一颗小桃树读后感1000字

一颗小豌豆读后感（一）

这篇文章讲的是：有一片豌豆夹，里面住着五颗小豌豆。前四颗小豌豆都许了一些好像不可能实现的愿望，最小的一颗小豌豆说：我要是能给人们做件好事，就高兴了。

一天天过去，小豌豆长结实了一齐滚了出来。一个小男孩用玩具一槍一把最小的一颗小豌豆打落到了一个一陽一台的裂缝里。这个一陽一台的楼里住着一个小姑一娘一，他生命垂危。春天到了，小姑一娘一真想出去瞧瞧，可是她全身一点力气也没有，不能出去。而这颗小豌豆顽强地在一陽一台的裂缝里扎根发芽生长起来了，小豌豆顽强地生命力感动了这个小姑一娘一，使他感受到了生命力的强大。小姑一娘一的病竟慢慢地好了，小姑一娘一从心里感谢这颗小豌豆。

我觉得这颗小豌豆它很朴实也很善良，他用自己小小的身一体和顽强的生命力，挽救了一位小姑一娘一的生命。这颗小豌豆就像这位小姑一娘一的绿色生命线一样，它真是一颗了不起的小豌豆。

小姑一娘一从对生活没有一丝希望，到对生活充满希望。从生命垂危，到快乐无比，这全是一颗小豌豆给予的。我向大家发出号召，我们应该多帮助有困难的人，让他们每一天都过得幸福快乐！

一颗小豌豆读后感（二）

我读过一篇童话，这篇童话就是丹麦安徒生的【一颗小豌豆】。

从前有一只豌豆荚，里面住着五颗豌豆，最大的一颗想要跑到很远很远的地方去。第二颗想要飞到太一陽一里去。还有两颗只想着睡觉。最小的一颗不想跑的远、不想到太一陽一上、更不想睡觉，他想的是帮助别人。

一个小男孩把它们当子弹，用玩具手一槍一把它们打了出去。

最小的那一颗豌豆飞到一个小屋子的窗台上的一条裂缝里。这个小屋子里住着一个小姑一娘一，她生病了，病得坐都坐不起来，只能躺在床上。

春天到了，小草要发芽了，小姑一娘一很想看看小草的绿颜色。忽然，窗台上的小豌豆发芽了，小姑一娘一非常高兴。

小豌豆一天天地长大，小姑一娘一的病也一天天地好了。

玖完这篇童话，我想：第一颗豌豆和第二颗只想着玩，第三颗和第四颗只想着睡觉，它们都想着自己，但是第五颗想做件好事，最后它帮助小姑一娘一恢复健康。小姑一娘一快乐，小豌豆也快乐，帮助别人，快乐自己！

我要向小豌豆学习，学习它乐于助人的一精一神。

一颗小豌豆读后感（三）

【一颗小豌豆】是世界着名童话大师安徒生的作品，我读过之后，很受感动。

这篇课文主要讲的是：从前，有一只豌豆夹，里面住着五颗豌豆，四只小豌豆都许了自己的愿望，而第五颗小豌豆却说：我要是能给

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今天我们学了《一颗小豌豆》这一课，文中讲了一颗小豌豆帮助了一个病了的小姑娘的故事。文中还讲了其他小豌豆不想帮助别人，只想着其他的。

我想：我们应该帮助别人，不要光想着其他事。文中的小豌豆就是一个助人为乐的榜样。

我们以后要每时每刻都要帮助别人，这样在你需要帮助的时候，别人也会帮助你。

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今天我们学了《一颗小豌豆》这一课，文中讲了一颗小豌豆帮助了一个病了的小姑娘的故事。文中还讲了其他小豌豆不想帮助别人，只想着其他的。

我想：我们应该帮助别人，不要光想着其他事。文中的小豌豆就是一个助人为乐的榜样。

我们以后要每时每刻都要帮助别人，这样在你需要帮助的时候，别人也会帮助你。

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《送你一颗子弹》是《南方周末》年度专栏作者刘瑜的随笔集，这本书里记录的是作者生活里的点点滴滴，被审视的东西杂七杂八，大到制度，小到老鼠。作者认为，没有无聊的人生，只有无聊的人生态度。

