作为一名即将毕业的大学生,实习对我来说尤为重要,因为专业原因,我到了一个私立的语文培训班实习,我特别珍惜这次实习机会。
经过一段熟悉之后,我就正式给班上的学生展开语文培训了,慢慢的,我对自己的教学方法进行了调整,也看见了明显的成效,我对自己负责的班级学生进行了阶段性测验,他们的成绩都是不错的,达到了我预计的效果。在每节课上课之前,我都会对他们进行词语考核,将之前学过的语文生字词语汇总,反复复习,随堂测验,以掌握每个学生的学习情况。在分析课文这个环节加大了力度,力求把课文分析透彻,在做题的环节上,我开始引导他们自己做题,我的作用就是纠错,并详细讲解。经过实习我明白了,一个良好的教学方法是提升教学质量的基础。
在语文培训班的课堂上,我要求自己每节课必须有字卡、有挂图、有图文并茂的上课教具。在知识的专业上我也力求精准,不会出差错。同时,我也加大了对于词语掌握这一环节,每节课都有10个必须会写的与他们小学课本有衔接的字。一些经典的文章我会引导他们背诵。经过几节课的调整,孩子们学得更加扎实,积累的越多。实习期间,指导老师告诉我,作为一名合格的教师,不仅仅要给学生准确的知识,更加重要的是严格要求自己,充实自己的知识面,这样才能做到真正的“为人师表”,我谨记指导老师的话。
在语文培训班实习,我还了解到要老师家长双向努力,学生才会有所提升。所以,在接下来的实习生活中,我更加注重与家长的互动和沟通。在每天下课之后,我会把作业发到家长的手机里。并在上课的前几天我会打电话与家长沟通孩子最近的学习情况,以及学生在家写作业的情况,并建议家长督促孩子学习,辅助考词、背课文。每当听见家长说:“老师你费心了。”。“谢谢老师!”“多帮我管管孩子,让您操心了。”我都有莫大的安慰,经过与家长积极的沟通,孩子的学习能力增强了,知识点掌握的更好了。“沟通是最好的桥梁。”我开始渐渐的意识到这个道理了。我想在今后的实习工作中我会勤沟通,多互动。
总而言之,在语文培训班的实习让我受益匪浅。
受学校委派,参加了为期三个月的教育部中南高校教育管理干部培训班的学习。这段时间,认真聆听专家精彩讲演,积极参与班级小组活动,利用一切机会与学员相互交流,到心仪已久的高校走访学习,静下心来读一些书想一些问题,每天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。
(一)内容丰富 形式多样
1。 内容丰富:既有科学发展、国际政治等理论专题,又有三农问题、金融危机等时政专题;既有廉政建设、干部作风等思想教育内容,又有文学走向、论文写作等人文教育内容;既有高校管理、高等教育等高教理论专题,又有校园文化、人事管理等高校实践内容;既有华师、华科等国内名校经验介绍,又有美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性,又有现实的针对性。
2。 形式多样:有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式,理论与实际紧密结合。
(二)组织严密 纪律严明
1。 配好班主任:班主任既有管理经验又细心热情,在三个月的培训中,班主任求真务实的工作作风,平易近人的人格力量,无微不至的关怀照顾令大家受益良多。
2.精选任课者:任课教师有不少是国内外知名学者,教师授课内容新、理论深、信息广、方法活,治学严谨、诲人不倦,使大家领略了大师风采。
3。 对学员严要求:提出坚定的政治方向,勤奋的学习精神,朴实的生活作风,严格的组织纪律的素质要求;强调在培训期间实现三个转变,即从领导干部到学员的角色转变,从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变,从家庭生活到集体生活的方式转变;在学习上,强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好三自一严,即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求。
由于管理规范严谨,使学员收获甚多,切实体会到这里真的是理论的课堂,知识的海洋,修身的场所,交友的桥梁。
为做好2011年会计人员继续教育工作,增强继续教育培训班的针对性和有效性,xx电网公司财务部与电网培训中心于2011年7月开办了2011年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间,学员们认真听讲,相互交流,学员意见反馈较好,达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结:
一、领导重视,组织工作到位,会计继续教育培训任务圆满完成。
