5月学校工作计划1

为了完成公司下达的各项指标，我们可以花点时间写一份工作计划。工作计划就是分析和研究工作，充分了解下一步是在什么基础上进行的，是依据什么来的。应该怎么将这份工作计划写得更有价值呢？小编为此仔细地整理了以下内容《5月学校工作计划1》，我们后续还将不断提供这方面的内容。

一、指导思想

学习和践行科学发展观，认真贯彻落实全教会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数;坚持以研促教，推进有效教学，提高教育教学质量。用“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神，建设学校新亮点，促进学校新发展，加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校，增强学校的核心竞争力。

二、目标任务

1、提升管理不平。坚持“德治”与“法治”相结合的人本管理，努力做到责任职责清晰，常规管理规范，绩效评价合理。

2、促进教师发展。创建学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，努力实现在市县范围能承担实验教学或上示范课教师人数达到教工总数的50%。

3、打造有效课堂。加强校园本研训，推进“三环节教学模式”，承担好县有效教学实验任务，做好市级课题的开题及研究工作，力争出经验、出成果。

4、提高教学质量。实施精细管理和课堂教学改革，大面积提高教学质量，努力实现“350”教学目标，学科及各类竞竞赛在全县名列前茅，学生保学率在95%以上。

5、发展校本文化。深入推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵，培植亮靓、人和、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。

6、创建平安校园。高度重视安全工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外伤害零发生。

7、重视学前教育。开发课程资源、优化幼教师资，打造适合幼教发展的教育。

8、加强后勤管理。坚持勤俭节约，创建节约型校园;增强服务意识，提高服务质量;加强部室管理，发挥各功能部室的育人功能。

三、工作措施

(一)管理

1、依法管理。贯彻好《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。实行三个一票否决，即教学质量出问题一票否决，安全管理不到位一票否决，违反《教师行为规范十不准》一票否决。

2、人文管理。树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念，尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失误，激励教师的进步。营造宽松、民主、进取的工作氛围，关心教师的身心健康和专业发展，力争经费上倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。本学期重点做好6项工作：①统一教师工作装。②为老师提供早餐奶。③集体过好妇女节、班主任节。④为老师生日送上祝福。⑤继续开展“做阳光教师”专题教育活动。⑥把培训当做最好的福利。

3、绩效管理。修订《教师综合评价办法》、《绩效工资分配方案》，使之既符合政策要求，又贴近本地、本校实际，以其合理性增强教师的积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。期末根据年级及科目不同，评选三名“首席教师”，以予表彰奖励。增设团队竞赛奖，增加班主任工作效能奖。

4、分层管理。继续实行部门分工负责制和岗位责任制，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队，提高其执行力。制定干部工作要求，做到“严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚浮躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事”，让行政干部做到有位有为，成为有实力、求实效、创实绩的典范。

5、民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，成立教代会，凡重大决策由教代会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，提高决策水平，主动接受群众监督，给领导一个清白，还教师一个明白，增加学校工作的透明度。

6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重;激励师生，让师生学会自我激励”。人的进步不是依赖于他人管理，我们把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。

(二)团队

1、师德建设

(1)开展“做一个有尊严的教师”大讨论，让老师感受到赢得尊严依靠实力和实绩、勤勉与敬业，尊严不是给予，更不是索取。

(2)开展“六比六不”评比及对照活动。我们以“六比六不”作为师德建设特色制度，作为教师自我评价、自我反思、自我教育的一面镜子。一比业务进步快，不固步自封;二比对集体贡献大，不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责;四比工作效率高，不疲备拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已。

(3)对照《教师行为规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。

2、师能培养

(1)深入进行新课程理论及新课标学习，让教师树立新课程理念，转变教学行为，力争在全县新课程理论考试中，合格率为100%。

(2)实行月主题学习制度。根据当前教师的需求，由值月领导编辑月主题学习资料，向全体教师印发，进行学习研讨。

(3)发挥骨干教师的引领作用。成立骨干教师工作室，重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课;二是整理自身可借鉴性经验进行交流;三是备好一堂精品课，作为外出交流储备课;四是帮助教师整理精品案头材料。

(4)完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，名师引路，蹲点听课，外培优先等措施，加快推进骨干教师培养进程，尽快实现县级骨干教师比例达到50%的目标。

