认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕省、市第五次少代会的要求,进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”,深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,夯实工作基础,提升队伍水平,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校少先队工作再上新台阶。
主要工作:
一、切实加强体验教育,全面提高少年儿童的素质。
1、结合金阊区现有体验活动基地,开展体验教育。
体验教育是以实践活动为重要途径,以少年儿童积极的内心体验为关键环节开展的教育活动,本学期我校将结合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活动。组织中高年级学生到区少年宫的“孩儿国”中亲身体验主题互动游戏,组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿服务队”,应聘我区的“红领巾网吧管理员”、“爱心超市管理员”、“图书管理员”,使贫困学生在接受的同时也能体会到给予的快乐。
2、继续深化“雏鹰争章”活动
将实践体验活动与雏鹰争章全面结合,把实践体验贯穿于“雏鹰争章”的宣传发动、技能训练、考核评价、总结颁章的各个阶段,用争章活动来促使学生从实践体验中获得成功,不断完善自我。
根据本学期“与文明相伴,与奥运同行”的少先队工作主题,设立校级特色章“奥运章”,激励少先队员争章、护章。
二、利用北京奥运的契机,加强文明礼仪教育
本学期,我校将利用迎接XX北京奥运会的重大时机,在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全员育人”这个根本,增强少年儿童对成功举办一届“有特色、高水平”的奥运会的信心,鼓励少年儿童把自己的成长进步与国家、家乡的发展紧密结合起来,自觉为奥运做贡献。
1.解读奥运,树立心中榜样:以每周的红领巾广播为平台,普及奥运知识,讲述奥运冠军的故事。让队员们从一个个奥运冠军的故事中,寻找奥运精神,学习冠军品质。
2.服务奥运,开展文明行动:开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会,号召队员们揭露不文明现象,倡导文明行为;以雏鹰假日小队为依托,深入社区,进行志愿服务,把文明的新风送进社区。
3.体验奥运,参与阳光锻炼:开展“传统游戏进校园,中华美德代代传”活动。活动分三个阶段:聆听感受父辈童年的游戏;选择游戏、创作游戏;游戏嘉年华。
立足校园、社区,以“校园奥运会”、“亲子奥运会”等方式,开展内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于一体的阳光体育活动,丰富少年儿童的课余生活。
4.结合“手拉手章”活动,在队员中掀起团结互助的好风气。设立校级特色章“奥运章”,激励少先队员争章、护章。
5.开展“四个一”主题活动。即了解一些奥运知识,学唱一首奥运的歌,参与一项体育运动,争做一名文明的小使者。
6.积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。积极组织少先队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大使选拔赛,开展苏州
少先队员标准大讨论。
三、整合学校资源,培育校本少先队特色
结合学校五年规划,继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。不断完善已有的少先队网站,发挥其在教育中的作用。
具体工作安排:
二月份: 1. 寒假活动总结。
2. 开学典礼——“与文明相伴,与奥运同
行” 。
3.开展扶贫帮困活动。
三月份: 1.成立“红领巾爱心超市志愿服务队”。
2.积极组织“传统游戏进校园,中华美德代
代传”活动。
3.大队部四项常规评比正式启动,每周每月
总结评优。
四月份: 1.“苏苏”“州州”文明行活动
2.开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会
五月份: 1. 结合雏鹰假日小队、主题队会等形式开展
“学奥运精神,树奥运新风”主题活动。
2.争校级特色章“奥运章”
3.开展迎奥运“四个一”主题活动。
六月份: 1.第四届关怀少儿道德周活动。
2.“孩儿国”体验活动。(具体时间另定)
3.中队辅导员工作总结、交流。
4.暑假生活指导。
以下是工作计划频道为大家整理的少先队大队辅导员工作计划文章,供大家参考!
一、重视氛围,提高工作效率——前提
当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作,20xx年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台,更是明确了我们工作的指导思想。如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的,我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作,这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件,使小雏鹰们能展翅高飞,也使辅导员的工作效率大大的提高。同时,也确保了各项活动收到良好的社会效应。
二、重视学习,提高自身素质——基础
我们正置身于一个瞬息万变的信息时代,一个建构学习型组织的社会。在新世纪,面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展,每个辅导员倍感压力,要想事业上取得成功,必须建立有可持续的发展优势,而保持优势的条件就是学习学习再学习因而,辅导员老师要学习,还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。那么,从到哪里学,学什么呢?
1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识,使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法,了解工作的动态,与时俱进的开展特色活动。
3、外出学习培训,开阔眼界,不断提高自己的工作水平。
4、拜能者为师。搞活动时与队员们商量,向师父请教。以求活动的新颖、顺利、有实效。
三、重视实干,提高活动效果——目的
实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干,我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。所以说,实干的前提是沟通与合作。
如何沟通?
