首先,我先将实训结果做以总结:
一、 网络编辑需要的素质和技能要求:
1. 企业网站的要求:a.必须具有大专以上的学历 b.由英语证书者,优先 c. 团队合作能力 d. 逻辑思维能力强,踏实肯干e.有工作经验者优先
2. 电子商务网站的要求:a. 熟悉SUpERSITE、DISCUZ 整体结构模式,并能够根据公司要求对其进行调整b. 会撰写产品评测文章,会拍摄产品并改图c. 管理网站营运
3. 政府网站的要求:a. 工作经验 一年以上b. 纂写能力强
4. 门户网站的要求:a.大学专科及以上学历 b. 具备良好的协调沟通能力,文字基本功扎实 c. 正直、诚实、勤奋,能够吃苦耐劳,能承受一定的工作压力,具备团队合作精神 d. 电脑操作熟练,掌握基本网络知识,了解HTML语言及photoshop、Dreamweaver等软件的使用 e. 熟悉互联网,洞悉网络发展趋势,有一定网站策划
二、网络编辑的工作内容
企业的工作内容:
1. 能独立撰写企业文化、技术传播稿件;定期完成企业网络宣传内容的编辑; 收集、编辑国内外本行业新闻、产品、技术等文章;
2.排版能力强
3.网站美工、管理、维护
政府的工作内容:
熟悉政府部门工作流程,具有较强的沟通、交流能力;协助责任编辑进行杂志出版工作;熟悉计算机,能兼任网站编辑一职。
门户的工作内容:
负责网站各项目信息、资讯的搜集、整理、编辑,定期热点专题的组织与制作;内容及栏目日常维护的监督;内容审核及编辑;把握网站内容运营导向,提供符合用户需求的内容资讯;并进行推广。
三、 网络编辑的需求
从三个层面:宏观视角网络新闻思想与受众的多元需求、 中观视角网络编辑策划与受众的多元需求、 微观视角网络编辑实务与受众的多元需求。
三、 自身职业规划
在以后的学习中,结合自身情况,与网络编辑工作的需求。认真的学好课本和老师布置的作业。同时,根据调查的结果,利用课余时间,学习图片处理的相关软件,提高自己的写作和编辑能力等等。充分的利用网络资源来完善自己。努力使自己能够达到企业的要求。
一、人才篇
1、网络营销核心
最珍贵的是“创意”;最核心的是“策划”;最难得的是人才,尤其是策划人才!
真正关键的,也是最难的,不是“执行”,而是“策划”。即,不是“怎么做”而是“做什么”。具体的执行无非在技术、技巧及协调组织层面,这些东西企业直接招人或外包均可实现,但整体策划,却难以凭一己之力完成。
目前,真正的网络营销顶尖高手大部分都自己当老板去了,小部分在大企业,中小企业基本上没有高手,至少没有顶尖高手。未来,按服务性质和过程划分,网络营销顾问可分为咨询顾问和实施顾问:
咨询顾问,提供咨询服务,对企业网络营销提出方案或建议,并不实际操作每个环节;实施顾问,则具体负责网络营销各环节的落实。一个偏营销,负责策划;一个偏技术,负责执行。真正的网络营销顶尖高手,一定是“策划”人才。
2、网络营销人员的三个知识层面
*营销;
*互联网;
*技术,尤其是网站相关技术;
二、事情篇
1、网络营销过程、一个系统的网络营销过程,按顺序基本上可分为三个阶段:
①、网站策划(策划、设计、建设)——基础;
②、网络推广(策划、执行)——核心;
③、网络公关(危机公关)——善后。
目前,大家通常所谈的网络营销基本上都属于第二阶段范畴;也就是说,目前企业网络营销缺乏系统性;这一方面与认识有关,另一方面因人才缺乏所致。
2)、按内外可分为二块:
①、对内:网站(包括:设计、建设;监测、分析;优化、推广)
②、对外:传播(包括:向谁说、说什么、怎么说)
当然,二块并非各自独立,而是互为一体的,合为一体就是:网站设计、建设;对外传播;监测、分析;优化、推广。如此划分只是为了从业务环节上加以理解。
三、实践篇
1、中小企业对网络营销两大典型误解
1)、网络营销就是一切
现状:对网络营销寄于过高期望,或对某些营销手段赋予不当要求(比如希望通过seo把自己都排到第一;通过网络炒作一夜成名)。
纠正:网络营销,不过是随着互联网的发展而产生的一种相对于传统营销而言的营销方式。只是对企业营销方式的一种扩展与补充,仍脱离不了传统的营销本质。单靠网络营销打造不出一个品牌。如果一个企业要死,也不可能仅指望网络营销将其救活。
2)、网络营销=免费营销
