本学期,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,现就我校本学期的法制教育工作作如下小结:
一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育处组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会各界参与,形成了较浓厚的氛围。
聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。
以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、等法律法规。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。
同时,利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。
通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及.
领导高度重视,校长亲自抓,采取各种形式开展法制宣传教育,与公安局密切配合,教育和打击处理并举,提高了学生的守法意识,规范了学生的行为,净化了学校环境,为学校创造了一个良好的学习环境。现将工作总结如下:
一、领导重视,成立组织,明确责任,保证法制教育工作的顺利进行。我们知道,没有一个良好的校园治安环境,学校教育和办公就会受到影响,学生没有遵纪守法意识,教书育人就会成为一句打折扣的话,校领导深刻地认识到校园法制教育是整个教育过程中必不可少的重要环节,对整个教育工作的成败具有重要的意义。年开学初,学校领导就把法制教育工作作为一项重要工作抓,成立以校长组长,副校长为副组长的领导小组,实行班主任负责制,谁的班谁负责,配合学校开展法制教育,管好本班学生。制定了周密的工作计划和措施,保证了法制工作的顺利开展。
二、深入开展“四五”普法教育,有力推动了依法治校、依法治校工作。通过对《刑法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《青少年保护条例》等法律法规的学习,增强了教职工的法制观念,逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对教师学生进行安全教育、道路安全教育,还配合社区进行禁毒教育,参观禁毒展览。
三、聘请法制校长,密切与旁边的公安局联系,得到公安机关的大力支持。法制工作离不开公安机关的支持和帮助,为了使法制教育工作能够积极的开展,加大力度,学校校长聘请公安局副局长为学校的法制校长,与我校共同研究法制教育工作的如何开展,与民警沟通,加强联系,互通情况,为法制工作的开展奠定了基础。
四、采取多种形式开展法制教育,形成浓厚的法制宣传氛围。在法制教育工作中,学校请法制校长讲法制课,分析典型案例,使学生的心灵受到震动。利用校园广播、横幅、板报、标语、班内墙报、利用课余时间开设法律知识讲座,开展法制宣传,各班召开以宣传法制知识,做守法学生为主题的班会,进行法制教育,学校还组织法制知识竞赛活动。现在校园内形成了浓厚法制教育气氛,学生的法制意识有了较大的提高。
五、寒暑假,学校进行行为规范——法纪教育。我校坚持每学期期末对学生进行行为规范教育、社会公德教育、遵纪守法教育,专门组织班会学习中学生日常行为规范、治安处罚条例等,从日常小事培养学生遵纪守法的良好习惯,教育学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。
还制定文明礼仪制度,要求并教育学生做到不吸烟、不喝酒、不赌博、不迷信、不进三室一厅、不寻衅闹事,做文明学生。
六 、思想政治课的法制教育渗透。有不少年级的思想政治课上,有法律知识。校要求全体政治教师要很好的利用书本资源对学生进行法律知识的学习和教育。各年级通过思想政治课,渗透法制教育,培养学生正确的人生观、价值观及高尚的道德情操。
七、认真分析,确定个别重点学生进行教育。学校领导小组与班主任对本班学生进行分析,根据现实表现,确定重点人,对平时表现差,有打架斗殴和在校园吸烟的学生重点帮助教育,对每一个有犯错前科的学生,密切与家长联系,和家长一道落实校内校外教育措施,不歧视,不放手,跟踪调查、帮教,不漏管、不漏教,使他们能够在学校得到教育和管理,减少家庭的压力。学校、社会、监护人形成一条线,互通情况,共同管理教育,杜绝了违法犯罪问题发生。
我们知道,法制教育不是一次讲话、一回讲座、几周班会就能达到理想的境界。它是一项长期的工作,需要学校全体教职工的共同努力。尽管我校的法制教育取得了一些成效,但离我们的理想的教育境界还有一段距离。在以后的工作中,我们更要结合学校的自身特点,采取更加灵活多样的教育方法,让法制观念在学生心目中扎根,让学生的行为更加规范。
我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期,我校在预防学生违法犯罪工作中,结合六五普法工作,全面贯彻了法制教育的各类文件,法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结:
一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先队组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会各界参与,形成了较浓厚的氛围。聘请法制副校长,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。
以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点,组织学生开展各种活动,做到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。
紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早,自控能力较差,存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手,培养了学生创造能力,同时也受到法制教育,激发学生守法的自觉性。
