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说起作文,有人开心有人头疼,写作促使我们更善于发现身边的一切,写作文的时候要注意语言生动,抓住重点,内容具体,怎样才算是思路清晰的作文呢?栏目小编为此仔细地整理了以下内容《应用文通知范文》,仅供你在工作和学习中参考。
应用文通知范文(篇1)11月21日下午4时,天气阴沉,寒风凛冽。我和晋中日报小记者团的小记者们再次相聚在海航燕缘大酒店,聆听由交警队的王维祥叔叔为我们精心准备的精神大餐——《好习惯成就大梦想》。
期间,台上严肃认真,台下洗耳恭听。小记者们一边忙着拍照,一边马不停蹄地做笔记,生怕漏掉哪一个精彩的环节。会场上浓厚的学习氛围熏陶着在场的每一位听众。
王维祥叔叔是交警队伍中的精英人物,曾多次获得各级各类的荣誉。今天,他用通俗的语言和生动的案例,讲解了最实用的交通安全知识,让我们重新认识了交通信号和基本的交通标志。之后,他还联系生活将“不文明现象”展示在大屏幕上,让我们自查自省,从而认识到平时不规范驾驶车辆、过马路的危害。这次交通安全的专题讲座就像及时雨,为我们在座的小记者敲响警钟,让我们深有感触、受益匪浅!
讲座中给我印象最深的内容是:骑自行车注意的问题——骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不强行猛拐,遵守交通信号。要提前减慢速度,看清四周情况,明确手势示意后再转弯。而坐汽车时应注意的问题是——坐汽车时一定要记住使用安全带;下汽车时一定要从右侧下车,下车时要注意观察车后是否有来车;坐车时不要向车外探脑袋,更不要向车外扔杂物。
想想自己平时坐车,从来都不系安全带,对安全问题掉以轻心,实在是对自己生命的不负责任,惭愧至极!听了今天的讲座,我要严格自律,养成良好的习惯,为自己的安全保驾护航!我不仅要学以致用、严于律己,而且还要将今天的收获与同学们分享,让更多的小朋友甚至家长们养成文明交通的良好习惯,为我们文明城市的创建贡献力量。
这次讲座让我学到了课本以外的知识,还让我明白了好习惯的重要性。正所谓“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”让我们牢记——好习惯才能成就大梦想!
应用文通知范文(篇2)“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”的确,分数确确实实是我们学生的命根呀!这不,令人紧张的拿通知书又来临了。到了拿通知书的那一天,我忐忑不安地来到了学校,心中充满了疑问:“爸爸说我英语差1分及格,数学也差1分才上九十
查看更多>>>以下是小编为大家整理的关于小学科普活动计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、活动主题:节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。 二、指导思想: 依照“政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐”的工作方针,全校师生上下动员,切实开展好2012年全国科普日暨雨山区第十三届“科普活动月”活动,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。根据中国科协对今年科普日的要求,我校将重点围绕“食品安全与公众健康”,在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。 三、领导小组: 组 长: 孙大林 副组长: 陈宁山 揭海针 邵美娥 成 员: 肖冰 邓斯倍 韩艳 王伟 胡海红 唐敏 刘月琴 鲁刚 刘麟 田春妮 四、活动时间:2012年9月15日~9月21日 五、活动安排: 9月15日~16日(周末) 全校师生在家里准备有关科普周活动资料,重点围绕“食品安全与公众健康”进行。 9月17日(周一) 1. 利用国旗下讲话,由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座,题目是《食品安全与公众健康》。 2. 由校政教主任陈宁山老师负责,向全校师生发放有关“食品安全与公众健康”方面的宣传资料。 9月18日(周二) 1. 以《我爱家乡?我爱生活》为主题,一年级每班选出10名学生,参加少儿科幻画比赛,具体由年级总辅导员肖冰老师负责。 2. 由年级总辅导员邓斯倍老师负责,全体二年级学生在阶梯教室观看有关“食品安全与公众健康”方面的科普视频。 3. 以《我爱发明?我爱创新》为主题,三年级每班推选出10名学生,参加科技小制作比赛,具体由年级总辅导员韩艳老师负责。 9月19日(周三) 1. 以“面向科技?开辟未来”为主题,全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆,具体由年级总辅导员王伟老师负责。 2.以“节能?环保?安全?健康”为主题,六年级各班推选出10名学生,参加科普手抄报比赛,具体由年级总辅导员唐敏老师负责。 9月20日(周四) 1. 围绕“食品安全与公众健康”,五年级每班选出10名学生,参加科普知识竞赛,具体由年级总辅导员胡海红老师负责。 2. 由校科技辅导员邵美娥老师负责,围绕“节能?环保?安全?健康”活动主题,利用学校大门旁宣传橱窗,采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。 9月21日(周五) 由校科技辅导员邵美娥老师总负责,全校学生以年级
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小学开展科普活动,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施。下面是小编整理小学科普实践活动总结的范文,欢迎阅读!
