第一学期政史地教研组工作计划范文
在工作中想要更快的完成工作任务，因此，我们的下一个问题就是如何制作工作计划。工作计划是对未来一定时期的工作预先做出安排和打算。你能写出一份合格的工作计划吗？小编特地花时间为你收集并编辑了第一学期政史地教研组工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
一、指导思想
紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。
二、夯实教学的常规工作
1、规范教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。
2、教案要规范，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。
3、作业要规范：各备课组要统一；批改要认真仔细；作业反馈要及时；作业应在学校课堂中完成。
4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。
5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。
三、搞好教研组的专题教育活动
根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。
1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。
2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。
3、与德育处合作，对学生进行的人文知识教育，体现学校“人文校园”的理念。
四、扎实教科研工作
1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究，不断提升自己的专业水平，使我组教师走专业化发展的道路。
2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结经验，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。
五、探索各备课组优势发展
1、政治备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发承担，坚持不懈；结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。
2、地理备课组：全面实践信息科技与地理学科的整合；强调课堂地理图册的重要性和突出地位。
3、历史备课组：课内渗透中华传统美德，体现人文思想；课外开展中华传统美德主题活动。
六、发挥骨干教师的引领作用 充分挖掘本组教师资源，发挥骨干教师的引领作用，推动本组专业化发展。我组的教师资源比较丰富：区级骨干教师三位、校级骨干教师一位、高级教师三位。通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动，推动我组建设，提高专业化水平。
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学校年度第一学期政史地教研组
一、指导思想：
本学期，政史地教研组工作将坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以《新课程标准》为准绳，以教材为凭借，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂效率为工作主线，开展务实、新颖、活泼的教研活动。配合学校的德育工作，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。在工作中坚持“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习教育理论，坚持培养学生“主动学习、和谐发展”，培养学生“具有崇尚人生哲理、追求科学真理”的优良品质，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。根据学校工作要求，结合本组情况，认真完成教育教学工作，加强组内建设，团结一致协作完成好教育教学工作。
二、教研组基本情况分析：
本组共有专任教师8人，都具有扎实的专业知识和较深的理论修养，中青年教师教学经验丰富，教育教学态度严谨；年轻教师朝气蓬勃，知识新颖前卫，计算机水平较高，课件制作精美。全组成员团结协作意识较强，教学工作抓得扎实有效，教育教学效果良好，师生关系融洽。
组别 备课组长 组 员
政治组 季 芸（七年级） 季 芸 杨 森
丁乃秦（八年级）
历史组 圣坤花（七年级） 圣坤花 杨 森
赵承东（八年级）
地理组 程 涛（七年级） 程 涛 郑 虹
王寿文（八年级） 王寿文 程 涛
三、工作目标：
围绕学校中心工作，服务学校工作大局，开展各种形式的教研活动，认真学习新课改理念，充分发挥教研组的作用，进一步提高本组教师的教学、科研水平，力争创优质团队（优质教研组）。争取在八年级地理会考中均分达到87分以上，合格率、良好率、优秀率争取全区第一，为中考打好前战。其他科目在期末考试中均分争取达到80分以上，合格率、良好率、优秀率争取全区第一。
四、工作思路：
本教研组要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，努力尝试多媒体教学，重点开展以下几方面工作：一是继续抓好教育理论学习活动；二是搞好教学常规工作；三是进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研；四是配合教务处组织好校级公开课，争取开几节有级别的公开课；五是利用好现代信息技术，使信息化进政、史、地课堂。
（五）具体措施
1、认真而及时地组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。教研组教研活动初高中必须分开开展。备课组教研活动则分成政、史、地来开展。集体备课必须体现集体的智慧，不能流于形式。
