中学教导处月计划表

为了更好的对工作进行设想，我们需要为自己下一阶段的工作准备一份工作计划了。工作计划可以优化我们的思维，节省工作中所消耗的时间，一个优秀的工作计划有哪些内容？在这里，你不妨读读中学教导处月计划表，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

一 、指导思想
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求，扎实做好教学管理工作，提高教学质量。
二、主要工作
（一）全面推进高效课堂建设
1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体教师的认识，明确高效课堂的实质和内涵。
2.全面落实集体备课制度，建立各学科公共电子邮箱，汇总教案，资源共享。
3.开展校级高效课堂达标活动，确保20%以上教师达标。
4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听课评课活动。
5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。
（二）认真抓好毕业班工作
6.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。
7.组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时分析。
8.细致开展中考报名等各项工作
（三）加强教研工作，促进教师专业成长
9. 抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理与考核办法，提高学校教研工作的实效性
10. 组织教师开展立足教学实际的微课题研究，努力构建学习型教师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。
11. 建立学校名师工作站，加快培养青年骨干教师。
（四）细致抓好教学常规，不断提升教学质量
12. 完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、作业批改的情况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。
13.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处。
14.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生对教学工作的意见与建议，提高教学管理工作的针对性与有效性。
15.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开足实验，提高学生的操作能力。
16.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育发展特色。
17.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学校办公室。
（五）加强校本课程的研究与管理。
18.在原有基础上，进一步突出课程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、书法、吟诗等校本课程。
19.加强校本课程的管理。对校本课程的计划、教案、考勤、效果等各方面进行规范管理。

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中学教导处计划

为了全面贯彻党的教育方针，落实全县教育工作会议精神，稳步推进素质教育，积极实施新课程改革，给学生的全面发展创造良好的环境和条件，使我校的教育教学工作更上一个新的台阶。特别制订本学期工作计划如下；

一、进一步完善常规管理制度

教导处每周一发放值周日誌和教学日誌。值周人员由学校领导及学生会成员组成。对一周来学生的出勤、早操、课间操、纪律、学风、卫生等方面做详细的量化评比，下一周星期一总结公布，并把此结果作为评选先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写，主要统计教师的上课辅导情况，把教师的上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种情况，最后班主任签字，下周一交教导处，并把此结果作为教师评优选先的一个依据。

二、抓教研、促教改、加强教学常规管理

教研工作是教学工作的生命线。学校始终坚持“教研兴校，教改立校”的原则。教研组长由业务能力强并且在教学上有丰富经验的学科带头人担任。其中夏志霞担任文科组组长，谢世祥担任理科组组长，张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平时协助教导处检查教案、作业外，还组织教师听课、说课、评课。学校规定每周星期五的课外时间各教研组轮流观看学习教改实验录像（光盘），全面实行课堂改革，将讨论探究等开放式的教学方法带入课堂，培养学生的创新意识、实践能力、自学能力和创造能力。同时要组织教师积极参加教研教改实践，走出去，学习外面的先进的教学经验。学校规定各教师每学期必须写两篇以上的教学论文，并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。

三、加强信息技术教育

为适应社会发展的要求，为学生的长足发展创造条件，

七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课，由学校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。

四、加强毕业班的教学

本年度九年级毕业班继续开设下午自习，九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责，对学生的各门课程进行辅导。

五、加强学籍管理

加强学籍管理，杜绝虚假学籍；采取得力措施，严控辍学率，采取减、免、助等方法，防止学生流失，巩固普九成果。

六、对班主任工作实行等级评价

根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分，并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。

七、进一步完善考试制度

除九年级升学会考及县、学区组织的测试外，学校组织的测试一律

采用异级插班、教师轮流监考，教研组统一阅卷登分，教导处统一汇总 成绩的办法。监考教师要做到“按时收发试卷，考场内不谈话，手中不 拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监，不无故离开考场” 。阅卷要 做到“细、实、公” 。在试卷袋未拆封之前，试卷不得与所任科目的教师 见面。对监考不严、阅卷不认真，在成绩上弄虚作假的教师学校要做严 肃处理，情节严重的可处于100—200元的罚款。