现状:中小企业一方面认识到网络营销的重要性,但一方面限于资源、资金有限,都希望能完全不花钱或者只花很少一点儿钱来做网络营销。
纠正:网络营销虽然相对于传统的营销方式而言,具有更好性价比,但也不等于免费营销,啥都不用花钱就能取得大效果。不能又想马儿跑,又想马儿不吃草,这显然是不切实际的。
四、行业篇
1、网络营销行业发展二大瓶颈
1)、效果衡量
中小企业虽然在网络营销上不愿投钱,但主要原因不是缺钱,而是无法明确、准确的衡量某一项推广带来的具体收益。中小企业为什么选择竞价排名?为什么愿意接受在*竞价仅点击一次就十几块甚至几十块的高价来做竞价排名?不仅因为其的确能带来效果,最重要的是这个效果切实可见。
2)、人才短缺(前面已讲,此处略过)
2、网络营销的尴尬现状
1)、中小企业
要人没人(就一个人);要钱没钱(只花点钱做个竞价排名,其他都不愿投钱);还期望颇高;
2)、大企业
对网络营销要么不屑,要么直接砸广告;
五、趋势篇
7、网络营销未来趋势预测
1)、网络营销企业,将按主要营销手段细分,如:
·博客:指间柔沙;
·软文:软文之家、软文中国
·seo:太多
·edm:中邮通、罗维邓白氏
·搜索广告:google、*代理商
·网络炒作:陈墨
·网络公关:1024
·微博:酒红冰蓝等(刚刚兴起)
2)、网络营销企业,将按行业细分
尽管这种现象目前尚未出现,但相信,随着网络营销行业自身的进一步发展及不同客户对网络营销的更高要求,未来将出现垂直行业性的专业网络营销顾问公司,比如针对快消品行业的、针对3c产品的、针对软件行业的等等。
3)、网络营销外包,将是趋势
专业的人做专业的事。企业网络营销全部或主要外包,将是必然选择。
我从200*年9月到深业大厦任职,到200*年6月调到福星,历时9个月。从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了公司领导和同事的热情相助,得到了多数业主、租户的谅解与支持。如果说这9个月的工作还有一些可取之处的话,那决不是因为我个人有多大的能力,而应归功于我们有一支高素质的专业队伍,有一群有热情、肯奉献的物业管理人。作这个小结的目的,也决不是给自己涂脂抹粉,而是希望能达到两个目的:其一,冷静回顾一下这段时间的工作得失,总结经验,吸取教训;其二,以自己的这段经历为案例,为公司今后锻炼、培养人才提供参考。
我这9个月的工作,基本可分为三个阶段。
第一阶段,摸索阶段。从200*年9月初到11月底。这一阶段的工作,一方面是尽快掌握物业管理的基础知识,掌握大厦的基本情况,另一方面确保大厦各项工作的正常进行。由于交接时间较短,很多事情只能边干边学习,在此期间,管理处的日常工作主要靠的是公司一整套管理制度,靠的是管理人员的高度自觉。这一时期的工作,在大的事件处理上能积极向领导汇报,迅速采取措施,未出现严重错误,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导和同事及时指出并补救,均未产生严重后果。
第二阶段,尝试阶段。从200*年12月到3月底。这一阶段的工作,除继续学习,维持大厦的正常运转外,开始将自己的一些管理理念融入进去,给大厦的管理加入一些个性化的色彩。主要完成的工作有:1、改善员工工作、生活环境;设立探亲房,清理大厦6楼平台;2、与员工一起过冬至、吃年夜饭,做好节日安排,特别是安排好保安的春节生活;3、举办高尔夫之旅和羊年贺词征集活动;4、布置建立员工档案、业主档案、合同档案,对合同的执行情况进行跟踪;5、强调管理上要有痕迹,异常情况一定要有文字记录,要封闭;6、调整员工工作安排,强调租赁、收款、合同管理工作;7、处理好与分公司资产部的关系,争取对方的谅解与支持。其中,第1项,设立探亲房对于保安的影响较大,工作热情有明显提高;清理6楼平台也彻底解决了保安宿舍外的脏乱差现象,基本解决了保安晾衣问题。第2项体现了公司对员工实实在在的关怀,但只侧重物质上的安排,忽略了业余文化生活上的安排。第3项,因时间关系,高尔夫之旅准备不够充分,显得冉喜执佟5?项合同跟踪,主要是了解合同执行情况,对过期合同进行补签,对未执行条款补充说明。第5项主要改变管理上的无报告、无记录现象。第6项分工后,收款工作有明显改进,租赁工作也开展得更好。第7项与分公司资产部坦诚相待,及时沟通,清理了一些引起矛盾的地方,如管理用房出租问题、占用租赁房问题,得到了对方的谅解与支持。这一时期的工作,主要思路是多接触问题,多处理问题,因此出错的机会也,但一般都能及时调整过来。大胆尝试对于自身业务能力的提高十分有帮助。