2、重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习老教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1次公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。听过后要即使反思、总结，从而获得宝贵经验，使自己少走弯路。每学期每一位新教师听课不得少于20节，老教师不得少于10节。公开课前要求被听课教师准备好教案，课后即使地组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。
3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，改变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体，积极探索并做足、做好“多媒体教学与学科整合”，以提高课堂教学的信息化水平。
4、按照新课改要求，推动初中政、史、地课堂教学改革，在课堂教学中逐步开展探究性学习。在新教材的教学中不断总结经验，总结出一套切实可行的适合符合课改的教学方法。
5、加强七年级政治、历史、地理的教学力度，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率，认真督促检查知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心而仔细地进行个别辅导，争取为升学考试取得令人满意的成绩打下基础。
6、做好八年级地理会考前的地理课教学工作，争取取得好成绩。每大周一测，每月一测，教学新课同时也要抓好已学知识的复习。
7、做好新教师带教工作，让新教师能更快适应、更快提高。
8、发挥政、史、地和其它各学科的各自特长，进行学科整合，资源整合，使组内互助，使本组的实力更强，发挥更大的教育教学力量。
9、进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。课堂教学严格按照“先学后教，当堂训练”的模式，自主预习、活动交流、课堂练习一个环节都不能省。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
10、每学期每一位教师必须上交一篇教学论文，在平时教学中要留心，多留一些教育教学素材，这样就有的写了。
七、具体安排：
附：
1、教研组公开课安排表：
周 次
1
2
3
4
5
6
7
讲课人
赵承东
国庆
放假
王寿文
丁乃秦
期中
考试
季 芸程 涛
郑 虹
周 次
8
9
讲课人
圣坤花
杨 森
2、教研组活动主讲人安排（每次学习、讨论一个主题，主讲人负责）
周 次
1
2
3
4
5
6
7
主讲人
赵承东
程 涛
国庆放假
王寿文
圣坤花
季 芸
杨 森
周 次
8
9
10
主讲人
郑 虹
丁乃秦
赵承东
3、政史地教研组XX年—2008学年度第一学期行事历
周 次
起 讫 时 间
活 动 内 容
1
9月3日——9月14日
制订并上交教学计划及备课组活动计划；学习新课程标准；教学工作检查
2
9月17日——9月30日
课堂教学跟踪检查；抽查教案的撰写、作业批改情况；研究新教材；落实新老帮教制度；第一次月考及分析
3
10月1日——10月7日
国庆长假
4
10月8日——10月19日
单元（或周测）检查；教学研讨会（预习和小组合作方式探讨）；对新教师进行检查性听课
5
10月22日——11月2日
期中考试
6
11月5日——11月16日
“政史地课堂教学效率探讨”会；期中教学常规检查；期中考试分析；政史地活动
7
11月19日——11月30日
第二次月考及月考分析；学生作业规范检查及展评；中考研讨会（地理、生物）
8
12月3日——12月14日
教学研讨会
9
12月17日——12月31日
八年级地理竞赛
10
元月3日——元月11日
结束新课，制定复习计划
11
元月14日——元月25日
期末考试；教学检查。
12
元月27日——元月30日
期末考试分析；上交教学总结和论文；安排暑假任务
（1）（3）
安徽巢湖春晖学校政史地教研组
XX年年9月3日
五、主要工作及措施：
（一）落实教学常规，深化教学改革
组织学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，作业量控制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。各备课组的集备实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三研究”（研究重难点、研究双基、研究教法和学法）、“四统一”（统一教学目标、统一作业、统一测试内容、统一教学进度）。做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。组员之间可相互随堂听课，认真开展听评课活，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照学校要求精心备好课，充分使用多媒体，提高个人的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力量和网络的作用，积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到发展。
改变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，充实资源，体现学科实力，创建学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究，探讨提高课堂教学效益的方法。根据教学实践，写出教学设计典型案例，推广教学改革成果，以便更科学合理地组织课堂教学。
（二）切实进行课题研究，注重运用
加强课题研究，深化课堂教学改革是教改的先导与基础。政史地教师要积极参与教科研活动，对教改实践要由感性认识上升到理性认识，并将一定的理论知识带回到教改实践中作出分析，在教改中提高自身的素质，提高教学质量，在课题研究、教改实践中要面向实际，站在前沿，重在应用，加强合作，及时把课题研究中科学的正确的经验成果转化为教学的理念和操作，不断深化教学改革，提高教学效率。
（三）结合本校学生实际情况，根据学生减负要求,做好以下工作
1、作业规范：作业规范要明确，布置作业不随意，精选精做，当堂完成。不能抢占主课时间.
