实习这一年是最繁忙而辛苦的一年,实习这一年是最充实而又意义的一年,实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多,这一年我积累了人生最宝贵的财富 但是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行我还是很清楚的,在学校学习了两年的理论知识,经过一年的医院实习,知道了学校与社会的距离,同时也明白了理论与实践的差距,了解到只有通过实践才能检验所学知识,也只有通过实践才能真正学得有用的知识。在这一年的附院实习工作中,我从骨科、CT室、MRI室、B超检查室, 一一轮转过,看到了很多病患以及各种疾病,同时也学到了许多实践和社会知识。..
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。这对我们每个人都很重要。我很珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,更要珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入附院时,时常会有一种茫然的感觉,常常不知道自己怎么做才能帮到老师而手足无措。万幸的是,我们都有一位带教老师认真仔细的教我们,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应各科的临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,通过实习,初步掌握了专业基本知识及影像学表现,能对独立操作影像检查设备如DR、CT等并能对基本病变做出准确的诊断意见。通过实习,我明白X线摄片、CT、磁共振成像及B超检查技术可称为四驾马车,四者有机地结合,使当前影像学检查既扩大了检查范围,又提高了诊断水平。。所以在带教老师放手不放眼的带教原则下,积极努力的争取每一次的锻炼机会,不断丰富临床知识,更加深入的了解各种疾病,以及其发病机制等。在平时遇到疑难杂症时在工作之余查找书籍,或向老师及的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论等。
在医院实习期间,我深喑自己只是一个大专生,但我积极上进,乐观、自信、能够很好地处理与病患的关系,并且很强的责任心与社会使命感。在海医两年的学习打下的坚实的理论基础,为我的顺利工作提供了保障。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对B超、MRI检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了带教老师的一致好评。
短短的一年实习生活就要结束,这也我美好的大学生画上完美的句号。这一年我找到了自己的价值,我体会到了平凡的伟大,一年的实习已经过去,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识,更让我得到书本以外的人生经验。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
我上的大学是医科大学,毕业后没有其它选择,就是要去当医生的。不过如果你不去医院工作的话,那你大学的时间就白花了,找其它工作就得重新开始,那是很难的。
我就是很崇拜医生,所以我报的是医科大学,这样我毕业后也就成为一名医生了。
不过要想成为一名医生,可不是那么简单的,一定要在你的技术和医术达到了国家的要求后才能成为一名正式的医生。所以我在大学期间一定要出去实习,不实习是没有任何从医经验的。
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.
带着一份希翼和一份茫然来到了xx304医院,开始了我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……
现在我进入了第四个轮转科室骨.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流.不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:
一,角色转化问题.实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.
二,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗.
三,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧.
四,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
五,胆魄的锻炼.面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦.因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.
总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的.这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇.
在以后的学习中,有了这次实习的经验,我就可以重点学习自己的不懂的地方了,实习中我发现了自己知识中很多的缺点,我需要完善自己的知识。
我会更优秀的!
临床实习总结
我在xx总医院为期将近一年的临床实习和实践中,使我的人生从此翻开了新的一页,我的未来将不再是梦!
首先在此感谢我们医院所有的领导和老师们,是你们用谆谆的教诲培育了我,是你们用辛勤的汗水铸就了我,是你们用赤诚的爱打动了我!我不是火炬,却照亮了生命前进的方向;我不是泉水,却滋润着每一个渴盼的心房;我不是花朵,却在人心的土地上绚丽地开放!