第三阶段,推动阶段。从200*年4月初到5月底。这一阶段的工作,主要是推动员工按公司及管理处的计划、安排,完成各项工作。重点抓的工作有:1、防非典工作;2、微笑活动;3、外墙立面广告位出租;4、窗户维修、卫生间更换木门、楼道粉刷;5、坠物砸车及索赔。其中,第1项包含的事情较多,涉及面广,基本能按公司布置落实各项防范措施,并结合大厦实际有所补充,各方反应良好,但有的工作还存在一些瑕疵,如电梯间的提示不够美观。第2项工作也在按计划开展,取得了一定效果,尚有较大提升空间。第3项工作给管理处带来了不少收益;第4项,窗户维修基本完成,卫生间更换木门、楼道粉刷正在进行,客户反应良好。第5项,对我们的处理客户很满意,但事后未按九千填写事故报告,且未作错误提醒,经公司领导指出后纠正。这一时期的工作,总的来说比较明晰,与同事的协调配合也较好,工作效率较高,但考虑问题时有时还不够全面,需要改进的地方还很多。
网络管理年终小结(2):
我坚持以马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,自觉加强理论学习,认真学习“xxxx”重要思想、党的xx大报告及xx届三中四中全会精神,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,在同志们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得了新的进步
一、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质
我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。
1、认真学习工作业务知识,重点学习asp网站制作、计算机常见故障的维修、网络常见故障的排除,学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在实践工作中存在的不足有针对性地进行学习,不断提高自己的专业技术水平.
2、是理论联系实践,利用所掌握的专业知识应用到工作中去。利用自己一年来对asp、 vbscript、javascript等技术知识的积累和dreamware、flash、firework等网站设计工具的的掌握设计了十二矿网站管理系统、十二矿科技网站管理系统。
二、努力工作,按时完成工作任务
1、一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,我努力做好服务工作。
2、领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。
回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,自己的思路还很窄对现代网络技术的发展认识的不够全面,自己对新技术掌握速度还不够快,编程的技术还不够精通,今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,刻苦学习、勤奋工作,为十二矿信息化建设和网络的畅通献力量。
这次测验,总的来看,还不错,最高分91分,有1/2的同学得了60分以上,但我们说了,只要参加了考试,就都是及格,本来就及格的同学,当然可以得更高的分。有的同学答的还不错,说明,对计算机网络的知识基本上掌握了。也可以看出,这些同学是认真学习,刻苦专研的,这样的精神是值得我们学习的。有的同学,可以看出来,平时是下工夫的,认真听讲,认真记笔记,认真做作业,刻苦读书,还有的同学,在考试前,认真做准备,比如上网(《计算机网络技术基础》教材网站)查参考习题解答。但有个别同学,考的比较差。有的考试前,都没有认真看书,没有上网查答案,甚至连课后习题都没有做过。如果这样下去,如何能学好计算机网络课程,如何能学好专业课,如何能掌握本领,为将来就业和工作打好基础?
