一、指导思想
以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大精神。紧紧围绕区团委中心工作,全面实施素质教育。立足本职工作,切实有效开展爱生志愿服务队活动,以德育教育为特色,发挥团员生力军作用,突出“以人为本、立德树人、尊重个性、和谐发展”的办学理念,培养团员青年与世俱进的思想品质和百折不挠的坚强意志,脚踏实地的工作作风,争创优秀团支部和青年文明号。
二、主要工作
(一)加强思想教育,理论学习,树立新世纪青年教师的良好形象。 1、组织学习先进理论,用思想的旗帜引导青年,结合本职工作理解内涵,领会精神。 2、开展新一轮的素质教育文件的学习,鼓励团员教师从身边找一本好书,把好书带给每一个团员的读书交流活动,以先进的教育理念指导教育行为。 3推进师德建设,深入学习《公民道德建设实施纲要》,提高青年教师师德修养。以《中小学教师职业道德规范为准则》,为人师表,在师德建设中号召团员教师爱岗敬业。做好激励先进,帮教后进的工作。 4开展“青春与襄樊同行”主题活动,推进“七要”建设(要尊重每个人,要按规则办事,要尽心做好每件事,要说到做到,要微笑待人,要学会勤俭生活,要时刻准备帮助别人)。
(二)加强团支部自身建设,在党组织的领导下充分发挥团组织的作用。以团带队,参与各项活动,推动学校工作。 1、保持与党组织的密切联系,及时向党组织汇报工作,鼓励团员青年积极向党组织靠拢。 2、正常开展团组织生活,做到学习,讨论和活动三结合,用生动活泼的形式吸引团员青年。团支委每月召开例会,为团组织学习和活动出谋划策。为庆祝五四青年节,计划进行青年教师“五四”座谈会,“读历史、励誓言”外出等一系列活动。 3、按时上缴团费,做好团组织活动资料收集管理工作。
(三)实施以“学习——实践——研究——总结”为模式的自培工程,鼓励团员青年自我成材。 1、学习教育教学理念,提高教育教学水平和实践能力。鼓励团员青年参加课题组学习,学习软件操作和信息技术理论。(1) 积极参加高一层次的学历进修。 (2)所有团员能够学习信息技术的理论,并能熟练用软件制作课件,上好实践课。 2、制订岗位实践具体标准,坚持把学到的知识和业务本领,教育教学方法运用到实际工作中,不断探索新知识,新方法。不断更新教育思想,锻炼自己,提高能力,完善人格。(1)保证高质量的完成学校公开课和各项论坛、沙龙活动。(2)争取参加学区级和区级以上的公开教学。 3、仔细研究,鼓励团员教师撰写教学心得,反思教育教学上存在的问题和弊端,寻找解决问题的突破口,提高教育教学效果。 4、认真小结自己一学期一阶段的工作,积累经验,储蓄成果。、(四)开展“处处做实事、事事暖人心”系列活动,切实做好爱校、爱生志愿服务队工作。 1、配合大队部组织“理想之花”德困生经常开展一次活动,倾听他们的心声,了解他们的思想状况。 2、试运行“听听你的心声”网络心理热线,解学生心理问题,帮助青年教师了解学生,拉进和学生之间距离。 3、组织青年教师为社区老年人开展上网培训,把晨光团员生力军作用拓展到社区。 4、设立爱心基金为困难学生家庭解难题。
三、各月工作安排
二月份 :
1、制定创青年文明先锋号工作计划
2、筹建爱心基金
三月份:
1、进行团委网页资料收集和建设
2、“处处做实事”活动系列之青年教师志愿服务月
四月份:
1、“事事暖人心”活动系列之社区老年人上网培训。
2、配合大队部筹备“扬起风帆特色展示活动”
五月份:
1、庆祝五四青年节
2、“读历史,励誓言”外出活动
六月份:
1、迎六一,新队员入队宣誓
2、庆六一、师生特长展示
3、做好学期总结工作
晨光小学团支部
XX—XX学年度第二学期班级工作计划 青州市邵庄初级中学 张新贵 在学校领导和级部领导下,我要进一步深入到学生中去,尽快熟悉班级情况,及时针对毕业班的特殊情况,我要及时了解学生的个性,并严格按照学年初的班级计划,干好各项工作,使学生步入正规。现根据班级实际情况,主要工作计划如下:一、本学期主要工作目标:积极组织联系个任科教师,共同教育好全体学生;推进新课程改革,提高学生的素质;同时尊重学生的人格,尊重学生的兴趣、爱好,发展学生的个性;搞好后进生的转化工作,提高学生的整体素质;进行安全教育和心理素质教育;引导学生积极参加各项文体活动,促进学生的健康、全面的发展。二、本学期主要任务:1、 加强学生的常规教育,形成良好班风2、加强学生的亲情教育,建立和谐的师生关系3、建立学生档案——客观评价学生4、加强学生人生观教育,发挥班干部的作用。