总分式结构作文范文

分式方程（一）

本节课的重点是探究分式方程的解法，我首先举一道一元一次方程复习其解法，然后通过解一道分式方程，启发引导学生参照一元一次方程的解法，由学生自己探索、归纳分式方程的解法。学生不是停留在会课本知识层面，而是站在研究者的角度深入其境，使学生的思维得到发挥。

在教学设计上，以探究任务启发引导学生自学自悟的方式，提供了学生自主探究的舞台，营造了锻练思维的空间，在经历知识的发现过程中，培养了学生探究、归纳的能力。在课堂教学中，我时时注意营造思维氛围，让学生在探究中学会思考、表达。

在本课的教学过程中，我认为应从这样的几个方面入手：

1. 分式方程和整式方程的区别：分清楚分式分式方程必须满足的两个条件，⑴方程式里必须有分式，⑵分母中含有未知数。这两个条件是判断一个方程是否为分式方程的充要条件。同时，由于分母中含有未知数，所以将其转化为整式方程后求出的解就应使每一个分式有意义，否则，这个根就是原方程的增根。正是由于分式方程与整式方程的区别，在解分式方程时必须进行检验。

2．分式方程和整式方程的联系：分式方程通过方程两边都乘以最简公分母，约去分母，就可以转化为整式方程来解，教学时应充分体现这种化归思想的教学。

3. 解分式方程时，如果分母是多项式时，应先写出将分母进行因式分解的步骤来，从而让学生准确无误地找出最简公分母

4．对分式方程可能产生增根的原因，要启发学生认真思考和讨论。

在教学方法上，我采用类比渗透思想方法进行教学，通过与一元一次方程解法相比较，启发引导学生自主探究、归纳分式方程的解法。运用类比教学法具有以下三方面的优点：

1.通过复习一元一次方程的解法，学生在探究、归纳分式方程解法的同时进行类比，让学生在解分式方程时有法可循，而不会觉得无从下手。

2.把分式方程的解法与一元一次方程的解法进行相比较，让学生既可以温习旧知识，又可以加深对新知识的记忆。

3.通过对一元一次方程和分式方程解法的类比，更能突显分式方程解法中验根的重要性。

分式方程教学反思（二）

教师想方设法为学生设计好的问题情景，同时给学生提供充分的思维空间，学生在参与发现和探索的过程中思维就会创在一个又一个的点上，这样的教学日积月累对于培养学生的创新意识和创新能力是有巨大的作用的。我认为学好数学最好的方法是在发现中学习，在学生的再创造中学习，并引导学生去学习。

教学设计中教师要根据目的要求，内容多

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一、实习目的

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观实习，了解建筑工程结构，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

3、通过参观实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

4、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程和专业基础课，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

5、将学习运用到实际中来，了解当前的信息，为以后的工作奠定基础。

二、实习地点

科技路十字

北郊凤城九路凤城九路与明光路交汇处东北角西平四

三、实习内容

1、2月24日上午我们参观了科技路十字的中国农业银行分行的综合办公楼，该楼结构为外框内筒，地上26层，地下2层。我们参观的部分，楼已经整体起来了，结构也很明了，刚见到主体结构，首先看到的是白色的聚乙烯保温材料堆在平台上，老师请武工为我们做讲解，说了许多我们平时没有注意的地方：红色的管道是消防管，线路管道的设置等等。消防管地下的两层有一层是停车场，公共建筑的停车场中会涉及到的一些构件上的问题，由于此建筑并不需要很大的开敞空间，所以应该采用的是剪力墙结构。另外一层是用来避难的场所。此外，我们还针对结构观察了柱和梁的布置，次梁与主梁的位置。值得注意的是，由于建筑外观的要求，外侧框架梁面是与外侧框架柱面平齐的，这样使得外立面很平整美观。

2、2月24日下午我们参观了北郊凤城九路的工地，由西安中登房地产开发

有限公司承建，建筑面积为20万m3，层数为27层，采用剪力墙结构。

当我们到达集合地点时，同学们都按施工要求头上戴着安全帽；同时工地的

施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得入内；这也显示出了，在工地上安全第一的理念，当然在结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山，由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。

同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意的。 进到施工区，我们走了一段就看到了楼的结构主体，主体后面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，很有秩序。我们在一层参观完后，做施工电梯上到了正在施工作业

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以下是小编大家收集的合同范本，仅供参考!