1、做中队辅导员的知心朋友。
一个称职的大队辅导员,首先应理解中队辅导员,了解他们的学习、工作和生活情况,沟通彼此的感情。不能因为中队活动开展的不活跃,或未能如期完成任务而责备他们,而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。适时为他们提供学习少先队知识以及开展活动的相关资料。使中队辅导员能够接受大队辅导员,信任大队辅导员,把我们大队辅导员视为朋友。只有这样,大队辅导员工作起来才会得心应手。
2、做队员们生活中的贴心人
我们平时开展活动的主角是我们广大的少先队员,如果活动得不到他们的支持,那么一切活动都是瞎子点灯——白费蜡。
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平时以平等的相处与队员交朋友;以微笑面对和认真倾听与队员们交流思想;以真诚行动与队员们交流体验;通过这样的沟通了解队员们的想法,开展适合他们的一些活动,是他们健康快乐的成长。
3、让校长成为你的参谋。
每次开展活动之前,要与校长沟通,让他了解你活动的内容与目的,听取他的意见,让他做好你的参谋。
如何合作?
新课标中,“合作”一词的点击率很高。在我们平时活动中只有很好的与领导合作、与师生合作、与社会合作,才能拓展我们的少先队工作,才能出色的完成一切工作任务。记住,只有善于合作,才能获得人生的成功,单枪匹马是注定要失败的。
如何实干?
1、活动要有目标,有过程,有总结。
2、要有进取心。也就是主动的去做应该做的事。
3、要热忱。把热情投入到我们的工作,我们的工作就不会显得辛苦与单调,热情能使我们充满活力,工作不知疲惫,起到事半功倍的作用。
四、重视创新,提高活动的生命力——动力
1、少先队活动基本模式的改革。
过去50多年,我们少先队基本活动模式(既活动形式、方式)——串联词、讲话加表演,有的已经不能适应今天少先队活动内容,反而阻碍和束缚了队活动内容的完善和发展,甚至使队活动陷入了形式主
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义的泥坑。所以说我们的形式要创新,如何创新?原则上要充分体现活动中队员的自主性、合作性、互动性、探究性。时间上有一节课、两节课的队会,也可以是10分钟、5分钟的队会。内容上尊重队员的兴趣爱好,我们可以策划十几种形式让队员们挑,大队活动主要以特色展示为主。适当加入探究性的活动,培养队员发现问题,解决问题的能力。这样有利于促进队员智慧型技能和社会交往技能的学习培养。
2、活动的创新模式
学习模仿法、点滴改进法、联想出新法、敏感发现法、分析出巧法、组合创新法、破除常规法、系列深化法。
五、重视特色,提高活动质量——品牌
每一位优秀辅导员都会想方设法提高自己的少先队工作质量,力求每年的活动有新的突破,形成特色与亮点,努力打造自己的品牌,以此冲向省市乃至全国。但是,如何才能提高质量,形成特色呢?
1、认真学习全国少工委的文件,领会精神,明确全国少先队的中心工作,以使学校的少先队工作走在他人的前列。
2、不要对他人的经验生搬硬套,对上级布置的各项工作要在认真领会的基础上,结合实际情况贯彻执行。
3、借助区域和地区的特点,深入研究探索,通过系列活动,打造品牌。
伴着和煦的阳光,飒爽的秋风,新的学期再一次拉开了序幕。新学期,既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作,密切完成教育教学工作。
本学期的工作,我们下大力度从以下几个方面来进行:
一、主题教育--紧抓不懈
走进九月,首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”“重阳节”。辅导员老师要借此良机,通过开展“我爱我师”、“重阳敬老”等活动,对少年儿童进行思想品德教育,培养他们尊敬师长,尊老爱幼的良好品质。
金秋十月,红旗飘飘。在国庆节期间,各个中队开展“祖国妈妈在我心中”读书活动;建队节前,对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“少先队,我的家”入队仪式。大队部要抓住这些契机,努力积极开展以爱校,爱红领巾为主题的教育活动。
十一月份,我们将迎来第九届少代会,大队部将以推荐选举的形式吸收一些具有组织能力,领导艺术,创新精神,乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构,配合学校开展各项工
作。
十二月份,学生环保新年贺卡设计制作大赛,本月的环保主题结合新年的主题进行贺卡设计比赛
一月份,是新的一年的开始,各个中队在辅导员老师的带领下,举行“新年,您好”庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望,新目标,新想法,在交流中培养他们热爱生活,开
拓进取的精神。
二、自身建设--加强完善
1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制,实行学生干部坐班制学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质,树立典范,多多培养领头雁,放手让队干部自理策划队务及活动,提高工作能力。
2、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展,使得少先队工作面临着诸多新问题,新情况。本学期,各个中队辅导员将继续进行理论学习,参观培训,了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息,围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题,进行研讨,并与实践相结合,认真撰写少先队工作论文及心得,参评各级少先队工作论文征集。
3、狠抓队员的养成教育。
五星级班级评比、每周一星的评选活动是学校的常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,习惯的重要渠道。本学期,大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动,加大力度,全方位地让活动顺利进行,实有成效。
4、红领巾广播站
本学期,将进一步健全管理机制,完善分工实施,加强活动效益。每个栏目专人负责,分工到位,严格把关,常予指导,让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外,辅导员老师们要加以广播站活动的宣传,少先队发动大队干部督促好队员认真收听,听而有获,真正让广播站发挥实效。
三、网络平台—加强沟通
本学期将建设老虎头小学红领巾交流平台,让每个孩子有交流的空间,自己的网络世界。他们将在这里畅所欲言,自由展示,大队部将定期解答他们的疑问,与他们面对面的交流。
本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念,把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨,相信在辅导员老师们的用心努力下,学校的少先队工作将会扎而有实,实而有效。
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