2、用书规范：指导学生做好课堂笔记，教育学生爱护好课本。
（四）教学建议
学科 年级 教学建议
政治 七年级 培养学习能力，狠抓听课习惯，培养学生的健康心理，指导
学生顺利渡过青春期 。
八年级 完成教学计划和课题的研究，对学生进行健康心理的辅导 。
历史 七年级 根据学生听不来课的特点，从激发学生的学习兴趣入手，培
养学生的自主学习能力 。
八年级 配合“纪念长征胜利71周年”的宣传，对学生进行爱国主义的
教育，爱家乡、爱我中华，树立起“为中华之崛起而读书”的信念。
地理 七年级 狠抓学生的听课习惯，地图素养的培养、作业检查、复习提
问、注重课堂效益。
八年级 狠抓后进生的听课习惯，地图素养的培养、作业检查、复习提
问，为会考作准备。
黉舍年度第一学期政史地教研组
一、指导思想：
本学期，政史地教研组工作将保持“以立异求成长，向教研要质量”的工作思路，以《新课程标准》为绳尺，以教材为凭借，以培养学生周全本质为主旨，以进步教室效力为工作主线，开展务实、新鲜、活泼的教研晃荡。合营黉舍的德育工作，引导广大年夜学生计教国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱及进修思想品德课、地舆课、汗青课的积极性，进步中学生的┞服治、人文素养。在工作中保持“三个代表”重要思想和科学成长不雅，卖力进修教导理论，保持培养学生“主动进修、调和成长”，培养学生“具有崇尚人生哲理、寻求科学真谛”的优良品德，以实施本质教导、实现教室教授教化现代化为中间，整合各项惯例工作，为新学期周全推动本质教导和信息化教室奠定坚实的基本。根据黉舍工作请求，结合本组情况，卖力完成教导教授教化工作，加强组内扶植，联结一致协作完成好教导教授教化工作。
组别 备课组长 组 员
二、教研组根本情况分析：
汗青组 圣坤花（七年级） 圣坤花 杨 森
2、看重交换进修。“参考之资，可以勾竽暌柜”，本学期，持续请求教研构成员不按期听课，进修老教师的教授教化经验。组内教师不按期互相听课、评课，本学期每人至少开1次公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极介入黉舍其他教导组的公开课晃荡。听过后要即使反思、总结，大年夜而获得宝贵经验，使本身少走弯路。每学期每一位新教师听课不得少于20节，老教师不得少于10节。公开课前请求被听课教师预备好教案，课后即使地组织教师进行评课，指出其教室教授教化党肆光点和不足之处，坦白而真诚地交换看法并提出本身的看法和建议。
政治组 季 芸（七年级） 季 芸 杨 森
丁乃秦（八年级）
本教研组要以教室教授教化为中间，以培养学科骨干教师为根本，以教室教授教化立异为主旋律，尽力测验测验多媒体教授教化，重点开展以下几方面工作：一是持续抓好教导理论进修晃荡；二是搞好教授教化惯例工作；三是进一步进步本组教师的科研意识，让教授教化大年夜经验走向科研；四是合营教务处组织好校级公开课，争夺开几节有级其余公开课；五是应用好现代信息技巧，使信息化进政、史、地教室。
地舆组 程 涛（七年级） 程 涛 郑 虹
四、工作思路：
王寿文（八年级） 王寿文 程 涛
本组共有专任教师8人，都具有扎实的专业常识和较深的理论教养，中青年教师教授教化经验丰富，教导教授教化立场严谨；年青教师朝气蓬勃，常识新鲜前卫，计算机程度较高，课件制造精细。全构成员联结协作意识较强，教授教化工作抓得扎实有效，教导教授教化效不雅优胜，师生关系融洽。
三、工作目标：
环绕黉舍中间工作，办事黉舍工作大年夜局，开展各类情势的教研晃荡，卖力进修新课改理念，充分发挥教研组的感化，进一步进步本组教师的教授教化、科研程度，力争创竽暌古质团队（优质教研组）。争夺在八年级地舆会考中均分达到87分以上，合格率、优胜率、优良率争夺全区第一，为中考打好前战。其他科目在泼末测验中均分争夺达到80分以上，合格率、优胜率、优良率争夺全区第一。
赵承东（八年级）
（五）具体办法
1、卖力而及时地组织教研晃荡，卖力进行教授教化研究，进步教授教化质量，保质保量地完成黉舍安排的各项工作。教研组教研晃荡初高中必须分开开展。备课组教研晃荡则分成政、史、地来开展。集体备课必须表现集体的聪明，不克不及流于情势。
3、积极而卖力地开展“本质教导进教室”，在教室教授教化中，改变以往的“填鸭式教授教化”教授教化方法，渗入渗出本质教导的思想——教师是主导、学生是主体，积极摸索并做足、做好“多媒体教授教化与学科整合”，以进步教室教授教化的信息化程度。
1
9、进一步完美教室教授教化。本学期，请求组内教师，进一步落实教授教化惯例。请求每位教师，卖力备好每一堂课，卖力批阅好学生的每一次演习。教室教授教化严格按照“先学后教，当唐揭捉练”的模式，自立预习、晃荡交换、教室演习一个环节都不克不及省。在教授教化中充分发挥学生的主体感化和教师的主导感化，教室教授教化中有优胜的师生互动，扶植调和的师生关系。在教授教化过程中，应用多种教室聪明调动学生进修的积极性，切忌教授教化过程教条、逝世板和空洞说教。积极培养学生的进修兴趣和优胜的进修习惯。
