一次数学课作文范文1000字

体验 感悟 分享 ——参加一次数学说课比赛的过程与反思 （文章发表于《教师》2014年第3期） 缘起 2013年11月，我镇组织参加县的说课比赛，取得不俗的成绩。我作为活动的组织者和指导老师，全各参与了本次活动。回顾这次比赛的过程，我们重视教师的参与，重视教师在过程中的的体验、感悟与分享，相互把说课活动开展成一次理论与实践相互碰撞的过程。 过程 一、体验。 本次参加比赛的z老师，欣然接受任务。学校给了三天时间给她准备，然后开始科级集体备课。两天后，z老师说，想用这次课改的模式说课（当时她的班级还不是实验班），想亲自上一节再写说课稿。 按照z老师的要求，学校组织了实验班的数学老师先来一次集体备课，全体老师就用说课的形式对《面积和面积单位》这节课说出自己的观点与想法，特别对重难点的解决与学法进行具体的讨论，然后形成上课的基本思路。 上课时，就在z老师的班上（没有电教平台），全体参与集体备课的老师到齐了，上完，z老师自己就觉得不满意，觉得很多地方处理得不好。由于其它事，评课的时间拖了几天，期间，很多老师都在问：校长，这节课怎么还不评课呀？ 评课了，学校先让z老师说说思路和感受，然后大家再发言。z老师说得很投入，大家讨论得也激烈，针对难点的处理、小组合作的组织、小组展示的安排、教师的角色定位等，进行了深入的探讨，甚至对教师行为，反映出背后的理念支撑也有教师提出。 z老师提出再上一次（这次用不同的班，地点在电教室），这次安排全镇的数学科实验老师来观摩，学校还安排了录像。课上得比第一次好，无论是学生自主学习、合作交流环节，还是学生的展练提升部分，z老师都能组织引导学生积极参与课堂，特别是教师的角色定位，教师基本把课堂交给了学生而又能调动起学生的兴趣。课后的评课大家都给予了肯定。这次，上课的基本思路就形成了。 二、感悟。 z老师的说课稿出来了，学校安排了镇的“学科教研小组”成员研讨，重点讨论说课与备课的区别、说课与上课的区别和说课程序的内容和艺术三个方面，同时帮z老师理清说课在对象、内容和表达方式方面的异同，要求z老师对说课稿进行再修改。 说课了，全校的数学老师都齐了。()z老师还不能背稿，就边看边说。大家讨论时，针对“教什么”和“怎么教”两方面讲 查看更多>>>

第一次上台演讲谁都会紧张。准备演讲稿可以让你在演讲中更好地保持对听众的关注，演讲稿能够促使我们理清演讲的思路，如何有效的提高自己的主题演讲稿的质量呢？范文资讯网为您精心准备了“第一次演讲的作文”的相关内容希望对您有所帮助，希望本文能够帮助到大家。

第一次演讲的作文(篇1)

星期四下午两点钟，在操场上，我们四到六年级的同学和家长聚集在这里，这是要干什么呢?原来学校要开一场感恩教育演讲会，并邀请我们学生的家长参加。

演讲会开始了，只听一位校领导说：“今天我们学校开一场感恩教育演讲会，请大家用最热烈的掌声欢迎演讲者——佐文老师。”于是我们大家都鼓掌，并向大门口观望，也许是佐文老师太谦虚，他偷偷地从另一边绕过来，直到老师告诉我们佐文老师已经在台上了我们才发觉过来。那位校领导把话筒递给了佐文老师。只听佐文老师说：“大家好，我是佐文老师，今天我们在这里举行这场感恩教育演讲会，首先我给大家讲一个故事：不久前在一个地方发了地震，而就在地震发生的那刻，有位正在上课的女老师感觉大地在剧烈的摇动。那位女老师意识到要发地震了，她赶紧让学生们都躲进课桌底下。突然天花板上一块尖尖的水泥板子掉下来，眼看就要砸到三个来不急躲进课桌底下的孩子，那位女老师飞一般地冲向那三个孩子，用身躯遮住了那三个孩子，而自已却被水泥板子切成两段。最后，解救人员发现了他们，只能含着热泪锯下了那位女老师的双手。此时我的心情十分难过，好像我也在场。