我不得不说这类型的书算得上是我最喜欢的，没有之一。我喜欢这样的书，有故事，有情感，最主要的是有意思。有意思可不是随便说说就能给出的一个夸赞，能说有意思的书，就我而言是不多的。能被我称为最喜欢的类型，不乏三个特点，要真诚，要现实，要幽默。

我喜欢这样的书，刘瑜写的书很符合我的审美。对我来说，写作手法可以简单，语言优美也是在内容吸引人的基础上的锦绣添花，文字大胆，另类，带着书中人物自己的价值观，世界观，这样的书总会令我看得欲罢不能。

刘瑜的《送你一颗子弹》就完全符合我所说的特点，会让人看得舒服，通俗来说就是合我胃口的书。人的一生有几十年的漫漫长路，除去那段不记事的年纪，大多数热还是有几十年，何况还有些长寿的人。每个人大致对一件事都有自己不同的看法，或多或少有些不同。有句话不是说there are a thousand hamlets in a thousand peoples eyes。但是要是完全不同的话，世界早就不缺idea(创意)这种东西了。有一种叫惺惺相惜，书中所说我觉得,检验友谊的唯一标准,就是两个人是否能凑在一起说别人坏话。这种话只有刘瑜说的这般自然真实了。

在这本书里，我读到的有好事坏事，爱情仇恨，真实虚荣，伪善贪婪，这些展现的不留一丝后路，不掺一份虚假的，就是人性。

我喜欢这种真实，连带着贪婪，仇恨，虚荣的，也都爱上了。我看到的一个小社会，没有半分修饰，没有遮掩其上的所谓正能量，让我却呼吸到了自由与真实。他告诉我的就是既然大家都心知肚明的事何必虚假的遮掩起来，自欺欺人罢了。

人性的真实，美或丑，善或恶，都有我们自己回去判断，如果有一天，报纸，新闻登上的多一点真实，我想也许不会再有那么多哭的稀里哗啦，令我整个人都不太好的采访了。

青春，我这个年纪还没结束，刘瑜又有这个年纪的赞美，也有批评。我崇拜一些追梦的人，竟然可以放弃自己的学业去追求梦想，但是我不得不说，同学们有时候也不要太倔强，和父母吵翻什么的，请先准备好可以让自己活下去的计划，离家出走什么的，也要至少带好饭钱，追梦的前提是自己身体健康。

上面纯属个人的玩笑话，其实有一句话是很多人想说的，特别是在自己已经决定的情况下：每

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为什么读《送你一颗子弹》？

单从字面来看书名，我会觉得这是一本让人看完就会爆炸的书，虽然不知引爆的点在哪里，那颗子弹有可能狠狠地在我的世界里留下重重一道印记。很想知道那颗子弹里装着什么药，是什么令人深省？

2014年，我和一个小师妹一见如故，天上地下，什么都聊天。她强烈推荐我一定要读它。她觉得我应该会喜欢读。我们同一屋檐下半年，我一直没有时间去开始读刘瑜的书。直到2015年10月偶遇一篇关于她的文章《我在美国这7年》，觉得节选内容蛮有意思的。于是我萌生起了要读读她的书。

这本书就是一个杂货店，既琳琅满目又参差不齐。要读懂它还得浪沙淘金式地读，细细品味。毕竟，作者的意图不是要写一本正经的书籍，只是她纪录她某个人生阶段的随想笔记，生活体验的方式。正是因为这样一种笔风才有意思，她的大脑里思考的更多的是偏向于对民主、自由、政治、人文等主题的深刻思考。如果用很严肃的语体来表达反而失去了趣味xing。有一些是隔靴挠痒的小发泄，有一些就是手痒天马行空地写写几个字，有一些是点到即止的表述她对某些事情的思考和关注。我很享受突然get到她的点不由自主的哈哈大笑那一个moment，也很喜欢她谈论有关的哲学、自由、民主等等论题。