经xx省电网公司决定,xx电力培训中心举办培训班8期,每期学习6天。从 2011年 7月 19日开始到2011年 9月 10日培训工作圆满结束,历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业财务会计管理基础》这一门课程,参加培训的人员达 704人。由于培训中心领导重视,学习抓得及时,组织工作到位,教学内容紧密联系工作实际,学员普遍反映虽然学习时间短,但学习收获比较大,学以致用,对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。
二、坚持“三严”,突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。
第一,坚持严格挑选授课教师,请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。
第二,坚持严格的学习纪律,不允许无故缺席迟到早退,严格考勤制度。
第三,坚持严格的考试制度,凡参加培训的学员都必须参加考试,考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业财务会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试,从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用,在思想和业务素质上获得提高。
三、严格教学纪律,制定管理流程,促进培训工作规范化运作。
会计人员继续教育培训工作责任重大,要认真负责,严肃对待,表现在严格教学纪律等措施上。同时,围绕培训内容这个中心,抓好教师、纪律和教学三个环节,严格把关、严格选材、严格考试。
长期以来,会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式,对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责,积极探索更加有效的教学与管理方法,确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此,在整个培训班的运行过程中,本培训中心工作人员严格纪律,规范继续教育报名、授课、考试等工作流程,使2011年度会计人员继续教育培训工作圆满结束。
四、认真组织,周到服务,激发学员的学习积极性。
本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作,热情为学员学习生活服务。例如,为了让学员们能安心参加培训,培训中心提供相应的住宿和餐饮服务,竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴,无微不至;对考试试卷认真阅卷评分、记入档案;对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理,这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。
五、原则性与灵活性相结合,创造性地开展继续教育工作。
所聘请的授课教师认真备课,征求各方面的意见,合理安排授课内容,克服统一教材内容针对性不强的局限,探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是,结合本省供电行业的特点,讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作紧密结合,用案例教学法,深入浅出,达到很好的授课效果。
六、深化会计继续教育功能,打造会计职业从业者的交流平台。
会计人员继续教育培训是队伍建设的需要,也是经济发展的需要。目前,多数会计从业人员仍存在认识上的差距,对继续教育的功能没有给予充分重视。造成许多会计人不想参加课程培训而只参加考试达到年检的强制性要求。在这种现实情况下,培训中心探索深化会计继续教育的功能的新思路,力图打造知识传授与会计职业从业经验的交流平台,吸引会计人员积极主动地参加每年的会计继续教育培训,提高大家的业务素质,提升职业道德水平和会计职业政策水平。
作为一名即将毕业的大学生,实习对我来说尤为重要,因为专业原因,我到了一个私立的语文培训班实习,我特别珍惜这次实习机会。