佐文老师叫我们大家全体起立，又叫老师站在我们的前面，让我们面对老师叫十遍“老师，您辛苦了”。叫完了，佐文老师又让我们按顺序地去拥抱一下老师，在我拥抱的那一刻，我哭了，因为我想起了我的老师就像辛勤的园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，为了我们，她的头发都花白了。最后我们又回到座位上，向老师鞠躬十秒。

接着佐文老师叫我们向右转，举起右手、握拳，面对自已的父母喊十声“爸爸、妈妈，我爱你们”，我喊着喊着，泪水不禁夺眶而出，因为我想到我的父母为了把我培养成才，不惜一切代价，让我接受最好的教育。过了一会儿，佐文老师让一些同学上台，其中就有我，佐文老师问我：“是谁陪你来开这场感恩教育演讲会的?”“是妈妈。”“那你对妈妈喊五声妈妈，我爱您好不好?”随后，我向着台下的妈妈喊了五声“妈妈，我爱您”，喊完我已泣不成声，我看见妈妈也在哭，此时的感受我无法用语言来形容，我只能用实际行动来回报父母。全

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作文伴随着我们整个学生时代，写作文可以抒发我们的情感。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。你对写作有没有兴趣呢？范文资讯网的编辑特意收集和整理了第一次逃课作文，希望能对你有所帮助，请收藏。

第一次逃课作文 篇1

学习要勤奋，踏踏实实，上课不能迟到，早退，更不许逃课。这是从小家长，老师对我的教诲。六年来，我做得很好。但是，有一次……

这是前几天的事情，不知为什么，爸爸妈妈总是不理不睬的。爸爸已经戒烟了，可这两天，抽的烟又多了。妈妈手里拿着电视遥控器，不停地调台，而眼睛看也不看电视。就连他们坚持了好几年的饭后一起散步，也取消了，没有人提起。我好几次提议全家一起去走走，都被拒绝――爸爸妈妈闹矛盾了。这可把我急坏了，于是我拟定了一个计划，决定用我自己的力量是从前的那个其乐融融，无比温馨的三口之家再度复活。

每星期天早上，我都要参加业余体校的游泳课，妈妈去购物，爸爸要去上班。他们都出发后，我给教练拨通了电话，说今天不舒服，休息一次。然后我不安开始行动。我拿出一撮白木耳洗净泡好，然后放进锅里开始住，还加了许多糖。那银耳发出笃笃的声音，住的又粘又甜，这个屋子弥漫着银耳的香气。接下来，我把裹在自来水中冷却，又连忙放入冰箱。最后，把厨房收拾得干干净净。果然不出所料，等一切准备就绪，妈妈才临着大包小包姗姗而归。妈妈问我今天怎膜会开得这么早，我没有告诉她，而是故作轻松的淡淡一笑。

趁妈妈在厨房里忙碌之际，我从爸爸的书柜里费了九牛二虎之力找出了那本妈妈最喜欢但不舍得买的书。这是爸爸前几天悄悄卖给妈妈的，准备在她的生日那天送给她。谁知，还没到妈妈的生日，他们就这样了。唉，现在也只有借助我这个爱心邮递员来完成这个美丽的任务了。

傍晚，我焦急地等待着爸爸的归来。“叮咚――”门铃一响，我迫不及待地跑去开门，我敢确定真是我这辈子听到的最优美的音乐，果然是爸爸。“外面真热”爸爸不好意思地跟妈妈搭话，好像是想请求妈妈原谅。但不知是电视声音太大还是妈妈装做没听见，她没有理睬爸爸。“是啊是啊，真热。”我赶忙说。爸爸满脸的汗，也真够这个大胖子受的了。我接过他手里的包，把毛巾给他擦汗。爸爸坐定后，我从冰箱里拿来冰冻银耳羹。“这是妈妈特意为您烧的，就这么一点，说是您太辛苦了，慰劳一下。”爸爸轻轻“欧”了一声，结果银耳羹，慢慢地吃了起来。

