时间如流水,转眼间已经在宁都县大沽初级中学度过了将近三个月,即将为我的为期三个月的大四实习生涯画上一个圆满的句号。又兴奋,又激动,但更多的是不舍、是感激。回顾起当时刚来到这儿的心情,久久不能平静。然而回顾这三个月以来的教育实习工作,我虽然不曾有过什么惊天动地的成绩,但尽着自己的职责,通过自己不断的努力,在教育教学中有了一些可贵的收获,也有了很多值得深思和努力的地方。这三个月以来,有苦有甜,又欢乐,有痛苦,但总的来说对我有着莫大的好处,不仅让我得到了一定的锻炼,积累了经验,同时还让我学到了很多课本上学不到的东西。
我记得当时我是怀着无比好奇的心情,随着校车,途中穿过一片片绿油油的天地,一颗颗挺拔高大的大树,一座座长满茶树的山丘,来到了在耳中响彻已久的宁都县大沽初级中学,就这样开始了我为期长达三个月的大四实习生涯,而且被安排成为了八(一)班的代理班主任,并担任这个班的英语教师。
班级管理方面:开始的时候没有很快接手管班,而是先学习了原班主 任吴燕老师的管理和教育教学方法,从她那儿学习怎么样当好一个班的班主任;怎么样管理好一个班级;权衡好各方面的关系:比如教师和学生之间怎么相处,教师和家长怎么相处以及怎么很快融入到大沽初级中学的教学组这个大家庭当中等。
教育教学方面:向吴老师学习如何可以上好一堂课,怎么在课上安排时间以及如何更好地进行教学常规工作比如写教案,因此,刚来的两天主要是以听课为主,渐渐找到自己作为老师该有的姿态和教学能力。
以上这些呢,都是最开始的两个星期一直在做的事情。
中秋节回家过了几天,然后回到大沽初级中学之后,就真正的成为了八(一)班的班主任,肩上的担子就是管好这个班和上好这个班的英语课。于是,在星期天的晚自习,什么都没有准备,什么都没有料想到,什么都还不了解,然后就带着半分自信半分怀疑的心情走进了八(一)班的教室。都是孩子,我也是孩子,只不过是大孩子了,成年了。刚走进教室,一张张好奇的眼睛齐齐刷的看向我,弄的我有点小紧张,不过还是把该说的话都给说出来了,再次做了一个自我介绍,然后大家轮着做了自我介绍,接着我给了大家时间写出他们自己的优缺点以便让我更好的了解大家。第一节自习课就这样过去了,第二节自习课呢我交代了一些事情,以及把今后常用的英语课堂用语详细的翻译了一遍,大家听懂之后就这样下课了,我的嗓子也“吼”得差不多不行了。周日的晚上,我代班主任的第一个晚上,圆满结束。晚上查寝。这样下来,发现了个别特别调皮的学生,也发现了比较活跃的好孩子,收获不小。第二天,我们所有学生写的优缺点都记录下来在我自己的本子上,累了好半天总算是在两个小时左右搞定了,大概了解到了那些学生是上进的,那些事调皮捣蛋的了。
到这,就面临一个非常严肃的问题,因为这是第一个晚上我作为班主任去见大家,那些原来特调皮的学生就特别放肆,大声喧哗。然后查寝的时候,那些女孩就提醒我一定要整整他们,一定要严厉,对他们别太好,太别客气。我对“严”这个字还没有太明确的概念,不明白到底是不是应该延续吴燕老师那种严厉的方式,如果是,那还是我吗?如果不是,那我该如何是好呢?这个问题我们四个人在寝室讨论到好晚好晚,得出一致的观点是该严的时候就千万别客气,不过上英语课的时候就让气氛轻松一点,好吧,这算是告一段落了。
第二天,自习课、午休时,我就根据各自的优缺点把几位学生叫出来谈话,因为吴燕老师使用硬的,而我不适合这种,那就先用软的试试吧,目的在于各个击破,把调皮的学生一个个先镇住,没想到效果还不错。这就是我的方法---动之以情,晓之以理。
这就是我代班主任的第一二天所做的事情和所有的想法。当时就这样一个状况,中秋、带班,两件事完全是两个角色,孩子和大人的角色。我体验着,心里面也在纠结,想着怎么样慢慢摸索着前进的道路,一步步希望做得越来越好!
怀着对英语教育教学工作的高度热情,以及刚刚成为八(一)班的班主任这一神圣而艰巨的任务,感到天将降大任于我,必会苦我心志,劳我筋骨,所以我要加油、加油!