(5)依托“校际联合，名校引领”，请名校教师到校送课，指导教学，同时派部分教师到名校跟班学习。

(6)争取上级行政及业务部门支持，安排好省市级各类业务学习，赴外学习教师返校后通过介绍学习体会成上示范课等形式，实现人人受益的目的。

(三)德育

1、全员育人。牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。每一位教师对学生高度负责的态度，做学生成长的领航人。一要以身作则、注重细节、严以律已，以人品影响学生，以形象感染学生;二是善于挖掘学科德育资源，充分发挥德育课程和教学主渠道作用，把学校思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程;三要及时矫正学生的不良行为，为营造一个靓丽、文明、和谐的校园，培养学生良好的习惯。

2、基础建设

(1)加强值月领导建设。值月工作是展示主要领导工作能力、执行力、责任心和群众中威望的平台。值月领导必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本月份的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必须每天深入一线检查指导|;必须每周召开一次值日生会;必须准确客观地评价好班级整体表现;必须全面具体真实做好反馈工作。

(2)加强班主任建设。建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好第六个班主任节，进行“做一个不辱责任”的班主任教育活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。

(3)加强学生干部建设。探索实施值周(值月)班长，提高学生的集体责任感和管理能力。

(4)加强校园文体建设。用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人;用好橱窗、校报、广播等阵地，实现阵地育人;组织好升旗、班队会，以此为抓手，培养学生良好的思想品质。

3、德育活动

(1)组织好学生的社区活动及社会实践活动。

(2)组织好“四节两展示”活动，(读书节、双语节、科技节、文艺节、体操展示、经典诵读展示)。

(3)利用好法定节日及特殊记念日，开展德育活动。

4、德育重点。

我们把三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。德育处要结合学校当前的实际情况，将四大主题分为各个系列，突出重点，进行周主题化教育，将主题教育贯穿在教育教学整个过程。

(四)课堂

1、教学管理

(1)制度管理。结合县中小学有效教学基本要求，对我校《教学常规基本要求》进行修订和补充，成形富有目标性、导向性、规范性、可操作性极强的教学基本要求，就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行明细要求，并严格对照实施。

(2)过程管理。坚持定期检查和随机检查相结合，对教师案头资料及上课情况进行检查调研，加大课堂教学的检查指导力度，实行蹲点听课办法，校长、业务校长全学期听课不少于40节，其它教师听课不少于20节。做好期初、期中、期末三次常规性检查，定人员、定责任、定目标，切实规范教师的教学行为，指导好教师的课堂教学。坚持以评促教，安排好每学期的教学质量评估及验收工作。

(3)绩效管理。加大奖励力度和奖励范围，统考全县第一的科任教师奖励6000元;校内通过教学质量评价，评选出“三名”首席教师，各奖励500元;增设论文奖和各类非应试竞赛奖;一学期三奖教师的做法继续坚持，严惩态度不端正，工作方法不科学，教学成绩过差的教师：与对比学校成绩相差10分以上，且成绩下滑者;非应试学科及幼儿教师在教学效果较差者不享受奖励性津贴，并追究相关领导的责任。

2、有效课堂

(1)制定实施方案。开学初，制定《推进有效教学实施方案》，使有效教学有序研究，有效推进，引导教师功夫下在课前，把精彩留在课内，把补困放在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。

(2)开展实验研究。坚持开展《三环节教学模式实验》研究：一要加快进程，力争三月份在市上立项，早出成果，在《绥德教育》出版专刊，同时为下学期整理各类优秀文集，做好前期准备。二要措施得力，成立实验小组，确定主要实验教师，实行全员参与课题研究，保证实验经费，做好主要实验教师的外培工作。

(3)加强校本研训。加强教研组建设，本学期重点研究“如何有效预习”、“如何有效互动”、“如何有效检测”，实行周研讨制度，创新形式进行专题研究，提高研讨实效。开展好 “六个一”教学实验活动：即每人一份实验报告，一堂实验课、一份精品教案、一篇教学论文、一万字的学习体会、每周一篇教学反思。

(4)进行教案改革。要求教师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。教案主要分：教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测。

(5)落实“减负”工作。鼓励教师自编作业习题，不完全依赖教科书，禁止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，莲山 课件中高年级每天家庭作业不超过1小时。

(5)推进作业改革。积极进行作业改革，倡导探索“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”的有效途径，做到精练高效。

