古人说:教师是蜡烛,是春蚕;今人说:教师是灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价,也是对教师的期望,更是教师的一种责任。
我于一九九八年毕业,从事班主任工作已经整整7年了,这其中虽然有苦,有咸,但我依然爱着我的事业,爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况,重点根据期初制定的工作计划,加以总结。
一、加强德育工作,重点加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。
大家可能都知道江涛这个学生,原本班级男生教多,大部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼,但有几个学生还不定性,很顽皮。开学初,江涛一来,班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律,还得时刻盯着他的安全。班级里有一位学生蒋勇,一年级的时候虽说成绩不好,但至少管得住自己。现在,他和江涛是一个样了,我真是没辙。
这一学期,我每天晨会时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力,能管住自己,对于江涛能够做到视而不见。
另外,利用思品课对学生进行教育,使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式,使学生亲身参与、明辩是非,体会善恶,生动而活泼地完成说教所不能达到的目的,树立了正确的人生观、价值观和世界观,同时也达到了素质教育的要求。
二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。
管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外,主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制,让每个同学都当当干部,锻炼锻炼,也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。 下面讲讲我班本学期开展的几个活动:
1、为使班级管理有序,我结合班级实际,充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。每天一名值日干部,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗台到担当区,收拾干净;每周一次大清扫,做到物放有序,窗明几净,专人负责,一走进我们的教室,就使人感到舒服树
2、 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生差生较多,合格率方面不够理想。
3、 进行“星星树”的评比。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗。学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星,此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。
4、 进行“比一比,谁的字美”的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“优”的,奖励一颗标志,期末进行统计,谁的标志多,就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯,本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养,写出的字基本做到干净、整洁。
5、 开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动,培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本,看看谁的书本爱护得。期末,我在班级里统计了一下,基本上的孩子书本比较干净,只有3、4个学生有封面掉了的情况。
要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,这除了有渊博的知识之外,还需要老师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因此,平时尽可能多地在学生之中,与学生一起游戏,一起活动,一起值日,一起劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。
诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧,我的一生都献给我的孩子们!
本学期,我继续担任二年级的班主任一职,岁月如梭,转眼在班主任人这个岗位上已经11年了,虽然每天都茫茫碌碌,有时也忍不住有些抱怨,但更多的让我体会到了工作中的充实与快乐。本学期,我主要从以下三方面着手班级的管理,经过实践,收获颇多。
一、培养学生的良好习惯
其实,在工作的过程中,我们经常会有一些一闪而过的感想,有时侯在课堂上刚发生,或在课间捕捉到了什么,总是一到办公室就急于和同事分享。但往往乐过,笑过,说过就止了,不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人,因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这几年班主任工作,得出一些不足之处,向老师们取经。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我们班很多同学,就不知道什么是上课,上课该做什么。只知道玩东西或动同学。经常把课堂纪律搞的一团糟,让我很是头疼。现在好了,我向有经验的老教师求教,从中学到了应从培养学生良好习惯入手,课上进行激情导入、趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨读时间、思想品德课学习学校规章制度,提醒学生做好上课前的准备工作。上课前应把要用的书放在桌子角等老师来上课,把学习用品摆放好。并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。做的好的同学应在全班同学面前进行表扬,让其他同学向他学习。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、按时完成各项作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等好习惯。学生的自觉性虽然说孩子毕竟是孩子,很多时候需要老师再三的教育和提醒,但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。我班姜家豪同学,每次上课发呆,不知道在想些什么问题。作业字迹歪歪扭扭,上课从没有专心听讲的,原来他去医院检查,测出注意力高度不集中,学习成绩总是全班最后.我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。并多和他的家长取得联系,共同交流探讨.渐渐的,他不但能认真地完成各项作业,而且他的字也有了很大的进步。对待后进学生,我就对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。同时加强学生的常规教育,形成了积极向上的班风班貌。多次评到“金星班”称号。在学校举办的写字比赛,读后感比赛中,多人分获一、二、三等奖。古诗词诵读比赛年级一等奖。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如学校运动会、跳绳比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作。这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛、画画等。利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出手抄报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心.我想,班主任工作想要做得好,的方法便是用心做、用力抓,不抓、不做,学生的成绩不可能上来,班级的各方面也只会退步.我将一如既往,用加倍的热情投入到新学期的工作中去,开创自己的一片天地.
