岁月如流水,新的一年正在不远处等着我们。总结经验教训,使下一年的工作少走弯路,多出成果,可以在借鉴比较好的大学班长年度工作总结的年度总结范文,范文资讯网小编特地为您收集整理“大一班长上学期工作总结范文大全”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
转眼间,担任热能1205班的班长已经一学期了,对于上学期整体的工作状况,在这做一个总结。
在举办活动方面,带领全班同学参加了院里举办的各种活动,其中印象深刻的是合唱比赛。在精心准备的三周内,与同学们第一次有了积极的配合:歌曲的选取、服装的统一及每天排练时间、地点的安排。虽然最后成绩不尽人意,但过程还是享受的。而且全班在经过这一次活动后,互相了解更加深入,同学们也找到了班集体这个大家庭的感觉。
在联欢聚会方面,开学后的一个月,在班主任的倡议下,我们班与一些研究生学长进行了联欢,来庆祝中秋节和国庆节。整个活动物品的购买是由研究生学长主办的,而我则组织了一些活动,带动整个活动氛围,展现出了同学们多才多艺的一面。同时,一些学长畅谈了一些学习心得与经验。此次活动是比较成功的,达到了预期的目的。
在主题班会方面,自己组织了2次班会。在会上,总结班级前段时间的表现,肯定好的、找出不足,以及班上近期任务的分配。最重要的是班级文化的建设,一个班级要有自己的特色文化,这项工作是长期的,由核心能量团结到一起的才有真正的战斗力。在班级建设上,这一学期执行力度相应加长。
在班委内部中,自己也积极调动他们,开过几次班委会议,明确任务以及做好榜样,带动学习热情,也起到了相当不错的效果。同时强调宿舍学风的建设,做到“几个宿舍好,一个班级强”。
在学风建设中,自己多和学习有困难的同学交流,以及宿舍长也进行过一些沟通、了解,整体学风不错,但学风还不够浓。学习对于班级来说是根本,在这一方面,我自己应该再反思一下上学期,争取做好这一学期。
担任班长期间,不知有多少个中午没有睡午觉,但我觉得这一切都值,因为我是热五的班长,我无怨无悔。经过上一学期,自己的能力有了提高,这一学期会更加得心应手。
有为才有任,有位才有威!
我的热五,我的班!加油!
转眼间,又一个学期过去了。感觉到了一个班群众从初入大学时的慌乱与迷茫到此刻拼搏务实的转变。05级韩语3班就是在这样的道路上不断前进着。
韩语3班从一开始就十分注重班级团结建设。最初的3班,是一个四分五裂的班级。女多男少的特点使班内充满了女生之间的琐碎矛盾;以宿舍为单位的小群众现象更是愈演愈烈,平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。针对这些现象,我们班委用心组织了一系列的班级群众活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:班委带领班内同学先后到了湛山寺、中山公园等青岛市内著名景区进行郊游;举行班级联欢会,与外教一齐做游戏演节目;租了烤箱买了烤肉,去石老人沙滩进行自助烧烤等。透过这些活动,班内团结状况有效得到了改善,人心涣散的问题已经解决。
班级工作的顺利开展,离不开班级内部民主制度的不断完善。韩语3班一向坚持定期召开班会,以最民主的形式来作出班级重大决定。批评一段时期内班级凸显出来的不良现象,商讨班级群众活动,向同学们传达学校的文件及指示,以及班委的换界选举,都是透过开班会的形式来完成的。此外,班委还定期召开班委会,讨论近一段时期内的班级状况,研究针对班内不良现象的解决办法,商讨班级群众活动的实施方案,对班委成员近期工作状况进行评定等。