3、各类竞赛

(1)教师层面：有效教学优质课评选。

(2)学生层面：班级经典诗文诵读展示，科学实验操作比赛、语数综学科竞赛、体操比赛。

4、体卫艺工作

(1)开展阳光师训活动，做好教师心理健康教育及“晨练”工作。

(2)全力做好创卫工作。一是依据上级要求建立台帐，重视文档收集;二是开设健康课，重视健康教育;三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。

(3)重视两操管理，进一步规范眼保健操及课间操。

(4)用心打造好舞蹈队、鼓号队、体操小组，使之成为亮校品牌。

(5)加强健康课、体育课、音乐课的管理。

(五)幼教

1、开设优质化课程。开设舞蹈课、幼儿英语课、手工课、启蒙习惯课、生活语文课。认真落实好学校新制定的《二年制幼儿教育课程标准》。

2、实施精细化管理。

(1)计划：明确列出教学内容，课时安排及主要措施。

(2)备课：实行有讲必备，重在备方法，天天必备。

(3)作业：力争堂堂清，不留书面性家庭作业，积极倡导活动性、实践性、开放性作业。

(4)小结：实行月小结办法，通过小结与反思，促进教师成长。

(5)课堂：推行活动型、趣味型、互动型、高效型课堂。

(6)研讨：组织好三次大型研讨、验收工作。

(7)评价：实行五维度评价办法，即：同一幼儿班之间教师进行五方面评比，一比合格率，二比教学任务完成情况，三比课堂氛围，四比群众满意度，五比案头工作的精细度。

(六)安全：

1、制度保障

重吻学校制定的各项安全管理制度，并对照落实，签订相关领导、各安全岗位安全责任书。

2、加强教育。

利用升旗、班会对师生进行安全教育。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。

3、突出重点。

切实加强门卫、路队、交通、“两前“管理，定期排查不安全隐患，确保万无一失。

(七)后勤

1、严格采购制度

凡学校零星办公用品的购置，必须报清总务员，由总务员安排相关人员采购，较大开支，需由总务员填写采购单，经校长签字，方可进行采购。

2、严格审批制度

未经校长审批一切开支不得提前支付，凡零星采购，需要整合票据，一律保留原始票据，采购至报帐时间不超一个月，不得长期积压票据。

3、严格财产管理

凡购置的固定资产，必须及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用具不得随意外借或带入家中。

4、创建节约型校园

维护好、使用好现有办公用具，暂时尽量不配置价值过高的设施设备，确保学校工作正常动行的基础上，做好学期计划安排的资金保障。

5、强化部室工作

以服务好教学为保证，提高使用率、开出率、降底破损率，提高服务水平和履职能力，进一步完善规章制度，建立职责清晰，使用赔偿明细的管理制度。

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7月学校工作计划

一、启动假期工作机制

1、学校启动假期工作机制，成立以校长为组长，学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组，认真落实好《青少年学生假期工作若干规定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。

2、重视对行为偏常学生的帮教工作。

在历年寒、暑假期常规家访的基础上，对行规偏常生进行家庭走访。根据教育局的工作要求，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)为家访周。因此，各班主任要对本班80%以上的学生进行电访、约访和走访，并做好记录。家访周中特别要对本班的行规偏常生进行约访和走访，要向家长(监护人)介绍行规偏常生在学校的表现，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家长讲清孩子发展下去的后果，和家长共同寻找孩子产生偏常的原因，探讨帮助解决校正的办法，以利在寒假中在家长(监护人)的教育督促帮助下，逐渐进人正常生的轨道。任课师要对本学科中的学习困难生的家长(监护人)进行约访或走访,要和家长(监护人)共同寻找孩子产生学习困难的原因，共同商讨解决孩子学习困难的良策。

3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导

1)、教育孩子放假不放学，在假期里，认真努力完成寒假作业，并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动，通过“读、思、议、练”提高孩子的文化底蕴。

2)、教育孩子继续实践合兴小学学生的“今天行动计划”，培养孩子的“十个”道德行为好习惯，实践民族精神，不断增加和提高孩子的各方面素养，为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的基础。

3)、家长要以健康的思想、品行营造健康的家庭氛围，让孩子在健康的家庭氛围中养成健康的生活方式、行为习惯，懂得爱惜、尊重、感恩和自信，学习料理力所能及的家务，能为父母和亲人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情。

4)、要加大安全教育的力度，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自我保护意识和应用技能;不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械：走亲访友和外出要遵守交通安全规则;不进入危及思想健康和身心健康的网吧和其他营业性娱乐场所。