值得表扬的是,有的同学,完全是自己做的,没有和别的同学商量,没有传条子,虽然成绩不高,但成绩是真实的,比那些总是企图从别的同学那探听点消息的要强。这些同学,相信他们,只有下一步努力,就一定能够学习好这门课程。
一、有几道题说明,我们同学对计算机网络的知识还没有学懂
比如:
1.第( )代计算机网络是国际标准化网络。这属于计算机网络历史发展的问题,比较简单,一共就那么3代,标准化的当然是最高的代数。
3.x.25的链路层要对帧进行路由选择。链路层在2个结点间传输数据,还有必要路由么?
4.中间结点组成了资源子网。 要么是通信子网,要么是资源子网,中间结点,应该在网络核心、中间,负责通信任务,这不是很自然的问题么?
3.( )属于通信子网设备。要么是通信设备,要么是计算机设备,主机和终端是负责通信的,还是负责计算的?
a. 服务器 b. 分组交换机 c. 终端 d. 主机
6.网络层pdu被称为( )。链路层传输帧,网络层传输分组,传输层传输报文段,这是最基本的问题,应该会的。
a. 帧 b. 分组 c. 报文 d. 报文段
8.下面不正确的顺序是( )。如果这样的顺序都弄不明白,那对于协议的知识就是基本上没有掌握好。这个问题是学习计算机网络最基本的问题,几乎属于常识。
a. 物理层、链路层、网络层 b. 链路层、网络层、传输层
c. 网络层、传输层、链路层 d. 传输层、网络层、链路层
二、有些题是靠常识就应该会的
比如:
3.( )属于通信子网设备。主机与终端属于通信子网设备?那交换机是什么设备?这是一目了然的问题,说明我们做题不动脑子。
a. 服务器 b. 分组交换机 c. 终端 d. 主机
7.网络日记是指( )。博客是网络日记,这样的问题还不是常识么?我们总不能回答是qq聊天吧?
a. 播客 b. bbs c. 博客 d.qq
13.不宜作对等网的操作系统是( )。XX是服务器版操作系统,做对等网不是大材小用么?
a. 使用的协议是( )。internet是我们最熟悉的计算机网络了,她使用的协议是tcp/ip,这完全属于常识问题,学习计算机的人必须知道这样的常识,也是一个非常简单的问题。
a. csma/cd b. ipx/spx c. tcp/ip d. netbeui
20.宽带上网方式是( )。adsl宽带上网,很多家庭里都采用,难道还能是普通电话拨号?电话拨号恰好是窄带的。
a. x.25 b. 电话拨号 c. 一线通 d. adsl
三、有些是实验题
比如:
7.如果要把一个文件夹在网络上共享出来,应该通过“网上邻居”。我们上对等网实验,没有做过么?你是通过网上邻居进行共享文件夹的设置么?应该是我的电脑,或者资源管理器,这说明,我们大家连最基本的 c. net d.gov
五、问题之所在
1。上课不认真听讲,比如osi七层协议(tcp/ip四层协议),这样简单的题都做不出来,说明,老师讲的东西从未入耳。
2。平时不看书,比如网络层功能,有的同学即使在测验的时候,也不看书,不在书上寻求答案,而是到网络上找答案。我们这本书,并不难,在计算机网络类教材中属于已经是很通俗的,有的内容,比如网络发展,局域网发展,internet发展,都是非常容易理解的,在此基础上,再学习别的内容,也都是很容易理解的。
3。从来不做题,甚至要测验了,也不做题。只有通过做题-看书-再做题,这样的模式才能学习好计算机网络课程。
4。学习没有兴趣,上课唠嗑,不认真听讲,不记笔记,实验课做与实验无关的事,比如上网,聊天等。
六、今后怎么办
1。从现在开始重视计算机网络课程,热爱计算机网络课程,提高学习计算机网络课程的兴趣,因为兴趣是最好的老师。
2。读书,读课本,通读;然后,通过做题,发现问题;通过看书解决问题,也就是精读。做题一定要落实在笔上,尤其是思考题。
3。有的同学,分值在40分以下的同学,必须开始用功努力了,否则就要跟不上课程了,从现在开始努力还是来得及的。60分以上的同学,也不要有任何自满思想,试想,如果出的题不是书上的,如果没有标准答案,如果不许看书,闭卷考试,你会得什么样的成绩?