如：她崇尚知识只是信息而已，智慧却是洞察力，但是又不放弃努力成为一个有渊博知识的大脑，她还幻想有一天科技发达到直接植入外挂式的大脑硬盘。在英文里有一个表述quick smart，它表达是有一种聪明不需要渊博的知识，这是不是传说中的智商高，一点即通？埋头苦干练英文的15年里，我脑子的知识大部分都是英文、英美文化、和翻译专业知识。在如今国人普遍使用英语和翻译软件泛滥的时代，英语翻译工作者很快就面临失业的窘况。脑子里面那点墨汁还是不够塞牙缝，满足不了我那职业多元化发展的理想。

其实我想说学习不仅仅是知识，更多的是一种成长。我想我自己慢慢一点点进步的成长，成为一个能独立思考的人，能理解多元化的社会，有能力及时发现问题，解决应对问题，拥有极强的学习能力和适应能力，有属于浓厚的兴趣爱好，懂得欣赏美和发现美，有能力组织自己的生活和享受生活。读书是一种很好的休闲方式，同时在书的世界里，我能够开拓精神世界的一个新天地，像新鲜血液般流淌在我体内，营造一个更多元的精神世界。《送你一颗子弹》书名很吸引人。咋一听，我以为是抱有恶意地向对方投一个炸弹，看你死不死？虽然这本书写的都是2005

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《修好这颗心》的两位作者一位是德高望重的得道高僧星云大师，另一位是事业有成的资深媒体人刘长乐先生。他们用对话的方式，以自己的亲身体验、人生阅历和生活感知对怎样修好这颗心进行了解读。这本书是一项古老东方哲学与现代都市文明完美的交融，二者观点虽有不同之处，但更多地都是在引人向上，教人为善，其中有许多观念值得我们深思。

人生是一条激流。长乐先生：人生是一条激流，每个人都是它的舵手。是的，我们每个人的起点和境遇或许有所不同，但在这个世界上肯定有一条属于你自己的路，而如何找到这条路则需要我们内心智慧来指引。在漫漫人生的长河中不会是一帆风顺，肯定会遇到激流险滩、艰难险阻，作为自己人生舵手的我们一定要把握好方向。人心向善，则手指可以触天；人心向恶，则霎那便是永劫。善恶只在一念间，不同的选择必然有不同的结果，不同的选择也必然有不同的人生。同时，生命又短暂无常，因此，我们要好好把握住这短暂的生命，争取在有限的生命中创造出无限的生命价值。大多数人可能一生都没有成就成一番轰轰烈烈的事业，但只要我们努力过、奋斗过就无怨无悔。

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虽然老师一再强调要求我们阅读理论书籍，但是当我走进书店看到这本书时，还是忍不住放慢了脚步。书的封面是很唯美的一张插图，淡淡的几抹油脂，描出一幅简单但不肤浅艺术作品。我爱书，我承认，我不仅爱书的内容，更爱书给我的感觉，这种感觉是感官上的。于是，在这样的思想斗争之下，我毅然决然买下了这本书。 生活中，我们总是会遇到各种各样的人，各种各样的事，有的人有的事真的很令人绝望，生活总是零零碎碎、乱七八杂地令人厌恶。我们每天在寝室接触着我们的性格迥异的室友们，出门我们还会看见形形色色的人。总是，生活就是这样的杂乱无章。本书我最欣赏的一点就是，在作者的笔下，被他审视的东西一一呈现在我们的面前，大到审视国家制度，细到审视爱情、电影和书，小到审视老鼠，甚至街上不起眼的疯老头。在他的书里，你不会觉得例子单薄，没有说服力，在他的书里，你看到了他引经据典的超强能力，更看到了关注民生、民情的热血情怀。 如果说一部好的作品是一个砖石，那么好的写作风格就像一把刀。本书作者刘瑜擅长风格迥异的写作手法，每一小段取材全部来自生活，文章不是一蹴而就的，而是常年的累积的作品，所以每一小章节的字数内容长短不一，质量不均，或许还会随着社会形势以及荷尔蒙周期的变化和作者自身逃避生活的力度的起伏而有所变化。不得不说，在看这本书的同时，你也会本他的思想和心情带动，有的时候他的内容沉重，你会不自觉地紧皱眉头，有的内容轻松愉悦，你也很自然地放慢节奏。 给我影响最深的就是，刘瑜就好像一个大学生作家，他的语言能够深深走进我们的生活，在他的书中，写了很多我们大学生在校内一些人际交往上的问题。而这些刚好解决了我生活中的难题。他说，那些与你毫无关系的人，就是毫无关系的，永远都毫无关系的。从认识的第一天开始，其实你就知道，就算是笑得甜甜蜜蜜，就算是有过无关痛痒的来往，就算你努力经营这段关系。而那些与你有关的，就是与你有关的，是逃也逃不掉的，就算你只见过三次，就算你们三年彼此才搭理一次，就算你简直想不起他或者她的样子，就算是你们隔着十万八千里。