作为学生,学习当然是最重要的。韩语3班优秀的学习成绩是透过同学们长久以来不懈努力换来的。虽然班内很大一部分同学是透过调剂才来到这个专业的,但是他们透过一段时间的学习后逐渐对韩语产生了浓厚的兴趣。此刻,班内的学习气氛十分浓烈,就连课间时间同学们也仍然都坐在教室里学习。
来到大学,同学们都是远离了家乡,如何让大家不会感到孤单产生失落感,又成为班委应对的一个问题。我们深入的研究了班内贫困生的状况,以便对他们进行帮忙以及在学校有助学方面的行动时能够及时落实到班内的贫困生。我们还调查了班内所有同学的生日,在他们每个人过生日时能够以韩语3班的名义送给他一份礼物,让每个人都能在他乡得到家一般的温暖与关怀。
韩语3班也十分注重同学的课外校内活动的用心参与。我们组织班内同学参加了学校组织的拔河比赛、外文舞台剧比赛、校田径运动会等活动,极大的丰富了同学们的校内生活。
为了完善班内的正常学习生活秩序,班委还制定了一系列适应班内工作的新的制度。如:学期末班费出借制度、班费开户及管理制度、消息传达制度等。
韩语3班已经在大学生活上步入正轨,当然,韩语3班还会继续努力,争取在各个方面都能做到最好。
本学年我作为xx班的班长,做了很多的工作,同时配合其他的班委做了很多的工作。本学年我的工作有很多不足的地方,但也有很多做得不错的地方。现在对我这一学年的工作做一个总结,希望通过总结,能够让我之后的工作做得更好,把我们班级建设得更好。
一、军训工作
因为我们班是大一的新生班,班长选举是在军训之前就完成了的。所以军训的事情都是由我们班长负责,包括应急药品的购买、发放以及军训期间的体检等,都是由我们班长来负责。在军训之前我建立好了班级的微信群和QQ群,方便班委发通知,也能够让大家在群里聊天,互相熟悉。在军训结束之后,我和另外一个班长叫了班上的男同学一起去图书馆搬书,把书都搬到女生宿舍楼下,让大家方便领书。我还去领了签到卡,因为学校有早签和下午签,是体育课的一部分考核内容。
二、辩论赛和知识竞赛工作
辩论赛和知识竞赛是学院进行的大型的活动,大一、大二的所有班级都需要参加,每个班需要派出五个人参加。辩论赛这一项工作的持续时间比较的久,大概有一个多月。因为之前每一届的辩论赛的冠军都是我们系的学姐学长们获得的,所以到了我们这里也不能把这个冠军丢了。一开始没有人愿意参加,我一个个的去找平时在班上比较活跃、比较会说的同学去参加。最后还是少了一个人,只能由我补上。知识竞赛队伍是由我们两个班长加上学习委员以及两个自愿参加的同学组成的,平时我也会让他们多看一些生活常识,让我们能够取得一个好的成绩。好在这两个比赛都拿到了冠军,我的努力也没有白费。
三、学年工作
和团支书一起做好每个月都会展开一次的团日活动;和学习委员一起检查班级的晚自习、上课的出勤情况,以及迟到、早退的一些问题。上大学之后大家参加很多都非常的不积极,但有的时候学院举办的活动每个班都必须要派人参加,所以就需要我在班里号召大家踊跃参与,但大部分的时候都没有什么效果,最后还是我和我的室友一起去为班级做贡献。这是我以后需要改善的地方,希望在之后的工作中能够有所改变。
做了一年的班长,我感觉自己的各方面能力都得到了提高。虽然我知道自己还有很多不足的地方,但我相信我之后一定可以改进自己的不足,让自己把工作做的更好。
班委是班级(学生)委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手,在学生中起到带头模范和管理的作用,下面是小编整理的大一班委学期工作总结,欢迎来参考!
