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经过我们仔细整理以下为大家整理了“征信考试活动总结”的相关资料,或许本文可以为您解决一些实际问题。通过文档处理技术对信息进行分类整合可以有效避免信息的遗漏,范文对我们的写作越来越有帮助,因此我们要自觉提升自己的写作水平。
征信考试活动总结【篇1】征信——现代社会的一面明镜
正如同货币伴随着商品交易的发展而产生一样,征信也是伴随着信用交易的发展而产生的。在商品经济高速发展的今天,信用交易也日益广泛,因此,了解市场主体交易资信成为一种需求,征信活动也应运而生。源于征信可以较为完整的记录个人以及企业的信用信息,所以,征信不仅是我们从事经济活动的行为诚信,更是我们除现有身份证外的又一张‚经济身份证‛。特别是在国家大力加强精神文明建设的今天,征信更像是一面明镜,客观公正的记录和反映着我们每个人的经济行为。近年来,征信得以迅速发展和完善,形成了一套发展前景较好的征信体系。
征信亦是与我们的现在及将来的信誉息息相关。我们享受到了国家许多政策上的帮助。特别是针对大部分来自农村的贫困大学生而言,可不必再担心会像老一辈学者们那样挨饿受冻,因为可获得国家助学贷款、助学金、励志奖学金、学费减免等政策待遇。国家助学贷款的发放不仅让学生们得以跨入大学的校门,并得以机会实现他们的人生目标、改变他们的命运。所以我们当以诚信为做人处事之本,以实际行动立志成为一个有利于国家、社会的四有青年。
当然在立志的同时,那一件件发生的事更是坚定了如此信念。
故事一:不失信于人
那是一个大雪纷飞的夜,父亲突然宣布了他的决定,全家人都沉默了!夜静静的,唯有屋外簌簌的落雪声……
那年家里拆迁修房,急需一台拖拉机,因家里资金周转困难,便向邻家借了两万元。记得当买回拖拉机时,父亲是多么的爱惜,每次用后都要精心保养。那年它成了家里的主要劳动力,全家人拼命干了大半年,终于把房子修好了。那台拖拉机虽然外观有些磨损但功能却依旧完好。
正当全家人高兴的庆贺、并计划来年生产时,邻家传来了坏消息:他家里老母亲突然犯病急需资金支付医药费用。
在这个大雪纷飞的夜里,全家人正围着火坑取暖。
‚小邓家里出了事,急需资金,我们应该……‛,母亲小声的说。
‚当初是说好要是他家有事我们就会马上把钱还给还上的,可是……‛,母亲哽咽住了,没能再说下去。只因我们都知道,家中早已没有任何的资金结余。全家人都陷入了沉思,闪闪的火光照亮了父亲苍老深沉的
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以下是我们为大家整理的“征信自查报告”相关的文章。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,为了更好的完成下一项工作。我们都不可避免地要接触到报告,书面报告主要包括工作情况、取得的成效、存在的问题以及今后打算等几个方面。请您仔细阅读本页内容!
