中考研讨会主持词

研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。下面是小编整理的中考研讨会发言稿精选范文，希望对你有所帮助！

大家好！今天就由我代表20xx届初三级全体老师对过去一年的教育教学工作做一个简要的汇报。

我今天发言的题目是《团结、奉献铸必胜信念， 科学管理创中考辉煌。

转眼间，20xx年的中考已离我们远去，七月中考揭榜时的疯狂也归于平静。再一次打开成绩的记忆箱，收获颇丰。

概括如下：

亮点一：20xx年我校初三升高中考试创我校开办以来历史最好成绩，各种重要数据均创新高，考上顺德区属重点高中人数达115人，位居全区前列。在顺德全区46所初中学校中，我校总分低分率排名第一，总分优秀率、平均分排名第三，及格率排名第四。

亮点二：顺德区总分前50名：赖##（第11名） 姚##（第42名）

勒流街道总分状元：赖##（671分）

亮点三：勒流街道总分前10名（独占9名）：赖## 、姚##、曾##、卢##、黎##、何##、伍##、伍##、杨##。

亮点四：各单科优势明显，佛山市政治单科状元（满分）：卢##、廖##、张##、洪##。

这是我校中考成绩的跨越性突破，它骄人，它妩媚，令我们欣喜，令我们自豪，更令我们对前途充满信心。回顾走过的历程，相信初三级的每一位老师都感慨万千。这一年，我们的压力在于：本届初三是我校实行小组合作学习的第一届毕业生，在顺德区乃至广东省都倍受关注，这是动力，更是压力。困难在于：年级年轻的老师居多，很多人甚至包括我这位级长都是经验不足，如何扎实有效的引导学生学习，促进年级稳步前进又是一难题。

令人欣慰的是，在学校领导的领导下，经过初三级全体师生的共同努力，我们顺利挺过了这些坎。借此机会，我要真诚地感谢学校的各位领导，正是你们的悉心帮助和支持鼓励，才使我们有了在坎坷与困难中收获的欣慰！我更要深深地感谢初三级奉献了爱心和汗水的每一位老师，正是大家的精诚团结和顽强拼搏，才有了今天的成功和荣耀！

成功不是一蹴而就的，在过去的一年里，我们没有过多的标新立异之举，也没有特别突出的画龙点睛之方法，靠的就是“团结、奉献，科学管理”这八个大字。下面，我就谈三点体会：

一、先说团结互助吧。

常言道：没有完美的个人，只有完美的团队。一个年级组有没有战斗力首先看这个年级组能不能团结一心。大家只有心往一处想，劲朝一处使，团结互助才能力量无穷，所谓“众人拾

这篇《学术研讨会主持词：研讨会主持词》是由小编整理提供的，请大家参考！ 学术研讨会主持词：研讨会主持词

尊敬的各位专家学者，同志们，朋友们：

经过近1年时间的筹备，由重庆知新图书有限公司联合相关教育部门主办的重庆市学术研讨会现在开始。我把出席今天大会并在主席台就座的领导向大家介绍一下：

出席今天大会的有来自 等地的重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导和来宾280人，个个是教育界的精英，这里我就不一一介绍了。

在教育改革不断深化，教育理念日益更新、高考竞争日趋激烈的形势下，如何提高中学教学质量，使学生学起来既轻松愉快又能达到良好的效果，是中学教育研究的热点和难点问题。为进一步丰富中学教育的研究，增进全市各中学的沟通与交流，提高学科水平和学校升学率，重庆知新图书有限公司联合相关教育部门决定为各兄弟学校搭建平台，举办由重庆市各中学高中备课组长、年级组长、校级领导组成的首届“中学教学学术研讨会”。通过研讨会这个交流平台，共同切磋教艺、共谋发展，使我们的中学教育及教学不断提高，更加适应现代高考的需要;此次研讨会将展示最新的教育前沿理念;实现优势资源共享;领导面对面、名师专家面对面，让您有意想不到的收获，并为您提供多种优质教辅供参眩会上我们将邀请高考命题专家做专题讲座，直属重点的名师做学科演讲。

下面宣布会场纪律：1、为了与我们的酒店再次合作，请保持会场清洁

2、为了让我们能收获更多而不影响专家的发挥，请勿随意走动。

、3、也请伸出你的右手，拿出21世纪的高科技产品——手机或小灵通，伸出你的食指，在红色的键上使劲摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左边的伙伴肩膀，对他说说“谢谢你的配合。”

今天上午的主要议程有四项：

1、 专家主讲重庆市教科所所长致辞;重庆市第一中学教研组长 讲话(4f国际会议厅)

2、午餐 (2f中餐厅)

3、自由交流 派送精美礼品(8f茶座)

4、全体正式代表合影;

现在先进行第一项议程，请重庆市 致辞，大家准备好了吗?让我们以全世界最热烈的掌声请出我们的高考命题专家、教育界 作精彩指导!