4。平时一定要认真听讲,记笔记,把老师讲课的思路,黑板上的内容记下来,当然,也可以在书上做眉批。比如osi是7层协议,tcp/ip已经形成了产品,以及宽带上网方式,这样的题,应该是靠平时认真听课、不断积累的结果。
5。把这次测验的题再重新再做一遍,看自己的问题所在,然后,解决存在的问题。
6。每个同学,针对这次测验,写一篇博客,内容包括,这次测验你的成绩如何?你存在的问题是什么?存在这些问题的原因是什么?你的收获是什么?你的经验和教训是什么?你今后对于学习计算机网络课程有什么想法、打算和计划?
为了进一步规范石嘴山市教育信息化发展和管理,培养一批具有较高水平的网络管理员,在市教育局领导高度重视精心安排下,为期20天的石嘴山市信息技术网络管理员赴西北师范大学培训已经圆满结束了。市教育局组织的这次网络管理员培训,是促进教育信息化建设又好又快发展重要举措。因此,我们从大武口区教体局到学校的领导,从参与培训的管理服务人员、讲师到参加培训的学员,从上到下人人高度重视;从报名培训学习到实验考核,从面授和辅导到学员上机实践,整个过程的各个环节,事事务本求实;我们按照市里要求,结合本区的实际情况,开拓创新,扎扎实实、一步一个脚印地力争做好每一项工作,从不敢有半点懈怠或应付“官差”。
XX年9月14日一早到达西北师范大学就开始了紧张的培训。西北师范大学是所百年老校,到处都弥漫着浓厚的学习氛围,每天走在上课的路上,路边、大树下时常会听到看到大学生们学习读书的身影。在学习的这些日子里每天天气都阴沉着,偶尔太阳出来一会,让我感受到阳光是那么温暖与重要,虽然天气这样,但学员们学习的热情似好没受到影响,反而学习兴趣一天比一天高涨, 因为大家都觉得这次培训办到我们心里了,所讲授的知识都是我们需要的。更重要的是这次培训一改以往单一枯燥的讲解授课方式,注重了理论与实践的结合。符合信息网络技术学习的实际情况。本次培训班以提高学员的计算机网络管理水平、实际操作能力和学以致用为目的,经过全体学员的共同努力,完成了网络基本原理、网络管理技术、网络设备配置、网站架构和建设、信息化发展方向等知识的学习, 在实验过程中,大家相互探讨学习,亲身体验了网络设备使用,理论与实践相结合。从培训的第一天开始,我就处于一种兴奋状态,努力按要求做好每一件事,因为这样可以向成为一名好的网络管理员的信念越走越近。时间虽短,但却鉴证了我的成长过程。从最初的茫然到确定奋斗目标,从逃避现实到勇于面对种种困难,从不自信到自信,我参加了这样一次网络管理知识培训,我如同一个饥饿的人扑在面包上,学到了许多知识收益匪浅,让我经历了一个质的蜕变。
俗话说的好“一分耕耘一分收获”,此次培训,我区学员流失率低,学习积极,作业及时上交,无一例漏交,面授讨论复习充分,实验优秀率高,全部学员均顺利通过培训测试,当然这些成绩的取得也不足以说明什么,只是借这次机会,谈谈我的一些做法和认识,与大家共同研讨,不妥之处,敬请批评指正。
一、领导重视,精心组织,责任到校,人员落实
1.积极争取市教育局行政领导支持是做好培训工作的前提
培训活动的全过程,我们都能及时向市教育局主管领导请示汇报,积极争取领导的支持。市教育局网络和信息中心组织的全市网管教师培训活动的通知下达后,我首先向大武口区教体局主管领导作了汇报,并以大武口区教体局的名义向全区中小学学校下发了培训通知,积极组织教师参加培训。市教育局主管领导桂主任出席了全市网管员培训开班仪式并讲了话,强调培训的意义,要求必须责任到校,落实到人。