时光荏苒,日月如梭,转眼间一年的工作又到了尾期了。回顾这一年来,我与我所在的XX班一起成长,一起快乐。
在这一年的时间里,我能从一个憧憬大学生活、满怀激情的新生,成长为一个能独当一面、对事冷静的老生,这首先得感谢全班同学、系部老师及系部学生会给的锻炼机会。这一年,是我成长和提高的一年,也是我收获的一年。我从寝室生活里学会了独立,从学习生活里学会了自主,从工作生活里学会了自助和他助;在组织活动的过程中了解了团结同学的重要性,在展开活动的时候明白了资源优化配置的重要性,在参与活动的时候我知道了舞台是别人搭的、戏是自己演的。纵观这一年,我的各个方面都得到了提升。
在竞选上班长、了解班长的职责的时候,我铭记了职责上的第一句话:对全班每个同学负责。在后来的工作中我也一直秉承着这句话,我不认为班长是一个有权有势的管理者,然后而是一个为赋予你权利的人服务的人,一班之长更应该为班级去争取利益。在我们班,不仅是我一个人这样想,所有的班干都是为了班级而努力工作。院系的各种活动,我们班的参与率和积极性我想明眼人都知道,很多活动我们虽然没有获得奖项,比如“阳光体育活动”,看了比赛的应该知道。但是我们依旧开心,因为我们体现出了一个班级该有的凝聚力和团结。这点,我想也是我这一年工作的小小成果吧。
当然,活动参加的多,自然获奖的也不少,拿我自己来说,这一
年来参加个人比赛、评比等获得了四个奖,虽然不是什么大奖,但是其中我自己收获到的是没有参加的人体会不到的。我没有大奖不能代表我班没有,我们获得的有系手抄报比赛的一等奖、三等奖,系中文演讲二等奖、三等奖,院高数竞赛团体二等奖,然后院寒假实践报告二等奖、三等价等一系列的奖项。单从这些来看,我班就是有各种人才的,而且我们发现了这些人才。
当然,参加活动是一方面。大学的生活里学习也不可或缺。在学习方面,我配合学委开展了一系列的学习型活动,提升了英语等学科的期末通过率,上学期的44.4%的全过率应该不算差的。这些既是学委班干的功劳,更是全班努力的结果。
我觉得一个班长应该把班级当做是一家公司去经营,而一个班长怎么样,从“公司”的业绩上就可以看到一斑。
在“学雷锋“活动中,我们班摒弃了那些去什么旅游景点捡垃圾、然后去大街上做路灯的建议,我们觉得这些不仅是短时间的义务劳动,更是中敷衍了事的态度。在全班一致通过的前提下,我们申请去打扫第二实验楼的语音室的卫生,并且承担了维持和宣传的任务,直到学期结束。从这个活动中我体会了一个实质,那就是只要我们想做,就可以给学校做点什么。我们有成就感,因为我们觉得我们做了件了不起的事。
以上是学年的工作总结,接下来是一些个人的思想跳跃。
以前一直有人在抱怨:学校给了我们什么。然后我想这个问题大家或许都有想过。其实学校给不了我们所谓大学的生活,却给了我们一片
难得的清静,试想一下,如果你身在一个人很多的大学里,你会有现在的恬静安逸的生活?答案明显是否。那里的人每天都在为生活、为车为房为未来奋斗忙碌,而我们呢?我们能适应那种生活么?能在那种生活下找到自己的目标么?这个答案只有自己才知道。但是我知道这种恬静安逸的生活随舒服惬意,却不是我想要的。
这一年来,我努力的让自己活的忙一点、累一点,就是想倘若有这样的机会我也能适应。我坚持着不迟到不旷课,高中时期往往是寝室里最后起床的几个,而现在却是叫室友起床的那个。我觉得学校没有自己的传承和特色很大的一部分原因是这个校区没有大三、大四的学长学姐,我们不知道未来要面临的压力到底有多大,或者我们没有外部因素来刺激我们去想这个压力,所以大一的更懵懂,大二的更散漫。倘若是那种觉悟高的、抱负大的,也会因为环境而影响自己的初衷,这个是世俗,逃离的也就那么几个人而已。
这个或许就是生活的残酷,就算知道了也躲不过。但是我们可以去克服它,“骐骥岂可骈死于槽枥之间,英雄怎可丧志于三流之地。”这是我进大学的时候一个学长说了我铭记的。不可安于现状,却要活在当下;可以憧憬未来,却不能眼高手低,或许就会比现在好一点把。
我的大学生涯才刚走完四分之一不到,体会感触也就这些了。
班长:xx
20xx年x月x日
[大一班委学期工作总结]
我于本学期担任了初一三班的班主任。班主任的工作在学校的教学活动中扮演着非常重要的角色。教师这个岗位虽然很平凡,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现作如下的:
一、继续培养学生良好的习惯