通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文,激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式,开展国旗法教育,提高学生爱护国旗的意识。再如,召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会,以案讲法,以事论理,提高学生法制教育意识。
“国家兴亡,匹夫有责。”为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我校以全民国防教育日为契机,开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动,取得了良好的教育效果。
一、统一思想,提高认识
xx同志指出:“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行下去,作为公民的终身教育来抓。”我校十分重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓,并将这项工作列入学校的工作计划中。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过“红领巾广播站”、国旗下的讲话、班会等,以通俗易懂的语言,在全校范围内进行了国防教育思想动员,统一思想,提高认识,激发了广大师生参与国防教育的热情,在校园里营造出一种国防法制教育的氛围。
二、活动突出主题,注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,我校在国防教育宣传周期间,以学生为主体,教师为主导,与镇政府和中心校紧密配合,突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容,开展形式多样,内容丰富的国防教育主题活动。
(一)国旗下的讲话。在周 一升旗仪式上,对学生进行国防法制教育,《感恩祖国、人民、父母》、《远离毒品》、《安全教育》等演讲,无论在内容上还是在思想上,都给师生很大的鼓舞和启迪,让他们进一步领悟到生命的价值和意义,从而善待生命、珍爱生命,使生命更鲜活更精彩。其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及国防法制意识等等。
我校领导很重视国旗下讲话的内容,期期查看,并且闫校长也做了专题讲话。全校师生认真听取了每一期的讲话,进一步认识到国防的重要性,并对国防基本知识有了更深刻的了解。
(二)主题班会。为了使国防法制教育更具有实效性,全校各班根据学生年龄特点,举行了不同形式的国防教育主题班队会。老师和同学们通过各种渠道,积极收集有关资料,认真做好班队会课的必要准备。班会内容丰富、形式多样,有讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、军事小论坛等形式。同学们参与热情高涨,踊跃发表各自的见解,抒发了对人民解放军的崇敬之情,也增长了许多国防知识。本学期,我校学生在大队部叶建华老师的指导下,进行的国防知识竞赛,别开生面、激烈热闹,同学们不仅了解了国防知识,还增强了保卫祖国的信心。
(三)课堂渗透。发挥课堂主渠道作用,利用思品、语文、社会等教材,深入浅出,把国防教育渗透到教学活动中,使学生在学习学科知识的同时接受国防教育。
(四)专题广播。红领巾广播站专门开设了国防教育栏目,栏目内容丰富多样,通俗易懂,有讲述革命战争故事、介绍军史、兵器以及为了革命事业而流血牺牲的英雄人物,播放军歌等,使同学们增长了许多知识,激发了他们对国防的关注,增强了爱国热情。
(五)观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。由于农村学校的条件限制,我们没有条件组织学生观看影片,但我们布置学生自主观看了《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《董存瑞》等爱国主义教育影片。通过生动的画面,曲折的故事情节,使学生受到爱国主义教育。此外,还布置观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧,帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军,牢固树立“国无防不立,民无兵不安”的强烈意识。。
(六)开辟宣传专栏。学校开辟国防教育专栏,图文并茂,把国防教育的有关知识呈现给同学们。各班黑板报也开辟专版,以活泼的形式和同学们喜闻乐见的内容进行宣传,使国防教育深入每一个同学们的心里。
(七)我校开展防震、防火演练活动
在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8.8级地震,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“阿干镇第二小学防震应急预案”,并在4月7日下午进行了实际演练。更进一步增强师生防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对地震事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
(八)“珍爱生命 拒绝毒品”
在6月20日世界禁毒日来临之际,9日下午,阿干镇政法委领导来我校开展了以“千名领导进千所学校放毒品讲座”活动。本次活动的主题是:“远离毒品,关爱生命”。全校师生听取了讲座。
政法委领导对青少年吸食毒品原因和防范措施进行了详细的分析和阐述,强调青少年在不良诱惑面前,要坚定自己的意志,提高远离毒品的心理防御能力;鼓励学生检举毒品违法犯罪,积极参与禁毒斗争。通过本次思想教育活动,让同学们感触到人的生命只有一次,我们要珍惜生命,正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。听完讲座,同学们纷纷表示要增强自我防毒意识,认真学习科学文化知识,提高自觉抵制毒品的能力。
通过一系列国防教育主题活动,师生的国防法制意识增强了,增长了许多国防法制知识,培养了对国防建设的关注,进一步认识到国防法制的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。今后,我们将不断总结经验,积极探索,努力使国防法制教育工作再上新台阶。
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