每天清晨第一个到幼儿园，会热情主动地和老师问好！在生活自理方面，你总会尝试着自己的事情自己做，自己吃饭、自己穿脱衣服、自己睡觉，在元旦迎新系列活动中，你积极参加了各项活动，舞台上的你是一个神气的小小粉刷匠，运动场上的你，生龙活虎，还荣获了还荣获了呼啦圈比赛的优胜奖噢！老师也分享着你的快乐！双蝠，你很棒，老师为你鼓掌！相信新的一年双蝠宝宝会越来越棒！加油哦！恭喜你本学期被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师 甄文瑜小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的文瑜长大了，能大胆表达自己的想法了，喜欢与老师沟通了，乐于分享了，也越来越热情活泼了。在生活自理方面，你会自主地吃饭、睡觉、穿脱衣服，记得你刚上幼儿园时会嘟着小嘴说：“老师，我不会”，慢慢地，你会很自信地告诉我：“老师，我最会穿衣服了！”看到你自豪的样子，真为你的进步感到高兴。本学期你参加了美术绘画班，看到你的获奖证书，老师对你竖起大拇哥！悄悄地告诉你，老师最喜欢看你跳舞的样子了，老师经常看到你一听到音乐就能跳起舞来，像一只开屏的小孔雀一样！相信新的一年里你会有更大的进步。加油！恭喜你本学期被评为小二班“舞蹈小天使”。

小二班全体教师

张先鑫小朋友：

不知不觉，你在小二班快乐地度过了一学期，想想这几个月时间里，鑫鑫成长、进步了许多，在生活自理方面，你喜欢自己的事情自己做，遇到困难时，也是自己想办法解决，有耐心，会坚持到底，还记得你刚上幼儿园时嚎啕大哭的样子，现在的你，早上来幼儿园会带着甜甜的笑容和老师打招呼，李沐蓉小朋友：

你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。你在幼儿园学会了好多本领，在生活自理方面，记得你刚进幼儿园时，很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，特别是在吃饭方面，你能做到按时按量地吃和妈妈说再见；你会快乐地投入到游戏活动中，在和小伙伴一起游戏时，懂得关心、帮助和谦让小朋友，所以小伙伴们都喜欢和你做朋友。你特别喜欢看图书，认真、投入的学习品质会帮助你接受任何新知识时都能马上掌握好，这一点让老师赞赏哦。新的一年里，希望鑫鑫做一个坚强勇敢的男子汉，加油！恭喜你本学期被评为小二班“自理小能手”。

小二班全体教师

宾娅茹小朋友：

你是一位可爱、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，你对老师有礼貌，是一个懂礼貌、讲文明的好宝贝，每天早上都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，一声清脆响亮的“老师早上好”，带给老师欢喜；在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小二班的第一个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，能看到你笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子，真是可爱至极。虽然这学期经常生病，但是大型活动你都会积极地参与，比如运动会上，你在爬爬乐项目中表现优异，让在场的爸爸妈妈都竖起了大拇指，在健康毅行活动中，能坚持到底！希望新的一年，你能加强体质、身体健康，恭喜你本学期获得“可爱小天使”的称号，继续加油哦！

小二班全体教师

饭，只是还需要老师的提醒和督促哦；记得早上你来幼儿园，刚开始和老师们打招呼问好，会有些扭扭捏捏，现在你的声音响亮又清脆！在元旦运动会上，你的表现积极踊跃，舞台上你是活力四射的小小粉刷匠，运动场上你是充满能量的小超人！宝贝，新的一年里，希望康康能够专注投入地参加各项活动，争做全面发展的好孩子，加油，恭喜你本学期你被评为小二班“快乐小天使”。

小二班全体教师

梁熙智小朋友：

在老师们心目中你是一个懂事、能干的好孩子。你对人有礼貌，每天都会用主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。你还能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿，在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的小超人，你还荣获了单手拍球第二名的好成绩噢，真棒！新的一年，老师期望你能更加大胆、自信，勇于展示自己，在老师们心目中，你就是小朋友们的好榜样！加油！恭喜你本学期被评为小二班“健康宝贝”。

小二班全体教师

胡厚泽小朋友：

你是一个懂事、乖巧的小男孩。记得你刚上幼儿园时，不愿离开家人的怀抱，不想上幼儿园，慢慢地你能快乐地步入幼儿园，刚开始和老师们打招呼问好，会有些扭扭捏捏，现在你会主动打招呼，而且声音也洪亮了，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，傅启涵小朋友：