2.精心组织落实到校,校长的支持是做好培训工作的关键
市教育局责成信息中心负责组织、管理、指导、服务工作,我们成立了班委组织管理机构,组织了服务管理、面授教学、答疑辅导等工作组,各项具体工作都有专人负责,分工明确。区级培训通知下达后,我们还打电话与全区中小学学校校长沟通,征求意见,并要求学校处理好工作和学习的关系,为学员提供时间保证。由学校领导通知网管员,网管员报名表需要加盖学校公章才有效。信息中心决定把学员学习情况量化考核以书面的形式反馈给学校领导。这些措施引起了学校领导重视,为后续工作打下坚实基础。
二、抓好每一个培训环节,严格要求,做好服务。
1.辅导教师认真负责,与管理教师密切配合,确保作业质量。
完成作业是学习的重要过程。由于学员的学习活动主要是在网络环境下,能够掌握学员学习情况的是主讲教师,他们的工作极为重要。主讲教师认真负责,首先把课程内容与学员们认真交流探讨,再次确认培训内容的梯度,熟悉平台课程情况,对于学员学习过程中遇到问题,通过qq群及时回复,一时解答不了的问题,多方请教尽快给出答复。
主讲教师的工作占用大量休息时间,付出了辛勤的劳动。特别是网站架构学习期间主要在课余时间,主讲教师贺相春老师不间断地工作,对学员的问题及时答复,对已经交了的作业及时按照标准指导提交,并且指出其中存在的问题。最初平台要求学员作业把作业提交到网络上,而有的学员分开交到主讲教师的邮箱里,后来班主任很认真的将每一位学员的作业校对,并逐一通知每一位学员补交了作业。发现作业中的问题要求学员改进后及时重新上传作业。没有因此造成作业漏交。极大的保护了学员的学习积极性。对不合格的作业以及没有按时交作业的、作业中有雷同的情况,网上辅导教师与组织管理者及时沟通。组织管理人员对学员严格要求,了解到作业完成中的问题及时打电话通知到本人重新做作业。直到2号学员全部顺利完成作业,没有产生掉队现象,在阶段小结会上受到西北师范大学的教授们的表扬。
为了及时交流,我们班主任教师建立了40多人网管教师qq群。建立以来,每天都有数人甚至数十人在qq群里进行交流。培训组织管理者、教学研究组、以及网上答疑老师每天都对学员的疑难问题进行解答。有几名学员学习积极性差,曾经多次有想应付作业的念头,通过班长、班委不断地做工作,学习上帮助他们鼓励他们,最后圆满地完成了培训。qq群在这次培训中充分发挥了及时沟通相互协调的作用。
2.学员优秀的成绩得益于教授辅导及时到位和充分的复习
这次培训的42人全部参加了培训,全部上交了作业,并取得非常多的收获。这些成绩的取得,得益于面授认真,突出知识点,学员复习充分。为了使学员学有所得培训不流于形式,西北师范大学的教师们组织了多次晚自习辅导,为学员掌握学习内容答疑解惑查漏补缺做很多工作。由于上课时间很有限,西北师范大学教授们为了让学员保证知识完全消化。除了白天安排课程,每天晚上都给出学员两个小时巩固学习时间。这次面授主要教授计算机网络知识,要求学员不仅是为了完成了作业,还要掌握知识和技能,学有所用。如,如何对路由器、防火墙、交换机进行配置,更好为教学、办公服务,更好的保证一个畅通的网络。通过培训,网管员明确了故障原因,找到了解决办法。面授主讲教师充分的准备,使学员获益匪浅。并顺利完成了后期实验,西北师范的讲授实验课程的老师对我们本次参加培训的学员知识基础和学习的积极性予了赞赏。
3.分组实验,人人过关,切实掌握实验技能,提高优秀率