这三个月的实习工作,学到的最多的是课堂教学和班级管理方面的知识,而且增强了自己的心理承受能力和处理事情的能力。
首先,课堂教学是作为一位老师的首要任务,同时也是这次实习顶岗活动的主要内容之一。本次实习,让我真正体会到了课堂教学的重要性,能否较好一堂课,不仅直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。课堂教学需要严谨和灵活,严禁的是作为老师对自己的教学思路的要求和把握,灵活的是对升级机型的调动。经过这次三个月的实习,我积累了一定的教育教学经验,摸索出了一些处理课堂互动、引导学生思考的方法,能够通过设计一些关键的问题进入到课堂教学当中。在整个的教学过程中,我态度认真,全身心投入,尽自己所能完成教学任务。但尽管如此,在教育教学环节中,我还是存在一些有疏漏的地方。下面我就将自己在课堂上暴露出来的不足之处在此谈谈。
第一,我最突出的缺点就是时间没办法控制好。前几次上课的时候,要么上得太快,要么上得太慢,后来我买了一个手表,每次上课的时候都将手表放在讲座上面,有意无意的看一下,到时将时间掌握得很好,上课的节奏也掌握得不错。这个方法在以后的教学中也可以借鉴,尤其是在上公开课的时候,更要注意把握好时间,一定不能拖堂。但是我就不明白为什么其他正是的老师上课不需要看手表都可以将时间掌握得如此之好,难道他们自己有时间的敏感度如此知道吗?!看来我还是有差距的,所以更加要在以后的时候多锻炼锻炼。不过后来上公开课的时候,两次公开课都把时间掌握得很好,很到位,我觉得很欣慰,以后一定要再接再厉。
第二呢,就是我很难兼顾到全班所有的学生。因为一个班的学生成绩难免有所偏差,两极分化的情况不可避免,因此要权衡整个班的接受能力成为很棘手的一个问题,很多时候后排的同学都不怎么听讲,笔记也不做,说听不懂,七年级基础没打好,现在八年级了,没办法再往上提高了。就是这个自我放弃的想法导致他们不注重课堂效率,不听讲,课后又不怎么认真做练习,一发不可收拾。
这两点就是我自己认为的不足之处,因此我进行了深刻的自我反省,认识到自己以后还要通过不断努力和实践,克服自己的缺点,把课上好、上成熟。
另外,这次实习另一项重要任务就是班级管理,即班主任工作。班主任工作让我学会了好多好多,承受痛苦承受委屈的能力,处理班级打架事情的能力,处理他们同学之间的矛盾纠纷。这次的班主任工作让我感慨颇深啊。自始至终,我带的这个班—-八(一)班就是灾难不断,纠纷不断。作为班主任的我,必须处理好大家学生的家长与家长之间的关系,以及赔偿的事情。然后,从实际操作中学到了如何管理好学生、处理调皮的学生,如何与学生谈心沟通,如何鼓励后进生等等。而我也充分利用晚自习时间,以及下课时间与学生谈心,争取对每个学生进行彻底的了解。三个月的代班主任让我深深的觉得,要当好一个班主任,管理好一个班级需要付出很多很多的努力。我要更加努力,让自己以后走上教师岗位是能够成为一个人人喜欢的好老师。
很感谢学校给我这次实习顶岗的机会,实习虽然很苦很累,但却能让我发现自己的不足,让我学到很多东西,对我的益远远大一弊的。这次实习让我能够及时发现自身的不足,以后我一定会改正这些不足,同时发挥自己的优点,不管提升自我,完善自我,以后我会结合这次的实习心得体会和一些有些老师做法,同时结合自己的实际水平将其运用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态好好的坚持下去,在不久的将来我一定可以成为一名合格的人民教师的。
xx年,是我校深化内部改革、快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下,通过学校领导和全体教职工的共同努力,我校的各项工作在XX年的基础上取得了长足的进步。回顾过去,在以下几个方面的工作取得了较好的成效:一是学校的依法办学意识不断增强,学校管理的规范程度和水平有了新的提高;二是学校领导讲究团结,工作作风注重民主与集中相结合,赢得教职工的称誉;三是抓好教学常规管理,带领教师投入教学改革,促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变,以适应课改的要求,部分学科的教学质量有了大幅度的提高;四是以学生行为养成教育为重点,整合教育资源,努力提高德育工作效果。
一、与时俱进,用先进的办学理念引领学校的发展
我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行教育方针和教育法规,继续落实我校三年发展规划,做到目标到位,责任到人;不断拓展办学功能,以便更好地为农村经济建设和社会发展服务;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。
我们的总体目标是:充分利用新课改实验成果,结合沿渡河中学近五年来取得的一系列经验教训,把握国内外教育走向,关注每个学生健康发展,走内涵发展之路,全方位、深层次开发学校的教育功能,建设优秀学校文化,增强学校核心竞争力。全员参与“新沿中”学校的发展建设,全面提高办学水平,打造建设一个骨干教师梯队,促进教师专业发展,改善学生的学习面貌,让学生能够学得主动活泼,提升师生的生命质量。形成优秀的管理文化。争取用三年时间把沿渡河中学办成:沿渡河镇内具有品牌的窗口学校、巴东县内颇有影响力的一流学校、国际旅游景点“神农溪”边的景点学校、教师与学生“成就未来”生命价值的新型学校。
1、办学思想、理念、特色:面向学生的全面发展,面向学生特长的充分发挥;“成就未来”;“学生才艺培养”。
2、育人思想:道德素质与身心素质兼优,基础知识与基本能力兼备,人文精神与科学素养兼容,创新精神和实践能力兼得。