5)、引导孩子开展“我在新农村建设中”等系列教育活动，通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会主义新农村建设取得的成绩，树立今天我诚信做人、勤奋读书，长大报效祖国的远大志向。

4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活。号召学生利用假期，通过多种形式，积极进行体育锻炼，增强体质，提高身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理，处理好安全和开放场地的关系。为保证学生的安全，原则上我校的活动场所只向小学生开放。

二、落实感恩关爱行动

1、营造关爱氛围，与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络，指导未成年人互帮互助，开展交流活动，在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。

2、学校在春节期间要关心帮助本校残疾青少年、特困家庭子女、离异家庭子女，为他们办一些实事，解决一些困难，让他们感受到社会集体的温暖。

四、开展专题教育活动

1、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，主题是：迎世博，小手牵大手，同做文明人。具体做好五个一：开好一堂主题班会;给家长长辈发一封信;开展一次体验活动;当一回交通宣传志愿者;参加一次交通安全知识竞赛。今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身，排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。寒假中，可以在《给家长一封信》中提出建议，建议家长与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。在活动基础上三——五年级开展征文，开学后每班选出3—5篇优秀征文于2月10日前交学校德育初，经筛选后送县假期办，参加县级评选。

2、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德

从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。

8月学校工作计划

在2009年，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指针，深入推进“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进，并力争今年创建“县级示范校”成功。为了完成上述各项任务，工作计划将从以下八个方面开展：

一、师德师风工作计划建设

1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材，定期开展学习活动。

2、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。

3、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师榜样，以典型带动全面。

4、加强教师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。

二、教师个人业务工作计划

1、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。

2、充分利用网上资源，对全校教师业务水平进行培训。

3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课教师中有不少新手的情况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为突破口，让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。

三、学生德育工作计划

1、继续推行“月评活动”、“红领巾监督岗活动”并细化活动细则，并加强检查落实力度，以规范学生言谈举止。

2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养，如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。

3、继续完善“红领巾广播站”建设。开辟适合学生口味，能展现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。

4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生进行教育。

5、完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开辟如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。

6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。

6月学校工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督：

一、指导思想：

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、教研工作：

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

五、教学常规：

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。

4月学校工作计划

本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。

我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。

我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。

我们的育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面发展有特长的合格人才。

我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己。

我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方”(家庭、学校、社会)协调发展，创办人民满意教育;以人为本，深化改革，建立“三项”(质量、安全、师德)激励机制，提升办学效益和学校品位;规范管理，开源节流，实现“三保”(保安全、保运转、保质量)促发展，消赤减债见成效。

我们的工作策略是：双治并举，强化管理;多管齐下，优化队伍;强化科研，提质增效;夯实基础，狠抓薄弱学科;抓好群团，发挥职能。

具体措施：

一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素质

1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平

①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。

②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。

2、抓好师资队伍建设，增强教师综合素质

①加强思想作风建设。组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。

②加强教师专业培训。加大继续教育工作力度，按照上级要求安排教师参加相关培训，鼓励教师参加进修、函授、自考。积极完成每期15%的中小学教师参加培训课程自学考试任务。

二、抓好安全稳定工作，构建和谐平安校园

1、进一步强化安全意识。坚持“安全第一，预防为主”的方针。认真分析安全案例，不断总结经验教训。注意安全细节，积极防范未然，避免发生任何安全事故。

2、进一步加强安全教育。一是采取各种不同形式对学生进行安全常识教育，及时排查安全隐患，层层签订安全目标责任书;二是组织教职工认真学习各级有关安全工作文件、法律法规。任课教师切实履行好“一岗双责”，建立安全目标责任激励机制，尤其是综合实践活动、美术、品德、社会、物理、化学等课程，要教给学生公共安全常识;三是学校每月培训1次学校安全管理人员，每周召开1次学校安全工作专题会议。学校要把安全教育课纳入课程计划，每周每班至少上1节安全课。

3、进一步加强安全管理。一是学校落实管理人员，完善管理体系;二是分工明确，责任到人，从组织领导、制度建设、安全教育(侯杰)、校舍基建(龚昌盛)、用电(鲜奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂卫生(龚昌盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化学药品(肖马郎)、压力容器(侯杰)、周边环境(陈小明)、集体活动(侯杰、邓广平)、课间休息(邓广平)、上学放学(班主任)等方面，扎实抓好安全管理工作;四是坚持每月深入村小全面检查一次安全工作，每次排查必须做到“五不漏过”，对排查出来的安全隐患，要落实整改措施，规定整改期限。