7
活 动 内 容
6
附：
10月8日——10月19日
八年级地舆比赛
赵承东
郑 虹
周 次
季 芸程 涛
4
12月3日——12月14日
2、教研组晃荡主讲人安排（每次进修、评论辩论一个主题，主讲人负责）
期末测验；教授教化检查。
国庆
8
1、教研组公开课安排表：
赵承东
1
12
3
赵承东
9
3
王寿文
8
丁乃秦
10、每学期每一位教师必须上交一篇教授教化论文，在日常平凡教授教化中要留心，多留一些教导教授教化素材，如许就有的写了。
讲课人
圣坤花
主讲人
3、政史地教研组XX年—2008学年度第一学期行事历
11月5日——11月16日
7
4
“政史地教室教授教化效力商量”会；期中教授教化惯例检查；期中测验分析；政史地晃荡
5、加强七年级政治、汗青、地舆的教授教化力度，狠抓教室教授教化，进步教室教授教化的效力，卖力督促检查常识控制情况，及时洞察学生在进修中和教师在教授教化中存在的问题；耐烦而细心地进行个别指导，争夺为升学测验取得令人知足的成就打下基本。
7、做好新教师带教工作，让新教师能更快适应、更快进步。
1
2
3
6
元月3日——元月11日
11
主讲人
4、按照新课改请求，推动初中政、史、地教室教授教化改革，在教室教授教化中慢慢开展商量性进修。在新教材的教授教化中赓续总结经验，总结出一套切实可行的合适相符课改的教授教化办法。
测验
程 涛
放假
国庆放假
期中
圣坤花
郑 虹
周 次
教室教授教化跟踪检查；抽查教案的撰写、功课批改情况；研究新教材；落实新老帮教轨制；第一次月考及分析
季 芸
杨 森
周 次
讲课人
丁乃秦
王寿文
10
5
9月3日——9月14日
5
周 次
起 讫 时 间
2
11月19日——11月30日
制订并上交教授教化筹划及备课组晃荡筹划；进修新课程标准；教授教化工作检查
10月1日——10月7日
国庆长假
9
5
4
期中测验
6
单位（或周测）检查；教授教化研究会（预习和小组合作方法商量）；对新教师进行检查性听课
8
2
7
第二次月考及月考分析；学生功课规范检查及展评；中考研 讨会（地舆、生物）
教授教化研究会
七、具体安排：
10月22日——11月2日
9月17日——9月30日
8、发挥政、史、地和其它各学科的各自特长，进行学科整合，资本整合，使组内合作，使本组的实力更强，发挥更大年夜的教导教授教化力量。
周 次
9
12月17日——12月31日
10
杨 森
停止新课，制订复习筹划
期末测验分析；上交教授教化总结和论文；安排暑假义务
元月27日——元月30日
元月14日——元月25日
6、做好八年级地舆会考前的地舆课教授教化工作，争夺取得好成就。每大年夜周一测，每月一测，教授教化新课同时也要抓好已学常识的复习。
八年级 合营“纪念长搜寻功71周年”的宣传，对学生进行爱国主义的
学科 年级 教授教化建议
养学生的自立进修才能 。
（四）教授教化建议
改变教室教授教化手段，建立本教研组的课件系列，充分资本，表现学科实力，创建学科特点。开展对教授教化中若何改变学生的进修方法的研究，商量进步教室教授教化效益的办法。根据教授教化实践，写出教授教化设计典范案例，推广教授教化改革结不雅，以便更科学合理地组织教室教授教化。
五、重要工作及办法：
组织进修教授教化惯例，落实教授教化五卖力，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，功课量控制在教室内完成，不增长学生的功课包袱。各备课组的集备实施“三定”（准时光、定内容、定中间贰言人）、“三研究”（研究重可贵、研究双基、研究教法和学法）、“四同一”（同一教授教化目标、同一功课、同一测试内容、同一教授教化进度）。做到“工夫花在备课上，本领显在教室上”，把好教授教化惯例第一关。组员之间可互类似堂听课，卖力开展听评课活，合营商量教授教化实践中碰到的实际问题，充分备课中的不足。
加强课题研究，深化教室教授教化改革是教改的先导与基本。政史地教师要积极介入教科研晃荡，对教改实践要由感性熟悉上升到理性熟悉，并将必定的理论常识带回到教改实践中作出分析，在教改中进步自身的本质，进步教授教化质量，在课题研究、教改实践中要面向实际，站在前沿，重在应用，加强合作，及时把课题研究中科学的┞俘确的经验结不雅转化为教授教化的理念和操作，赓续深化教授教化改革，进步教授教化效力。
（一）落实教授教化惯例，深化教授教化改革
（二）切实进行课题研究，重视应用
（三）结合本校学生实际情况，根据学生减负请求,做好以下工作
1、功课规范：功课规范要明白，安排功课不随便，精选精做，当堂完成。不克不及抢占主课时光.