真是千点万点不如名师一点，我们折服于公务员之 专家最顶尖的教育前沿理念，我们从此有了明确的教育方向和目标。让我们以最热烈的掌声感谢 所长意想不到的收获，感谢他的精彩分享。谢谢! 下面让我们高度紧张的神经松弛一下好吗?那么请起立!伸出你的双手，使劲向上伸，发出一个声音

各位校长、老师们：上午好！

今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。

刚才，大家参观了富强小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。

一、 观摩课堂教学活动。

首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

二、 经验介绍

刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

三、 局领导讲话

下面请李局长作重要讲话。

…………

刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。

李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。希望各单位认真组织教师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：

一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的

小编最近发表了一篇名为《物理中考研讨会的心得》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。

2009年3月，我非常荣幸代表湖口县上片五所中学的，参加了在南昌市举行的2009年江西省物理研讨会。大会为时一天半，前后共有9位领导和老师发言，分别是江西省教研室谭少虞主任、江西省物理研究员王金瑞老师、景德镇五中的罗英老师、南昌外国语学校的黄荣胜老师、永丰县恩江中学的金芳老师、婺源中学的李明老师、抚州市临川区六中唐文传老师、宜春第三中学谢宜南老师、新余市第三中学罗辉老师。

九位领导和老师的发言各有侧重点，也分别畅谈了自己从事教育事业多年的心得和体会，尽显个人教育教学素养。笔者觉得2008年的中考分析精准，2009年中考趋势分析详尽，让听者受益匪浅，不虚此行。

为了更深刻的领悟、传达大会精神，返校后重新学习会议资料，就自己的所听所见，薄感如下：

一．了解中考的命题过程

“知己知彼，百战不殆。”要想事半功倍，“磨刀的功夫”是不能少的。就谢宜南老师的介绍，中考命题的全过程如下：

1、认真学习国家教育部颁布的《物理课程标准》和2008年中考考试说明。

2、命题组全体成员讨论各级主题下的考试内容，制定了双向细目表。

3、根据双向细目表所设定的结果性目标考试知识点和体验性目标考试内涵，进行人员分工，分头命制3倍实际试题的题量供备选。

4、全体人员进行试题筛选，确定基本入选试题，编制出“雏形”试卷。

5、将制成的“雏形”试卷与双向细目表进行对照，调整知识分布。

6、预估和调整试卷的难度系数，使之符合考试说明对试卷难度系数的要求。

7、审题人员对试题进行审题，提出审题意见，命题人员进行修改。

8、在确定试卷以后开始进行试卷中试题的制图工作。

9、反复审读无误后，交付印刷厂排版，印刷。

从这里，不难得出结论，中考复习中《物理课程标准》和2009年中考考试说明的学习势在必行。

二．2008年中考，试后感觉良好，但分数不高的原因。

去年，我校物理老师陪同学生参加考试。考后，很多学生喜形于色，但老师们则是心底一沉，果不出所料，成绩出来后大大低于学生的预计值。就这个情况，景德镇五中的罗英老师进行了仔细的分析：

1．2008年试卷的结构、抽样试卷数据分析

题号 一 二 三 四 全卷难度系数

题型 填空题 选择题 简答或计算 实验或探究

试题个数 10 8 5 5 0.64

满分值 20 24

各位校长、老师们：上午好！

今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。

刚才，大家参观了富强小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。

一、 观摩课堂教学活动。

首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。

二、 经验介绍

刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。

三、 局领导讲话

下面请李局长作重要讲话。

…………

刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。

李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。希望各单位认真组织教师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：

一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的

各位领导、同志们: 党的**大已胜利召开了,在这个振奋人心的时刻,我们在这里召开工会工作理论研讨会。这次会议,既是一次总结会,也是一次动员会,是一次认真贯彻**大会议精神,推动我处工会工作进一步提高的大会。参加我们这次会议的领导有,局工会副主席王幕章同志,局工会办公室主任周家茂同志,吕爱婷主席有事晚会来。让我们以热烈的掌声欢迎局工会领导的光临! 分开分立三年来,特别是今年以来,我处工会工作在局工会和处党委的正确领导下,夯实基础,大胆创新,在依法维权和丰富职工业余文化生活等各方面做了大量的工作:成功召开了处一届三次职代会,开展了“民-主管理、厂务公开”活动,举办了第二届庆“五一”“迎五四”职工体育竞技活动和曙光地区第二届职工运动会并取得了第三名的好成绩,组织了近200余人的职工短期调研和近60人的外省调研,组织了两次全处生产单位的劳动竞赛,开展了全年性的增收节支活动,截止到10月份完成172.8万元,完成年计划的102%,走访慰问患病职工120多人,慰问困难户22户,今年10月份,我们在一无经验,二无场所的情况下,成功举办了首届职工歌咏比赛,等等,所有这些活动和工作,都有力的促进了我处的两个文明建设的健康发展。 为了认真贯彻局工会第五次代表大会精神,加强对新形势下工会工作的调查研究和实践思考,推进我处工会工作整体上水平,提高工会干部的理论研讨水平,今年下半年,我们在全处工会系统开展了以“我为工运事业写一篇”为主题的理论研讨征文活动。活动开展以来,各级专兼职工会干部和热心工运理论研究的干部、职工通过调查研究、勤奋思考,积极撰写课题征文,截止目前,共收到来自基层单位的28篇论文,其中涉及到13个基层单位,撰稿人中,基层工会主席12人,专兼职工会干部13人,小队工会主席和会员群众4人。论文内容共有五个大的方面,其中民-主管理方面的有5篇,厂(队)务公开方面的有4篇,企业文化建设方面的有6篇,宣传教育方面的有2篇,提高工会干部素质方面的有2篇,基层班组建设的有2篇,加强工会工作方面的3篇,依法维权方面的有4篇。 这些论文涉及面多,内容丰富,理论联系实际水平较高,今天参加会议研讨的这9篇文章,是其中的代表和精华,希望通过评委们认真的评比,把这次研讨会开好。公务员之家 各位领导、同志们: 党的**大已胜利召开了,在这个振奋人心的时刻,我们在这里召开工会工作理论研讨会。这次会议,既

