一、指导思想:
以*理论和“三个代表”重要思想为指导,认真领会*总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求,深入学习贯彻全国第五次少代会精神,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、本学期工作思路及重点
(一)加强常规工作的管理
1、继续加强、完善“红领巾监督岗”的工作职能,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
2、开展“争当旗手和护旗手”的活动。轮着承担升旗任务的中队,利用周三的队会时间,召开“争当旗手和护旗手”的主题班会,通过公开、公正、公平的原则选出旗手和护旗手。让全体队员学有榜样,学有目标,人人争当升旗手。
3、为充分发挥队干部的作用,提升工作能力,让队干部积极参与到学校的各项管理活动中,同时也为了规范全体学生的行为。学校大队部将成立大队干部督查组,协助校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查,并将检查到的情况予以记载。检查的内容:使用普通话的情况;佩戴红领巾、校徽情况;早到情况;乱扔垃圾现象;损坏公物现象;打架、骂人、抽烟等不良现象。值周大队干部应及时将发现的问题进行汇报、研究,为学校管理出谋划策。
4、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。本学期开始,周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。特别要加强的是“小故事大教育”这一平台,我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿,然后认真审稿,充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。同时,大队部将把每次国旗下讲话的内容全部上传到少先队博客中,供大家仔细阅读和学习。
5、继续做好鼓号队的培训工作,每周周三下午4:00至5:00为固定训练时间。本学期将在三年级中重新组建一支鼓号队,做好学校鼓号队的新老交替培训工作。
(二)重视阵地建设。
1、 “红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地,本学期,“红领巾广播站站”将进一步丰富节目的内容,使节目内容既富有教育意义,又符合队员们的口味,本学年将采用固定辅导教师及固定播音员的工作方式。“红领巾广播站”将设置3名辅导教师及10名播音员,辅导教师要定期组织培训播音员,努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。
2、设置少先队宣传专栏(黑板报或橱窗),内容做到一月一更换。黑板报内容做到丰富新颖、突出主题,并结合学生的年龄特点、自己的心声、做到形式多样灵活、内容丰富有趣,让广大队员爱读、爱看。
3、网络的宣传作用显然是不可忽视的,这学年,少先队大队部将重视这块阵地的建设,建立我校少先队博客,把我校开展的少先队活动情况和所取得的成绩记录在博客上,让我们所有的辅导员和队员一起关注我们自己的学习、成长的点滴,并扩大我校少先队活动的影响力。
4、《新芽报》是我校的校报,在学校的支持下,本学年度《新芽报》将改版为彩色版面,设置辅导员心声、家长天地、文博士、小记者出击、七嘴八舌、秀出风采等丰富有趣的栏目,并成立《新芽报》编辑部,由三名教师和三名学生编辑共同承担《新芽报》的编辑工作,努力将这个德育基地办活、办好,一起为师生们创造更大的展示自己才华的舞台,让大家在这个舞台上尽情抒发情感、感受快乐!让大家在这个德育基地中得到更多的收获和感悟。
5、组织开展好《蜜蜂报》、《学生新报》及《新芽报》小记者站的培训工作。通过开展丰富的培训、实践活动,增加小记者们的记者知识,提高他们的新闻敏锐度,引导他们能用富有个性的思想看待问题、发现问题,并能大胆发表自己独特的见解。
(三)、开展丰富多彩的主题活动。
1、养成教育系列活动。各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育,教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以创建特色班级、特色中队为契机,凸现班级、中队特色,形成全校整体的良好学风。
2、紧扣时代脉搏,加强节日文化的建设,引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源,抓住契机,通过开展丰富多彩的节日活动,激发他们的兴趣,丰富他们的生活,营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
3、以传承民族精神为立足点,把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点,引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统,利用“教师节”、“国庆节”、“建队日”等活动开展爱国主义、革命传统教育,培养小学生爱国情感。
(四)、组织开展好“我爱家乡”主题队活动的研究课、示范课活动。
分年级、分学段在中队中长期开展“我爱家乡”主题队活动,通过活动,让队员了解家乡、热爱家乡,同时,以此激发队员们热爱祖国的情感。针对这一活动,各中队根据实际情况,结合每学期的中队活动计划将“我爱家乡”主题活动细化到活动中。并分年级、分学段制定不同的内容提要及掌握程度,通过长期地开展,让我们的每一个小队员都能成为一名小导游,都能把我们家乡的美、家乡的奇、家乡的味向别人介绍。
(五)、开展好“雏鹰争章”及“假日小队”活动。
为努力提高学生的全面素质,包括坚强的意志力、完整的行为力、敏锐的创造力和一致的团结力,从本学期开始,我们将恢复开展“雏鹰争章”活动,为使“雏鹰争章”活动更具目标性、经常性、实践性,为使每个队员都能发挥主动性和创造性,各中队以“特色中队”的形式开展活动,即由各中队队员与辅导员一起共同确定一个争章主题,制订一套争章计划,开展一系列争章活动,评选出一个个特色之星。通过活动,努力使集体中的每个队员都得到训练与提高,真正做到“人人有向上的追求,队队有攀登的行动,天天有奋斗的目标,经常有成功的喜悦。”
一、指导思想:
以党的xx大精神和xxxx重要思想为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在校行政和上级少工委的领导下,以创新、服务、育人为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作:
1.针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门,联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目,扩大我校少先队活动的运作空间,有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好虞山文化少先队课题研究,积极撰写论文、随笔,参加各级各类的少先队科研活动,为个人的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施:
(一)学习贯彻《若干意见》,重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在xxxx重要思想的指导下,认真学习贯彻《若干意见》,积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
1.围绕三月份文明礼貌月,组织开展讲礼貌、重礼仪、常礼让的文明礼仪教育活动。以看现象、评事例、做标兵等活动形式为载体,以学校、家庭、社区等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白文明礼貌的重要性,人人都来争当礼仪小标兵。
2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,用规范和队章来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3.巩固手拉手互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动,还要积极响应上级少工委发出的伙伴计划行动,进一步交流信息,交流情感,培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
以下是小编为大家整理的关于《15年少先队干部培训工作计划》文章,供大家学习参考!
小编推荐: 班主任工作计划| 个人工作计划| 教研组工作计划| 护理工作计划| 学生会工作计划| 工作总结与计划
一、班队干部培养的意义。
(一)、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“加强共青团、少先队和学生会的工作,在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养,充分发挥他们在少先队建设中的作用,更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照*同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神,根据“四有”育人目标,在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力,具有重要而深远的意义。
(二)、在长期的教育管理实践中,我们得出这样的认识:少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平,对加强少先队建设,形成优良少先队组织有着特殊的作用。
(三)、建国以来,全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面,做了大量富有实效的工作,教育工作者付出艰辛的劳动,做出了显著的成绩,取得了许多宝贵的经验,这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现:由于地区的差异、学校的差异等种种原因,在少先队干部培养方面还存在以下一些问题:
1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态,加强培养的意识不强,培养缺乏系统性,随意性大。
2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究,还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式(或程序)。
3、队干部群体的整体素质不高,队活动质量不高甚至开展困难,大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。
以上问题的存在,阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高,因此,加强对少先队干部的培养与研究,具有重要的现实意义。
二、班队干部培养的目标和内容
(一)培养目标:
1、从整体上提高队干部群体综合素质,形成团结,协调的班队干部队伍,在少先队组织中充分发挥带头,示范作用。
2、经过培养,队干部具有策划和组织队工作(或)活动的能力,少先队活动生动活泼,初步具有创新意识。
(二)培养内容
1、思想素质方面:
①爱国主义教育;集体主义教育;为人民服务的思想教育;
②是非鲜明,坚持正气,敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。
③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。
④团结同学,起好模范带头作用方面的教育;
2、能力素质方面:
①能提出少先队工作或活动方案(思路),有一定的策划能力。
②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。
③在少先队组织中,能团结大多数人,有较强的协调能力。
④工作中有创新意识;
⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力;
3、身心健康方面:
①身体健康,协调发展,积极参加体育运动;
②有良好的学习、生活、卫生习惯;
③性格开朗,意志坚强,能克服困难,经受挫折。
三、队干部培养的形式
1、邀请专家对队干部进行集中培训。
3、在社会实践活动中培养:组织班队干部参加军训,组织班队干部夏(冬)令营,社会实践考察活动,科技实践考察活动。
四、20XX年具体培训内容及时间
20XX年3月(周五下午半天):队的基础理论知识;如何策划组织队活动;大队计划的制订(大队长、副大队长)
20XX年7月(1~2天夏令营):规范的队活动仪式;队章的学习;团队历奇游戏体验;队的基础理论知识(大队旗手、大队组织部长、大队文体部长)
20XX年10月(周五下午半天):如何开展小广播、小记者站的工作(大队学习部长、大队政宣部长)
六、注意事项:
1、通知相关队干部准时到场参加培训。
2、参加培训的队干部要带笔记本,认真听讲,做好笔记。
3、如遇特殊情况更改培训时间,另行通知。
为了能够全力以赴,为公司创造最大效益,我们可以把下一阶段的工作计划当成目前最重要的任务了。工作计划是一项必不可少的工作方法,是对一定时期的工作预先做出安排和规划,我们到底应该怎么书写工作计划呢?经过小编精心整理,推出2024学年少先队工作计划,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
一、指导思想
本学期,校少先队以勤奋学习、快乐生活、全面发展寄语要求为指导,以以人为本,以德为先为宗旨,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设,全面落实中小学少先队活动课程,进一步加强少先队组织建设,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展每周一习惯的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,举行安全知识讲座,利用国旗下讲话进行系列安全教育,配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
三月份:行为规范与道德宣传教育月