班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,就是管理班级纪律,培养学生良好的学习习惯,行为习惯。具体操作如下:
(1)抓课前预备:俗话说,良好的开始便是成功了一半,上课前的课前准备非常重要,预备铃一响,你就必须马上站在讲台上。一些学生,打了铃之后,象没有听到似的,说话的说话玩的玩。你要监督他们把课前准备做好,然后在围绕着教师逛一圈,检查学生的笔记本和书是否放在桌子角。而我们的学生,很多同学都没有课前预习的习惯,你在课前两分钟要学生回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。
(2)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。
(3)实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求:
① 保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。
② 上课用心听讲,回家认真完成作业,培养良好的学习习惯。
③ 勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。
④ 讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。
二、加强班级管理,增强班级的凝聚力。
1.选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。我采取召开定期班委会,班委培训,使他们明确自己的职责,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。
2.通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动,既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展讨论,严厉批评,让学生认识到哪是耻何为荣,增强班级的凝聚力。
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强疏导,让他们认识到自己的价值,鼓励他们树立信心,不要被自己打倒,尽自己所能,多向他人请教,努力提高自己的学识。
4、积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。
三、正确调动学生的学习积极性
调动学生的学习积极性,是班主任能否带好班的关键。
首先,老师对他好一点,让他为感激老师而学习。其次,帮学生树立信心。再次,要求家长关心孩子的学习。我反反复复要求家长:你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都可以,但一定要坐在旁边,以示关心。作业做得好,称赞两句。做错了的,督促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的情绪。最后,老师多给高分,不要吝啬表扬。
四、做好家访。
作为一个班主任,家访能帮助你找到教育学生的钥匙。家访前的准备。简单地说,要想几条学生的优点,并要有具体的事实。让家长听了高兴,学生听了感激,为以后的教育铺平道路。对中差生,可以称赞他劳动态度好,大扫除很卖力,或者体育好。家访中应该了解的情况,我认为很重要的两点:一是通过与家长的闲谈,了解家长的素质和做家长的责任心。父母的天赋都很差,他们的孩子也不会很聪明。二是了解学生在家里有没有学习条件,至少要有张桌子,一个板凳做作业。没有的,督促家长给学生创造一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录,这个工作很重要,对以后的教育颇有益处。记录上注明在校表现原因的估计,采取教育的方法,试用的效果等。
经过自己不懈的努力,我所带班级学生取得了一些成绩,有了一定的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。
回顾大一的学习和工作情况,大家是否收获了很多新知识呢?请做好自己的吧!同学们,以下是小编分享给大家的大一下学期,一起来阅读学习吧!