3、管理思想:以思想为主导,以目标管理为核心,以常规管理为基础,以督导评估为激励。
4、教学工作思想:以教师为主导,以学生为主体,以能力为主线,以发展为主旨。
5、德育工作思想:重道德需要,重道德内化,重道德实践,重道德养成。
6、后勤工作思想:服务师生,保障教学。
7、师资队伍建设思想:重实践探索,倡科研自强,抓继续学习,助成名成家。
8、科研工作思想:求真、求实。
9、教风:敬业、爱生、博学、善导。
10、学风:虚心、诚实、善学、上进。
11、校风:严谨、勤奋、求实、创新。
12、校训:厚德、笃学、尚美、竞先。(加强和崇尚高尚的道德修养,认认真真地学习,崇尚和追求美,争当先进)
围绕一个中心(以提升教育教学质量为中心),强化四个加大(加大课程改革的实施力度,加大教师队伍的建设,加大学生文明习惯的养成教育,加大学校基础设施建设),做到两个确保(确保老百姓对学校的满意度不断提高;确保师生安全零事故)。
二、脚踏实地,用高效的工作作风推进学校的发展
(一)领导作风民主,注重队伍建设
一年来,我们以自身的实际作为发展的基础,确定了学校短期发展规划,将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。
1、干部队伍建设。一是抓理论学习,学习教育法规条例、教育教学理论,提高自身的管理水平和指导教育教学的能力;二是抓作风建设,要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神,使得学校的工作贯彻、执行有力。
2、教师队伍建设。首先抓业务培训,将学历培训和校本培训结合起来,经过几年的努力,我校专任教师的学历合格率大大提高,校本培训取得丰硕成果。这些工作对提高教师的教学水平、起到积极的作用。同时,学校为教师创设展示的条件和锻炼的机会,促进了教师的成长。
3、我们还开展了“两个珍惜”(即珍惜县委、县政府、县移民局及镇党委政府给予我们这所整体移民搬迁学校的优厚待遇、珍惜难得的教师职业和岗位)、“两个魅力”(即全面提高教师的人格魅力和学识魅力)教育活动,进一步提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的行为;坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象,树立正气,凝聚人气,营造“风清气正”的氛围。
(二)重视教学常规管理,努力提高教学质量
1、全面贯彻教育方针,按恩施州课程实施计划科学排课。开齐课程,开足课时。作息时间符合有关规定,符合学生年龄特点。学校工作计划、教学计划齐全、符合要求,且得到落实。
2、各学科课程、活动课程计划齐全。认真备课,教学设计体现新课改理念,突出“学案导学”,教与学活动安排合理。教学设计中三维目标表述准确,协调统一,教学反思把握重点,思考问题有深度。体现教、学具和现代教育手段的使用,渗透学习方法的指导。导学思路清晰,营造民主、和谐的课堂教学环境,教学方法灵活多样,有利学生学习。教学过程突出重点,突破难点,有机有度地体现三维教学目标。注重面向全体,实施分层教学,做到共性与个性并存;学习活动充实落实,生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式,对话交流充分且有实效。教学策略恰当,学生学习方法正确,学习过程体现认知规律,有利培养能力,促进学会与会学统一。教学效果比较理想,全体学生得到不同程度的发展。
在教学管理工作中,我们始终坚持抓教学常规工作的管理,我们认为:要提高教学质量,关键是落实教学常规,提高课堂教学质量,落实课外辅导。我们的具体作法是:
根据上级业务主管部门的要求,结合本校实际,我们制定了《沿渡河中学教学常规工作管理基本要求》;要求规定教师教案可写简案,重视“二次备课”,做到“导学预案”上几条筋,教材上“满天星”,作业批改采用“临界生”面批面改,课外辅导用相对集中的时间(活动课)予以落实;坚持执行月考制度,强化质量管理,做到每单元必考,考后必改,改后必进行质量分析(本学期期中考试后的分班质量分析会要校长和教务主任参与才作数);我们根据学校实际,修改制定了《教师教学质量考核办法》和《中考奖励方案》;坚持每周五学生放学后两小时教师培训制度(实行大周制后,安排为周十放学后两小时);自赴野三关考察学习和镇教育工作会后,我们在全体教职工和学生中,大力倡导“亮剑”精神,积极营造抓教学质量的良好氛围。修定了作息时间表(强化了教和学的节奏),调整了课程表,安排了活动课,召开了学生代表会。目前,提高教学质量的思路清晰,教师的质量意识不断增强,工作热情不断高涨,呈现出良好势头。
3、注重远程教育资源运用。培训有计划、有教案、有笔记、有考试试卷与成绩记录。教师都能熟练掌握远程教育资源查询、调用的路径与方法,教学设计适时合理地体现远程教育资源的运用。及时下载远程教育资源内容,编制目录予以张贴,教师及时了解远程教育内容。远程教育资源运用覆盖班级达100%,教师及学科运用率达95%以上。学科教学中远程教育资源利用率达95%以上,45岁以下教师利用远程教育专用教室授课每周应在1节以上。实验室、图书室、微机室、远程教育室、多媒体教室和其他专用功能室的管理制度健全,人员配备符合规定。实验开出率、图书参读学生、远程教育室和多媒体教室利用率达95%以上。
4、学校成立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫艺综合教研组,教研制度健全,计划齐全。有教研工作保障机制和激励机制。每学期按计划开展教研活动。教师积极参与“学案导学”和恩施州教师个人小课题研究,有计划、有记录、有研究成果。