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开劝导队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
4、开展第一次主题班会新学期新打算,对学生进行行为规范教育
5、召开期初工作会议。
6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。
7、开展学雷锋树新风少先队主题教育活动。
8、庆祝三八妇女节,开展感恩活动。
9、结合植树节开展校园护绿活动,开展公民道德建设月教育。
10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。
11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动,参加可慕学区盼盼杯小学生交通安全知识竞赛。
12、参加可慕学区校园歌手初赛。
四月份:光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士陵园,开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。
4、参加20__年安海镇小学生乒乓球比赛
5、参加镇第五届师生灯谜赛。
五月份:感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝五一劳动节活动,教育学生爱劳动,尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动,开展助残扶弱献爱心活动。
4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。
5、开展学习《弟子规》读书系列活动。
6、开展5、12防灾减灾日、第四个__市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
六月份:放飞理想展示风采
1、开展庆六一系列主题活动。
2、参加镇十佳少先队辅导员大赛。
3、组织参加小学生英语口语比赛。
4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
5、召开少先队工作总结会。
七月份:平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
【篇二】
一、指导思想:
以党的__大和党的__届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队60周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路:
坚持以童为本,实践育童的基本途径,围绕少工委__年工作要点,继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点:
1、全面加强少先队自身建设。
__年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化雏鹰争章活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。
3、手拉手快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。
四、工作要求:
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。
五、主题活动:
二月份:
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划,广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划,布置雏鹰争章活动。
三月份:
1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。
2、扎实开展学雷锋、做好事活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
四月份
1、清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
五月份:
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
六月份:
1、六一儿童节庆祝活动。
2、以争章细则为标准,进行争章考核,颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。
在新的学期里,为了给队员营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校大队部的工作思路、中队的实际情况和队员思想为出发点,特制订20xx年上半年本中队工作计划:
一、指导思想
积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针,结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯。继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀的班集体。
二、队员现状分析:
六(4)中队共有45名队员,其中女队员20名,男队员25名。多数队员活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。全班队员可以说纯洁善良,好奇心、求知欲都很强。他们思想素质较好,有着良好的卫生习惯。学习方面,少部分学生接受能力偏低,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,不能按时完成,优差悬殊较大,存在着两极分化现象。
三、工作要点
(一)深化爱国主义教育
开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动,培养学生的爱国热情,增强民族凝聚力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。
(二)加强养成教育
1.养成教育是学校德育工作的基础,因此,继续抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习。
2.继续深入开展雏鹰争章活动,提高学生综合素质,在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”交流活动。
3.养成教育融于队活动中,结合传统节日、纪念日有计划地组织好每周一次的班会课和主题队,开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动,提高队员的思想道德素质。
4.抓好中队自身建设,健全中队组织,培养中队干部。中队抓好中队干部的培养,同时设立各种实践岗位,让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。
(三)抓好阵地建设
1.本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题,开展系列活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。