篇【1】:大一下学期工作总结范文
这学期工作任务相对于上学期可能工作量较轻松点,但能适量的配合班级其他班委的工作,合理处理好班级各项工作。在这学期担任副班长时也到了做任何一项工作要从各方面考虑到班级每个同学的利益,而不是只为了完成工作而工作。
对于副班长考勤工作这方面依旧能严格对待,对于没出勤的同学能及时了解其原因并提醒他们及时来上课。这学期出勤情况总体是较好的,早操旷操有三位同学,一位同学由于社团原因漏了点操。上课出勤除了两位留级的同学,其他同学出勤情况都很好,这学期班级上课出勤率有98.11%,这也是每个同学都提高重视自己平时的上课出勤的原因。讲座这块同学们也比上学期有更多热忱,能积极参与~
对于个人担任班委期间存在很多不足,依据同学们的反馈是:做事有时过去急躁;各项工作分工不明确;有时在考勤工作上过于死板过于严格;和部门同学交流较少…对于这些同学们对我的意见,我反省过了,也认识到自己确实有存在着这些不足,也会要求自己在今后的工作和学习中进一步改正。这学期组织班级的一次聚餐,虽然是自愿原则,但其中我的工作就没做到位,没考虑到每个同学的经济情况和每个同学时间上的协调性,这点有点遗憾。
担任班委一学年了,虽然没能在各方面都起到带头作用,但能要求自己做最大的努力,学到了不少,自己也进步了。协调能力和沟通能力提高了不少,也更快的适应了大学生活,自己的大学生活也更加充实。
篇【2】:大一下学期工作总结范文
蓦然回首,不知不觉已是学年之末了。透视过去的一学年,时间匆匆。身为班级的学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现,自己学到了很多,也感受到了很多。还有不到一个半月这一学期就要结束了,现我将大一下学期上阶段工作总结如下:
一、班级工作总结
相对于上学期而言,本学期最突出的的一个特点是:同学们自主学习的意识提高了。本学期安排的课程并不多,一周共有十二大节课,也就是说课余时间比上学期多了。学期之初,我还有些担心同学们会不会因此而放松自己的学习,不过我很快就发现担心有些多余。上学期同学们上完课就回寝室,而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。后来发现越来越多的同学开始主动学习了,晚自习情况最为明显,大部分同学不会“踩点”进教室了。
但是,总有几个同学在学习上不是很积极。早晚自习总会迟到几分钟。找他们谈话时,他们总会说“从现在开始好好学习,保证按时完成作业。”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。
为提高后进生的学习成绩,班里一直实行着“一帮一”制度。事实证明“一帮一”发挥了较大作用,在此表扬**和**、**和**这两组同学。课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习,有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。我希望其他的“一帮一”小组能行动起来。
总之,班级两极分化较为严重,帮扶后进生方面还存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里,要督促“一帮一”小组展开工作,以提高班级成绩。
二、
作为学习委员,由对学习委员的模糊到渐渐清晰,再到现在的熟悉,我学到了很多,也对学委的职责有了更新的认识:学习上为同学服务并督促同学学习,学风上做同学的表率,工作上与老师多交流。
(一)学习上为同学服务并督促同学学习
学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知,这些通知很多都是需要学委在班内通知的,通知有报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长,再由寝室长通知到个人。有时遇到很重要的事会临时召开小班会,以保证每个同学都能接到通知。但是有些时候寝室长不免通知不到位,这一点是需要改进的。
对于督促同学们的学习,这一点主要是通过考勤做到的。对于早晚自习,我会提前到教室,到时间做好考勤记录。对于迟到的同学,我会发短信或者打电话询问原因。尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤,但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。
(二)学风上做同学的表率