小学科普实践活动总结篇一多年来,我校以贯彻落实中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导,以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为导向,切实加强我校科技教育工作,发挥科普教育基地的教育和普及功能,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与,做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、创设科普文化氛围,充分认识加强科技教育的重要意义。
创设科普文化氛围,充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施,是素质教育的重要内容,青少年时期是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技教育,引导他们参加科技活动,能培养学生对科学的兴趣,爱好和志向;能培养学生勤于钻研,勤于思考,勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育,从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用,将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以学习为主线,挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,具有实践性。保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。
二、加强领导,提高认识,建立健全科普教育组织网络。
加强领导,提高认识,建立健全科普教育组织网络。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是学生进行动手能力锻炼的有效手段,开展科技教育工作,组织建设是关键。学校科技教育网络分为三级。1、上级主管部门。福
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这篇《小学科普知识主题班会》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、班会目的 通过开展本次活动,开阔学生的视野,增强他们的动手能力,使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量,掌握基本的自然科学知识,进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二、班会准备 为了精心搞好这次科普知识班队会会,活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前,班级组织了一个筹委会,人员由班主任、班干部组成,对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。 (2)动员学生通过各种媒体,如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行,课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当,主持人要对科普知识感兴趣,并且对科普知识比较了解,同时还要落落大方,具有当主持人的基本技能。 三、活动过程 (l)班主任宣布科普知识班队会开始,并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们,科技知识无所不在,我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进,就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天,我们就一起来聊聊生活、学习中的科技,看谁准备的资料丰富,看谁对科技最感兴趣。最后,我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3~5名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技,我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果,对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解,下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们,你们知道吗,在科学发展还有许多趣闻呢,科技也有许多有趣的现象,而且这些有趣的现象就发生在我们身边,你听。(学生介绍) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识,看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料,让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来,科技
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转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
篇一:重症医学科实习鉴定
大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。本人在几年中系统学习了基础医学、临床医学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等课程。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识; 2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能; 3.具有对急、难、重症的初步处理能力; 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。
三年中不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。 我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物。我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融洽。
天大地大,世界永无尽头,这四年中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着!
篇二:重症医学科实习鉴定
转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中,本人严格遵守医
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小学科普实践活动总结及小结
一直以来,我校以为每一位孩子构建科学探究的乐园为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。第一层面普及型科学活动该层面的活动遵循了人人有机会、人人都平等、人人能发展的原则,将科学教育面向每一个孩子。1、打造迷人的科学课堂。
在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学,让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象2名,市学科带头人2人,市教坛新秀1人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。(1)科学实践活动:在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。(2)科学竞赛活动:学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。
通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及时展示他们的成果,如观察日记、小论文、小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动,同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁,让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。1、建立各种社团组织。因为课时的限制,常规科学课堂的时间不能满足学生的需求,我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等,让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所,与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。2、落实每月科普活动。每年初,学校以在活动中参与、在参与中提高为指导思想,制定年度科普活动行事历,分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动
在导师的帮助下
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小学科普实践活动总结及小结
一直以来,我校以为每一位孩子构建科学探究的乐园为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。第一层面普及型科学活动该层面的活动遵循了人人有机会、人人都平等、人人能发展的原则,将科学教育面向每一个孩子。1、打造迷人的科学课堂。
在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学,让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象2名,市学科带头人2人,市教坛新秀1人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。(1)科学实践活动:在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。(2)科学竞赛活动:学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。
通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及时展示他们的成果,如观察日记、小论文、小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动,同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁,让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。1、建立各种社团组织。因为课时的限制,常规科学课堂的时间不能满足学生的需求,我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等,让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所,与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。2、落实每月科普活动。每年初,学校以在活动中参与、在参与中提高为指导思想,制定年度科普活动行事历,分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动
在导师的帮助下
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入党申请书,又称入党申请报告,是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考,向党组织表明自己有入党的志愿和要求,使党组织了解申请人的政治信仰和追求,便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察,同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志,都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的核医学科医生入党申请书范文,供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。
敬爱的党组织:
我志愿加入中国*,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国*是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
从建党之初的几十名党员,发展到拥有七千多万党员的执政党。先后形成了分别以*、*、xx、xx为核心的四代党中央领导集体。党的辉煌历史,是中国*为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国*无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
中国*员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,党的宗旨是全心全意为人民服务。突如其来的汶川大地震检验了我们的党和党员,从70多岁的老军医到年轻的护士,从现正在灾区争分夺秒抢救伤员的医务工作者和主动请愿随时奔赴灾区的同事,他们实践着新时代*员的风貌:全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作贡献;在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。他们感动着我、激励着我加入到党的队伍中。
作为一名医生,我对党的认识,是逐步加深的。少年时代,在父母亲的言传和老师的指导下,幼小的心灵萌发了对中国*的敬慕和向往;中学时代,是我人生观初步形成时期,开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后,我逐步树立共产主义的世
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《千字文》这篇文章向我们诉说了人生之道,思想之悟,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标,我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理,寓意深奥,但理解起来并不令人发忧,毕竟它是取源于生活。小文章大寓意,取其精华,传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴,情与景,景与情相互交融,彰显出生活的乐趣!
游鲲独运,凌摩绛霄,鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!
年矢每催,曦晖朗曜,可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢?
光阴似箭,日月如梭,和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。要做时间的主任,做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的过去将不会再有,拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切!
我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得年矢每催,去学习曦晖朗曜的内涵。
这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获!
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