2.充分利用黑板报宣传中队文明佳事,尤其是校园环保方面的,树立榜样。
3.加强班级文化建设,如图书角、学生作品展示角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
四、具体每月工作安排
九月:
1.“弘扬和培育民族精神月”教育,开展争民族精神章活动。
2.庆祝教师节活动:举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动,出一期庆祝教师节的专题黑板报,送一句祝福老师的话语,争“尊师章”活动。
3.以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事”为内容开展“中秋节”主题教育
十月:
1.庆祝国庆,举行“美丽的祖国,可爱的家乡”主题班会。
2.重阳节敬老活动,号召每位少先队员为身边的老人做一件事。
3.一年级新生入队前教育。
4.组织建队日活动。
十一月:
1.“环保在我心中”交流活动。
2.11月9日中国消防宣传日,宣传学习消防知识。
3.11月第四个星期四感恩节,围绕“感恩节”开展“感恩父母、感恩老师、感恩身边的人”的实践活动。
十二月:
1.12月13日南京大屠杀纪念日,进行爱国主义教育。
2.“我在少先队活动中的点滴进步”交流活动。
3.为迎接一年一度的学校冬季运动会,开展“刻苦我能行,坚持我成功,力争做个优秀运动员。”活动。
4.庆祝元旦活动。
一月份:
1.做好学期资料积累、整理归档工作。
2.写好少先队工作总结。
一、指导思想:
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,积极贯彻落实《两纲》精神。本学期少先队大队部以“少年强则国强”为引领方向,按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线,以“好书伴我成长”为主题,生动形象、扎实有效、系统有序地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径,让学生参与、合作、体验、养成,不断增强爱国思想、实践能力和创新意识,让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。
二、主题口号:
“好书伴我成长”
三、核心点击:
“好书伴我成长”为主题,开展系列读书育人活动,围绕“读书使我做儒雅人”、“读书使我作智慧人”、“读书让我作健康人”、“读书让我作守法人”等系列主题,进一步深化少先队员思想道德建设。
依托丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,引导学生理解“健康的身与心”的内涵,树立学生自尊心、自信心和自豪感,培养学生健康向上的心理品质和强身健体、知法守法的意识,并逐步内化为自己的一种坚定信念。挖掘潜能,整合资源,发挥学生的积极性、主动性、创造性,评选“单项十佳”,使学生享受成功的快乐,努力使少先队成为学生的“童心部落”。
四、活动线索:
1、身处美丽的校园。
2、心向伟大的祖国。
3、身伴阳光的运动。
4、心系飘香的书籍。
5、身背累累果实。
6、心怀无限快乐。
五、指示标牌:
第一阶段
活动主题:读书让我做儒雅人时间:9-11月
活动目标:通过优秀书籍的阅读下载,潜移默化的受到做人的教育,外化在言行上,成为讲文明、树新风的优秀小公民。
九月份
活动主题:身处美丽的校园
本月阅读下载:分年段阅读下载《三字经》。
1“我祝校园一切顺”——“少年强则国强”主题开学典礼
以“少年强则国强”为主题,结合第29届北京奥运会精彩赛事论英雄、学英雄,理解“健康、温暖、智慧”的含义,并积极学习、生活。全体师生祝福新小新学期一切好运,一切顺利。
2“我护环境一直美”——“爱护新校园从我做起”系列活动。
大队部开展“爱护新校园从我做起”系列活动,“管住我的小脚丫”“爱护花草不出手”“看,微笑让我更美丽”“桌子、凳子也怕疼”等系列活动充分调动学生的参与性,讲文明语言,做文明行为,树文明新风,以故事中优秀人物为榜样,讲文明,懂礼貌,会谦让,剔除语言、行为中的“小毛虫”,爱校护校,创设干净和谐的校园环境,为校园献礼,培养学生爱护公物的习惯。
3“我爱老师微笑甜”——教师节献礼活动
以“我爱老师微笑甜”为主题,大队部煽“爱师之情”,各中队利用合适的契机和时间开展相关活动,比比哪个中队、哪个队员的办法最好、最新,并用自己的实际行动来传承尊师重道的中华传统美德。
4“我望家乡明月亮”——“中秋节”继承教育活动
农历八月十五是中国人民的传统佳节——中秋节,大队部利用升旗仪式介绍节日历史及含义,由爱家乡引入爱学校、爱班级、爱伙伴。各中队可根据实际情况开展小型的教育活动。
十月份:
活动主题:心向伟大的祖国
本月阅读下载:认识4-5个古今爱国人物,认真阅读下载他们的事迹,了解人物的精神。
1、“祖国我最爱”——庆祝“十一”国庆节活动
以“十一”国庆节为契机,大队部进行主题集会,各班级落实分年级描绘祖国项目:
一年级:知道五位了不起的中国人。
二年级:会说一件了不起的中国事。
三年级:写一句“扬我中华雄威”的决心话。
四年级:设计一幅“家乡蓝图”的剪贴报。
五年级:企划一套“赞锦绣河山”公益广告宣传稿。
2、“奥运我关注——“奥运”专辑
结合奥运比赛的契机,进行宣传,感受祖国的欣欣向荣,蓬勃发展,鼓励学生学习运动员的拼搏精神,了解志愿者身上发生的平凡却感人的事例,感受中华儿女对祖国的热爱之情,作为一名中国人的骄傲。
十一月份
活动主题:心系飘香的书籍
本月阅读下载:与语文学科相结合,精读一本必读书目。
1、好书辅导——结对读好书活动
阅读下载指定读物。
2、我为书狂——阅读下载展示活动
各年级根据自己的年龄特点,选择不同的书目进行阅读下载。队部向家长倡议:争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动,带头读书,做到“三个一”,读一本书,确立一条家庭学习格言,家长与孩子搞一次学习交流(谈心或分享学习成果)。在次基础上评选出学生的“读书大王”。
一、指导思想:
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作:
1.针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门,联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目,扩大我校少先队活动的运作空间,有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究,积极撰写论文、随笔,参加各级各类的少先队科研活动,为个人的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施:
(一)学习贯彻《若干意见》,重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在“三个代表”重要思想的指导下,认真学习贯彻《若干意见》,积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
1.围绕三月份文明礼貌月,组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动,还要积极响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动,进一步交流信息,交流情感,培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