作为学委,在学习上应该起带头作用,不能带头迟到或旷课。但是,自己似乎缺乏一种号召力,起到的带头作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同学带头。自己仍需努力呀!
(三)工作上与老师多交流
我觉得这一点是自己做得最差的。所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题,而课下与老师的沟通很少。这一点是我需要努力去做的,平时及时向老师了解情况,促进同学与老师之间的交流。
[大一下学期工作总结范文]
1.大一下学期心理委员工作总结范文
2.大一下学期学委工作总结
3.大一下学期团支书工作总结
4.大一工作总结范文大全
5.大一工作总结
6.宣传委员大一下学期工作总结范文
7.大一新生工作总结
8.下学期安全工作总结
9.大一班长工作总结范文
10.大一副班长工作总结范文
本学期是我执教以来第一次当班主任,虽然刚上班时,学校给了我们锻炼的机会,但那时候当副班主任,许多工作不了解,也不知道主动接触,所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的。
首先谈我的几点感受吧。
一、领导和同事的帮助让我感到了温暖
军训时赵主任的指点,管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法,而且告诉我遇到类似的问题如何应对。在最初排座问题上,张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教,向郑洪刚询问,向年级里的两位主任请教。这一点一滴的经历,汇成了一条暖暖的河流,在我的心中流淌,我相信它会永不干涸。
二、班主任工作很辛苦
在这半年里,我没有一天正常时间下过班,陪孩子的时间少之又少,家务活也没怎么干过,还好家人没有什么怨言。但是因为我当班主任,我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚,如果说身体的疲惫可以很快休息过来,精神上的愧疚是无法弥补的。我不是抱怨,我只是叙述。有时候班级里出了问题,我会因为考虑事情而失眠,更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想经验丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。
三、授课和班级管理要分开
这学期我教三班和八班,回顾这半年的上课感受,在八班不如在三班舒心,我想原因应该是期望指数不一样。我想作为班主任,一不能占上课时间讲班级事务,二不能在自己班级里过于严肃,要求太高反而影响上课效果。
然后谈谈我的班级管理措施。
一、班级上层建筑
七位班干部,每人负责一天的值班(应该都叫班长,在其位谋其事,因为有的班委会成员不够积极,所以如果都叫班长应该会调动积极性);十一位小组长(由小组内学生公选),每人一个小笔记本,进行班级学习记录(被批评与表扬的学生);宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文(团支书)和刘斌(副班长)记录每天宿舍内务成绩,并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查,班主任随时查看。
在期中考试之前,各项坚持的都很好,我也是每天追着看,并且及时找相关学生谈话。可是后来,尤其是家长会之后,学生不是很重视组长记录了,同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了,这样我本来机会学生已经形成习惯可以放手让他们自治了,可是情况的突变使得我更加忙碌,在校时间也增加了。(反思:如何应对中学生的抱团,不跟老师同心)
二、班级纪律学习(班规)
补上班级量化表
三、锻炼学生能力
在开班会时,我会让多组学生轮流主持、设计程序。我先是请表达能力和心理素质都好的学生主持,然后让学生推荐适合主持的人,给其锻炼的机会。
在学校运动会上,我让班干部商讨运动会事宜,并且交给组长不同的任务,或者为班级购买物品,或者为运动员同学服务,或者查人数,或者查资料写写广播稿。总之,我会找机会锻炼所有班委成员的能力,也可以为他们树立威信。
在其他可以公开发言的时候,我都会让学生讲,多一次锻炼就多一份成长,要知道,放手也是一种爱。
四、跑操陪跑齐喊