合同编号____________________

工程名称：__________________________

工程编号：__________________________

发包方：__________________________

承包方：__________________________

签订时间：__________________________

签订地点：__________________________

根据《中华人民共和国经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，经双方协商同意签订本合同。

第一条 工程项目

一、工程名称：__________________________

二、工程地点：__________________________

三、工程项目批准单位：____________________批准文号____________________(指此工程立项有权批准机关的文号)项目主管单位：

四、承包范围和内容：(详见工程项目一览表);工程建筑面积__________(平方米);其它：__________

五、工程造价：___________(万元)，其中土建：__________(万元)，安装：__________(万元)。

第二条 施工准备

一、发包方：

1. 月______日前做好建筑红线以外的“三通”，负责红线外进场道路的维修。

2. 月______日前，负责接通施工现场总的施工用水源、电源、变压器(包括水表、配电板)，应满足施工用水、用电量的需要。做好红线以内场地平整，拆迁障碍物的资料。

3.本合同签订后______天内提交建筑许可证。

4.合同签订后______天内(以收签最后一张图纸为准)提供完整的建筑安装施工图_份，施工技术资料(包括地质及水准点座标控制点)______份。

5.组织承、发包双方和设计单位及有关部门参加施工图交底会审，并做好三方签署的交底会审纪要，在_天内分送有关单位，_天内提供会审纪要和修改施工图______份。

二、承包方：

1.负责施工区域的临时道路、临时设施、水电管线的铺设、管理、使用和维修工作;

2.组织施工管理人员和材料、施工机械进场;

3.编制施工组织设计或施工方案、施工预算、施工总进度计

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《钢结构基础》是一门重要的专业课程，通过对这门专业课程的学习我们要达到以下几点目标：掌握钢结构的特点和钢结构的应用范围；理解钢结构按极限状态的设计方法，掌握其设计表达式的应用；初步了解钢结构的主要结构形式；了解钢结构在我国的发展趋势；为进一步深入学习钢结构知识打下基础。

一、钢结构的概念、特点及应用

由型钢和钢板连接成基本构件，然后运至现场组装成整体结构形式，称为钢结构。钢结构具有以下集中特点：①轻质高强；②塑性韧性好；③施工周期短；④材质均匀；⑤气密性和水密性好；⑥耐腐蚀性差；⑦耐火但不耐热；⑧低温冷脆。

钢结构的合理应用范围主要取决于钢结构本身的特性，从技术角度看，钢结构的合理应用范围包括以下几个方面：①大跨度结构；②重型厂房结构；③受动力荷载影响的结构；④可拆卸的结构；⑤高耸结构和高层建筑；⑥容器和其他构筑物；⑦轻型钢结构。

二、钢结构的极限状态

《钢结构设计规范》除疲劳计算外，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，用分项系数的设计表达式进行计算。当结构或其组成部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求时，此特定状态就称为该功能的极限状态。