4、进一步落实安全信息记录和上报工作。学校把校园安全日常监管工作情况按教育局要求记录在册，完善好各种安全工作资料，每月30前将本校的安全工作情况及动态以书面形式报片区教育督导员，紧急情况电话报告后补报书面材料。

三、抓好教育教学管理，全面提升教学质量

1、抓好德育管理工作

德育工作要持以《营山县教育局20xx中小学德育工作要点》(营教发[2011]34号文件)为指导，结合当前德育工作新形势，切实做到“三个注重”和“三个加强”，努力提高德育工作的实效性。

①注重学月主题活动的开展。以共青团和少先队的活动为载体。发挥升国旗仪式、班会、校园广播、黑板报等主渠道作用，积极开展心理健康教育、遵纪守法教育、革命传统教育、民族精神教育、感恩教育、诚信教育、环卫教育、时事政治教育等一系列形式多样的学月教育主题活动。

②注重“关爱留守儿童”活动的开展。要认真分析留守儿童的思想、心理、行为特点和家庭状况，要建立留守儿童的档案资料，采取有效措施，开展相关活动，教育、管理、呵护、关爱留守儿童。

③注重警校共育活动的开展。进一步完善警校共育机构设置、制度建立、设施增添等工作，聘请法制副校长来校上好法制课。每期为学生授法制课1-2节，使学生学法、知法、守法、护法。学校要和当地派出所干警紧密配合，切实治理校园及周边环境，打造一个平安、和谐、无干扰、无脏乱的工作、学习环境。

④加强中小学生《守则》、《规范》的学习和实施。一是定期开展《守则》、《规范》的学习和知识竞赛活动;二是设立监督岗，督促学生自学养成良好的行为习惯;三是制定量标，对班级、学生实行遵守《守则》、《规范》的量化评估，发现先进，树立典型，进一步促进优良学风、班风、校风的形成。

⑤加强德育工作信息报道，要正确认识信息报道的宣传功能，学校开展德育活动后，要及时向相关部门报送信息。

⑥加强德育工作资料的收集。在收集和整理德育工作资料时，要注意资料的真实性和完善性，要特别加强对音像资料的收集。

2、抓好教学管理工作

今年，学校教育教学质量总目标是：学校在全片综合考核中，力争第一，在全县综合质量考核中争取进入全县前三十位。

①着力于管理制度建设。要结合教育局精细化管理的要求，针对校情，进一步建立健全修订完善教学管理制度，确保教学管理工作有章可循，避免管理工作的随意性和盲目性。

②着力于教育教学视导。学校管理人员听评课节次按教育局原规定执行，指导、帮助一批新教师备课、上合格课，培养帮助一批青年教师逐步成为骨干教师、学科带头人。

3着力于课堂教学改革。一是在教学手段上要充分利用教具、学具进行直观教学;二是教法上要克服老一套，坚持“五为主”教学原则，实现“五步”教学法，培养学生自主学习的习惯和合作探究的学习方式。

④着力于教学过程管理。一是严格实行教学“六认真”工作周查制、月查制，各任课教师必须严格按照《营山县中小学教师教学常规》脚踏实地地做好教学“六认真”工作，上课必须要有充分准备，作业批改范围和数量：小学1-6年级各科作业批改率达100%，3-6年级作文每期至少8个;初中1-2年级各科作业批改70%，每期大作文不低于8个，初中三年级作业批改率100%，每期大作文不低于10个。杜绝教“发水书”;二是搞好单元、半期、期末质量监测;三是如实上报过程管理信息;四是据实核算工作量津贴，鼓励多上课，上好课的教师，坚持多劳多得，奖勤罚懒的原则。