为了让小学二年级的学生养成良好的学习生活习惯,各位班主任需要做好自己的教学计划。下面小编为大家带来二年级班主任工作计划,欢迎大家参考!
二年级班主任工作计划篇1
一、班级概况及基本目标
本班共有56名学生,女生29名,男生28名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法:
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:说到做到
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂四管(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
二年级班主任工作计划篇2
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
一、学生概况
二年级乙班共有32名学生,18名女生,14名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。
三、管理措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、开学制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是:说到做到
(二)班级纪律方面
1、抓好课堂纪律,以及课间纪律,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。
2、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在文明行为中,及时监督,及时管理。
(三)卫生方面
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌子干净,物品整齐
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。
(四)班干部的培养方面
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
二年级班主任工作计划篇3
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一,常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二,班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一致。
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.
3,路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三,卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
四,班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
五,其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。
在学习上引导学生,在生活中关心学生,在思想上理解学生,这就是班主任。班主任工作是一项极其考验耐心的工作,日常工作中的点点滴滴,无不渗透着班主任的心血。如何带好一个集体,我也在不断探索、不断的尝试。在探索、尝试中,我的具体做法如下:
一、凝造家的温馨,发挥家的力量
家是最温馨的去处,浓浓的亲情使家人的相处最和谐。一个好的班集体,同学之间应该是礼貌、友爱,亲如家人的,每一个人的心中都有着一份对他人的关怀,对班集体的热爱。我经常引导学生在实际活动和具体事件中去亲身体验,用心感悟,只要人人把自己的同学当作自己的亲人,班集体便成了温馨的家。
我经常对孩子们说,我们的班级是我们的家,我们是一家人,是这个“家”的一员,谁也不能缺。作为一家人,我们应该时时把“家”放在第一位,为“家”考虑,为“家”争光。形成“这个‘家’因为有我而骄傲”的意识。作为“一家之长”的我要从内心去爱他们,关心他们。工作当中我始终认为:要像爱自己的孩子一样来爱学生。是的,当学生感觉到老师真心的爱,体会到集体大家庭的温暖,那么,班集体才能真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体。
二、树主人翁意识,做好班级主人
我发现我作为班主任干涉太多,学生的能力无形当中少了很多锻炼的机会,久而久之使班级学生形成一种依赖、惰性思想。结合学生年龄特征,我决定本学期改变班主任工作策略:由扶到放。一下子放,学生肯定要摔跤,所以我将思想关作为第一突破口。于是我提出“做班级的主人”的目标。首先要学生树立“主人翁”意识。什么是主人翁?通过班会课,学生积极讨论,我随机提出新学期目标,同学们纷纷表示要做班级的小主人。说来容易做来难,于是我首先从班干部身上下功夫。我想,小干部作为同龄人,在班级学生中的作用往往是班主任不可替代的。同时,班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
我深知,干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养,平时工作中我注意:其一,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
三、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。
四、不足和展望:
1、克服学生的“自我中心主义”。
2、学生差异较大,在提中拉上促下方面要继续关注。
3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。尤其是学困生学习态度、习惯的纠正和养成。
4、要不断增强学生的自主意识,自律意识,培养自我管理的能力,注重方法的多样性。
本学期的日常工作简单例举一、二,不足之处尚待以后摸索改进。任其职,尽其责,我会以一个班主任的责任心做好自己的本职工作。
主任工作计划今年接任了二年三班的班主任工作,面临着学生向老师角色的转变,面对新的同事,新的学生,新的环境,我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风,把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。
一、指导思想
德 高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要 以自身的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、班级概况
本 班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够 理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
三、主要目标
1、织建立班集体,让学生有基本的集体荣誉感。
这 一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利 益的道德标准,自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力,用集体的纪律去约束自己,积极参加集体活动,与集体中的每一位成员平等 交往、友好合作,在建设集体的过程中,不断完善自身,形成良好的个性品质。
2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
这 学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要 抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟 通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他 们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
四、具体工作措施
1、文明行为教育:
行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”
措施:
(1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、英、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为规范训练,使行为规范经常化。
(3)认真抓好二分钟预备铃,班干部轮流值日。
(4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“文明班”。
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