八、实行量化指标管理 学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》 、 《教师教学工作评价指标 细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的 指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。 该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。

九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”成果 由于当地部分地区群众观念落后，再加上经济条件落后，学生辍学 现象时有发生，针对这一问题，学校除了大力贯彻国家“两免一补”政 策外，还花大力气，走家串户，动员群众，讲清利害，用大量事实说服 群众，确保每一个学生能够“进得来，留得住，学得好” ，学校并且把班 级巩固率作为班级评优选先的重要依据。

中学教导处计划范文

为了全面贯彻党的教育方针，落实全县教育工作会议精神，稳步推进素质教育，积极实施新课程改革，给学生的全面发展创造良好的环境和条件，使我校的教育教学工作更上一个新的台阶。特别制订本学期工作计划如下；

一、进一步完善常规管理制度

教导处每周一发放值周日誌和教学日誌。值周人员由学校领导及学生会成员组成。对一周来学生的出勤、早操、课间操、纪律、学风、卫生等方面做详细的量化评比，下一周星期一总结公布，并把此结果作为评选先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写，主要统计教师的上课辅导情况，把教师的上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种情况，最后班主任签字，下周一交教导处，并把此结果作为教师评优选先的一个依据。

二、抓教研、促教改、加强教学常规管理

教研工作是教学工作的生命线。学校始终坚持“教研兴校，教改立校”的原则。教研组长由业务能力强并且在教学上有丰富经验的学科带头人担任。其中夏志霞担任文科组组长，谢世祥担任理科组组长，张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平时协助教导处检查教案、作业外，还组织教师听课、说课、评课。学校规定每周星期五的课外时间各教研组轮流观看学习教改实验录像（光盘），全面实行课堂改革，将讨论探究等开放式的教学方法带入课堂，培养学生的创新意识、实践能力、自学能力和创造能力。同时要组织教师积极参加教研教改实践，走出去，学习外面的先进的教学经验。学校规定各教师每学期必须写两篇以上的教学论文，并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。

三、加强信息技术教育

为适应社会发展的要求，为学生的长足发展创造条件，
七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课，由学校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。

四、加强毕业班的教学

本年度九年级毕业班继续开设下午自习，九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责，对学生的各门课程进行辅导。

五、加强学籍管理

加强学籍管理，杜绝虚假学籍；采取得力措施，严控辍学率，采取减、免、助等方法，防止学生流失，巩固普九成果。

六、对班主任工作实行等级评价

根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分，并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。

七、进一步完善考试制度

除九年级升学会考及县、学区组织的测试外，学校组织的测试一律

采用异级插班、教师轮流监考，教研组统一阅卷登分，教导处统一汇总 成绩的办法。监考教师要做到“按时收发试卷，考场内不谈话，手中不 拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监，不无故离开考场” 。阅卷要 做到“细、实、公” 。在试卷袋未拆封之前，试卷不得与所任科目的教师 见面。对监考不严、阅卷不认真，在成绩上弄虚作假的教师学校要做严 肃处理，情节严重的可处于100—200元的罚款。
八、实行量化指标管理 学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》 、 《教师教学工作评价指标 细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的 指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。 该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。
九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”成果 由于当地部分地区群众观念落后，再加上经济条件落后，学生辍学 现象时有发生，针对这一问题，学校除了大力贯彻国家“两免一补”政 策外，还花大力气，走家串户，动员群众，讲清利害，用大量事实说服 群众，确保每一个学生能够“进得来，留得住，学得好” ，学校并且把班 级巩固率作为班级评优选先的重要依据。