4.推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质服务。
5.积极组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动,如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与,健康成长。
(二)加强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。
1. 加强少先队组织建设。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先队主题活动,认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会,及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参与,辅导员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站”开展中队展示活动。
(4)继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2.加强少先队阵地建设。
(1)抓好“红领巾岗”的队伍建设,配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动,认真履行岗位职责,做好值勤记录,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(2)办好石梅电视台,定期布置宣传橱窗,及时更新少先队网页,进一步提高升旗仪式质量,充分发挥它们的育人职能。
(3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员,为少先队活动作准备。
(4)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等,增强集体的凝聚力,促进良好氛围的形成。
(5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置,坚持大队委员每天值班制。本学期应市少工委要求,队室要有一套详细的少先队档案,因此要在规范和细化上下功夫。
(三)深化中国少年雏鹰行动,推进雏鹰争章活动不断发展。
本学期,继续深化中国少年雏鹰行动,确立富有校本特色的争章活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章,评比依据是当月的主题活动表现。
2.各中队的必修章自己确定,选修章为上述三个校级章,可适当增减。
3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真,争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用,鼓励队员通过争戴奖章,提高学习的主动性、积极性和创造性。
4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导,使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。
(四)开展少先队教育科研,提升辅导员文化素养。
1.继续开展“充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动”的课题研究,注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查,完成该课题的中期评估。
2.学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》,邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆《辅导员》、《江苏少先队》等网站,自觉学习少先队专业理论,提升辅导员老师的文化和理论素养。
3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动,认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行)》指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比
五年级少先队工作计划(2015—2016学年度第一学期)
中队辅导员:全有文
一、指导思想:
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育;狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育,以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。具体抓好:
(1)环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。
2、切实加强班级少先队组织建设。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手,鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革等富于探究性、挑战性的活动。
4、注重班队工作。充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。
6、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
三、具体工作安排:
九月份
1、组织队员学习《小学生日常行为规范》。
2、文明行为训练:出操、队纪律;
十月份
1、庆祝国庆。
2、文明行为训练:个人卫生
十一月份
1、11月9日消防安全日,了解消防知识。
2、11月第四个星期日是感恩节,组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
十二月份
1、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。
二零一六年元月份
1、庆元旦,倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、评选 “优秀少先队员”。
为进一步加强我局学习型党组织建设,促进我市食品药品监管工作科学发展,根据市委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》(鹰发〔20XX〕10号)精神,结合工作实际,制定本实施方案。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,围绕全市工作大局,在党组织内营造全员学习、终身学习的良好氛围,逐步构建长效学习机制,建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的食品药品监管队伍。为推进“四大一新”、打造经济“小巨人”、把鹰潭建设成鄱阳湖生态经济区的一颗璀璨明珠作出更大贡献。
