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跟随范文资讯网的编辑的脚步探索“有趣的昆虫教案”的故事吧,我们后续还将不断提供这方面的内容。对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,当然教案课件里的内容一定要很完善。教案的编写需要注重信息的科学性和准确性。
有趣的昆虫教案(篇1)活动目标:
1. 熟悉昆虫的外形特征,知道昆虫都是六条腿,活动名称:有趣的昆虫。
2. 扩大幼儿的眼界,了解一种新的昆虫——屎壳郎,感受它做事不怕困难的特点。
3. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法,培养幼儿仔细观察。
活动准备:
多媒体课件——昆虫,dvd《微观世界》,操作图,水彩笔。
活动流程:
一. 看多媒体课件。通过某只昆虫的一部分外形特征,猜出这是什么昆虫。(要注意肯定幼儿会观察、会想。)
1. 花园里有许多昆虫在和小朋友玩捉迷藏的游戏。每只昆虫都只露出了身体的一个部分,想让你们猜猜他们究竟是谁?
2. (看ppt1)猜猜它们都是谁?你是怎么猜出来的?
(幼儿回答这个问题时,从简单到复杂,即前两名幼儿可以到电视机前指着屏幕说,老师重复这是第几排第几个昆虫,后面几个昆虫就请幼儿在座位前,用语言做指示,说出自己猜的是哪一个。)
3. 看看猜得对不对?
4. (如果苍蝇猜不出,老师可以用猜谜语的形式:这是一只喜欢在垃圾桶边找食物的昆虫。幼儿如有不同意见猜测,一定要认真听听他的原因,不要就向着对的小朋友。)
二. 看这些昆虫的真实照片。数数他们都有几条腿,了解区别昆虫的简单方法:都有6条腿。
1. 小虫子有很多,但是是不是所有的虫子都属于昆虫呢?决定它是不是昆虫的方法有很多,最简单的方法就是数数它有几条腿。
2. 你们知道昆虫都有几条腿啊?有的小朋友讲6条,有的小朋友讲4条,到底有几条?我们来看一些昆虫的照片,数一下就知道了。
3. (数的时候注意方式的层层递进,从集体数——个别数,从数出声音——在心里数,默数的答案如果有争议,就验证一下,集体大声数一数。)
4. (在看蝴蝶的时候,幼儿有疑义,它不是只有3条腿吗?)蝴蝶为什么只有3条腿?到底有几条腿?(老师可以侧过身体做示范,让幼儿看看当自己侧过身的时候,只有1条腿了,由此推断蝴蝶其实是6条腿。)
5. 我们是不是刚才数的昆虫,都是几条腿呀?以后你要知道小虫子是不是昆虫,只要数数它有6条腿就可以了。
三. 看一段有关屎壳郎的录像。边看边讨论:(表扬观察仔细的小朋友,幼儿教案《活动名
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你们知道有哪些方案可以参考吗?为了在工作中更加专注。经常需要预先制定方案。这篇“志愿者招募活动方案”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜,如果这篇文章对你的生活有所影响请收藏它留作参考!