5、重视体卫艺工作。
学校开好体育课、健康课;保证学生每天1小时体育活动时间,落实“两操两活动”;学生会做团体操,会跳清江舞。开展了学生体育活动,举办了1次运动会,内容根据我校现状确定,丰富有趣。在思品课中开设了国防教育课,学校有计划、教师有教案。
在卫生工作和健康教育方面,学校坚持“预防为主”的工作方针,有效防止传染病、流行病和食物中毒事故发生。师生养成了良好的卫生习惯,卫生监督机制健全,学生中无吸烟现象。
学校有合唱团,学生会唱10首以上爱国歌曲,学校开展了歌咏比赛。期中举办了体育艺术节活动。
(三)整合德育力量,注重德育实践
发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用,以“学生行为养成”教育为重点内容开展德育工作。
1、全面落实德育的基本内容,坚持以爱国主义教育为主线;以品德教育和养成教育为重点,形成序列。发掘和利用本地德育资源。积极开展主题班会活动。
从XX年秋季学期我们开展以“感恩”为主题的德育活动以来,坚持每一学期一个德育主题,已经开展了以“感恩”、“满意” 、“规范” 、“收获” 、“孝行”为主题的德育活动。
今年秋季学期,学校根据州县教育局的统一部署,开展以“忠、孝、雅、诚”为主题的教育活动。学校制定了主题教育活动实施方案,启动该项活动以来,通过师生阅读《忠孝雅诚教育读本》、办黑板报、参加征文比赛、演讲赛、知识竞赛、红歌赛、安全知识竞赛、评选先进等活动,收到了很好的效果,在县级举办的“祖国在我心中”演讲赛和“忠、孝、雅、诚”知识竞赛及演讲赛中,获两个一等奖,一个二等奖,学校被州教育局表彰为“忠、孝、雅、诚”主题教育活动先进单位。学校还进行了“忠、孝、雅、诚”主题的教育活动阶段性总结。
我们学校根据县教育局党组提出的新一代巴东人的培养目标,即:能歌善舞,体质健康,真才实学,文明诚信,团结协作。围绕这个目标,我们确定的具体目标是“五有”,即:有一颗感恩的心,有一副健康的体魄,有一身文明习惯,有一项特殊才艺,有一份各学科进步的成绩单。开展了“五有”学生和“校园之星”评选活动。在德育工作过程中,我们确立了“低起点,严要求,小目标,常规化”的工作思路,要求学生从日常的小事做起,如自觉排队、搞好清洁卫生等,不以善小而不为,不以恶小而为之。我们的基本理念是:不能要求个个优秀,但可以要求人人在原有基础上都有所进步;不能要求人人成才,但可要求个个成人。
2、德育工作制度健全,学校成立了家长委员会;“三结合”教育得到落实,教师运用多种形式开展家访;组织了学生乐意参加的德育活动。教师无体罚和变相体罚学生现象。校园环境整洁;师生举止文明。按照教育部制定的《中小学环境专题教育大纲》对学生进行了环境保护教育。秋季学期启动了“放心食堂”和“文明宿舍”创建工作。
3、创建安全、和谐的校园。结合本校实际,坚持对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任课教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,坚持在放“五一”、“十一”国庆长假和寒暑时,印发给学生家长一封信。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,邀请法制副校长来学校上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班团课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使师生学法、知法、守法。
三、正视问题,确定今后的工作方向
1、存在的问题。
(1)学校对教师队伍建设仍需加强,师资不配套矛盾已经显现,各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人,应该确定青年教师培养与学科教研组的专业化培养齐头并进的教师培养体系;
(2)无科教楼,装备较为落后,学校搬迁到新校园,功能急需完善。部分仪器与基础教育课程改革的要求不符。
(3)从教学管理的角度看,仍然缺乏具有本校特色的管理手段,缺少独特的东西,学校办学特色还不够鲜明。
2、今后的工作方向
(1)进一步完善学校规章制度和考核细则,让领导工作有标准,职工工作有方向。
(2)加强学校内部管理,从领导班子抓起,从严治校,狠抓教学工作、校本培训工作,同时,主动与教研部门取得联系,对全员教师进行有目的的培训,强化其对新课改的认识,使其认识到自己的差距,取长补短,共同进步。
3、进一步规化校园,调整好学校绿化美化的格局,向花园式书香型学校方向迈进。
我们学校搬迁到新校园已经一年多了,“新沿中”所需要的生机与活力正在不断孕育,我们正在着力挖掘内部潜力,努力提高教育教学质量,提升学校办学水平。我们有信心和决心力争用更短的时间把沿渡河中学办成:沿渡河镇内具有品牌的窗口学校、巴东县内颇有影响力的一流学校、国际旅游景点“神农溪”边的景点学校、教师与学生“成就未来”生命价值的新型学校。
根据《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依照中央有关各部对学生进行军事训练国防教育的通知精神,以及州城镇中心学校《关于组织七年级学生进行军事训练方案》的有关要求,从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发,紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变,培养学生的坚强意志品质,帮助学生增强纪律观念,从xxxx年9月19日至23日,对七年级的320余名学生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训,通过5天训练,圆满完成了预定计划,取得了显著效果。