(一)围绕中心、服务大局。牢牢抓住保障全市人民饮食用药安全这一中心任务,紧紧围绕服务鹰潭经济社会和谐发展这一大局,坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展,推动我市食品药品监管事业和医药产业又好又快发展。
(二)求真务实、学以致用。坚持把加强学习与加强党的基层组织建设结合起来,与促进本单位的工作结合起来,大力弘扬理论联系实际的学风,做到学习理论与运用理论相统一,增强工作的系统性、预见性和创造性。
(三)示范带动、整体推进。党员领导干部要发挥示范带头作用,把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径,先学一步,学深一些,做到一级带一级。根据党员层次岗位的特点,把学习的普遍性要求和特殊需要结合,充分发挥党员的主体作用,加强分类指导和管理,整体推进学习型党组织建设。
(四)创新载体、丰富形式。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以改革创新的精神推进学习型党组织建设。根据各支部实际情况,营造宽松环境,尊重党员的首创精神,积极拓展学习的内容、途径、渠道,不断创新组织学习的思路、办法和机制。
(一)学习运用中国特色社会主义理论体系。积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
(二)深入学习实践科学发展观。认真总结市局深入学习实践科学发展观活动的经验,引导党员准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践活动向深度和广度发展。着力解决影响和制约食品药品监管事业科学发展的突出问题,把学习成果转化为推动食品药品监管事业科学发展的正确思路。
(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,引导党员带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,始终保持昂扬奋发的精神状态。
(四)学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。引导党员广泛学习经济、政治、文化、科学、社会、国际等各方面知识,学习食品药品监管工作所业务知识,不断优化知识结构、开阔眼界思路,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
(五)学习总结实践中的成功经验。深入实践,加强调查研究,虚心向群众请教,不断总结食品药品监管实的新做法新经验,同时,注重学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验,丰富和拓展本部门改革发展的思路和办法。
20xx年正逢中国共产党建党90周年,为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,弘扬党的丰功伟绩,引导全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感,紧紧围绕学校的工作,以“三个代表”重要思想为指导,以育人为根本,以体验教育为基本途径,以传承经典文化为内涵,以传承民族精神为立足点,以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机,以实践活动为载体,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。
1、以建党90周年为契机,开展丰富多彩的少先队活动,培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风。
5、以主题实践活动为载体,促进学生全面发展。
1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。
本学期,继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容,开展选拔和培训播音员活动,定期播音,大力宣传学校的好人好事、校园新闻;选拔有一定写作基础,知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。
同时,选拔优秀队员和中华小记者创建xx小学少先队报,成立“xx庄队报”编辑部,由队干部和小记者担任主编和编辑,及时对校园中开展的活动进行报道,用他们自己独特的视角,用相机和手中的笔去发现和宣传积极宣传学校的新亮点,曝光不文明行为,让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。
创建少先队“聚焦红领巾”博客,上传优秀的德育案例,为学生、教师提供学习交流平台,小记者在校园中拍摄的新闻画面和编撰的新闻报道,经大队部审核后上传到网上,利用班队课时间,对各班队员进行教育。
2、抓好少先队的队伍建设,设立大队委每周例会制度,加强对队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动,提高队干部的工作能力,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用,实行“自己管理自己,自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。
3、抓好红领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作,规范升旗仪式和大中队集会程序,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、实行队干部轮换制,遵循“人人有事做、事事有人做”的原则,各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,力争让每一位学生都有自己的岗位和职责,每个学生都有当队干部的机会,让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。
5、抓好“文明监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,做好值勤记录,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
6、健全大中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
7、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
8、规范温馨教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。继续开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。
9、培养班级特色解说员和学校特色解说员,让每一位参加解说的队员,在介绍班级、学校特色的同时,更深地了解班级特色文化、学校历史等,增强集体荣誉感。
1、积极配合学校德育建设,全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课,继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,着力打造和谐校园。