我又拿了书，来到厨房“妈妈，这是爸爸给您的生日礼物，他中午跑了好

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作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力，一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？范文资讯网经过搜集和处理，为你提供小学最后一次运动会作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

小学最后一次运动会作文(篇1)

第一天：今天天气不是很热，早上走到巷子风口呼呼的吹，使我感到一丝凉意，但总是吹灭不了我的热情，因为今天开运动会。我急急忙忙的跑到了车站，上了车。上车后，坐在窗子旁边，看着江边的美丽风景告诉自己要放松。没过一会儿，就来到了学校，很多家长都在学校里面，看来他们都很期待自己孩子的表现。

来到操场，很多同学也都陆续下来了。

第一个项目十人十一足。我们看先到了其他班的比赛，有的带子掉了，有的半路摔倒，有的非常完美的跑过了终点，我们班的运动员心理多少有点压力，于是我们后勤人员告诉他们要冷静、那些失误我们不会有的、我们班是最棒的。在我们的鼓励下，运动员上场了。同学们举起手中牌子，为我们班加油。我们的目光紧紧的盯着他们。当裁判员喊预备时，我心情比他们还紧张，一声口哨，他们跑起来了，突然中间断了一下，一个同学跑慢了，于是慢慢他们慢慢转过来，继续跑，终于到达了重点，好棒呀！三班十人十一足也很棒，所以我们班得了第二，不过不要气馁，还有别的项目呢。

第二个项目跳短绳。每上来一个我们班的人比赛，我就重回冲到上面为他大声地加油，还不停的鼓掌。我不知道自己为什么那么激动，短绳要比速度，越快越好，最好不要断。当我听到裁判员在报我们班谁谁谁了第几名时，我高兴得恨不得飞到天上去。

第三个项目长绳，我终于上场了。我们现在下面练了一会儿，换了绳子才开始比赛。比赛之前我不断的告诉自己，要冷静，坚持下去，不要因为自己而害了班上。于是我们就这样一个一个的跳了进去。一开始我们跳得非常好，我也不感觉累。后来中间一个人断了之后，我才感到累，但我一直警惕自己，要坚持下去。最后我们班以50多的成绩得了第三名。我跳完之后面红心跳，上楼时腿都是软的，气喘吁吁，难受极了。

第二天：今天风和日丽，不冷不热，希望今天取得好成绩。第一个项目踢毽子，我第二个，风儿吹，毽子忽上忽下，加上我踢得比较高，特难接。我最后踢了71个，哎，不咋的。

第二个项目拔河，这个项目我们班胜利在握。第一局我们和三

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随着写作规范的不断完善，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，你也许需要"难忘一次作文精选"这样的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

难忘一次作文 篇1

12月31日是我们学校举行一年一度的文艺节和优秀家长评奖典礼。

文艺节和优秀家长评奖典礼在体育场举行，一进体育馆，我就被里面的场景吸引住了，舞台两边一排排的气球像一个个顽皮的小孩，跳来跳去；舞蹈下面一排排五颜六色的灯光不断闪烁着，变换着五彩缤纷的颜色，一会儿让人感觉柔和，一会让人感觉耀眼，舞台上面灯光红的像火，粉的像霞，黄的像电把我们瞬间带入了欢乐的世界。

第一个节目是跳起来由一年级的小朋友表演的，他们虽然个头矮小，但个个神彩飞扬，活力四射，我仿佛也跟着他们在舞蹈台跳，像是回到了一年级的欢乐时光。

让我印象最深刻的节目是小鸡小鸡，他们身穿黄色毛茸茸的小鸡服装，圆溜溜的脑袋上长着一对黑留留的大眼睛，像两颗黑宝石一样，闪闪发光。他们一会儿躲进蛋壳，一会儿探出脑袋，远远望去，像一个个圆圆的小黄球在滚动；一会儿迈着高昂的步子，昂首挺胸，像一个个威武扬威的大将军；一个儿拍拍翅膀，扭扭屁股，做着鬼脸，躲进蛋壳，像一个个顽皮的小孩。他们使出浑身解数，用灵活的身体把小鸡表演的淋漓尽致，赢得了台下同学和家长们一阵阵热烈的撑声，同学们不时发出小鸡小鸡的欢叫声。