一、主要做法
1、领导重视、周密计划。学校领导对这次军训工作十分重视,军训前,学校领导认真研究了军训中的有关问题,制订了《州城镇一中xxxx级初一新生军训方案》,成立了以校领导为组长的军训工作领导小组,为即将开始的军训工作做了充分准备。在军训期间,校长和副校长关心军训进展,多次深入一线检查指导,询问并解决实际困难,针对存在的问题,及时提出具体要求,给师生以精神鼓舞,对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在军训动员和军训汇演暨表彰大会上,学校主要领导和分管领导亲临现场检阅,并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。
2、严格要求,科学施训。坚持严格要求、严格训练,保证了军训的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,针对当代中学生娇骄二气较重与个性强的特点,采取严格施训与学生实际相结合,通过科学管理的方式,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上,顶烈日、冒酷暑,一站就是好几个小时。许多教官在训练中嗓子都哑了,仍坚持在第一线。从教官身上,同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊,军训结束时,学生和教官依依不舍。
3、精心施教,强化养成。军训期间,学校政教处、值周教师和相关工作人员认真负责,大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动,处处都有领导和班主任辛勤工作的身影。同学们服从命令,听从指挥,积极配合,在军事训练,行政管理,内务卫生、安全稳定方面的明显成效。
4、密切配舍,保障到位。为了确保军训顺利进行,军训工作领导小组及时组织协调了相关事宜,做到有难必解,有困必助,时时刻刻为军训工作创造便利条件,给承担训练的教官安排舒适的休息场所。政教处和学校领导亲自在训练场了解物质器材保障情况,随时提供优质服务。训练中,教官与学校军训工作领导小组双方互相尊重,在工作上积极配合支持,县武装部明副部长经常过问军训情况,对教官的不足进行纠正,充分体现了和谐的军民关系。
二、工作收效
1、深化了国防教育,增强了国防观念。在军训动员中,就这次军训的目的和意义进行了教育,大家明确军训的一个重要目的在于增强国防观念,进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。军训中,通过教官们的言传身教,着意灌输了部队的光荣传统和军事常识;同学们身体力行地体验部队生活,接受军事熏陶,增强了心系国防、知识报国的责任感和使命感,支持参与国防事业的观念不断得到强化。
2、掌握了队列动作,培养了组织纪律性。队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧,但有意义,锻炼人,很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象,服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化,为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、磨练了意志,增强了体魄。大家发扬了流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的团队精神。在骄阳烈日下,顶着酷暑进行摸爬滚打。遇到困难毫不畏惧,小伤小病不下练场,面对苦累能够忍耐,把军训麻磨砺自己的难得的机会,聚精会神的学,勤奋刻苦的练。很多人腿困了、腰酸了、声哑了、甚至晕倒了,却不叫苦、不喊累,不言悔,继续坚持到底。通过队列训练既练形,更练神;既练技又练体。体魄更强健,意志更顽强。
此次活动让学生在充分展示军训成果的同时,培养了团队协作意识,增加了纪律观念和集体凝聚力。
中学班主任期末工作总结范例
中学期末工作总结范本
精选中学语文教师期末工作总结
精选中学生期末个人总结样本
最新中学学校期末工作总结格式范例精选
中学实习教师月工作总结范文
中学7月工作总结
中学爱国卫生月活动总结范文
中学生本学期自我总结范文
中学生期末个人自我总结
刚刚过去的20xx年是我国教育改革深入发展的重要一年,也是我校实施绩效工资的第一年,我们紧紧围绕教体局及中心校的工作布置,结合学校特点。在樊校长的领导下,积极组织实施学期工作计划,大力推进学校的教育教学改革和发展,取得了不少成绩,教导处的工作跨上了一个新台阶。下面将本学期的工作总结如下:
一、本学期我校教育教学工作突出一个中心,抓住一条主线围绕一个基本点开展工作,一个中心就是以教学为中心,抓好毕业班工作,开学第四周就召开了毕业班工作会议,会上要求每位教师都要以大局为重,齐心协力,共同进步,实现历史性突破,要求每位教师都要关爱学困生,盯住中间层,负起责任,宽严有度。不断充电,不断充实自己,不断进行反思。为此本学期采取了以下措施,第一,多次组织九年级月考,并对成绩进行了认真分析,提出了今后努力的方向;第二,召开了九年级全体学生会议,在会上提出振奋精神,锁定目标,为荣誉而战,为前途而战的口号。第三,专门召开了九年级任课教师教导会;