2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机,深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进青少年学生的身心和谐发展。
4、继续开展社会实践活动,培养学生的“五自”能力,让队员在实践体验中锻炼成长。
5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》,根据学生年龄特点,对照新《规范》内容一条一条组织学生学习,指导学生言行,实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实中华民族传统美德教育,促进良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周将检查结果公布在学校黑板报上,及时反馈教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。
3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。
4、继续开展升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。”
5、学校大队部利用好心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。
(二)推进少先队阵地建设,促进队组织自身发展
1、聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、举行新一届大中队委员选举,总结大队委员竞选的经验,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部,组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养,实行竞选任期制。
3、建好队校,利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等,切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
4、加强少先队阵地建设,充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用,深入推进校园文化建设,发挥阵地育人的功能。本学期红领巾电视台栏目,将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘校园万花筒等栏目,由队员们自己投稿、每周定期播出。红领巾电视可为队员们的创新实践能力创造条件,将丰富校园文化生活。
(三)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心策划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动(结合雏鹰假日小队活动),努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
1、深入开展行为规范养成教育活动。继续以《城一小学生好习惯序列》、《小学生守则》、《日常行为规范(修改)》为要求,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实,达到“三别”:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”∶把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
3、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育,通过举办知识讲座,观看电视等形式,反复抓苗头倾向,让学生学会自爱、自护,促使学生成为遵纪守法的好公民,创建和谐校园、平安校园
三、各月活动安排
九月份:主题:尊师长,懂礼仪
1、各班总结暑假生活,做好新学期开学工作,制定新学期计划。
2、各项常规工作恢复,红领巾礼仪岗、安全监督岗、节能岗,卫生检查岗,红领巾
电视等。
3、各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习,注重良好行为习惯的养成教育,明确“三别”“四带”“五有”“五无”。同时,做好大中小队委员的改选工作。
4、加强路队与午餐管理。
5、调整各班卫生包干区,加强卫生的检查。
6、召开红领巾值日岗会议。
7、上交暑期间布置的各类征文,画信等。
8、本月黑板报主题:老师,您辛苦了!。
9、开展推广普通话的宣传活动,组织学生制作推普电子小报并评比。
10、雏鹰争章活动。低:礼貌章中:国防章高:交往章
11、队长学校授课。
12、训练鼓号队队员。
13、庆祝23个教师节、国庆五十八周年系列活动。
14、做好学生的东帝士奖学金评选工作。
15、班级环境布置评比。
十月份:主题:爱祖国,扬美德
1、本月黑板报主题:我是中国人!
2、鼓号队训练。
3、开展爱国主义系列教育活动。
4、“重阳老人节”敬老爱老教育,开展系列活动。
5、建队节工作:一年级建队、聘请中队辅导员和校外辅导员。
6、雏鹰争章。低:孝敬章中:队务章、保健章高:爱国知识章
7、队长学校授课
8、开展以“知荣辱、学礼仪建和谐校园”为主题的系列活动
9、学习城一小好习惯序列
十一月份:主题:安全在我心中
1、本月黑板报主题:安全在我心中。
2、开展“手拉手,互帮互助”活动,各班学生“结对子”。
3、法制教育活动
4、鼓号队训练。
5、雏鹰争章活动。低:识字章中:体育章、阅读章高:消防章
6、队长学校授课。
7、整理资料,布置队室,申报队室等级。
8、开展各种形式的安全教育。
9、廉洁教育活动
十二月份:主题:天生我才必有用
1、本月黑板报主题:天生我才必有用。
2、鼓号队训练。
3、法制教育讲座。
4、雏鹰争章活动。低:清洁章、表达章中:科学知识章高:外语章、创造章
5、队长学校授课。
6、元旦迎新活动。
8、擂台赛活动
9、班队活动观摩评比
一月份:主题:新年新气象
1、雏鹰争章活动。低:礼貌章中:家政章高:劳动章
2、本月黑板报主题:新年新气象
3、鼓号队训练。
4、配合学校进行复习迎考动员。
5、评选各类积极分子。
6、做好期末各项评比工作。
7、做好资料收集工作和各项总结。
一、指导思想:
本学期我校少先队工作将以党的思想为指导,在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
1.加强思想道德教育。
利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式,进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。
2.继续开展文明习惯养成教育。
加强日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,以及校园五星评选活动,促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