课间操是我们锻炼的最好机会,开始时候我不好意思跟着学生喊口号,有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号,因为喊一喊,不仅给学生做了示范作用,使得班级口号非常洪亮有气势,而且把自己的负面情绪也发泄出来了,还锻炼了嗓子。在跑步过程中,每次我都能出汗,然后再慢步走回教学楼,浑身都很舒服。在我的参与下,在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。
五、多“座”谈少“慢”谈
在期中考试之后,我开始主抓班级学习,不可否认时间绝对是成绩的保障。我要求学生晚上六点十分之前必须到教室,五点五十之前到的会被记上名字进行班级日志上的书面表扬。在这个事情上,我很要效果,所以我都是在放学之后就进班盯着,最初的时候只有一两个学生在教室,我就利用这个时间坐在学生的座位上跟学生聊天,话题不一定是什么。我从中了解了很多学生的状况,在管理教育上很主动,尤其是教育女生很有效果。后来学生看见我总是去教室,而且很认真地记录每个早到教室学生的名字,吃完晚饭就来教室的学生越来越多,有一次,五点五十竟然有三十多人到了教室。我很高兴,发现学生是很在乎老师的表扬的。由此,我很少单独叫学生出教室谈话,那样的一种居高临下的交谈势必影响学生的表达,所以我为我这样的座谈而心满意足。
六、多汇报多请示
因为是第一次当班主任,有很多的情况我并没有心理准备,所以凡事我都会向郭主任、李主任、解主任汇报并且寻求指导,他们给我很大的帮助。
但是有一件事却没有向王校长请示,导致很不好的结果。我会以此为鉴,越挫越勇的。
七、协调师生关系
在这半年里,我成功树立了张秋英老师在八班的形象,连续两个月来,师生都保持着积极的上课状态。在之前的课程表上,自习课多一些,几乎每个周一的自习课张姐都会要课,几次之后,在她还没到教室的时候,我对学生说:“化学老师给咱们上课,可以让我们的自习减少,多学习一些知识,因为本来就有自习加班会自习,再加上三节晚自习,时间太多了,写完作业就有很多人不知道干什么了。而化学老师没有义务为我们上课,但是她却放弃自己的休息来为咱们上课,这是多好的老师呀!”说过两次之后,有一次张姐又来上课,学生们主动为她鼓掌表示感谢,张杰也是很高兴,非常明显的欢喜,学生都是很敏感的孩子,在张姐带着喜欢讲课时,学生们都积极地听讲记笔记,形成了良性循环。
八、和家长交朋友
家长是班主任工作的后盾,没有家长的支持,班主任工作就会陷入僵局。所以每次叫家长我都是很慎重,在他们来的时候,我只要有时间都会到楼下去迎接,走的时候,也会送到楼下,并且说一些感谢支持的话,有时候来不及表示谢意,我会主动给家长发短信感谢家长对我工作的支持。这样做似的我再次叫家长时,家长没有一句怨言。除了基本的礼貌之外,我还会千方百计的在家长面前找到学生细节上的优点加以表扬,因为没有一个家长会认为自己的孩子一无是处。
最后谈谈我的反思
一、用好班干部至关重要
在班干部人选上要把好两关:学生观和教师观。不能仅仅是学生投票选举就可以。王玉鑫就是我的教训,毛病很大且不改进,但是学生尤其是男生不好意思不选他,结果得票率还是很高。我在大选之前应该先私下里了解清楚学生是否真心佩服班干部,然后再公选。另外,用人必须用有正气的,而不是仅仅卖力却屡犯错误者,陈扬即是教训。除了选人班干部之外,委办干部树立威信也是非常重要的,在这方面一定要下功夫。
二、摸请学生底细讲策略
不要伤害为老师提供信息的学生,要在任何时刻都想到保护学生在班集体中的形象。否则班主任就没有任何学生来信任了。继续实施我的“座谈”策略,得到女生的信任,这是女班主任必须做好的功课。
三、舆论导向应明确持久
事情的是非曲直要明确的告诉学生,一些影响上课的行为必须严加制裁,班级管理上各种惩罚措施应该人人一致,切不可一人一个标准。尽早的开始为学生吹高考风,让他们时刻想着自己的高考。记得我上高中时,班主任在高二不停地讲高考高考,只是我们觉得好像明天就要高考了,在自己懒惰的时候就会想到自己的大学。
四、建班风扬正气促团结
积极向上班风可以影响整个班的学生,促进其各方面的发展。而好的班风少不了正气,正气少不了榜样,班主任的榜样示范,班级中榜样学生的树立,是不可忽视的基本方法。团结是力量,是做好一切的前提。新的班级会面对运动会、各项比赛活动、学习成绩评比等,没有团结就不会有良好的班风,正气、团结、班风是相辅相成的。
总之,这半年让我成长了许多,但是离让领导放心、让学生信服、让家长信任的班主任离得还很远,我会在接下来的日子里,继续请教同事,买教育的书籍自学,不断的丰富自己,力争早点走向成熟!