志愿者招募活动方案 篇1一、前言
社区发现社区内有很多空巢老人,这些老人年龄都比较偏大,并且子女大分都是忙于工作,没有时间陪伴老人。最近一连几天都是暴雨天气,很多老人为了安全起见,已经好几天都没有出门。为了解决这些老年人的日常生活照顾问题,计划招募志愿者服务活动帮助解决以上问题。志愿服务传播了“奉献、友爱、互助、进步”的“爱心文化”理念。通过这个服务平台,受助者在爱心文化的感染下,又会将爱心文化推己及人,不断地传承下去,使爱心之火生生不息。我们的志愿者可以通过志愿服务活动,带给老人乐观积极的生活态度,让他们感受老有所养、老有所乐、老有所为的生活乐趣,让他们感受到国家与社会对他们的重视和温暖。同时让我们的志愿者通过与老人的沟通深切体会“老吾老以及人之老的哲理,培养青年志愿者的敬老美德。
二、活动目的:
1、为空巢老人提供帮助;居民提供社会志愿服务活动的机会;
2、为有意向参与志愿服务的社区
3、选择社会责任感强、公益心浓和乐于奉献、吃苦耐劳的志愿者共同经营团队建设。
三、招募宗旨
爱心献社会、真情暖人心、聚点滴之爱,关爱空巢老人。
四、志愿者精神
我、实现价值。
五、招募时间:
20xx年5月-20xx年6月
六、招募内容
服务社会、帮助他人、提升自招募的志愿者作为关爱空巢老人团队志愿者,计划招募志愿者20—50人。
七、实施方案
(一)志愿者招募我们将于5月10日至5月15日进行志愿者的招募。
(1)“前期”宣传:5月10日-5月13日
a、宣传方式
1、海报-张贴于社区宣传栏并将申请社区各大公园以展板形式宣传;
2、传单-向各村居委分发宣传单;
3、网络-我们将通过博客、qq群等网络媒介将我们的活动大力推广出去。
b、现场招募流程:我们将在博客、各关系群中发布我们的报名邮箱,通过网络报名方式,我们可以吸引更多优秀的志愿者。
c、手机短信或微信报名流程:我们将在宣传中公开招募负责人的.电话,有意向同学可以通过短信方式更加快捷地报名。
(二)志愿者培训
1、时间:20xx年5月
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为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。要知道写一份完整教案课件,会让学生更加高效掌握知识点。怎样的教案才算好的课件?或许你正在查找类似"有趣测量教案1000字"这样的内容,希望能为你提供更多的参考。
有趣测量教案 篇1一、故事导入
师:今天,动物学校要举行一场盛大的运动会,小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看,小动物们马上就要从自己家里出发到学校去了,究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢?
二、学习用工具测量的方法比较路线的远近。
1.(引导幼儿观察路线图)请幼儿观察比较,哪个小动物去体育馆的路最近?哪个小动物去体育馆的路最远?你是怎么知道的?这种方法准确吗?
2.师:用眼睛看的方法叫做目测法,但是目测法比一定准确,我们还能用什么方法来判断路线的远近呢?(请幼儿讲讲自己的想法,如工具:尺子、棍子、绳子、积木等)老师今天也给小朋友们带来了一种测量工具,你们看看老师带来了什么工具?(水彩笔盖)
3.师:你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么?(能)那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖,你会量吗?(会),请你来试一试。
在幼儿尝试过程中教授测量方法,,边演示边引导幼儿一起讲述测量的正确步骤(找起点,沿着线,接着量)将测量结果记录在表格中(小猫家到学校量了5个水彩笔盖)
4.师:请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。
幼儿操作,教师巡回指导。
请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖,把结果记录在表格里。
5、请幼儿坐好,检验幼儿测量的结果,教师小结不同的距离,用同一种工具测量,测量的次数越多越远,测量的次数越少越近
6、师:郑老师还给你们准备了两种测量工具呢,我们就用这两种工具来量一量咱们的小椅子好不好。
请幼儿示范测量方法,及时纠正不对的测量步骤。
7、请幼儿坐好,检验幼儿测量结果,教师小结同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量次数越少。
三、教师小结
生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢,我们的教室里就有很多,待会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具,来量一量咱们的桌子、黑板,还能比比小朋友的身高呢……
有趣测量教案 篇2在本课教学中,教师努力创设和谐共处、主动参与、团结合作、共同发展的学习氛围,并根据教学内容需要,按照学生的学习水平、
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范文资讯网栏目精选:“有趣教案反思”,欢迎阅读。
教师是最无私的人。作为教师,不管我们能力有多强我们都不得不写教案。教案可以帮助教师提高自己的教学质量,如何撰写一份系统化的教案呢?在此,你不妨阅读一下有趣的脸教案反思,仅供你在工作和学习中参考。
有趣的脸教案反思 篇1活动设计背景
幼儿对昆虫的兴趣产生浓厚
活动目标
1、让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
教学重点、难点
对昆虫特征的了解
活动准备
昆虫图片 多媒体课件
活动过程
1、 幼儿说了许多自己知道的昆虫,也观察了图片上各种各样的昆虫。
2、 我和幼儿总结昆虫的主要特征是:三对足、一对触角、一对翅膀、还有头、胸、腹。
3、 两位小朋友提出了疑问:“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢?”