老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都哭一会。半年过去了，你长大了，你的进步老师都看在眼里，喜在心头，每天早晨你会高高兴兴地来幼儿园，会很礼貌的问候老师：“老师早上好！”，还会和小朋友们一起唱歌﹑画画、跳舞、做游戏，你很喜欢交朋友，从来不会小朋友发慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，不过在吃饭方面，还需要老师的提醒和督促哦，宝贝，新的一年里，希望你能够自信、大胆地参加各项活动，争做全面发展的好孩子，加油，恭喜你本学期你被评为小二班“懂事宝贝”。

小二班全体教师

李皓宇小朋友：

宝贝，半年来你的进步可真大了！记得你刚上幼儿园时离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子持续了一两个月时间；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，现在的你能独立吃饭，进餐习惯有了很大的进步，吃饭做到不挑食，自己大口吃，你在学习时能大声的跟老师念儿歌，还学会了许多歌曲。真要向你竖起大拇指！慢慢地你喜欢上幼儿园的了，能积极参加幼儿园的各项活动！生龙活虎地投入在活动当中，看着皓子的进步，老师别提有多么为你高兴！老师希望你继续努力，争取更大的进步。本学期恭喜你被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

生矛盾，因为你懂得谦让，会主动和小伙伴们邀约玩耍，所以大家都喜欢叫你“哥哥”！在学习方面，你学到了不少本领。每天学习本领时你都能认真地听，而且还开动脑筋积极回答老师的问题，能清晰地表达自己的想法和意愿，新的一年，希望大毛能够更加勇敢和坚强哦，加油，恭喜你本学期被评为“懂事宝贝”。

小二班全体教师

甄文瑜小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的文瑜长大了，能大胆表达自己的想法了，喜欢与老师沟通了，乐于分享了，也越来越热情活泼了。在生活自理方面，你会自主地吃饭、睡觉、穿脱衣服，记得你刚上幼儿园时会嘟着小嘴说：“老师，我不会”，慢慢地，你会很自信地告诉我：“老师，我最会穿衣服了！”看到你自豪的样子，真为你的进步感到高兴。本学期你参加了美术绘画班，看到你的获奖证书，老师对你竖起大拇哥！悄悄地告诉你，老师最喜欢看你跳舞的样子了，老师经常看到你一听到音乐就能跳起舞来，像一只开屏的小孔雀一样！相信新的一年里你会有更大的进步。加油！恭喜你本学期被评为小二班“舞蹈小天使”。

小二班全体教师

李沛珊小朋友：

记得你刚上幼儿园时，不愿离开家人的怀抱，不想上幼儿园，慢慢地你能步入幼儿园，步入小二班教室，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，在吃饭方面也有了很大的进步，不挑食，能按时按量地吃完，还能做到桌面干净、不剩饭。宝贝，新的一年里，希望你能够坚强、勇敢、自信、大胆地参加各项活动，争做全面发展的好孩子，加油，恭喜你本学期你被评为小二班“可爱宝贝”。

小二班全体教师

左正小朋友：

你是一个可爱、乖巧的孩子，半年来你的进步可真大了！记得你刚上幼儿园时离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子持续了一两个月时间；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，现在的你能独立吃饭，进餐习惯有了很大的进步，吃饭做到不挑食，自己大口吃，你在学习时能大声的跟老师念儿歌，还学会了许多歌曲。真要向你竖起大拇指！慢慢地你喜欢上幼儿园的了，能积极参加幼儿园的各项活动！生龙活虎地投入在活动当中，老师希望你继续努力，争取更大的进步。本学期恭喜你被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

黄语彤小朋友：

你是一位可爱、活泼、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小二班的第一个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，现在每天早上来园你都会大声向老师问早，笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子可爱至极。你知道吗？你虽是我们班里年龄较小的小宝贝。但你的语言表达能力很强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻。逗得我们大家哈哈笑，你真是个咱们小二班的“开心果”！加油！本学期被评为小二班“快乐小天使”。

小二班全体教师

葛晨曦小朋友：

不知不觉，你在小二班快乐地度过了一学期，想想这几个月时间里，晨曦成长、进步了许多，在生活自理方面，你喜欢自己的事情自己做，遇到困难时，也是自己想办法解决，有耐心，会坚持到底，还记得你刚上幼儿园时会哭脸，现在的你，早上来幼儿园时，你以前会扭扭捏捏不敢打招呼，现在的你越来越大方会带着甜甜的笑容和老师打招呼，和爸爸妈妈说再见，也会主动向老师表达自己的想法和意愿了；你会快乐地投入到游戏活动中，慢慢地，在和小伙伴一起游戏时，懂得关心、帮助和谦让小朋友。新的一年里，希望晨曦更加自信、大方、坚强，加油！恭喜你本学期被评为小二班“自理小能手”。