二、本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规。坚持每四周检查一次教案、作业、教研活动记录、听课记录。检查的重点包括几个方面,一是教师的备课与教案书写。教案规范实用,书写整洁、精美、字迹工整,有课后总结与反思。要求教案有个人特色。二是加强听课,提高课堂教学的有效性,严禁无教案上课。三是作业的布置与批改情况,作业采取自查、互查、抽查的方式进行检查,并考查作业量,区分度是否合适,批改与订正是否及时,批语是否有针对性。避免了无教案上课、临时突击教案、听课记录。
三、积极推进新课改,具体措施如下:1、召开全校教师会,着重强调新课改的重要意义,统一思想、提高认识,为新课改的开展奠定思想基础;2、在学校经费十分紧张的情况下,组织全体教师前往长竹园一中听课,学习他们的先进经验;3、全体教师齐动员,将六环节教学法深入课堂。
四、本学期开展了每人一课活动,每个教研组都能按学校的要求积极上好每人一课,课后进行了专门的评议。特别是对一些年轻教师提出了改进的方法和意见,使得他们知道怎样才是一堂满意的课,收到了很好的效果。
五、认真组织各种质量检测考试,并进行质量分析,召开各年级教师教导会议。通过分析找出了差距和不足,仍然不进行公开排名,这样有利于促进各班、各科整体发展和进步,有利于学生的身心健康发展,有利于教师之间团结合作,共同进步,有利于提升我校的竞争力。
六、开展多种形式的教学研究活动,强化教研活动管理,深化校级公开课改革,促进校际间的教学研究。本学期有一中、二中、长竹园一中等3个学校组织了教学开放日活动,我校均派人参加,派出听课人数多达50人次,很好地体现了兄弟学校互相学习,互相促进,推进了我县的教育改革向纵深发展;通过这些活动促进了我校教育教学水平的提高。
七、成功地举办了第一届田径运动会,在全体教师和班主任的精心安排下,运动会开的很成功,没有出现任何安全问题。
八、做好全校师生春季用书的征订和报刊的征订管理工作。
一学年以来,安全保卫科认真贯彻上级的有关指示精神,在学校安全工作委员会的指导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过建章立制、责任到人,使学校的安全工作营造出良好的氛围,维护了学校正常的教育教学秩序,保证了广大师生及学校的财产安全。保卫科在学校的领导下,各年级、班级、及全体师生的积极配合下,圆满地完成了安全保卫工作,现将具体工作报告如下:
工作汇报
一、健全组织,明确分工,构建安全网络
学校成立了安全工作委员会:由校长为主任,分管安全副校长为副主任,以各科室负责人为委员的安全工作委员会,负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各年级主任负责本年级的安全管理工作;各班班主任作为班级安全员,负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门,负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等,保证各项安全工作的贯彻落实。
二、落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊
安全工作重在预防,认真落实规章制度是做好安全工作的基础,为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,我们重点做了以下几个方面的工作:
(一)坚持教育先行,落实宣传教育制度
一是常规教育。保卫科制订了安全教育计划,并逐步进行落实。先后进行了交通安全、、消防安全、食品安全、反xx教育和法制安全教育等。利用《牵手报》和安全教育展板,对全体师生进行安全知识宣传,让每一位教师明确自己的安全职责;在学生中坚持利用安全教育课和广播、举办安全板报展评等形式进行安全知识的教育,提高同学们的安全防范意识。使学生了解法律常识和常用的安全知识,树立法制意识和安全意识。
二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生,采取个别教育的原则。主要是帮助查找违纪的原因,纠正思想上的偏差。
三是跟踪教育。主要是针对多次违纪或严重违纪学生的教育,本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量,共同对其进行教育。保卫科定期了解其思想转变情况,直到转化为止,对预防学生违纪起到了积极作用。
(二)坚持安全隐患排查及整改制度,做到早发现早预防
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。为此,保卫科着重做了以下几个方面的工作:一是通过无记名投票和设立安全员检举等多渠道搜集信息,及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,提前检查通报,控制事态的发展。三是不定时进行安全隐患大排查,查除管制刀具等不安全因素。化解同学之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。由于我们预防工作做得扎实有效,未发生任何重大学生安全事故。
「 2」「 3」
(三)定期组织学校安全应急疏散演练,提高应急避险能力:
把安全应急疏散演练活动常态化,每周由各级部自行组织一次,学校定期组织全校范围内的演练,演练内容涉及教学楼和公寓中的防火、防震、防停电等意外紧急情况,及时总结演练中存在的不足,并制定整改措施,使全体师生警钟长鸣,做到快速反应,提高防范意识,真正掌握在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法,提高抵御和应对突发事件的能力.