4、 平时幼儿常见的只是蚕宝宝的幼虫,对蚕宝宝的成虫很少了解,于是我便简单地告诉他们蚕宝宝长大了便有翅膀了。
5、 结束活动。
教学反思
课后想到上午的回答是否太简单了,孩子们能理解吗,而且,我还发现自己犯了一个原则性的错误;将非昆虫类的蜘蛛当作昆虫介绍给了幼儿,使他们形成了错觉。于是我立刻生成了新的活动《昆虫保安大队》,为幼儿提供了蚕宝宝生长过程的标本、图片,同时还详细的向幼儿介绍了关于昆虫和非昆虫的知识。
有趣的脸教案反思 篇2一、活动目标
1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
3、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
4、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
二、活动准备
沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。
三、活动过程
(一)导入:
带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
教师出示沙包说:小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?
幼儿:沙包。
(二)过程:
老师:沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?
幼儿:好。
师幼共同做沙包。
1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。
2、教师帮忙缝好口袋。
3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、
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每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。与此同时老师写好教案课件,对自己教学情况也能有所提升。如何根据课件写教案呢?小编现在向你推荐美术有趣的脸教案反思1000字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术有趣的脸教案反思 篇1活动目标:
1、尝试用吸管吹画,对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。
2、用吹画装饰漂亮的手提包,爱护和欣赏自己和同伴的作品。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
1、《小朋友的书美工》
2、吸管幼儿人手一份,几种颜色水每组一份。
活动过程:
1、教师示范吹画。
将颜色水倒入一点在美工纸上,让吸管对着颜色水向各个方向吹。(本文.来源:.教案网)换一种颜色,继续吹画。
2、请个别幼儿示范,教师针对幼儿吹画的实际进行点评和指导。
3、幼儿制作。
使用《小朋友的书美工》第15页有趣的吹画,观察漂亮的手拎包,说说手拎包上的图案是怎么来的;手拎包是怎么做成的。
观察吹画示意图,明确吹画的步骤。
幼儿作画。(幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内,可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包,沿虚线折叠,一只漂亮的拎包做成了)
4、展示作品。
课后反思:
这节是美术课,课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候,就出现难题了,吹画对于个别的幼儿是个体力活,有些幼儿吹一下,看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了,这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干,他们吹出来的手提包很漂亮,他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做好的时候,他们很开心,对自己的作品也很是满意。我也很满意。
美术有趣的脸教案反思 篇2活动名称
手工:有趣的帽子
活动目标
1. 学看步骤图,能根据步骤图折帽子。
2. 尝试用记号笔在帽子上添画猫的五官和尾巴。
3. 喜欢参与折纸活动,体验活动的乐趣。
4. 感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
5. 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动准备
1. 大小不等的正方形纸。
2. ppt。
一、 图片导入,引起幼儿兴趣。
师:今天老师带来了许多特殊的帽子,我们一起来欣赏一下。
师:刚刚看到的帽子跟我们平时戴的帽子一样吗?哪里不一样?
师:这是用什么做成的?
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范文资讯网栏目精选:“中班教案”,欢迎阅读。
教师必须要充分考虑学习的趣味性,教案是每个老师都很熟悉的一种文体形式。教案要逻辑清晰,符合认识的规律。您对于写好教案有什么技巧呢?在此,你不妨阅读一下中班有趣的门教案反思,更多信息请继续关注我们的网站。
中班有趣的门教案反思 篇1活动目标:
1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:
各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程:
一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、 你说我翻 :
“小朋友,你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!”
三、 出示各种交通标志,引起兴趣。
1、出示红灯标志,提问:
“小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思呀?”