要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《学校研讨会主持词范文》，欢迎大家前来了解。 【篇一】 尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们：

在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对xxxx眼科医院的一片盛情，首先我代表xxxx眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

作为xxxx首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的着名眼科专家xxxx两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！

接下来介绍今天出席会议的专家：******

感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议！

由xxxx眼科医院主办的“xxxx眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕！

3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。

下面有请xxxx着名青光眼专家xxx医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。

感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。下面有请着名的白内障专家xxx医师上台为我们做题为《眼前节oct的临床应用》的精彩演讲。

感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。

再次感谢xxxx医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。

感谢大家的提问！为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院***为xxxx专家颁发“xxxx眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书，()望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流！有请xxxx医师上台。有请我院***上台颁发荣誉证书！谢谢！

4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。

感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“xxxx眼科学术交流会”，xxxx眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持！此次会议圆满结束！

接下来，请专家和领导上台合影！ 【篇二】 尊敬的各位领导、各位来宾，大家下午好：

首先感谢大家能在百忙之中，抽

主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。小编为大家准备了以下文章，欢迎阅读与借鉴！ 【篇一】

尊敬的德育专家行冬梅老师、友邻学校的德育同仁、尊敬的各位领导，老师们大家早上好!

祥龙回眸送寒去，金蛇献瑞迎春来。我校第七届德育研讨会经过两个月紧张筹备今天如期举行。首先请允许我介绍今天到场嘉宾，教研中心行冬梅老师、五十八中学团委书记何腊梅老师、十五中学马玲老师让我们用热烈的掌声对他们拨冗前来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

老师们为了贯彻落实党的报告“把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”进一步增强我校“德育为先，全员育人”的德育理念的实效，今天我们隆重集会大会第一项请，伊力哈木·吾守尔副校长公布此次德育研讨会优秀论文获奖情况，请获奖老师上台领奖，请主席台嘉宾和领导们为他们颁发证书。

好!祝贺各位获奖老师，感谢颁奖领导、嘉宾。

老师们，此次研讨活动全程都得到乌鲁木齐市教研中心行冬梅老师的指导帮助，现在让我们用热烈的掌声邀请行冬梅老师为我们此次上报稿件情况进行点评，并对开展德育科研重要意义进行培训。

感谢行老师精彩的点评和讲座，无疑为我们繁重而又复杂的德育工作指点了迷津，提出了殷切希望，老师们在今后的工作中让我们发扬成绩，反思不足，为增强德育工作实效及班主任专业成长做出不懈努力。

老师们为了更好地发挥优秀德育工作者传帮带作用，推广优秀德育工作成果，现在请获得优秀论文奖的老师们依次上台宣读德育论文。让我们珍惜这次学习交流机会认真听，认真体会，相信她们的发言将会让我们受到很多启发，少走很多弯路。

感谢七位老师把宝贵的经验毫不保留的与我们交流。

请伊力哈木·吾守尔副校长为此次研讨会做总结发言。

老师们，让我们肩负责任、守护良知、点燃智慧，遵循“以爱为本，以严为准，以细为好，以导为主，以行为重“的工作原则为我们共同的事业积极探索，彼此协调，相互促进，相信我们一定能够建造出我校辉煌的教育诗篇。

现在请伊校长对下午分组讨论安排及讨论议题进行布置。我宣布上午的集中学习阶段结束。散会。 【篇二】

各位领导

在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《教学研讨会主持词开头》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！ 【篇一】 尊敬的各位领导，数学组的全体老师们

大家晚上好!

今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上数学教研活动之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。

首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。

吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。

首先有请六年级组的代表的老师评课。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。课堂教学是一门有遗憾的艺术，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。

下面有请王主任对本次活动进行总结。

谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，

会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。

下面有请李校为本次教研活动做指示。

谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不

要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是小编为大家整理的《研讨会主持词结尾范文》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注小编主持词频道！ 【篇一】

尊敬的各位来宾、老师们：

大家好！在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

*下方我首先向大家介绍出席这天会议的嘉宾，他们是

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临！

参加这天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来！

下方请***领导致欢迎辞——

*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下方让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台——

*开幕式到此结束，下方我向大家介绍这天会议的主要资料。

这天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要资料——台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

*下方将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一向倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”资料。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

*接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一齐分享教学思想。

她用心