接下来是我们班表演的朗诵——《我深深爱恋的祖国》，我们班都怀着必争第一的决心。这也是我人生中第一次参加朗诵比赛，我屏气敛息的倾听着音乐，大气都不敢出一口，嘴巴不停的颤抖着，脑子一片空白，流汗的手紧捏着话筒，生怕读错一个字。首先是杨菲阳先打头阵，在世界的最东方给我们起了个头，我也慢慢放开了自己，用富用感情的声调大声的朗读，还好我们前面没出什么错，可到了后面，人算不好天算——原计划好音乐完，我们也刚好读完的，可是出乎意料我们还没有朗诵完音乐就早那么一点点完了，我们只好硬着头皮朗诵完，希望评委和家长们没有听出来。

最后是优秀家长评奖典礼，看着一个个优秀家长上台领奖，我知道他们在背后为我付出了无私的奉献，不求一点回报，只求我们快快乐乐，健健康康的长大，在这里我想对家长们说一声谢谢你们，你们辛苦了。

这是一次刻骨铭心活动，这一幕幕的瞬间都让我记忆犹新，让我终身难忘。

五年级:戈榕溶

难忘一次作文 篇2

一个晴空万里的下午，

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第一次上陶艺课作文(篇1)

上周未，受到沈老师的邀请，我和爸爸、妈妈一起去乐都汇体验陶艺，我们班的两个同学也一起去。

当我们人都到齐了的时候，开始观看陶艺老师的示范，我们看着老师魔术师一样的手把一团米黄色的泥巴放在一个转盘上，随着转盘的转动，奇迹发生了！老师的手轻轻一按，一个圆不溜秋的泥团变成了一个火山口，食指再往中间一按，火山口就像一朵鲜花绽开一样打开，变成了一个大大的碗，我们都大吃了一惊。我心里在想：这太神奇了吧，像科幻片一样呢。就在我们还没回过神来的时候，奇迹接着发生，一个大碗随着一双灵巧的又仿佛拥有魔术的手变成了一个可爱的花瓶，随着示范动作的结束，现在轮到我们的体验了。

我们每个人都领到一团属于自己的陶泥，刚拿到手里的感觉硬硬、冰冰、沙沙的感觉。当放着陶泥的转盘开始转动起来，在几秒钟的时间里我的哪团圆不溜秋的陶泥在老师的手上变成了一个火山口形状的陶泥，老师笑着说：“把你的手放上去感受一下”。

当我的手放上去的时候，感觉和刚才静止的时候的感觉完全不一样，仿佛就象摸着我书桌上的塑料板一样光滑的感觉，随着食指垂下来放到陶泥上，陶泥在我手上也慢慢的象花瓣一样绽开，老师过来看了一下我的半成品，夸奖我说：“做得还不错吗”，这让我对接下去的步骤有了更多的信心，正当我心里有一股小得意的时候。“哎呀”，我的手指不小心歪了一下，这个即将从碗华丽变身成杯子的东西，一下子变成一大号的“老人拐杖”——变歪了。正当我失望的时候，老师赶过来把我的“老人拐杖”给抢救了过来，通过他那灵巧的手，马上把我的拐杖变成了一个美丽的花瓶。

这个时候，老师手扶着我的手对花瓶进行最后的加工，随着手指在花瓶上灵巧的上下移动，一个美丽的花瓶展现在我眼前，这可是我的“杰作”啊，虽然外表上有点不规则，但这是我的劳动成果，我为我的劳动成果自豪。

这次的陶艺体验太棒了，下次我一定要再来体验一次这种神奇的感觉。

第一次上陶艺课作文(篇2)

与陶艺制作的第一次亲密接触李宝慈

寒假的一天，我们整个作文班去了振华商厦对面的“泥哈哈”陶艺坊。在那里我们玩得很开心，同时也让我明白了一个道理。

来到陶艺坊里，我粗略的看了一下，规模还很大有差不多三十台机器，可惜的是我们只能等小学生做完了才能那个做。

就在我坐在凳子上听mp6的时候，一位老师把我们叫了过去，叫我们看一看是怎样做陶艺的，看

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数学课的1000

没有去上数学课的检讨书

尊敬的学校领导，班主任教师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对学校领导和老师的不尊重。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理，在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。

包括我自己也希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师!