2、出示绿灯标志,提问:
“小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思呀?”
讨论:为什么要有红绿灯呢?
3、出示画有“交通事故”的图标,提问:
“请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?”
4、出示画有“闪电”的图标,提问:
“那么这个图标用告诉了我们什么呢?”
四、 进行拼图活动,为游戏做准备。
“小朋友,你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志,还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头,让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园,我们四人一组赶快来试试吧!”
五、 和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示,让幼儿知道每个标志的意义,并为幼儿示范游戏一遍。
“我们通向幼儿园的路都拼好了,那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则,那你们想想该怎么定规则呢?”(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示,以便提醒幼儿遵守游戏规则)。
教师示范游戏一遍,帮助幼儿掌握游戏规则。
“游戏规则都定好了,玩起来一定很有意思,我先来试一试,你们可要给我加油哦!”
六、 幼儿进行游戏,教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
“我刚刚玩得可高兴了,你们一定也想玩了吧,那我就在幼儿园等你们,你们要排好队,轮到的小朋友就要按骰子上的数
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教师的工作在今朝,却建设着祖国的明天老师在上课之前一般是会准备好教案的,好的教案应该是自然的,需要感情流露的。对于教案你知道如何才能写出彩呢?以下是范文资讯网的编辑为大家整理的“有趣的转动大班教案 ”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
有趣的转动大班教案 篇1活动目标:
1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。
2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感。
3、了解日常生活中转动的运用,感受现代科技带给人们的方便。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。
2、“转转转”展览会:筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。
3、纸片、剪刀、竹签等。
活动过程:
一、探索身体部位的转动。
1、老师做转手腕动作,幼儿初步了解转动现象。
2、试一试、找一找,发现身体不同部位的转动。
3、听音乐做各种不同的转动动作,激发幼儿兴趣。
二、第一次探索、操作,鼓励幼儿想办法转动物体。
1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意,引导幼儿操作、探索:用什么方法能够把物体转动起来?
2、幼儿分组探索、操作,教师适时介入,观察引导。
3、交流操作探索的结果。
三、第二次操作、探索,引导幼儿发现转动时的有趣现象。
1、在玩的过程中,共同探讨和发现转动时的有趣现象。
2、互相交流:你发现了什么有趣的现象?
四、了解日常生活中转动的运用:你知道生活中有哪些东西运用了转动?它们的转动能带给我们什么好处?
五、动手制作陀螺,结束活动。
活动反思:
在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。
有趣的转动大班教案 篇2活动目标
1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望,体验发现的乐趣。
2、探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。
3、了解转动在生活中的应用。
4、主动参与实验探索。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备
1、经验准备:《有趣的转动》调查记录表。
2、每组一份操作材料:风车、呼啦圈、光盘、陀螺、
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教案课件是我们老师的部分工作,准备教案课件的时刻到来了。要知道一份完整的教案课件,可以避免忘记教学过程的知识点。那教案教案会包含哪些部分?以下由小编收集整理的《小班科学有趣的蛋教案反思1000字通用》,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
小班科学有趣的蛋教案反思(篇1)一、活动背景
一次午餐后的休息时间,我让幼儿自由看图书,看到有的幼儿把图书卷起来当话筒、当望远镜、当枪玩。于是,我受到启发,何不做一些“话筒”给孩子们玩,让孩子们在玩中获得一些粗浅的科学知识。这样就产生了科学活动“有趣的传声筒”的方案设计。我用薄的硬纸板卷成一些“话筒”,有的是空心的,有的里面塞了一些纸团,让每个幼儿通过游戏传话,探索空心和实心的话筒传出的声音是不是一样的,这样为幼儿的探索活动创造了宽松的环境,使每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们去发现问题、解决问题。
二、活动目标
1、通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传声筒传出的声音模糊、不响亮。
2、通过活动,激发幼儿的求知欲、好奇心,喜欢玩科学小游戏。
3、学习与同伴协作活动,增进同伴间的关系。
三、活动准备
1、空心传声筒人手1个。
2、实心传声筒人手1个。
3、音乐乐曲。
四、活动过程
(一)激发幼儿玩纸棒的兴趣
1、引导幼儿观察纸棒的外形特征
(出示纸棒)师:老师用纸给你们做了个玩具,你们看一看,它是什么样子的?