(四 )组织校园值班,加强校园防护
组织安排日常校园值带班,安排了清明节、劳动节、端午节等特殊时段的假期值班,做到每天对校园进行实时监控。划分了学校值带班和级部值带班区域和职责,双管齐下,平行管理,有效预防了校园安全事件的发生。
加大对学校周边环境安全排查。重点对文体中心和校园东围墙加强了巡查,对于发现的一些社会青年未经许可进校打球、玩耍等不利于学校安全的问题及时进行处理。
(五)加大值班督查,及时公布通报,确保校园安全不失控
安全科坚持对校园值班情况进行抽查,内容涉及楼层、餐厅、公寓值班,校园巡查,校舍设施检查等各个方面。把安全抽查情况和每天的值班情况及时汇总,并在第一时间对全校师生公布,便于及时加以改进,有效避免了安全隐患的蔓延。
(六)坚持责任追究,落实奖惩制度,增强教师的责任心
按照谁主管谁负责的原则,学校与教师签订《安全责任书》,形成安全工作事事有人管,层层抓落实的局面。并对全体教职工进行了安全知识达标测试,进一步提高了教师的责任意识。对在校园值班中工作责任心强,安全工作突出的给予通报表扬,对责任心较差,没有尽到责任的点名批评,对造成不良影响和后果的还要追究相应的责任。由于责任清楚,目标明确,避免了学校安全事故的发生。
三、加强“三防”建设,不断提高学校的安全防范能力
在人防方面,首先是坚持值带班领导24小时值班和夜间巡查制度,确保校园安全。二是加强对门卫的管理和培训,提高服务质量。 对门卫划分了详细的职责分工,明确了值班职责,要求着装上岗,维持好出入登记,严格控制无关人员进入校园,并盘查验证。每周对门卫值班情况一次汇总,及时公布。
在技防方面,学习利用现有设备,加强对校园的安全监控。对微机室等重点部位的红外监控报警系统、教学楼、办公楼、公寓的监控系统等定期进行维护保养,确保其正常运行,保证了重点目标和重要部位的安全。
在物防方面,主要是加强基础设施的改造,配备相应数量的安全器材。对学校部分围墙进行了加固,设置安全敬告牌,并安排专人定时巡防,有效减少了外来人员和学生翻越围墙的现象,在微机室、财务室等重点要害部位还增设了灭火器,对预防事故发生起到了积极的作用。
四、构建家校社会三位一体的安全网络,达到群防群治的目的
通过发放《致家长的一封信》,请各位家长对学校平安校园建设工作提出合理化的意见建议,并邀请部分家长参与学校值班,配合学校做好涉及安全的教育和防范工作。
根据我校的周边环境和社会综合治理的有关需要,由保卫科牵头与当地派出所、社区及友邻单位联系,密切配合、齐抓共管,建立了治安联防,成立警校共育办公室和警务室。及时沟通情况,分析安全形势,解决重点问题,真正把学校周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处,在当地政府的统一领导下,共同做好学校安全管理工作。
一学期以来,我们强化了值班值日工作,明确了安全责任意识,大力加强了对师生的安全宣传教育,创造出了一个安全和谐的校园治安环境。我校在安全方面的较大投入,不仅换来了学校的安全与稳定,更促进了学校全面工作的快速发展,学校的安全工作新举措在“临朐教育网”上进行过报道,并且在6月底顺利完成了潍坊市安全建设达标验收。
存在问题
1.门卫服务意识和履职能力尚有待于加强。在部分门卫身上还存在不能尽职尽责的现象。
2.外来人员私自入校打球问题还没有得到彻底解决。需要学校联系派出所和社区共同协商,齐抓共管。
3.学校物防方面还有部分漏洞:实验楼和男宿舍部分地区存在监控盲区,楼房的防坠落措施和防盗措施也需要加强。
高级中学庆祝教师节活动总结及小结
在第33个教师节来临之际,我校以感谢有你 同乐共庆为主题,坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则,在学校领导的关怀下,在学校工会的精心组织下,在全体老师的共同努力及碧桂圆房产总公司的赞助下,开展了庆祝教师节三个一活动。我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将本次活动开展情况简要做以小结。
一、一次幸福家庭电影之旅
9月10日下午,到学校庆祝教师节活动节现场的老师、家属及孩子,都可以获得一张电影票,实现一次幸福家庭电影之旅。
二、一场组内联谊对抗大赛
9月10日下午2点,在学校餐厅楼三楼会议室举行了全体教职工以教研组为单位的掼蛋比赛。预、决赛采用抽签的方式确定对手,在比赛过程中每组选手不变换,每对选手一旦参加比赛中途不得换人,否则作弃权处理;比赛采用1局1胜制;最后有70多人次获奖。由工会主席李志强校长颁奖,妇工委陈正华主任、后勤陆勇主任协助。
三、一顿全校欢乐饺子盛宴