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一颗小豌豆（一） 这次经过我们语文教研组的共同努力备了《一颗小豌豆》这一课，由我来执教，我认为课堂的整体效果和我们预期的有一定的差距，并不是很成功。我分析原因只要有以下几点： 第一：我们在备课的时候对于学生还是有些高估。例如在讲小豌豆的生长环境的时候，引导学生找到了相应的段落，并进行朗读，认为学生一定会说小豌豆的生活环境不好，毕竟那是窗台上的裂缝，只有一点泥巴，可是学生好像对于这样的环境不能理解，认为有点泥巴环境就很好了，在课上，如果我们让学生想象让他去那个裂缝里生活，他愿意吗？也许这样一个小问题就能让学生豁然开朗吧，这和我的经验不足有关，这时候也有点过于着急了，所以有些时候给学生的空间有点少，这和我所研究的问题和相符，我们的问题应该是“桥”，让学生很自然的跟着你去走，并且还能有所创造。 第二：课上的问题过于琐碎。我们在备课时准备的很冲分，但是在理解重点的部分时，我们的问题不够具体，我们在备课时讨论的还不够细致，没有具体到哪一个问题要怎么问，学生的每一种回答我们要怎么去接，起引，这对我来说也是一个挑战了，通过我来执教，我发现自己还存在很多的问题，课上虽说是激情饱满，但是在遇到一些“意外”的时候，还有有点手足无措了，这样我之前问的问题和后来重复的问题就有些不一致了，也让三年级的孩子有点茫然了。 第三：朗读指导少。朗读的形式也少，在课堂的开始有些浪费了时间，所以在理解重点的时候读的少，说的多，学生的自主理解部分也有点欠缺，课堂学生的主题地位就不够显着了，我有时又有点像在演独角戏，三年级我们不能过多的去理解，还是应该在读上去指导，我们研究的第二个问题就是，朗读，不能只是老师的简单指令，的确，我们不能本末倒置，要让学生在这个过程中有所收获，我认为我们在以后的教学中都应该如此，想法设法的去读，每次读都要有明确的目的，让学生部觉得枯燥。这样朗读就是学生喜爱的课堂程序了，而不是老师简单的发令。 第四：“高帽子”没戴好。我们研究的主题之一就是怎么给学生戴“高帽子”，在备课时我们也准备了很多“高帽子”，但是在执教过程中我送出的很少，还有很多“高帽子”留在了我这，适时的表扬，能够让学生有荣誉感，更有学习的动力，想得到“帽子”的同学在课堂中的表现要比其他同学积极。在以后的教学中我们应该多准备，并且要多送“高帽子”。 最后，我 查看更多>>>

红楼梦读后感作文1000字 一颗耀眼的明珠

读《红楼梦》有感

俗话说：男不看红楼，女不看西厢，一直以来我认为《红楼梦》是一部忧伤的书，它不像《水浒传》和《三国演义》那样涉及历史、军事、神话而吸引我。但妈妈说：《红楼梦》是中国四大名著之一，总有它的与众不同之处，不妨一试。就这样，今年暑假，我开启了我的《红楼梦》阅读之旅，没想到它的情节是如此的跌宕起伏，令我爱不释手。