5、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。6、对学生进行耐心细致的工作,促进班级和谐。7、抓好安全工作,做到不出任何安全事故。三、采取的措施:1、 加强学生的常规教育,形成良好班风我要把学生当作客人,每天有计划的灌输我校的常规,如作息时间,怎么值日、楼道走路制度、打饭、买菜、做操、考试制度等常规,上网、打仗、旷课等不文明行为的处罚……让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。向学生渗透,做一名合格的学生必须学会“做人”的理念,让学生按着我设计的路子走。2、加强学生的亲情教育,建立和谐的师生关系对学生讲话,要亲切,一句机智幽默的话语,有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言,使学生感到格外的舒畅、亲近,可谓声声入耳、润心,句句有用、育人。仪表、眼神、动作等仪态,虽然无声,作用确非常神奇,鼓励和赞赏的眼神,提醒或刻意制止的目光,真诚的微笑,大方自然又亲切的动作,有时胜过苦口婆心的批评和劝说,学生感到老师就生活在他们中间,从而大大缩短师生心灵之间的距离。3、建立学生档案——客观评价学生 制定班级操行评定办法(奖罚办法)。根据学校六化管理,实行周结制度,具体方法为:迟到、请假-0.2分,旷课、-0.5分,吸烟、打架、上网、卫生不干净-1分,常规检查不合格-0.5等,如果主动做好事+0.2分,学习积极主动+0.5分。每周一公布,纳入学期末的评比和综合素质评价。努力遏制住了旷课,事假等,班级卫生、学习都有进步,各项活动同学们要积极参与,出现问题有章可依。执行时,一碗水端平,对待学生一视同仁,没有薄厚、远近之分,论事不论人。4、加强学生人生观教育,发挥班干部的作用。(1)进一步完善的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。周四定期召开班干部会,总结工作中的得失,促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性。。 (2)、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,积累宝贵财富。 (3)、开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初,针对学生不稳定情况,召开了“我的未来我把握”主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性,和知识就是财富,是力量。5、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。通过写作活动,一方面学生们的写作水平有明显提高, 另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况,能更准确的把握学生的脉搏,便于做学生的工作。
6、对学生进行耐心细致的工作,促进班级和谐。 俗话说;打铁先要自身硬,班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人,所以作为班主任老师,要处处严格要求自己,表里如一,让学生钦佩,又要做到以下三点:(1)、要细心,洞察一切,先做后说: 首先,班主任有发现问题的能力;其次,身先士卒,如发现玻璃没擦干净,我先把抹布要过来,然后去擦,一直到擦干净为止,再如,地面有杂物时,我会亲手捡起来,扔到垃圾桶里……班主任这种潜移默化的影响,成效是无穷大的。身教重于言教,我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。(2)、要有耐心,班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴,就向对待自己的孩子一样,尤其是差生的转变工作,要准备打持久战。(3)、要有爱心:教师要以真挚的情感和爱心去关心学生,爱护学生,尊重学生,才能赢得学生。要时时处处关心学生,动之以情,晓之以理,导之以行,用火热的心去温暖学生。 7、加强安全教育,做到不出任何安全事故。抓好学生的安全教育工作,只有做到安全第一,才能保证其他工作的顺利进行。如出入校门戴好安全帽,不骑飞车、不并行,车速要慢,不乘坐报废车辆和“三无”车辆等各项教育定为常规教育,利用班会、晨会等充分做好学生的宣传工作,同时针对宿舍中的人身安全和财产安全,实行严而有格的教育。针对安全隐患做到“一周一大查,天天一小查”的制度,做到及时汇报总务处以协调处理,增强学生的安全意识,及时配合学校做好了安全工作,努力做到一学期不出现任何安全事故。四、附工作安排表:
指导思想:
以党的十七大精神为指导,以“办好人民满意的教育”为目标,以科学发展观统领全局,以教育教学工作为中心,以教育科研为主体,立足现实基础,创新发展模式,深化教育改革,优化管理机制,提升管理内涵,提高教育质量,促进学生全面发展和健康成长,切实办好人民满意的教育。
主要目标:
1、学生巩固率100%,语、数合格率低、中、高年级分别达97%、95%、96%以上,优秀率达55%以上。英语、微机合格率达95%以上,优秀率达52%以上。
2、落实20xx年工作任务,完善管理制度,推进精细化管理,落实绩效工资考核分配办法,狠抓教学常规,促进教育教学质量的再提升。
3、强化教师队伍建设,提高整体素质,创建学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、改善薄弱学校,优化教育资源配置,推进教育均衡发展。
5、加强校园文化建设,营造良好的教育氛围。
6、加强学校安全管理,维护安全稳定,构建和谐校园。
工作任务和措施:
一、树立“育人为本,德育为先”理念,强化职业道德建设
1、坚持每周二小时的政治学习,建立政治理论学习档案。每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案。牢固树立“育人为本、德育为先”观念,加强职业道德教育,努力培养一支高素质的教师队伍尤其是班主任队伍。
2、班主任要认真践行班级管理理论,每月撰写一篇教育案例,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。各班主任必须经常与学生家长保持联系,按要求召开家长会,互相交流。提高课堂质量与教学水平,向课堂教学要质量,要效益。完善校本培训和教研,加大新课程培训和业务培训力度,继续实施“以校为本”的教研制度,加强集体备课管理,要求人人准时参与,形成互动模式。教导主任全程参与,校长随机检查。
以办、校两级教研组活动为重点,认真研究制订好教研课题,开展好各类教学研讨活动,并积极申报市区级教研专题。扎实开展好“五个一”及“一、百、万”活动,做好资料的整理和归档,提高教师的业务能力,提高教学效果。学期末,每个教师要围绕本人专题写出一篇高质量的专业论文。
3、全力做好毕业班备考工作。成立毕业班领导小组,负责拟定毕业班教学计划,目标任务和管理措施。每月召开一次毕业班专题会议,研究工作。建立六年级毕业模拟考题库。每两周对六年级语、数、英三科进行一次检测。
4、规范学前教育管理。认真落实《西安市幼儿教育指导纲要实施细则》,强化学校安全卫生法律法规和相关知识的宣传。充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月”以及各种教育、教学活动进行宣传,加强对学生安全卫生知识教育。继续推行交通协管员制度。
3、强化安全卫生排查整改。实行专项检查与综合性检查相结合、定期检查与经常性排查相结合、拉网式排查与抽查、突查相结合,进一步完善安全工作月报制度,健全安全卫生工作台帐。落实健全责任,集中排查,突击抽查,杜绝各种安全隐患。
一、指导思想:
按照“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育和社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作思路:
(一)、加强爱国主义教育。
1、继续规范周一的升旗仪式,把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。
2、认真贯彻爱国主义实施纲要,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
3、开展“新道德、新风尚”演讲比赛,加强对学生的思想道德教育。
(二)、以五项竞赛为主线,继续加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
1、做好检查人员的培训工作,对他们实行分级管理,提高他们的检查能力,使检查做到公平、公正。
2、加大检查的力度,拓宽检查内容,并利用黑板、校园网等载体做好检查的反馈工作。
3、把星期六的假日活动纳入到五项竞赛检查中来,对当天的卫生和文明行为等情况进行检查。