1、承载能力极限状态：包括构件和连接的强度破坏、疲劳破坏和因

过度变形而不适于继续承载，结构和构件丧失稳定，结构转变为机动体系和结构倾覆。

2、正常使用极限状态：包括影响结构、构件和非结构构件正常使用或外观的变形，影响正常使用的振动，影响正常使用或耐久性能的局部损坏。

三、钢结构的材料

1．对钢结构用钢的基本要求

（1）较高的抗拉强度，和屈服点；

（2）较高的塑性和韧性；

（3）良好的工艺性能；

（4）根据具体工作条件，有时还要求钢材具有适应低温、高温和腐蚀性环境的能力。

2．钢材的主要性能

（1）强度性能

比例极限；屈服点；抗拉强度或极限强度。

（2）塑性性能

伸长率：试件被拉断时的绝对变形值与试件原标距之比的百分数，称为伸长率。

（3）冷弯性能

冷弯性能由冷弯试验确定。试验时使试件弯成l80°，如试件外表面不出现裂纹和分层，即为合格。冷弯性能合格是鉴定钢材在弯曲状态下的塑性应变能力和钢材质量的综合指标。

（4）冲击韧性

韧性是钢材强度和塑性的综合指标。由于低温对钢材的脆性破坏有显著影响，在寒冷地区建造的结构不但要求钢材具有常温（20℃）冲击韧性指标，还要求具有负温（0℃、-20℃或-40℃）冲击韧性指标，以

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总包单位：

分包单位：

工程项目：

根据总分包双方自由协商，双方签订如下管理协议:

一、质量管理：

1、分包单位应注意现场成品或半成品的保护工作，服从总承包单位的保护措施及管理方法；未经许可，严禁随意凿打，若必须进行，应先提交切实可行的方案或措施送总承包单位技术负责人同意并报建设单位、监理单位备案后方可实施。

2、分包单位进场后，若要在屋面上施工或现场堆码材料，应与总承包单位办移交手续；若有损坏，分包单位承担全部责任。

3、为保证总分包单位及时搞好施工中的配合工作，总包与分包单位均用书面通知对方配合地点各部位，以明确施工部位。

4、分包单位施工前应仔细核对外饰施工图与建筑实物的关系，如有不符，应及时与总承包单位联系。

二、安全管理：

1、按照谁施工谁负责的原则，分包单位现场施工人员对自身安全负责。分包单位应设置专职安全员，督促施工人员在施工中采取必要的措施，防止安全事故发生，并配合总承包单位按政府部门有关规定做好安全生产、文明施工管理工作。分包单位若在施工中发生的一切安全事故均由分包方自行负责并承担所有费用。

2、分包单位应每月制定创建安全文明工地计划，组织一次安全文明施工

工检查，并把检查结果汇报总承包单位。

3、分包单位进入施工现场人员必须戴好安全帽和工作卡，禁止穿高跟鞋、拖鞋，严禁赤膊、不戴安全帽进入施工现场；总承包单位对不戴工作卡、不戴安全帽、穿高跟鞋、拖鞋、赤膊进入施工现场者将作出50元/次的处罚，并对违章者所在单位罚款200~1000元/次。

4、对分包单位进入施工现场后乱接电源、使用电炊具、烧水乌龟的情况，总承包单位将对其处以100~500元/次的罚款。

5、为搞好安全管理，总包、分包单位质安员应及时沟通联系由总包单位带头，组成安全检查小组，总包分包单位都有权对各单位的违章行为予以制止并按总承包单位规定的标准罚款，杜绝安全事故的发生并防止各单位安全员可能出现的对所属单位的偏袒行为。

6、施工现场严禁打架斗殴，若有违者，总承包单位将对个人进行200元/次的罚款，并对违者所在有关单位按1000元/次的罚款进行处罚。

7、分包单位进场后应按规定在有关场所挂设满足要求的灭火器具。

8、分包单位施工中严禁拆除安全防护，若因施工需要需经总承包单位签字认可后方可拆除，在分包单位安全员监督下进行施工，施工完毕后及时恢复并报请总承包单位验收认可。如有违反者，总承包单位将对

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小编为大家整理的建筑结构实习报告范文，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