9月10日下午4点到7点,在学校餐厅楼二楼举行了由在岗教职工及其家属、子女参加,工会组织、开展巧手包饺子温馨大家庭――庆祝第33个教师节包饺子大赛。活动以友谊、快乐为主,比赛为辅,旨在促进教师间的沟通交流,提高教师的动手能力,增强老师们的团结协作能力,缓解老师们的工作压力,大家围坐在一起,在欢声笑语中品尝着热气腾腾的饺子,感受射阳县高级中学大家庭的温馨。获巧手称号的人次有76人次之多,颁奖场面既热烈又欢快。
通过庆祝第33个教师节的三个一活动,缓解了教师们的工作压力,增强团队的协作能力,强化了教师家庭和学校团队之间的沟通交流,让全体教职员工充分感受学校对自己的关爱,进一步增强了教职员工的凝聚力与归属感,提升了教职员工的幸福指数,营造了和谐温馨的校园氛围,实现了家、组、校三位一体联欢活动的初衷。
延伸阅读:
中学庆祝教师节活动总结
九月金秋,老师是这个季节的主题,尊师重教是永远的美德。所有的教师都享受着崇敬与祝福为此我校在教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动。在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将活动作总结如下:
一、进行了一次国旗下讲话
周一升旗的时候,李书记发表了热情洋溢的教师节贺词,向全体教师致以节日的祝贺和深深的祝福。
二、开展了形式多样颂教师活动
利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。教师节前夕,少先队布置各班以感念师恩为主题,举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的内容,赞扬老师的无私奉献精神。
三、主题班会感恩教师
在教师节即将到来之际,我校开展了以感念师恩为主题班队会,同学们利用诗朗诵、快板、书法、绘画、演讲等形式,表达了对辛勤教育自己的老师的感谢,并致以节日的祝贺。
四、欢歌笑语庆祝节日
学校还开展了教师节各年级组的文艺演出活动,每个年级组精心准备,积极参与。这些形式多样的节目,大大激发了教师的工作热情,使大家度过了一个愉快舒心的教师节。
今年的教师节庆祝活动丰富多彩,成效显著。通过本次活动,老师们都振奋了精神,鼓足了干劲,准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播,并及时利用广播、电视、网络宣传优秀教师以及尊师重教的事迹,及时学习和交流,教师要在实际工作中,争取实现自己的人生价值。
通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
阅读拓展:
20xx庆祝教师节活动总结
在第33个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。
开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
召开"为教师喝彩"教师会议。
在第33个教师节到来之际,我校秘书工作校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话,会上,秘书工作校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。
一、号召学生们观察教师一天的工作。
二、开展老师,谢谢您的爱主题队会
利用班队活动开展了老师,谢(中秋员工福利方案及文案)谢您的爱主题队会,各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑
2、中年级学生在教师节当天,为教师亲自制作贺卡,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着教师节快乐、老师您辛苦了等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了。
3、高年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师端来了热腾腾的水┉,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。
三、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点,各级领导、全体教师聚集在学校会议厅,欢度自己的节日;5点,矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂,召开茶话会、座谈会,大家畅所欲言,各抒己见,开展交心谈心活动。座谈时,不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议,领导们表示衷心感谢,并表示一定及时加以整改。
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