我很佩服作者曹雪芹，他能把书中的人物写得那么栩栩如生，仿佛就站在我面前。无论是宝钗蹑手蹑脚地扑蝶，最后香汗淋漓、娇喘细细；还是晴雯天真率性，要求撕扇来解气；又或是湘云醉卧青石，被芍药花飞了一身，每一个人物都如此生动传神，跃然纸上。在这本书里，人们最记得的人，莫过于林黛玉了。她强烈的自尊心，让她在寄人篱下的处境下，变得敏感多疑，因此曹雪芹用步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了她这样的句子来描述她在大观园里的生活。看似简单的句子，却好像把林黛玉的一言一行生动地展现在读者的眼前。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，也许有人会说花谢是自然规律，而黛玉以花自喻，对落花的哀悼其实也是对自己的哀悼。曹雪芹用这样巧妙的方式暗示了林黛玉的悲惨结局。主人公贾宝玉更是一个性格鲜明的人物。表面上看他好像不学无术，不读圣贤书，还要嘲讽热衷功名的人是国贼禄鬼。然而作者塑造贾宝玉这个人物就在于流露他对当时社会现象的种种不满，对孔孟之道的批判与挑战。不得不说当时的曹雪芹思想觉悟是很高的，他能够写出贾宝玉这样一个封建叛逆者形象，让我十分佩服他。这本书的剧情引我入迷，曹雪芹高超的写作手法更是《红楼梦》吸引我的地方。

《红楼梦》这本书让我从中学到了很多写作手法。比如王熙凤出场时的特点是未见其人，先闻其声。这样写，一下子就表现出了她身份地位的与众不同，更是写出了她的泼辣性格。又比如写《林黛玉进贾府》这章时就是通过林黛玉的视角对贾府众人的容貌、性格进行了描写。再比如刘姥姥二进大观园时，刘姥姥一句老刘老刘，食量大如牛；吃个老母猪不抬头！引得众人大笑。作者根据每个人身份地位的不同和性格特点可以写出多种笑态:湘云豪爽开朗，所以笑得一口茶喷出来；黛玉天生娇弱，因此是扶着桌子叫嗳呦；宝玉在贾母面前爱撒娇，才会笑得滚到贾母怀里。而佣人只能躲出去蹲着笑或忍笑我觉得以后我在写作时可以学习《红楼梦》中的这些手法，并且多注意一些细节描写。当

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  人世之中，平常心是一种不可小视的力量。拥有平常心的人，总是仁慈、宽容、淡泊，不失乐观，他们不会将精力纠缠于蝇头小利与恩怨计较之中，能够充分享受到生活的乐趣；保持平常心之人，从不虚荣，虚伪和虚假，能够正视自己的缺点和不足，从而做事更加完美；坚守平常心之人，更是胸襟宽广、度量乃大，做人光明磊落、坦坦荡荡、深得身边人的信任、爱戴与拥护。都说得人心者得天下，拥有一颗平常心，何愁事业不成功。   1、淡泊——功名利禄是虚幻；金钱、地位、房子、车子－－－－－－太多的诱惑、太多的欲望给现代人带来了太多的压力和痛苦。人生若看不破“名利”二字，就会束缚了人的本真，让自己身心疲惫不堪。要想破解这一困扰，就得以平常心为我处事。   2、荣辱——宠辱不惊成大事；忍耐不是麻木不仁，不是懦弱窝囊，相反，它是自信和坚韧品格的体现。牺牲自己的小利益而保全大局，善于从容退让，这不是窝囊，而是大公无私。   3、仁爱——心存善念得人心；与人为善就好比是在储蓄，将自己的爱心、善行源源不断地存在朋友、同事、社会当中，经过一定的时间，或早或晚，你就会收获到快乐。   4、幸福——生活点滴皆为乐；生活本来就该是简简单单的，往往是人的多心多事才把事情搞得过于复杂。

  5、贫富——安贫乐道自在活；金钱是最能考验人性的试金石。对于金钱，有的人顶礼膜拜、贪得无厌，有的人则不削一顾，其实这两种心态都不是正确的心态。   6、磨难——逆境之中心坦然；无论是过去、现在，抑或是未来，每个人的生活轨迹都注定不可能是一条完美的直线。   7、成败——凡是功到自然成；人生的每一天都是变化着的，有的人转瞬间坠入谷底，有的人忽然间站在云端，还有的人无论是在谷底还是在云端，都用一种“刚上路”的心态，认真对待每一天的成败与得失。   8、生死——生命无常人从容；人生一世，草木一秋，生如夏花，死如秋叶。万能轮回中仅有一次的生命，永远是转瞬即逝的匆匆过客 查看更多>>>