(三)利用传统节假日,开展好丰富多彩的少先队活动。
1、九月份新一届大队委员竞选
2、十月份建队节活动
3、十一月份 “新道德、新风尚”演讲比赛
4、十二月份 迎元旦大合唱比赛
(四)、加强对学生的安全教育
1、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
2、加大校内安全的检查力度,如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分
3、值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
4、对自行车进行定期的检查,并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
(五)、加强少先队自身建设。
1、加强少先队阵地建设,对队室进行重新布置。
2、加强辅导员队伍建设,积极开展少先队理论研究,撰写少先队论文。
3、加强队干部培训,使之成为学校管理的助手。
4、定期开展鼓号队集训。
三、工作安排:
九月份
1、制定少先队工作计划
2、校鼓号队集训
3、新一届大队委员、中队委员竞选
4、辅导员会议
5、五项竞赛开始
6、第一期校报刊出(六1-四1)
十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动
4、第二期校报刊出(四2-三3)
十一月份
1、五项竞赛小结
2、“新道德、新风尚”演讲寒(四-六年级)
3、讲故事比赛(一-三年级)
4、野炊活动
5、第三期校报刊出(二1-一3)
十二月份
1、迎元旦大合唱比赛
2、少先队论文评选
3、第四期校报刊出(六1-四1)
一月份
1、庆祝元旦
2、五项竞赛、百花奖总评
3、少先队工作总结
4、安排寒假工作。
萧王庙中心小学大队部
XX年9月
指导思想:
以“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,遵循《义务教育法》,以深化课程改革为核心,以规范管理、和谐发展为目标,以不断强化全体教职工的质量意识为重点,紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念,巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果,全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路,不断解放思想、开拓创新,加快学校发展,提升学校形象,继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神,扎实工作,顽强拼搏,加强常规管理,进一步提高学校各项管理的精细化水平,促使学校各项工作再创新局面。
具体措施:
一、提高认识,加快发展,把学校的生存和发展作为第一要务
1、深入学习“xxxx”重要思想,学习和实践科学发展观,每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求,结合教育实际,坚持理论联系实际,坚持制度建设和教育教学创新,切实做到更新观念,提高工作绩效。
2、发挥学校发展目标的激励、导向作用,强化主人翁意识,加强精细化管理,把工作质量和工作绩效的提高作为学校管理的着眼点和落脚点。
(1)进一步明确学校的三年发展规划和近期办学目标,努力提升学校形象,打造高质量、高水平的农村初中。
(2)研究制定学校发展的思路,积极在教职工中开展“成绩面前找差距,工作创新谋发展”活动,本学期努力使学校整体工作达到优秀,突出办学特色。
(3)认真贯彻落实学校有关规章制度,确保学校决策科学化、民主化;进一步健全和完善学校管理的各项规章制度,做到有章可循,依法办事,使学校各项工作制度化、规范化。
(4)全体教职工务必树立“校兴我兴,校荣我荣”的主人翁意识,正确处理好个人发展和学校发展的关系,群策群力,共谋学校发展大计。工作中要善于思考、善于发现、善于创新,形成人人想干事、会干事、能干事、干成事的良好局面。
3、树立人本教育理念,强化全校教职工的服务意识。
(1)我们要把“真情塑造未来”作为自身的教育服务追求,在本职工作中践行自己的服务理念,根据教育形势的发展变化,使自己的教育服务理念更加适合学生的实际需要,努力在自己的工作岗位上创建风格独特的服务品牌。