中学教导处筹划

教导处每周一发放值周日誌和教授教化日誌。值周人员由黉舍引导及学生会成员构成。对一周来学生的出勤、早操、课间操、规律、学风、卫生等方面做具体的量化评选，下一周礼拜一总结颁布，并把此结不雅作为评选先辈班集体及优良班主任的根据。教室日誌由各班班长填写，重要统计教师的上课指导情况，把教师的上课及指导分为好、较好、较差、未上四种情况，最后班主任签字，下周一交教导处，并把此结不雅作为教师评优选先的一个根据。

三、加强信息技巧教导

为适应社会成长的请求，为学生的长足成长创造前提，

根据黉舍值周检查评选的结不雅及班级养成教导、黉舍晃荡、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考察结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优良率对班主任工作实施量化考察。根据考察结不雅把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分，并把成就排在前三名的班主任肯定为黉舍优良班主任。

七、八、九三个年级每周开设一节信息技巧课，由黉舍专任教师讲解计算机初步常识。控制简单的打字、制表、动画、课件制造等方面的常识。

八、实施量化指标治理 黉舍指定了《量化指标治理及奖惩条例》 、 《教师教授教化工作评价指标 细则》该《条例》把全县或学区统考的平均合格率及平均分作为课程的 指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实施奖惩。 该《条例》和《细则》的有关规定作为教师日常平凡工作考察的重要根据。

五、加强学籍治理

教研工作是教授教化工作的生命线。黉舍始终保持“教研兴校，教改立校”的原则。教研组长由营业才能强并且在教授教化上有丰富经验的学科带头人担负。个中夏志霞担负文科组组长，谢世祥担负理科组组长，张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除日常平凡协助教导处检查教案、功课外，还组织教师听课、说课、评课。黉舍规定每周礼拜五的课外时光各教研组轮流不雅看进修教改实验录像（光盘），周全实施教室改革，将评论辩论商量等开放式的教授教化办法带入教室，培养学生的立异意识、实践才能、自学才能和创造才能。同时要组织教师积极参加教研教改实践，走出去，进修外面的先辈的教授教化经验。黉舍规定各教师每学期必须写两篇以上的教授教化论文，并对此方面有凸起成就的教师赐与嘉奖。

一、进一步完美惯例治理轨制

加强学籍治理，杜绝虚假学籍；采取得力办法，严控辍学率，采取减、免、助等办法，防止学生流掉，巩固普九结不雅。

为了周全贯彻党的教导方针，落实全县教导工作会议精力，稳步推动本质教导，积极实施新课程改革，给学生的周全成长创造优胜的情况和前提，使我校的教导教授教化工作更上一个新的台阶。特别制订本学期工作筹划如下；

六、对班主任工作实施等级评价

七、进一步完美测验轨制

四、加强卒业班的教授教化

本年度九年级卒业班持续开设下昼自习，九年级蹲级引导、班主任、任课教师合营负责，对学生的各门课程进行指导。

二、抓教研、促教改、加强教授教化惯例治理

除九年级升学会考及县、学区组织的测试外，黉舍组织的测试一律

采取异级插班、教师轮流监考，教研组同一阅卷登分，教导处同一汇总 成就的办法。监考教师要做到“按时收发试卷，考场内不谈话棘手中不 拿任何与考卷无关的器械。测验时代不窜监，不无故分开考场” 。阅卷要 做到“细、实、公” 。在试卷袋未拆封之前，试卷不得与所任科目标教师 会晤。对监考不严、阅卷不卖力，在成就上弄虚作假的教师黉舍要做严 逝世处理，情节严重的可处于100—200元的罚款。
九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”结不雅 因为本地部分地区群众不雅念落后，再加上经济前提落后，学生辍学 现象时有产生，针对这一问题，黉舍除了大年夜力贯彻国度“两免一补”政 策外，还花大年夜力量，走家串户，动员群众，讲清短长，用大年夜量事实说服 群众，确保每一个学生可以或许“进得来，留得住，学得好” ，黉舍并且把班 级巩固率作为班级评优选先的重要根据。

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