⑤加强毕业班工作。一是要开好毕业班工作“三会”(领导班子会、初三教师会、初三学生会)，全校上下要牢固树立质量意识。学校邀请县教研室学科教研员到校进行初三毕业班工作指导;三是学校对毕业班坚持月考，认真总结经验教训，广泛征求毕业班教师意见，完善中小学毕业班终极质量奖惩方案，充分调动科任教师工作积极性，要制定明确的奋斗目标，突出薄弱学科，尽快扭转上学年中三毕业班窗口质量在社会中的不良影响，重塑形象，力争今年初三、小六赢得社会的认可。休业班教学质量同样要制定奋斗目标，以片区平均分为基础，达到者计质量奖基础标准，超过片区平均分再计奖，学生人数折成比例核算，坚决惩处隐瞒学生人数骗取虚名，冒获质量奖或冒领生均公用经费的人和事;四是学校要认真研究20xx初中、小学毕业班考试命题方向，考查的知识点、学生的得失情况，尤其要注重初三考试的文科综合、理科综合的出题研究;五是加强择业教育，做好分流工作，努力增加职教生源，促进学生尽快成为社会适用人才，活跃地方经济。

⑥加强教学反思。对教学质量不高、长期徘徊不前的教师要认真查找原因，限期整改。

⑦加强教师工作考评。学校每期搞好成绩统计，考评到人，对教学成绩优异的毕业班教师予以表彰。学校对教师工作实行有奖有惩，奖惩兑现。

3、抓好教研教改工作

①不断强化常规教研。一是要组织教师加强新教育理论、新教材和新课标的学习，要通过“请进来、走出去”的办法多让教师见识成功的课堂教学案例，从中吸取先进的理念、方法和手段，为我所用;二是要根据学校实际，教学上存在什么问题，就重点解决什么问题。各教研组每期活动不少于8次，每次活动力争解决1-2个实际问题。校级教研每期活动不少于2次;三是认真进行教学反思，积极总结经验，撰写经验论文，交流和推广最新教研成果;四是增大教研经费预算投入，逗硬考核，对教研计划，上公开课、示范课、媒体教学、听课评课、学习心得、教学案例、论文等一并纳入教研组教导处量化考核。

②切实加强专题教研

一是学校要积极组织教师参与今年全县新教材课程考试研究活动。二是加强充分利用远程教育资源为教学服务的研究。三是继续组织好下学期片区性初中、小学的竞教工作。

4、抓好艺体工作

一是学校要开齐音乐、美术、体育课，并开足课时。安排好专(兼)职教师上好课。二是要持之以恒的落实“两操一课”。三是组织开展好重要节日的庆祝活动。四是组织好体育运动会。五是根据学生特长成立兴趣活动小组，定时训练和表演。

5、抓好民办、幼儿教育管理

一是对办学条件要认真审查，对校舍安全要经常检查。二是民办、幼儿教育要坚持“三个原则”、服从“九个统一”。对教学质量低劣、社会反响差、无教师资格又不参培、办学思想不端正、不服从管理、不按规定统一征订教材的不得参与年审，并取缔办学资格。三是要通过培训提高民办教师和幼儿教师学历和业务水平。

四、抓好内部管理，努力提升教育形象

1、加强人事管理

一是加强学校班子工作过程管理，副职领导，中层干部的工作笔记、听课记录不定时接受学校校长查看和考核。二是强化师生请假制度，因事因病必须办理请假手续，批假权限按上级有关规定执行，继续实行升旗仪式签到制，学校政治、业务学习、教研会议点名制，公差实行派差制，考勤与当月过程津贴挂钩。三是严格按照上级文件通知的时间上课、放假。四是严格执行“五条禁令”，教职工不得在星期一至星期五期间打牌、搓麻将、搞赌博等，经教育不改的，发现一次罚款50-100元，与当月津贴挂钩，不评优、评先，师德考核每次扣3分。教师不得对学生进行体罚和变相体罚，不得采取不正当手段巧立名目向学生收取任何费用。

2、加强财务管理

一是强化学校经费预算管理。严格按预算方案开支经费。防止不良债务产生。二是提高财务人员思想素质和业务能力。三是严格财经纪律，厉行节约，规范账务管理，公差实行校长派差制，参与培训事前要有学校安排，培训后要有学习记录或结业证，继续教育学时 证明方可报账;购物必须先登记，凭派购单据购买，杜绝先斩后奏，购物发票严格实行三签字(经办人、验物人、审批人)原则;来人来客实行差餐制，对应部门工作人员接待陪同，杜绝客人少主人多，公私要分明，来客用餐事由要清楚，分管领导要把好关，杜绝报假账的现象发生。四是加强审计力度，提高资金使用效益。会计做到账、表、薄相符，出纳做到日清月结，经审组做到履职尽责，学校做到经费运作透明。五是加强学校公物管理，落实公物责任人，坚持谁损坏谁赔偿的原则与班主任津贴、分管领导行政津贴挂钩，及时清理回收教工宿舍的桌凳，满足学生使用。