(2)学校各级领导要强化公仆意识。学校中层以上领导必须在教育教学及管理中发挥模范带头作用,不断提高自身业务水平和管理水平,切实转变工作作风,深入教育教学第一线,团结带领广大教职工努力为提高教育教学质量服务。党员干部要廉洁勤政、乐于奉献、以身作则、宽容协作,要深入教研组、年级和班级,加强听课、评课和工作调研,倾听师生意见和建议,增强工作的针对性和时效性,切实解决工作实际问题。
(3)加强后勤服务管理。后勤服务人员要牢固树立为师生服务、为教学服务的思想,强化主动服务意识,努力提高后勤工作服务质量,切实保障教育教学需要。全体教职工务必要充分领
会学校提出的规范管理的意义和具体要求,在教育教学和人、财、物的管理等方面充分挖掘潜能,发挥管理效益的最大化。
二、牢固树立“育人为本,德育为先”观念,实施全面育人,进一步加强学校德育工作
学校德育工作以诚信教育为主题,以培育学生的民族精神为重点,围绕“形成、提升、规范”三个目标,不断完善各项管理规章制度,切实提高工作的针对性、时效性,向管理要质量,为学校全局工作服务。
1、开展民族精神教育,不断提高学生的思想道德素质。积极开展以“诚实守信,做文明学生”为主题的系列教育活动,教育处要制定出切实可行的教育计划和教育主题,各班级要结合学校教育主题,积极发挥创造性,利用国旗下讲话、主题班会、演讲会、宣传板报等形式充分展示主题教育的成果。团支部、学生会要发挥好学校宣传板报、校园广播的宣传主阵地作用,认真做好各班承办学校宣传板报的宣传工作,组织学生开展摘记格言,讲述故事、畅谈体会,逐步制定完善学生思想品德评价体系,帮助学生树立起良好的“诚信观”。
2、加强对《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和教育,强化学生良好行为习惯养成,力求使学生管理走向自主化、规范化。学校教育处要将学生行为养成教育的重点定位于以“革除陋习,走向文明”为主题,以行为礼仪养成为突破口,以落实“一日常规”为重点,以创建“文明班级”为起点,充分调动班级开展自主教育的主动性和创造性,本学期将把卫生保洁、言行文明、校园秩序、礼仪常规、爱护公物等方面纳入对班级评价的重要内容。同时,要有重点地做好问题学生和行为偏常学生的帮教转化工作,修订完善帮教制度,对学生的思想、心理、行为习惯和学习表现等方面做出客观的分析,制订切实可行的帮教措施,力求达到良好的转化效果。
3、抓好德育队伍建设。切实加强班主任队伍的培训和管理,不断完善班主任工作评价制度,为我校班级管理工作的可持续发展奠定基础。
4、继续开展“和谐德育”的探讨,不断使校园和谐氛围呈现多元化发展。要提高全体教师对和谐德育内涵的深层理解,加强教师与家长、学生的沟通交流。建立家长、学生、社会评议学校工作制度,听取他们在管理、教育、教学、服务上对学校的意见和建议,架起民主沟通的桥梁。
5、要充分利用 “国庆“、中秋、端午等重大节庆日,组织开展专题教育、传统文化教育活动,加强对学生的思想政治教育。
6、重视体育、艺术、卫生和安全工作,加强心理健康教育。
(1)继续落实“健康第一”思想,促进学生身体素质和艺术素养的全面提高,全面实施《学生体质健康标准》,力求使学生体质健康达标。
(3)加强艺术教育,开展好文化艺术活动,丰富校园文化生活。
(4)开展好课外体育活动,加强体育锻炼。
(5)进一步加强校园文化建设,力求使校园文化发挥其潜在的育人功能。
(6)加强经常化的安全教育,坚决杜绝责任事故的发生。落实责任,健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人,使综合治理和安全工作做到层层落实。严格值班制度,完善校园安全设施,并作好定期检查。加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生,严把购货关、验收关、加工关,严防学生食物中毒。
对学生加强安全卫生教育,使学生能够遵守各项安全卫生制度。要加强学校卫生工作,做好传染病控制工作。
三、加强师德建设,建立一支领导放心、学生信赖、家长满意的师资队伍。
(一)努力转变教育观念,强化师德教育,进一步提高教职工队伍职业道德水平。
1、认真研究和探讨加强教职工思想政治工作-的新思路、新方法,做好深入细致地思想政治工作。
2、开展师德建设,努力提高教师职业道德素养。
(1)倾尽全力抓亮点,努力打造规范化处室、规范化年级组和规范化班级,推进学校规范化建设。以树立为学生服务思想和提高为学生服务水平为重点,强化教师全心全意为学生健康成长服务的意识。
(2)强化师德激励机制和约束机制。组织教师学法、用法,规范教师教育教学行为,确保教师依法从教。加大投入,适时调整