建筑结构实习报告实习专业：建筑施工与管理实习时间：20xx年4月9日-20xx年4月23日实习地点：凯里一中开怀新校区指导老师：谭正挚实学生习：黔东南广播电视大学08建筑班吴国隆实习目的：通过这个星期的实习，让我们认识课程中所提到的一些结构及构件。弄懂一定的实际知识，并认识到实际工程中所遇到的一些问题及解决的方法。让我们将课本上生硬的知识实际化，为以后的设计课程奠定一定的基础。实习内容：在参观公共建筑时，了解了它的房屋内部，公共建筑的停车场中所涉及到的一些构件上的问题，由于此建筑并不需要很大的开敞空间，所以采用的是剪力墙结构，地下一层的柱子布置地较为粗大但并不密集所以给人的空间感觉并不拥挤，随同的设计人员向我们讲解了底层的管道布置和分类，并讲解了消防管道及生活用水管道等管道如何设置。说明了伸缩缝、施工缝、沉降缝的形成和处理方法。比如说混泥土的裂缝原因：1裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝.通过讲解详解了我们的一些疑问。同时老师也向我们指出了此建筑外部设计不合理的地方如：设备平台过窄，阳台错落的设计容易造成污水下渗等，提醒我们以后做设计注意的地方。进入房屋内部参观了内部房屋的功能分区，随同人员，并告诉了我们在建筑设计时的误区及易错点，让我们知道以后建筑设计时要注意对卫生间电梯间及楼梯的处理。在那里，首先我们现场观看施工工人对于地基的开挖过程，知道影响地基的深度的原因，及我们贵州地区打地基时所要涉及和注意的一些问题.然后参观了那里的二期工程，该工程采用的是框架---剪力结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种

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一、毕业实习目的 毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养学生综合应用所学理论和实践知识的能力，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备。保证毕业设计的顺利完成。 二、毕业实习要求 1、明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。 2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料。 3、虚心向技术人员学习，尊重知识，尊重他人，甘当小学生。及时整理实习报告等。不断提高分析问题、解决问题的能力。 4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从实习教师的指导，培养良好的风气。 5、实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。 三、毕业实习地点及时间 1、中国济南国际会展中心(济南高新技术开发区)济南市二环东路3966号三月十九日至三月二十三日 2、校内实习基地，三月九号、三月14号 3、泰安柴油机厂4月6号 4、肥城矿务局机械厂5月17号 四、毕业实习内容 (一)中国济南国际会展中心《机床展览会》参观实习 本着加深对专业知识的理解，扩大知识面、认清专业发展方向，了解当前中国机械工业发展现状的目的，我们到济南国际机械展览会，参观了机床设备及工艺装备。我们借助于机床展览会的特点，了解到了当前先进机床的技术、机床的发展方向、当代制造技术发展的新水平。从多方面了解不同的金属切削机床、组合机床、电加工及特种加工机床、数控机床、加工中心等加工设备的结构、组成。专用机床与锻压机械、折弯机械、相关加工设备等;机床新型配套件、机床元部件、附件及辅助设备;量具量仪、刀具、工件夹装置、磨料磨具;快速成型技术及设备，检查、测量和试验设备、激光等;各类模具、模具材料、模具标准件、模具检测设备及模具加工设备;控制系统(nc、c、dnc、plc)及柔性加工系统(fmc、fms);机械制造新工艺、新材料、新技术、新装备。通过展览厂家的设备演示了解相关零件的加工工艺流程并