2、用书规范：指导学生做好教室标记，教导学生爱护好教材。
汗青 七年级 根据学生听不来课的特点，大年夜激发学生的进修兴趣入手，培
问、重视教室效益。
XX年年9月3日
政治 七年级 培养进修才能，狠抓听课习惯，培养学生的健康心理，指导
教室教授教化要保持“教师为主导，学生为主体，练习为主线，思维为核心，才能为目标”的教授教化原则，按照黉舍请求精心备好课，充分应用多媒体，进步小我的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力量和收集的感化，积极参加各级各类的公开课、论文评选、学科比赛等晃荡，赓续进步学科质量，力争使每一位教师都获得成长。
教导，爱故乡、爱我中华，建立起“为中华之崛起而读书”的信念。
学生顺利度过芳华期 。
地舆 七年级 狠抓学生的听课习惯，地图素养的培养、功课检查、复习提
八年级 完成教授教化筹划和课题的研究，对学生进行健康心理的指导 。
八年级 狠抓落后生的听课习惯，地图素养的培养、功课检查、复习提
安徽巢湖春晖黉舍政史地教研组
问，为会考作预备。
政史地教研组工作计划
二〇〇七年下期，政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。
本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师（政治）、廖喜妹老师、黄桃开老师（地理）、莫佐华老师、黄辉老师（历史）、黄剑老师（体育）夏明老师（信息技术）共9人组成。真正的专业老师不多，只是专职教师而已，但所有老师都非常敬业，是学校各个方面的骨干教师。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学研究目标和措施如下：
第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。
第二，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
第三，重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。
第四，经常性地做好经验的总结和教科研工作。本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。
希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！
政史地教研组工作计划范文
政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。
本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师（政治）、廖喜妹老师、黄桃开老师（地理）、莫佐华老师、黄辉老师（历史）、黄剑老师（体育）夏明老师（信息技术）共9人组成。真正的专业老师不多，只是专职教师而已，但所有老师都非常敬业，是学校各个方面的骨干教师。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学研究目标和措施
第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。
第二，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
第三，重视交流学习。他山之石，可以攻玉本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。
第四，经常性地做好经验的总结和教科研工作。本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。
希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！
政史地教研组上学期工作计划例文
一、总体思路：
本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。
二、工作目标：
1.加强教学常规管理，确保教学质量。
2.以“三课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。
3.增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。
4.做好政史学科初三毕业班和地理初二毕业班的复习工作，确保中考升学率。
三、教研组成员
政治：李胜军、赵瑛、吴剑波、贺建红
历史：陈霞、贺跃飞、钟建春、吴干初
地理：贺桂宏
四、具体工作措施
(一)加强理论学习，更新教育观念。
教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
(二)加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出三堂骨干教师展示课，并要求组内每位教师有公开课、探究课，一学期组内公开课至少6节。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师多的特点，必须要加强备课组建设。特别是政治和历史两个学科都有新教师，更需要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。
4、继续实行“小专题”研讨活动。为了改变本组教育科研滞后的现状，学期初根据学科特点，要求本组教师协商制定教研组小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并积极鼓励组内有能力的教师撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。
(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设
在上学期网络教研启动的基础上，继续完善教研组的网络教研工作。要求组内教师继续完善个人的教育博客，每位教师每月要在个人教育博客上，交一次本科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、反思、资料等)，并尝试着与本校教师或外校教师进行网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突破重点、化解难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。
(五)积极开展第二课堂活动，丰富学生生活
依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。政治学科：社会实践活动;历史学科：历史手抄报比赛;地理学科：我爱祖国拼图比赛。
(六)做好初三毕业班政治、历史课的复习工作
为了确保中考升学率，必须协助两位毕业班老师，做好初三毕业班政治、历史学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。
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