幼a:它是长长的。
幼b:它是圆圆的。
2、鼓励幼儿任意玩纸棒游戏
师:你们每人拿一根纸棒当玩具,让老师看看,你们是怎样玩的?
幼:很有兴趣地拿起纸棒玩,有的把它当马骑着跑;有的把它当望远镜;有的把它放在地上滚……
3、总结幼儿游戏的玩法
师:你们玩得开心吗?请几位小朋友来玩给大家看。
幼a:放在地上滚。
幼b:当望远镜玩。
幼c:拿在手里拍。
(评析:幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。通过观察纸棒的外形特征,并让幼儿根据自己的意愿和兴趣来玩纸棒,既体现了自主选择、主动参与,又为每个幼儿提供了探索的空间,使幼儿以自己的探索方式产生对纸棒游戏的兴趣,为下面的活动作了铺垫。)
(二)引导幼儿把纸棒当“传声筒”,自由结伴玩游戏
1、启发幼儿玩“传声筒”游戏
师:小朋友很聪明,会玩许多纸棒的游戏,老师这里还有一个游戏,你们想学会玩吗?
幼:想!(齐声高呼)
师:请××小朋友上来和老师一
查看更多>>>学完语文书第六单元的综合实践后,我收获了很多,也懂得了很多。
期间,我又知道、认识了许多诗人和词人,还看了元曲。我以前单认为只有中国才有伟大的诗人,到现在才知道,原来外国也有许多伟大的诗人,例如:拜伦、普希金、泰戈尔我还知道了我国最早的诗歌总集是《诗经》,离现在已经有两千多年的历史了,它主要分风、雅、颂三大类。
我还学到了诗的分类,按题材分分为:怀古诗、边塞诗、讽喻诗和味物诗。还有童话诗、寓言诗、散文诗
现在,我才发现原来诗是多么的有趣、神奇。以前我总是觉得几句简短的句子,含蕴又深,看了半天都看不懂,便觉得它枯燥无味。现在我发现古代的诗,虽然是几句简短的话语,里面却蕴含着深刻的感受和道理,如此让人陶醉。几个词、几句诗,却已经能把当时的意境、场景与诗人的心情清楚的表达出来,仿佛作为读者的你,也已经融进了那个世界,身边战火纷飞,或者是优美的景色它们丝毫不比那华丽炫美的文章要差。
现代的诗,也十分有趣。就像书中的《致老鼠》,它是那么的有趣。平时老鼠在我们的生活中,是邪恶的、无恶不作的。但在作家的笔下,它们却是摇身一变,成了可爱的、受人喜爱的老鼠。每当我们朗诵起这首小诗时,班里的人总是忍不住偷偷地笑,为什么?因为我们的班主任最怕老鼠了!
后来有一次,我们班的同学为了恳求老师提前布置明天的作业,自创了许多的诗。有顺口的小令,有简短的小诗,有的甚至是将诗人的绝句改成了作业绝句大家的是都五花八门,同学们都笑得直不起腰了。
我最喜欢的诗是李白的《早发白帝城》,那首诗,是我学的第一首诗。小时候,妈妈帮我买了一本《唐诗三百首》。我一翻就翻到了这首诗,读了几次,便一下子喜欢上了它。虽然小时候的我根本不知道诗的含义,只是觉得读着顺口、读着好听,有事没事就在那里学别人摇头晃脑地念着,手里拿着一叠旧报纸,样子特滑稽,都得爸爸妈妈都哈哈大笑。
诗中蕴含着乐趣,诗中蕴含着道理,诗中蕴含着情感。诗,能陶醉我们的情操,能丰富我们的世界。
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