托班是孩子接受教育的第一地点,下面就是小编为您收集整理的托班第一学期工作总结的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
托班第一学期工作总结一时光飞逝,又迎来了寒假,托班第一学期工作总结。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关心与帮助下,在各方面取得了很大的成绩,下面就来总结一下这学期班级的情况。
一、前期工作充分完善
在暑假的时候,我们对本班所有的新生都进行了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点:
1、提前调整心态,进入新角色
上个学期我带的是小班,而且还不是全职的教师,所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色,特别是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。
2、认真研读教材,接受新理念
本学期托班的教材采用了三套教材,各有特点,各有所长,在认真分析三套教材的基础上,我们班偏向《03》教养方案,所以我们通过翻阅有关的资料,以及上网查有关的信息,力求做到在思想上认识到位,将教材所体现的理念尽可能的吸收,消化,以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。
3、大家团结协作,创造新成就
在家访的时候,我们两位老师就配合非常默契,蒋老师非常的上进也非常能干,叶虹阿姨工作尽心尽力,正是因为有了拧成一股绳的力量,大家齐心协力,所以以后的工作我们就有了良好的开端,幼儿园托班工作总结《托班第一学期工作总结》。
二、实际工作细致到位
1、满足孩子的要求,使他们积极主动的发展
虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都进行了家访,可是这些都还是不能消除孩子对离开父母,进入陌生环境的恐惧感,虽说每个孩子来园的时候几乎都是不开心的,但是每个孩子的表达方式都不一样,有的哭着要抱抱,有的独自一人呆在角落里,这就需要我们老师认真细致的去观察、去体会孩子真正的需要,也就是《03方案》里提到的要“多满足,少要求”。
记得印象很深的是我们班的陈弈希小朋友,他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子,每次在他父母走后,他总是要哭很长的时间,后来偶然的一次,我们抱着在走廊上看着他父母离开,回来后他的情绪就非常的稳定了,所以这以后,对于他的特殊要求我们都会满足他,也就是这样以后他的情绪也就相对以前稳定很多。还有就是乐乐小朋友,他有过一个学期的幼儿园生活的经验,因此一来园不哭也不闹,但是我们发现他很多时候都是一个人躲在柱子的后面,发现了这一情况,我们意识到并不是不哭不闹就是好的,马上采取对他多关心,多抱抱的态度,很明显的乐乐一天比一天开心,想想要是他很长时间里都是一个人没有人关心,该会给他的心灵带来多大的伤害。就是这样,我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都给予了母亲般的关怀,从而使孩子的情况一天比一天好,大部分孩子都很快适应了幼儿园的生活,应该说这和我们的前期准备工作和老师阿姨的辛苦和努力是分不开的。
2、顺应孩子的天性,使他们自然全面的发展
在家访的过程中,我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现,总的来说,孩子在家庭中受保护的比较多,而锻炼的机会相对较少,因此,我们一开学对孩子的要求就要适当的放低,要遵循孩子的身心发展规律。于是,在开学初的阶段,我们仍是让孩子暂时保留着在家的某些不好的习惯,比如:贝贝睡觉前要吃奶粉;陈弈希要含着奶瓶
托班第一学期工作总结二从我参加幼儿工作以来,这一学期是我接触小小班的第一次,托班第一学期总结。在这之前虽是都没有接触过,但是对小小班的工作,却是有点知晓。说老实话在别人眼里,对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多:什么要比别人多花时间,多花精力,还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧。在知道自己要带小小班后,我的心里进行过很多的思想斗争:我怕自己不耐心、不细心;又怕这样的“苦”我会吃不了;但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作,难道真的有那样“可怕”吗?我也何不借次机会尝试尝试呢?尝试尝试,我想通了,人的一生有很多事,不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的,这样的“苦”又算什么。所以漫漫地自己给自己打气,增加信心!
在开学前,都要进行环境布置,我以改以往的思想:因为孩子年龄小,来到陌生的地方会害怕,怎样才会吸引孩子们的视线,让他们感觉不害怕;让他们感觉这里有好玩,有好看;要比家里好!我就在教室的墙上贴了好多有趣的小动物图片;做了许多有关以后教学要用的好看、好玩的教具;收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具;家访,使我和孩子们有了第一次面对面接触。大部分的孩子在我的面前并不陌生,胆大的孩子还会在我面前表演唱歌呢,而家长看到我的到来即高兴又担心:孩子还没上幼儿园,老师就来家访,家长觉得这样工作方式非常好!家长还提了很多的问题:中午吃饭是怎样的?解大小便,幼儿自己来还是老师帮忙等等?我都作一一的解答,尽量让家长信任、放心把孩子交到我的手中!
开学初的情景是永远不能忘记的。那种所谓的“苦”也终于尝到了。但我想既然干,就要坚持。我想总会有那么“苦尽甘来”的一天。
孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的。但一些家长趁幼儿尽兴时,悄悄溜走后,孩子们的哭声就渐渐有少到多了,让你抱的,赖在地上不起的,扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么办呢?
[托班第一学期工作总结]
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