1.各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各项中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生的能力。
2.进一步加强少先队基础建设,完善少先队室,分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用,进行全新改版,办出特色,办出效益。加强文明劝导员的培训指导,培养一支优秀的劝导员队伍,发挥示范、监督作用。
3.建队日庆祝活动:大手拉小手互助活动:开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动,加强班际交流,互相学习,共同提高,增进友谊。结对班级需制定互助活动计划,并有活动总结。
一、指导思想
在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点,强化校园各项常规制度。围绕八礼四仪,狠抓学生良好习惯的养成教育。以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,大力推进和谐校园、文化校园、绿色校园、平安校园建设,全面开展丰富多彩的少先队活动。
二、工作思路
稳抓常规,追求创新,加强实践、讲求实效。
三、工作目标
(一)进一步提高辅导员的思想、业务水平,举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、班主任技能竞赛等方式,提高青年辅导员的专业技能水平。
(二)坚持二个加强,即加强常规管理,加强队伍建设。
(三)加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯。
(四)加强法制、安全教育,促进学生健康成长。
(五)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。
四、具体措施
(一)继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文明礼貌教育,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到静、快、齐;进一步加大课间监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。本学期,将以红领巾广播为平台,针对校园里学生的各种不良行为,进行点评,强化良好习惯的养成。
(二)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设。
1.加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。每月召开队干部例会,增强少先队干部在学校、班级工作中的作用,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。
2.重视每周的升旗仪式。根据每月的教育主题安排好每周一国旗下讲话的人员和内容,对国旗班学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。
3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用。选拔优秀的播音员,根据每月的教育主题有针对性地进行播音。
4.针对学生物品遗失情况较多,在校园内选择合适场所设立红领巾失物招领处,安排大队委轮流上岗,方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。
5.加强行为规范的养成教育,严抓少先队文明礼仪规范,结合少先队各项活动进行常规检查评比,及时统计分数,努力提高少年儿童的思想品质。
6.继续开展主题中队会观摩活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能,展现队员风采。
7.开设诚信超市,锻炼队员自主管理能力、独立理财能力和培养队员的诚信意识。
(三)积极深化少先队实践体验活动,提高学生道德素养
1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
2.雷锋精神伴我行开展学雷锋---做有道德的人学雷锋文明活动。每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行学雷锋活动启动仪式。利用国旗下讲话,向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,做有道德的人,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3.开展关爱留守儿童的活动。
4.结合清明节,对学生进行革命传统教育。开展清明节烈士墓祭扫活动,结合看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神开展系列主题活动。
6.开展康和实小是我家,我是学校小主人的主题教育活动。结合校训培养好习惯,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成良好的行为习惯和道德习惯。
7.庆六一举行校园十佳小歌手、小乐手比赛。
为了活跃校园文化氛围,展现队员积极向上的健康风貌,提高队员综合素质与艺术修养,寓德育与活动之中,创造我校良好的文化氛围。
8、开展6.5世界环境保护日活动和科普宣传周活动。
五、主要工作安排(视具体情况会有变动)
三月份
1、举行开学典礼,隆重举行新学期升国旗仪式。
2、召开大队干部会议,布置落实各项常规工作(包括红领巾监督岗、培训国旗班、国旗下讲话安排、红领巾广播安排、红领巾调解站、设立红领巾失物招领处、筹备诚信超市)
3、关爱留守儿童系列活动之挖野菜包春卷实践活动。
4、筹备康和实验小学诚信小超市(地点、管理人员、方案等)。
5、针对学生物品遗失情况较多,在校园内选择合适场所设立红领巾失物招领处,安排大队委轮流上岗,方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物招领处认领自己的失物。
6、开展亲近古镇,感受民风黄桥古镇研学旅行活动。
7、出好第一期黑板报:主题(文明礼仪伴我行)。
四月份
1、清明节,组织全校学生观看抗日战争题材的教育影片;
组织4-6年级参加清明节祭奠革命烈士祭扫活动。
2、开展践行核心价值观,争做文明好少年主题中队会评比活动。
3、康和实验小学诚信小超市开张。
4、开展校外辅导站文体活动。
5、对一、二年级教室门口花圃实行承包制,发放花种,由相应班级承包种植看护。
五月份
1.庆祝五一劳动节,开展我是劳动小能手中高年级生活技能竞赛活动。
2、邀请法制副校长开设法制专题讲座。
3、筹备庆六一校园首届十佳小歌手、小乐手比赛。
4、配合学校做好5.12应急疏散演练活动
5、出好第二期黑板报。
六月份
1、庆祝六一国际儿童节,举行首届校园十佳小歌手、十佳小乐手比赛。
2、开展杏林驿站帮扶关爱活动。
3、开展6.5世界环境保护日活动和科普宣传周活动。
4、少先队大、中队工作小结以及各项评优活动。
5、学期结束,大队部制订少先队暑期工作。
欢迎阅读范文人网《09年少先队工作计划》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:秋季少先队工作计划
展开全文