对教师获得各项荣誉的奖励力度,尽最大限度调动教职工的积极性。
(3)关心青年教师的成长,通过“师徒结对”等形式帮助他们尽快提高教育教学水平,树立敬业爱生,无私奉献的精神。
(4)在全校教职工中开展诚信教育活动,以“零距离真情沟通”为宗旨,努力建立良好的师生关系。教师要善待每一个学生,努力做学生的良师益友,以诚信原则与学生交往,在平等交流中建立愉快的情感体验,使学生“亲其师,信其道”,以良好的情绪去面对学习,努力提高教育教学效果。
3。落实家长、学生满意工程的建设,以师德师风为重点,充分发挥党员的先进性,增强教师的服务意识,提升家长、学生对教师的满意度。
4、加强校本培训工作,力求校本培训上挡次。
㈠继续开展微机、信息技术和课件制作培训。教学处要制定培训计划,要在原有基础上分层次开展微机、信息技术和课件制作应用的提高培训,确保培训质量。举行课件制作展示评比等,以评比奖励的方式推动教师对信息技术的学习和应用。
(3)开展教育教学和教育科研理论学习培训。
(4)政治学习和师德教育活动创新。
(5)班主任工作与德育活动创新。
四、以课改为核心,教研为主线,探讨研究有效教学;努力提高教学质量,巩固扩大新课程改革成果
(一)进一步加强学科课程标准和相关教材的研究,整体把握各学段教与学的标准要求,在不断反思提高中努力优化课堂教学设计。
1、合理、有效地利用学校、家庭和社区教育资源,创造性地使用教材,做—个教学的决策者,而不仅仅是一个执行者。合理补充、改进教材,适当增减整合教学内容,注意联系学生生活实际和学习实际对教材内容进行灵活处理,对课程实施的状况随时进行分析,对学生学习的过程和结果进行评定,及时调整教学活动,努力使课程在学校、在课堂实施中不断增值、不断丰富、不断完善;在课改的新形势下,教师要有意识地对各种教材进行评鉴比较,结合自己教学实际取长补短,创造性地完成课程目标。
2、优化课堂教学设计,要为学生提供充分质疑、独立思考和大胆想象的时空。
3、强化课后教学反思,每位教师都要认真做好课后反思:反思课堂教学有无不当之处,解题的诸多误区有无突破,启迪、训练是否得当到位等等,通过教后记进行必要的归类总结,以此为素材,撰写《教学反思》,及时进行阶段性总结,归纳自己的教学得失,教研组负责收集整理汇编成册,达到总结——反思——提高的目的,以此更有效的指导课堂教学。
(二)切实加强课堂教学常规管理,努力提高课堂教学效率。
1、继续完善课堂教学督查机制,落实课堂教学常规。通过组织调研和评课活动,收集整理师生意见,努力调动师生课堂教学双边活动的积极性,保证课堂教学的规范和高效。
2、加大课堂教学管理和质量检查的监控力度,建立教师教学双向反馈监督制度。根据上级有关教学督导评估的要求,引导教师进一步明确课堂教学评价的内容和相关指标,切实提高教与学双边活动的针对性和实效性,努力提高课堂教学质量。
要把期中、期末阶段性教学检查和教学过程性监督检查相结合,继续完善落实教学情况周反馈制度,教务处要及时掌握学生课业负担情况、各班级学风教风情况以及学生对各科教学的意见和建议,以适当方式准确反馈给有关班主任和任课教师,便于学校和教师及时调整和改进教学工作。
3、要加强分层教学、分类指导,坚持把集体授课和个别辅导相结兰,努力增强学生的学习自信心,让不同层次的学生都感到有“奔头”,促进班级形成良好的整体学习氛围。
(三)改进和加强教研工作,努力推进以校为本的教学研究制度建设,努力提高教学质量。
1、落实教研职能,加强校本教研,努力使教研组形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制,发展成为学习型组织。
校本教研是教研活动基础上的提升,是把教研作为一项制度进行强调。教师的自我反思、教师集体的同伴互助,教科室的专业引领是开展校本教研的三种基本力量。校本教研在重视教师个人和反思的同对,特别强调教师之间的专业切磋、协调与合作,共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象,努力营造求真、务实、严谨的教研氛围。
要建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制,努力使每位教师的困惑能及时得到回应,每位教师的经验能及时与同事分享,使教师能够与校外同行保持经常性的沟通和联系,积极主动地争取各学科教研员的支持和指导,使有组织的教研活动能够植根并服务
于校本教研活动,为学校教师提供切实有效的帮助。学校要从自我反思、三年互助、经验借鉴、专业引领、资源共享五个方面推动校本教研工作的深入开展。