征信自查报告 篇1__分行个人金融部客户 个人金融信息保护自查报告为加强我行客户信息及相关数据库安全管理, 按照人民银行__支行《关于转发《关于金融机构进一步做好客户个人金融信息保护工作的通知》的通知》 __【20__】1 号)和省分行 ( 《关于开展客户个人金融信息保护自查工作的通知》 __ ( 【20__】2 号)要求,我行高度重视,对照自查方案,按照“边 查边改”的原则,积极在辖内组织开展个人客户信息安全自查工 作。现将自查情况报告如下
接到省行开展客户个人金融信息保护自查工作部署的通知 后,个人金融部主任立即组织相关人员对文件进行了学习,提出 了工作要求和时间安排,并成立了以分管行长为组长,部门正副 主任为副组长,个金部风险经理、产品经理;各网点负责人及辖 内 16 个营业网点的业务经理为成员的自查工作小组,按照相关 要求, 重点对全辖理财经理、 消贷客户经理的履职及管理、 _-pad 系统、crm 系统、个人征信系统、银行卡业务个人客户信息管理 等涉及客户信息保管与使用等环节中是否存在安全隐患, 泄露客 户信息等问题开展全面自查工作。
(一)制度建设方面 1、我行领导历来就十分重视保密的工作,在组织机构建设方1面,按照《中国银行股份有限公司保密管理办法》的相关要求, 设立了保密的工作委员会, 成立了以行长为组长, 副行长为副组长, 各部门主任为成员的信息保密的工作领导小组, 负责领导全行保密 工作,领导小组下设办公室,对全行的保密的工作进行进行检查、 指导,督促信息保密的工作的落实,并且我行保密部门及关键岗位 的工作人员均按要求签订了保密协议, 自觉遵守和执行保密的工作 方针政策和法律法规。
2、我行规章制度健全,从每个环节做起,保密观念强,措 施得力,落实较好。比如:档案室制定档案工作人员保密职责, 查阅、借阅档案手续齐备;机密文件、内部资料的传递、回收、 都严格按照相关规定办理,保密干部有变动后,均及时作出调整 并上报省分行。
(二)系统管理情况 我行健全内部控制制度, 通过权限管理设置,加强对 _-pad 系统、
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少小离家老大回,乡音无改鬓衰。
十五岁那年,我本应是风华正茂的年龄,我本应在私塾读书,然后娶妻生子,一家人享受天伦之乐,过着幸福快乐的生活,安然老去、死去。可残酷的战争却让我的梦瞬间破灭。当官兵硬拉着我出家门的时候,我看到了一张张亲人的脸,那是一张张痛苦的脸、绝望的脸、布满哀愁的脸,我永远也忘不了母亲布满泪痕的脸、忘不了家中弟弟妹妹那哭的撕心裂肺的声音、更忘不了父亲那眉头紧皱的脸、握紧了的、布满青筋的手。
可最终,我还是离开了、我还是被迫离开了。我被派遣到了西北边塞,现实残酷地告诉了我这里的生存法则杀!杀光敌人。你便能回家。于是,我开始了沙场拼搏。在几十年的风风雨雨中,我立下了许多汗马功劳。在我终于杀不了敌人、连路也走得无比艰难的时候,朝廷告诉了我一个好消息我终于可以回家了!这是多么令人振奋的消息!
终于,我回家了;终于,在我八十岁的时候,我回家了;终于,在我在沙场历经生死搏斗六十五年之后,我回家了!当我蹒跚地走在家乡的小道,道上留下了一浅一深的印迹我的两只使不上镜的脚和一根磨损了十几年的拐杖。我一瘸一拐地走着,路上碰见了小时候的玩伴。虽然他已经老的不成样子了,但我还是一眼认出了他。我们俩攀谈着,我问他:我的家里还有哪些人啊?伙伴思索了一会儿,回答道:看吧,那就是你的家,可是,家里已经没有认了,只有一个连着一个的坟墓。我颤抖着双手,蹒跚地走到家中:这还是我曾经记忆中的家吗?这还是我曾经充满了温暖、充满了欢声笑语的家吗?野兔、野鸡在我的家中安了窝,从狗洞中钻来钻去,在房梁上飞来飞去。庭中生长着野生的谷子、井边生长着野葵。看着这一切,我的眼泪情不自禁地流了下来。我想象不出我的亲人日日夜夜流泪、日日夜夜等待我回来的情景。他们该有多么大的痛苦啊!
我把家中的野菜拿来做粥,把稻谷剥来煮饭。生火做饭这些小事儿在沙场已经做过很多次了,做起来算是手到擒来了。粥饭一会儿就熟了。我该是有多久没在家里吃过饭了?可故人已去,这么多饭我该给谁吃呢?
吃罢饭后,我走出客厅,倚在门边,一时不知所措。往东边望去,一片金黄的花海。却无人与我共赏其美。想到情深处,触碰到我的心弦,不禁泪如雨下。
造成我今天这般凄惨局面的人,是我吗?是我的亲人吗?是朝廷吗?不,不是,是这个无情的社会啊!