经过一段熟悉之后,我就正式给班上的学生展开语文培训了,慢慢的,我对自己的教学方法进行了调整,也看见了明显的成效,我对自己负责的班级学生进行了阶段性测验,他们的成绩都是不错的,达到了我预计的效果。在每节课上课之前,我都会对他们进行词语考核,将之前学过的语文生字词语汇总,反复复习,随堂测验,以掌握每个学生的学习情况。在分析课文这个环节加大了力度,力求把课文分析透彻,在做题的环节上,我开始引导他们自己做题,我的作用就是纠错,并详细讲解。经过实习我明白了,一个良好的教学方法是提升教学质量的基础。
在语文培训班的课堂上,我要求自己每节课必须有字卡、有挂图、有图文并茂的上课教具。在知识的专业上我也力求精准,不会出差错。同时,我也加大了对于词语掌握这一环节,每节课都有10个必须会写的与他们小学课本有衔接的字。一些经典的文章我会引导他们背诵。经过几节课的调整,孩子们学得更加扎实,积累的越多。实习期间,指导老师告诉我,作为一名合格的教师,不仅仅要给学生准确的知识,更加重要的是严格要求自己,充实自己的知识面,这样才能做到真正的“为人师表”,我谨记指导老师的话。
在语文培训班实习,我还了解到要老师家长双向努力,学生才会有所提升。所以,在接下来的实习生活中,我更加注重与家长的互动和沟通。在每天下课之后,我会把作业发到家长的手机里。并在上课的前几天我会打电话与家长沟通孩子最近的学习情况,以及学生在家写作业的情况,并建议家长督促孩子学习,辅助考词、背课文。每当听见家长说:“老师你费心了。”。“谢谢老师!”“多帮我管管孩子,让您操心了。”我都有莫大的安慰,经过与家长积极的沟通,孩子的学习能力增强了,知识点掌握的更好了。“沟通是最好的桥梁。”我开始渐渐的意识到这个道理了。我想在今后的实习工作中我会勤沟通,多互动。
总而言之,在语文培训班的实习让我受益匪浅。
[关于大学生在语文培训班实习总结的范文]
XX年度浙江省民工文学培训班总结
——人生路上的桥梁
我临时接到通知,兼程赶往杭州参加培训,当时心里只有一个想法:好好珍惜这次来之不易的机会。我到了社苑宾馆,领到房卡,吃晚饭,得到如此关怀,十几年的坚持创作,由衷欣然。太激动了,一夜无眠。早上的开班仪式,王金虎老师介绍 “建华集团”和民工创作基地,当时我想要是早几年参加民工培训多好,幸好,我赶上了这趟车,还会一直坐下去。
我们都是打工的人的,麦桔的诗集里有一首诗“请给我一个地址”,赵书记翻着麦桔的诗集,讲的第一句话,“你们回家了,作协便是你们的家,”全场的人都感动了。“心里要有灯塔,眼前要有泥士。”“作品出来,人品也要出来。”“做五有作家,有方向,有理想,有人品,有生活,有作品。”赵书记为我们的写作指明了方向。
诗我写过,后来放弃了,不是没有坚持,总觉得写出的诗少了什么,但又不知道怎么写好。鹤矾老师讲到诗的意象,例子是《真正的爱情在石缝》,我当时就醉在诗里,明白我以前写不好诗的原因,诗的表达太直白了。接下来我是饥渴般地听着鹤矾老师的课,诗歌需要饱含真情,老师朗读的是著名诗人东芝的爱情诗。在“乡下天堂”的诗里,我读懂了诗歌的意境。“每一个人都是一座金矿,好好挖掘自己。”鹤矾老师用诗祝福每一位会员,但我还是喜欢这两句诗:“不必仰望月亮,月亮就是自己。”
散文我是喜欢读的,邹园老师说,散文就是表达你的发现,生活具体而琐碎,都可以记录成散文。散文要用自己的方式去写,随意,自然,质朴最好,不要刻意雕琢。
张欣老师的课我一直期待着,我是写小说的,还自费出版长篇《心璐》。我对自己的评价是:作品一般,精神可嘉。张欣老师从沈从文谈起,再谈到《边城》。我看过沈从文的小说,总觉得平常,听了张欣老师的讲解,认识到了小说中的优美,也发现自己对小说认识的不足。“小说来自于生活,反应生活。”“小说要让人欣赏而流传。”课后,我还向张欣老师提问小说的视角、素材和选材的问题,张欣老师解答的真好。
“一个作家有没有想象力,是判断一个作家是否有能力和潜力的标准之一。”“想象力的特性:自由性,目的性,形象性,情感性,独创性。”“好的作品有生活的距离和沉淀性。”孙佩老师的文学理论讲座很有深度,让我受益非。听了毛建一老师的实用文创作讲座,以后我会采用多种文体写作。最让我感怀座谈会,讲自己的故事,吴庆钧和傅书青讲着都哭了。每个人都是从打工的艰辛中走过来的,每个人要学会坚强,每个人都在写一首人生的诗。
培训班的结业式上部长的讲话给我们上了人生最重要的一课,部长告诉我们,社会处在转型期,我们需要有哀而不怨的心态。部长还给我们解惑,别把重要的东西当作唯一的东西,是非对错不是我们所能判断的;别把真话当作真理,真话决不代表正确。关于文学,部长说:“人物要真实,才能让人接受,人物要善美,才会有人欣赏。”部长告诉我们幸福是什么?做自己喜欢做的事情,能养活自己和家人,和自己喜欢的人在一起。最后部长说,政府创造环境,大家多多努力。
接过部长颁发的结业证书,我学到了不少东西,期等着下一次相聚。
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