2、加强教研组的教研职能。
(2)加强教研组教学研讨交流和教学案管理。教研组每周举行一次教研活动。
(3)明确教研组长职责,制定教研组工作考评方案,建立学年度促进教研组评选制度。
3、认真做好计划、总结、试卷分析等有关内容,教研组要加强检查,及时整理归档。 (五)加强对评价工作的组织实施,每学期结束前根据评价细则对各处室、年级组、班主任和教职工进行工作评估量化。学校要立足本校实际,努力通过评价制度创新来体现公正、公平、公开,逐步研究制定并实行严格的公示制度、诚信制度、监督制度、申诉投诉制度,努力提高教学评价工作的水平和质量,促进学生、教师和学校的不断发展。
(六)继续推动学校信息化建设,努力提高信息化网络、设施设备的使用效率,逐步实现教学内容的呈现方式和师生互动方式的变革。
1、明确学校信息技术的职责和阶段性工作目标。本学年我们要继续加强网上教育教学资源建设和教师信息技术培训,不断提高教师运用多媒体进行教学的能力和水平。充分利用远程教育资源,更好的服务教育教学。
2、努力促进信息技术与学科课程的整合,加强研讨交流,发挥典型示范、带动作用,养成在教学中一贯性地、常规性地应用信息技术的习惯。
3、学校电教管理人员要加强责任心,加强对电教室设施、设备的管理,努力提高电教室的使用效率。按时下载资料,规范整理、保管各种电教资料,作好各类记载。
(七)继续抓好各年级教学重点工作。
1、七年级重点是学法指导和学习习惯养成,解决中小学衔接问题。结合学科特点培养学生养成课前预习、课堂记笔记和课后复习等学习习惯,努力提高学生的学习兴趣和学习自觉性。
2、八年级重点是培养学生自主学习能力,加强学科分层次教学和分类指导,努力减轻学生学习两极分化问题。我们要在激发学生学习兴趣,调动学习积极性,树立学生学习自信心,锻炼学生学习意志力上下工夫,加强学科教学的分类指导和个别辅导。任课教师要多与学生接触交流,实行成功教育,努力使不同层次的学生都能有学习上的成功体验,把追求学习成功作为自己的目标。要切实加强班级管理,保证级部均衡发展,重点分析问题学生的具体情况,采取有效措施,努力提高转化效果。
3、九年级重点是加强对新课改形势下中考改革方案的研究,加强中考工作的组织和领导。
(1)结合毕业班教育教学状况,进一步完善中考升学目标及奖励办法,发挥评价激励作用,调动广大教师的工作积极性、主动性。
(2)努力做好对毕业生和家长的指导工作,教育学生树立正确的人生观和远大理想,积极宣传上级相关政策,稳妥做好毕业生分流指导工作。
(3)把握好毕业班教学的阶段性重点,强化各学科的分类辅导和个别辅导,针对学生学科学习的实际情况,研究采取有效措施,努力提高学习效率,争取中考取得好成绩。
(4)加强九年级体育教学的过程管理,保质保量地完成中考体育考试工作。
(5)加强生化实验的操作,熟悉仪器的使用方法,掌握常规实验的操作方法。
五、加强学校内部管理,提升学校整体办学水平,努力达到年度学校工作督导评估优秀等级。
1、在学校现有水平的基础上,为实现学校的跨越式发展,本学期学校要达到年度工作目标达标督导评估优秀等级,促进学校整体办学水平进一步提高,为打造运北片一流学校奠定坚实的基础。
(1)成立学校办学水平自我督评领导小组和工作小组,明确分工,责任到人,并制定自评工作实施计划,分阶段实施整体目标。
(2)加强对处室、年级组的督评工作。
(3)重视加强学校校园文化建设。
(4)加强精细化管理,努力提高教学设施使用率。
(5)以评估工作为抓手,加强学校各项工作的档案资料建设
(6)建立完善的自查机制,完成工作目标评估自评工作报告。
2、加强学校图书室、实验室管理,提高图书室、试验室利用效率。
3、全面推行学校安全目标管理,促进学校安全责
任制的全面落实。
以“安全第一、预防为主”的原则,把安全教育和管理落到实处,确保广大师生生命财产安全。
4、完善教育收费公示制度,加强“一费制”收费管理,搞好财务人员的业务培训,提高教育经费的使用效益。
5、抓好控辍工作。学校继续将学生的巩固工作纳入考核评价年级、班级和任课教师的工作的重要内容。
6、进一步加强管理,真正实行后勤服务管理一体化、规范化,做好食堂的卫生安全管理工作,使后勤工作真正做到安全服务、微笑服务、周到服务。
新的学年,新的要求。我们要抢抓机遇,乘势而上,有所作为。努力建构学习型学校,切实提高教育教学质量,牢固树立精晶意识,为实现学校的健康、快速、和谐发展而奋斗
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