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，犯了大错，我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。

我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我

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难忘的一次地理课 作者/龙誉平 我是初中七年级的一名地理老师，就在前几天我上了一节地理公开示范课，这是我难得的一次表现机会，也是我从教十几年少有的机会。我在课前准备方面做了大量的工作，包括了学生的准备，还有教材的准备。总体上感觉很好，得到了同行的充分肯定。然而在老师们的点评下还是存在不少的问题，不管如何我还是受益匪浅，得到了很大的进步，下面我就把我的经历及感受和大家聊聊。 我上的是七年级地理第四章第二节"气温和降水",学过地理的老师知道我们学习气候最重要的就是气温和降水，所以我在第一节的时候就特别注意到了天气好和气候的学习。 接着就学习全球的气温分布，学生很容易得就在老师的指导下知道了全球气温的分布以赤道为中心向两极气温逐渐降低，是纬度方面的原因。重要的是，还有在我国青藏地区的气温又有不同，它的气温比其他附近地区都低，这是什么原因呢？学生很容易地知道是海拔高低的因素。然后又学习全球一月份和七月份的气温分布，知道了气温分布受纬度，还有海拔影响之外，南半球的气温变化曲线图特别平直的原因分析。经过讨论大家知道了原来南半球主要是以海洋为主，所以气温变化小。 然而，在我提问到七月份全球气温的温差时，我在引导时我用了-60℃-30℃等于-90℃。然后再绝对值就得90℃。开始还不觉得怎么，到了后来有个学生问："老师，计算温差不是用最高气温减去最低气温的吗？"我突然醒悟，我失误了！"这是常识的错误，怎么办？是不承认自己的失误还是坦然面对自己的过失！"我足足停了两分钟，学生也静静地等了两分钟，最后我很是勇敢地向学生承认了自己的失误说："对不起，同学们，是老师的失误。应该是用最高值减去最低值。我错了，在此向同学们道歉和更正！"没想到的是，竟引来全班同学的热烈掌声，平时比较高的一位男同学说："老师，其实我们把你当兄弟一样，共同学习。你的失误我们指正，以后我们有什么不足的地方更要您去帮忙！"全班的掌声更响亮了……这是我从没遇到过的，听课老师也是这样，第三次掌声是听课老师的掌声。 我热泪盈眶，这节课我完成不了我预定的教学目标。 在课后点评的时候，我们老师说得最多的就是我们老师和学生的地位问题，其实大家都应该是一致平等的关系，我们再也不能像以前那样高高在上了，我们是学生学习的组织者，有不对的地方，我们老师该怎么办？应该是 查看更多>>>

写作文时总是感觉有些困难吗？作文能够让我们更好地想象和表达，写作是自我探索的过程可以更好地了解自己的个性和独特之处。写好作文要从小开始练习不能放弃，我不畏辛劳制作出这份“一次难忘的远足作文”祝您愉快，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

一次难忘的远足作文【篇1】

刚到学校，老师就告诉了我们一个激动人心的事，我们要去远足了，而且还是去蓬朗小学！

老师让我们不要带太多东西，说这样远足的路就会轻松一点。我想远足不就是走路吗，有什么大不了的。我可开心了，一回到家，我就把面包、火腿肠、巧克力都塞进书包，不用说，水肯定要带的。于是，我把两瓶水也放进了书包，还有什么呢？对了！风车和帽子可不要忘带了，我把这些也放进了书包。这一天晚上，我连睡觉都没睡好，一心想着明天的远足。

盼着，盼着，远足那天终于来临了。那天，天气晴朗，万里无云，真是个好天气。一到学校，书包还没放下，我就听到广播里在喊：请各班的班主任注意，今天要远足的班主任带着班里的学生下楼。说完，我们便整齐地走到操场。等各班同学到齐，我们就出发了。这路程可真远啊！我们从学校到蓬朗小学一共见到了许多马路路牌、公司和花园。途中，许多同学遇到了困难，我们互相帮助，感受到了同学之间的友情是无比重要的。