五、抓好其它相关工作，推动学校全面工作开展

1、加强关工委工作

充分发挥离退休同志的余热，继续办好家长学校。做到学校教育与家庭教育紧密结合，各年级每期至少召开1至2次家长会，交换意见，沟通思想，关爱留守儿童，关心贫困学生，制定落实管理资助留守儿童、贫困学生措施。

2、加强群团工作

①学校工会要有新思路、新举措、新起色。不断了解掌握教职工的疾苦，维护教职工的合法权益，帮助困难职工排忧解难，协助学校化解各类矛盾。定期召开教代会，推动校务公开。积极开展健康有益的文体活动和谈心活动，从而交流思想，凝聚人心，促进教职工努力干好本职工作。

②团队工作要形式多种多样，内容丰富多彩，要紧紧围绕教育局德育工作要点，制定好活动计划，定期开展活动。加强团队干部培训，交流工作经验，改进工作方法，提高工作效率。小一学生在当年“六一”应全部入队，初中学生毕业时，入团率达95%。

3、加强环境改善工作

学校要做好发展建设规划，主动汇报，积极争取资金，消除危房，加强监督，按期修建好学生公寓，改善办学条件，同时进一步实现校园绿化、净化、美化、优化工程。

4、加强教育宣传

学校信息员，加大教育宣传力度，加快信息交流，营造良好的社会环境。积极向《营山教育》、《县德育信息》、《精细化管理》以及其它党报、党刊、教育报刊递送稿件，学校每月不低于2篇信息或文章上传。

六、抓好自身建设，推动教育工作再创佳绩

①加强学习。学校领导要主动学习，总结积淀，不断加强自我修养，不断提高自身业务能力和综合素质，增强人格魅力。

②勤奋工作。强化工作有计划性地开展，要抓住工作重点、突出工作特色，提高工作效率，创造性地做好本职工作，不折不扣地完成上级交办的各项工作任务。

③增强合力。进一步以诚相待，团结和谐，相互尊重，相互信任，相互支持，与时俱进，共同携手谱写明德教育新篇章。

5月份家长学校工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的5月份家长学校工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

一、指导思想：

为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。

二、工作目标：

1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。　

2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。

4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。

5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。

三、主要工作内容与措施：

一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。

（一）加强领导，认真组织

1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

（二）统一认识，精心指导

现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。

（三）落实计划，按时授课　

每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

四、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4、落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。

五、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。

在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝大多数家庭是独生子女，很多家长都

“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅。主要形式有：

1、教师家访活动。本学期中，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为20%－30%，老班主任家访率为10%－15%。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求任课教师与其结对子。经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效。同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联系，努力受到家长认同，所开展的活动得到广大家长的支持。

2、德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原则，并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，特别是学生家长及“五老”人员参加。按照全面发展和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。德育导师将经常性地开展家访活动，以便及时了解学生，为其提供帮助。

3、把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。

4、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。

六、具体活动安排：

20XX年1月 家长学校开学典礼（全校）

20XX年2月 大家都来学习家庭教育科学知识（全校）

20XX年3月 亲子活动 参观消防演练（二年级）

20XX年4月 小学生常见的疾病和防治（六年级）

20XX年5月 安全教育是家庭教育的重要课题（全校）

20XX年6月 评选优秀德育导师 检查总结

5月工作计划1

进入2012年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必须同行，本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生，工作细致;管理严格，循循善诱;备课认真，努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。

一、总体目标：

1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案;

2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学习积极性;

3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长;

4、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

5、提高学生和自己的综合素质，让每个学生都形成自我的学习品质和风格。

为了实现我的发展计划，我将努力做到以下工作：

1、 自我加压，继续探究新课程新理念;回顾专业知识，把古代文化和现在文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知;

2、 参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平;

3、 关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力;

4、 争取发表论文或案例，论文争获奖励;

5、 积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。

我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流，积极参加教师培训学习，努力提高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获奖励。 进一步锤炼课堂教学能力，争取有一定知名度， 不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力，积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨， 参加中学一级教师的职评，争取顺利晋升技术职务。

具体落实措施：

1、 钻研中学语文教材，争取精通各册内容;

2、 在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力;

3、 扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水平;

4、 勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，积极投稿;

这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。

成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。

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