硬件实验是由西北师范大学教授李希和老师为我们讲授相关课程, 主讲实验课内容,包括网络搭建,常用网络命令及路由器的配置以及计算机网络使用进行了有重点地讲解。西北师范大学提供了八套实验设备。经老师合理安排前后进行两天实战实验。学员在这两天以组为单位练习实验,严格要求:学员能够独立完成,经组长和辅导教师同意方可离开。
学员技术水平参差不齐,为了保证学习效果,将学员搭配进行分组。主讲教师李希和在平时工作中与学校网管员接触比较多,依据学员个人能力以及学员所在学校信息化工作情况,指定1名技术较好、有一定的经验、有责任心的人明确职责,负责组织交流研讨,负责分工实验,把42名学员分成了两个大组。此次练习实验内容不仅限于必做的,如常用网络命令,静态路由,划分vlan等。最终全体学员都能够顺利完成实验。为了使培训更加接近实际应用,我们利用八月xx日中秋节和晚上时间加班加点完成网站的搭建。此次网站培训内容是以架构静态网和动态网,又有主讲教师根据我们实际情况选择简单的网络制作软件。在课堂上不仅要求网管员教师听懂了而且要求必须会操作,学员们制作的网站在全班进行了交流。
4.组织管理到位自始至终不放松。
此次培训时间较长内容多,学员们的压力和困难不少。一旦懈怠就会出现跟不上进度,虎头蛇尾,力气没少费,看不到效果的局面。为了促进我们完成优秀的学业,负责组织管理培训的西北师范大学的教授张强老师和班长赵云想了很多办法。每天按时点名,按时上下课保证上课的质量,没有一人迟到。
5.学员自身重视培训,态度端正学习努力
培训学习,学员是主体,如果没有学员的自我要求,任何措施都难以奏效。所以我们充分认识到了网管在学校信息化建设中的重要作用,希望在岗位上提高水平做出成绩,学习积极性比较高。加上由于名额有限,多数县区只能派出很少几名人来学习,有些人想学没有名额。经过争取才获得学习名额,自然格外努力。各位学员在学校领导的支持下,学习期间严格要求自己,及时在石嘴山市教育博客上交流,有的老师把课程相关重要视频教程共享出来共大家在网络上再学习加强巩固提高,按时上传作业,及时有效复习。就连有几次占用公休假时间,学员也没有怨言,克服困难保证出席。我区的7位老师,在学习过程中,积级争取时间,每天晚上都在晚上12点以后休息,近可能的完成一份漂亮的作业,不错过任何学习的机会,网上学习,qq交流,相互探讨,查找资料,二十天下来没有一人请假。
三、培训全过程中及时总结,发现问题,努力达到培训目标
稳扎稳打、事事认真、坚持不懈是我们对这次培训的基本态度。一个培训内容结束,召集本组学员交流,总结优点、提出不足,并把总结情况和培训情况向班长汇报,提出学习的建议。我们还及时写出培训心得体会,在市教育局“网络管理员培训”博客圈子里发布,为市信息中心领导及时了解我们的培训进程提供依据。
以上就是我们培训中的一些收获和对本次培训的总结。
此次全市网络管理教师的培训既有理论也有实际操作,网管教师学习积极性还是比较高的,经过近二十天的学习,网管教师理论水平和操作能力得到了极大的提高,进一步增强了做好工作的信心,必将在教育信息化进程中发挥更大的作用。
感谢市教育局、信息中心安排的这次培训,感谢西北师范大学给予我们这次培训的大力支持与帮助,希望类似培训不断进行下去,提高网管教师的水平,促进石嘴山市教育信息化的发展。
感谢您阅读工作总结频道的《小结网络布线》一文,希望帮助您解决写工作总结的需求和参考,如果本文还未解决您的需求,可以继续访问小学期中考试小结栏目。
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