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工作总结一年来,在总、分行领导的正确领导和关怀下,在各位同事的热心帮助和关心下,本人收获颇多,感想颇多。现简要汇报如下:
一、加强理论学习,自觉践行科学发展观
加强理论学习,是确保征信管理工作朝着正确方向前进的指向明灯,是提高工作效率,实现工作目标的根本保证。在工作中,我时刻关注理论发展的新动向,以先进理论指导具体工作。在总行学习实践科学发展观的讨论会上,精心准备,总结交流心得体会,得到领导肯定。结合征信立法工作,加强调研,在调研中深入实践和落实科学发展观。机关党委将本人撰写提交的“学习实践科学发展观,开创征信管理新局面系列调研”之《征信立法研究报告》作为人民银行学习实践科学发展观调研报告推荐给中央国家工委。
二、积极参与制定《征信管理条例》,已获行长办公会专题讨论原则通过
积极推动出台《征信管理条例》,一直是近年来总行征信管理局的重点工作之一。经过前几年的探索和积淀,征信立法的条件正越来越成熟。根据xx法制办xx年1月向xx上报的《关于社会信用体系法制建设专项工作的工作安排》,总行于年内向xx法制办上报《征信管理条例(送审稿)》。总行领导运筹帷幄,果断决策,全局上下协同作战,殚精竭虑,《条例》的立法工作正稳步加快推进,现已取得重大进展。
本人全程参与了《条例》的制定。先后参与了对地方信用立法、信用服务市场及社会信用体系建设等情况的调研,直接执笔或参与撰写了相关调研报告;多次对征信的概念内涵、行业发展模式、业务种类、业务管理方式、许可条件等问题进行了较系统和深入的探讨;根据xx新“三定”方案对人民银行征信管理职责的调整,对xx年上报xx的《征信管理条例(代拟稿)》及近几年来形成的数个条例草稿进行了认真研究;多次参加了征信管理局、条法司以及xx法制办等部门组织的征信立法专题讨论会及内部改稿会;积极听取和学习了有关专家、学者对《条例》制定中诸如征信的概念和边界、征信管理的出发点、征信立法亟待解决的问题以及征信管理的手段、方式等诸多重要议题的意见和建议;较准确地领悟和贯彻落实了总行领导的有关指示精神,所提意见较好的被《条例》采纳吸收。12月5日,《征信管理条例》已经行长办公会专题讨论并原则通过。
三、根据立法工作需要,着力就相关重点征信法律制度进行专题研究
一是开展了地方信用立法的调查。为理清征信体系建设与地方信用体系建设的关系,参与完成了《地方征信立法的分
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学习霍懋征先进事迹体会
张晓青
“随风潜入夜,润物细无声。” 霍懋征老师的爱就像这春雨,能润进每个学生的心田。
“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们不难发现,在一辈子做好事的人中间就有着全国著名特级教师霍懋征老师的身影。
关心和爱护学生,是贯穿于霍老师整个教育实践过程中的一条红线,“全心全意爱自己的学生”是她一生的座右铭。霍老师对学生的爱是高尚、纯粹而又无私的。有教无类、一视同仁、尊重理解、赏识激励是她对待学生的准则。这也正是霍老师晚年,每逢节假日,众多学生络绎不绝地来看望她的原因。
“爱每一个学生”这句话说起来容易,要做好却很难,要在和学生的生活学习中一点一滴地灌输爱。首先,老师的爱应该是无偏见,真诚、无私、广泛的。对所有的孩子要从小培养良好的学习、生活习惯。老师的爱如同伟大的母爱,以关心、爱心、信心、细心来对待每一个学生。其次,对不同的孩子,表达爱的方式要有所不同,特殊的孩子需要更多的爱,对习惯不好,调皮的孩子不要讨厌他,要接近他,关爱他,体谅他,在学习、生活中,把做人的种子播进他的心里。
霍懋征老师的教育理念是:“没有爱就没有教育”。教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中,我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征
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