无论在哪一科室,我处处发挥模范带头作用,善于团结实习同学,助人为乐,一贯任劳任怨,工作不分份内份外。经常得到老师的表扬,病人的鼓励,同学的赞赏。我时刻坚持“以人为本”的服务理念,病人的痛苦就是我的痛苦,病人的满意就是我的最高宗旨和目标,做到一切为了病人,为了病人的一切,在我的精心呵护下,一批又一批的病人很快康复出了院,这个时刻是我最高兴最幸福的时刻,这是我努力的结果,同时也是对我人生价值的肯定。
我努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化。上班时间,我理论联系实际,虚心向老师请教,做到有问必答,有叫必应,老师安排的各项工作总是不折不扣地去完成。我已熟悉各种岗位职责,掌握各种护理记录的规范书写;能够熟练地对入院病人进行宣教,对出院病人进行指导;熟悉各种常见病及相关护理,无菌观念进一步加强;能够熟练地掌握运用各种仪器对病人进行整体护理。我乐于接受具有挑战性的工作,敢于承担责任,能与患者进行很好的沟通交流;适应能力强,对新观念和新任务有较强的理解力。我达到了实习目的,自认为是一位优秀的实习生!
上半年,我院工会在学院党委的正确领导下,在院行政的大力支持下,继续学习贯彻党的十六大精神,忠实践行“三个代表”重要思想,并深入学习贯彻胡锦涛总书记关于切实加强社会主义荣辱观,提倡“八荣八耻”的讲话精神,紧紧围绕学院改革、发展和稳定大局,切实履行工会组织的各项职能;不断完善教代会制度,积极推进学校的民主管理;注重加强工会组织自身建设,扎实有效的开展各项工作,现将二○○六年上半年的工作总结汇报如下:
一、完善教代会制度,充分发挥工会参与和监督职能
院工会通过认真组织和筹备,成功召开了我院第二届教职工代表大会暨首届工会会员代表大会,为学校的民主管理奠定了良好的群众基础,在本次大会的推动下,全体教职工对学校民主管理都有了新的认识,我们还努力实现教代会工作与校务公开工作的有机结合,校务公开的许多内容纳入教代会议题,如学校的重大决策、发展规划、津贴分配制度等内容纳入教代会议程;校内的重要规章制度等内容纳入教代会审议的范畴。通过教代会,为教职工搭建了民主管理的平台,教职工的政治民主权利得到了维护,学校的政令得到畅通,各项工作得到贯彻。
本次教代会共收到提案87件,提案内容涉及教学改革、师资队伍建设、人才培养、管理体制改革等事关学校发展的重要事项。提案委员会对提案进行了认真的审理,各件提案已移交有关部门,正在落实。
二、加强工会组织自身建设,夯实工会工作
在我院第二届教职工代表大会暨首届工会会员代表大会上选举产生新一届工会委员会、工会经费审查委员会、工会女职工委员会、教代会提案工作委员会,并由工会委员会选举出新一届工会主席。新一届工会委员会上任后,即以饱满的工作热情投身到工作中,为下一步院工会各项工作的顺利开展打下了良好的基础。
三、创建和谐工会之家,开创工会工作的新局面
我们在实际工作中从关心教工入手,帮助他们解决实际困难,并将此作为我们义不容辞的职责,努力用我们的行动让教工感受到职工之家的温暖。如春节前走访慰问老同志、有病住院和手术的教工甚至是教工家属、家庭有困难的教工等,尤其是患有重大疾病和特殊困难的教工,多年来我们一直坚持给予特别的关怀和帮助,从没有放弃过。
为了更全面地掌握和了解教工和教工的家属的健康和生活情况,我们将在全院各分工会中进行广泛的调查,摸清情况,为今后进一步开展送温暖活动,扶贫帮困工作提供信息。
四、积极开展各种文体活动,丰富教工文化娱乐生活
为迎接学院建校六十周年,丰富教职工的业余文化生活,上半年,我们积极组织和动员全院教工参加各种文体活动。我们组织了网球比赛和乒乓球团体赛等体育活动,并为后勤集团分工会拨款500元用于组织“后勤集团‘明是非 知荣辱’主题演讲比赛”。
下半年我院将迎来盛大的校庆活动。届时院工会将组织会员积极参与和作好各项准备工作,使本次活动召开的喜庆、热烈。
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