小二班全体教师

李俊霖小朋友：

你的生活自理能力强，会试着自己的事情自己来做，小手越来越能干！你不仅能干懂事，同时还特别的机灵，愿意主动帮助老师整理道具，结束活动后送回原处！游戏活动中的表现更是活跃，勇敢大胆的你，跟老师玩起了“捉迷藏”，等到老师的琴声一响，你又会像小鸟一样飞回老师的身边，本学你还自信、大胆了，舞台表现力也增强了，记得《小小粉刷匠》的表演，你的表现就让大家都竖起了大拇指，在舞台上你就是最闪亮的宝贝！老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，恭喜你本学期你被评为小二班“进步宝宝”。

小二班全体教师

中班上学期班务工作总结(篇2)

2012托一班上学期班务总结“快乐的小鸟在歌唱，美丽的花朵在开放”，在美妙动听的园歌声中，我们托（1）班 11位小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢 慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他 们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。现把我班第一学期的工作总结如下：

一、班级情况：

本学期班里进了9名新生，由原来的2名幼儿的小家庭到现在的的11名幼儿的大家庭，其中男孩3名，女孩8名，有1名幼儿张依晴小朋友本学期2个月没有来园，请了长假，其他幼儿都能按时入园。在动手操作方面女孩发展比较好，男孩在探索和观察方面比较突出。本学期幼儿发展目标大多数都达到了，只是有极个别幼儿还要再加强和努力。

二、教育教学：

根据幼儿园制定的原本课程，这学期，成功的结束了多元整合幼儿园课程，孩子在各方面的能力又得到了进一步的提高，尤其是美术活动的学习，大多数孩子动手操作进步很大，关于一些剪、贴、画、折的技巧掌握都特别好。除此之外，还加入了6＋1礼仪学习,通过礼仪学习了入园、离园、上下楼、搬椅子、等方面礼仪的学习，也能很好地应用于平时的日常生活中去，如：见到有人来班时，会主动与人打招呼，在园上下楼梯时，都会按礼仪来排好队。每个小朋友都特别喜欢争当“礼仪小标兵”，对孩子礼仪方面也有促进的作用。在本学期还制定了课外知识的学习，包括手工、古诗、体育游戏、成语接龙等方面的学习，每月五大领域和课外知识掌握都特别好，个别幼儿不熟练的我们也会在早晚入离园的时间来加以巩固。

三、卫生保健和安全工作：

本学期在幼儿园里我们每天按幼儿园规定的卫生标准来执行，早上做好除尘工作和晨检工作，发现危险物品及时收回放好。每天对桌椅、橱柜等擦洗，定期为玩具消毒，每天有四次以上的通风时间，预防各类传染病的发生。中午午睡时间定期检查为孩子盖好被子，做好巡床工作，下午离园时做好离园检查，确保每位幼儿的安全。在本学期没有发生任何安全事故，班里孩子常规也很好，对于带药幼儿及时给幼儿按时吃药，无吃错和漏吃药的现象发生。

四、家长工作：

幼儿园的家长工作非常重要，为了做好家园共育工作，我们完成了本学期的家访和约谈工作，并把幼儿在园表现及时反馈给了家长，让家长了解，充分利用家园彩虹桥把一些育儿经验和礼仪知识等教给家长，利用早晚接待的时间充分与家长进行沟通和交流。每周为幼儿填写家园联系本，每天写班车本，并一周为班车幼儿家长打电话沟通一次，学期末给所有家长写一封感谢信，充分做好

了家长工作。

五、重大活动：

本学期我们开展了许多重大活动，有：新学期家长会、快快乐乐过中秋、重阳节、感恩节、家长课堂、小小班幼儿自理大赛、圣诞嘉年华篝火晚会等活动，尤其是小小班幼儿自理大赛中，每一位幼儿都能很好的完成自己的小任务，面对很多家长的时候没有害羞的现象，更没有躲在自己爸妈的怀抱里不参加活动，得到了一次非常好的锻炼。通过这些活动，大大拉近了老师与幼儿、老师与家长之间的感情，享受和了解了节日的快乐。我们老师为每一次活动都尽心尽力的准备，所以每项活动都是顺理开展的。

本学期里我们制定的计划都圆满完成了，认真实行了本学期的班务计划，班里孩子常规越来越好，孩子也越来越懂事了。各方面也有条不紊的、顺利的完成了本学期计划相信通过我们不懈的努力，在下学期我们小一班的孩子会有更大的进步，让我们一起加油吧！

中班上学期班务工作总结(篇3)

回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量。现将本学期工作总结如下：

一、班级概况我班原有幼儿22人，中途插班2人，学期末又退学1人，现有男孩10人，女孩12人。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。

二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。

三、教育教学工作

教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合。

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