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求职信的结构一般由开头、正文、结尾三部分组成。专家指出，求职信以两页500字左右为好。否则，你煞费苦心所写的内容，洋洋洒洒几十页，对方没时间去看，而成为废物。如果确实有值得一提的内容的话，可以作为附件或留作面谈时再说。求职信也不能太短，否则，说不清问题，显得没有诚意，没有特点，自然也就缺乏影响力。 开头 求职信的开头应开宗明义，自报家门，直截了当地说明求职意图，使信的主旨明确，醒目，引起对方注意。如我是大学即将毕业的学生，想在贵公司找一份工作，一目了然，要言不烦。切忌在开头虚与委蛇，客套问候，给对方留下矜持或莫名其妙之感。另外，开头表达力求简洁，并能吸引对方读下去。切忌离题万里，让对方产生厌恶情绪。 主体 这部分是求职信的重点内容。一般写法是先讲自己求职的理由、目标。说明你愿意来所选单位效力的理由，理由要合乎情理，合乎实际，做到充足，可信。目标要具体明确。接着要重点介绍自己应聘、应征或寻求工作的条件。注意要突出自己的重要成绩、特长、优势，要有的放矢，阐明你对该单位的特殊价值，重申简历中已经提到的那些主要成就。在信中，你可以更详细地介绍某一专长和成绩；对于大学毕业生来讲，也可以多提一下你的具体几个有代表性的工作经历，但要具有吸引力和新鲜感。总之，根据自己的求职目标，主体部分只要做到告知情况，突出重点，言简意赅，语气自然就行了。 个人简历 结尾 求职信的结尾，主要是进一步强调求职的愿望。就其愿望而言，希望能给予考虑，给予明确答复；或者请求同意．前往面谈；或希望试用，以供单位进一步考察，等等。无论如何表述，都要注意用语恰当，得体，掌握分寸，以免造成不良印象，或授人以柄，带来麻烦。 查看更多>>>

如果你对写好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次专门对付一个部分。

1、 开头 开头部分你要交代清楚你是谁，你为什么写此信或你对此公司的了解程度。在你是谁部分，用以下一句话简单介绍一下你自己：我是xyz大学大四的学生，在五月毕业，专业是生物等。只要把最重要、也是与未来雇主最有关的信息写清楚就可以了。在为什么你写此信部分，你写清楚谋求的职位或职业目标，告诉他们你对此企业了解的情况，你可以说：我在rhode岛设计学校的职业发展部办公室看到你们招聘一个纺织设计员的广告。或者在《时代》杂志上我读到了你们东扩的计划，很感兴趣，想加入你们的企业中。

2、 自我推销 在这一部分，要直奔主题。这一部分的目标就是或用段落或提示号的方式把为何你的读者要雇佣你的理由陈列出来，最好先把你的资历来个总括，然后再具体的说，加以实例。一个典型的开头可以这样写：我的专业是政治科学，在美国国会实习过，我获得过以下的成就，具有以下的技能。

3、 客套话 在这部分里，你要对此企业赞赏一番，让他们知道你很愿意在此服务，你可以提一提洗企业的名声、销售成绩、公司文化、管理宗旨或任何其他他们感到骄傲的东西。雇主们通常想知道为什么此企业是你的目标，而不是你一下发了许多求职信中的公司中的普通一个。对每一个企业，你要用不同的客套话，以表达你对他们的公司有所了解。

4、 进一步行动的要求 一些人认为此部分是求职信的结尾部分，其实不然。结尾部分不仅仅只是对你的雇主花时间读你的信表示感谢，这里是开启另一扇门的地方，这里你可以建议如何进一步联络，或打电话或发email。最重要的事是你以积极肯定的语气结束，并主动采取行动。

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一、需求分析

1、 程序所实现的功能；

2、 程序的输入，包含输入的数据格式和说明；

3、 程序的输出，程序输出的形式；

4、 测试数据，如果程序输入的数据量比较大，需要给出测试数据；

5、 合作人及其分工

二、设计说明

1、 主要的数据结构设计说明；

2、 程序的主要流程图；

3、 程序的主要模块，要求对主要流程图中出现的模块进行说明

4、 程序的主要函数及其伪代码说明 (不需要完整的代码) ；

5、 合作人设计分工

三、上机结果及体会

1、 合作人编码分工

2、 实际完成的情况说明（完成的功能，支持的数据类型等）；

3、 程序的性能分析，包括时空分析；

4、 上机过程中出现的问题及其解决方案；

5、 程序中可以改进的地方说明；

6、 程序中可以扩充的功能及设计实现假想；

说明：1、 如果程序比较大，可以将设计说明分为概要设计和详细设计两部分。概要设计主要负责程序的流程、模块、抽象数据类型设计；详细设计负责程序的数据类型定义和主要函数的说明。

2、 设计说明中，不需要写出代码或者模块的详细代码，只需要写出主要函数的伪代码说明。

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