不知不觉，终点到了。一进门，我们就听到欢迎，欢迎！的声音。此时，我们已经筋疲力尽都走不动了。就在这时，蓬朗小学的校长让我们在操场上休息，真是太巧了。休息许久，我们的肚子咕咕直叫，哈哈！吃饭的时间到了。我们在这里吃完午饭之后就要回去了。走到一半，我们隐隐约约看到了校车，哦耶！校车来接我们了。我们欣喜若狂地叫道。

这次的经历是珍贵的，也是难忘的，因为我知道了团结友爱、互帮互助，再累的事也能扛过去。这一天的远足活动锻炼了我，让我的体质变得更好了。我会永远记住这一天。

一次难忘的远足作文【篇2】

继激烈的远动会之后，这周末的活动依旧令我们心情激动。同运动会一样。是我们初中生涯的先例。

远足，步行17公里赴龙山。尽管听学姐学哥们调侃：不去后悔一星期，去了后悔一学期你但毕竟是我们的第一次。第一次的旅程充满了未知，大家都极为看重。今天一早便到校集结，背包里装着人各种各样的食物，我的背包份量很重，沉甸甸的外表之下拥有丰富的内涵。操场上的人越积越多，主席台上的喇叭声艰难的压制住我们兴奋的热潮，宣布远足开始。

尘封多年的学校北门竟然为我们这支超长的队

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作文是我们一种思想的体现形式。写作可以帮助唤起我们的问题意识，好的作文会历经许多次打磨，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？经过搜索整理，我们为你呈现“第一次上电脑课作文”，仅供参考，欢迎阅读。

第一次上电脑课作文(篇1)

电脑对我来说，是那么新奇，又那么陌生。常常听别人说电脑神通广大，可以管理工厂、可以下棋，还可以玩游戏......比齐天大圣孙悟空还厉害呢！一想到它我心里便美滋滋的，天天等、夜夜盼，连做梦都在玩电脑。我多么希望学校能给我们开设电脑课呀！哈，不久，学校还真的给我们三年级安排了一个星期两节的电脑课，从此我便结识了这位向往已久的新朋友。

今天又可以上电脑课了。在老师带领下我静静地走入微机室。一进机房，只见一排排电脑整整齐齐地摆放着，如同列队的士兵正等待着我们的到来。走近仔细一瞧，顿感非常奇妙，它的样子真是太怪了：没有手脚，身上长满了按钮，一幅荧光屏就像一台电视机。我真的有些不相信眼前这个玩意有那么大的本领。

在老师的指导下，我慢慢地认识了这位新朋友-电脑。一开始我用一个手指打字，头还不断地抬上抬下的看荧光屏和键盘，但经过老师的正确指导后，我可以不看键盘打出字母了。比如有时候，老师让我们不看键盘，只看书和荧光屏打，我首先把手指摆在标准的位置上，然后看着书打了四个“s”、四个“f”、两个“x”，我就这样一看一打，手一下子活跃起来。我正打得入神，听到一阵下课铃声，我真有些舍不得回去，在最后几分钟里，我争分夺秒地把10行字母打完，只好恋恋不舍地离开了机房。

啊！电脑-我的好朋友，感谢你给我带来了极大的乐趣，你将把我的生活点缀得更加绚丽多彩，我将永远伴随你，把神州大地打扮得更加五彩缤纷。

第一次上电脑课作文(篇2)

叮当！叮当！上课钟声一响，终于要上电脑课了！这是我们这个礼拜最期待的活动之一。想想可以一边玩电脑又可一边吹空调，是一件多么美好的事情啊！

第一次上电脑课时，当老师叫我们打开电脑屏幕时，我的嘴巴像一颗切开的大西瓜般笑得都合不拢了！老师一边详细的讲解上电脑课的守则，一边将他的教学经验与我们分享。第一堂课老师让我们学习在电脑硬盘里增加自己的新档案，用来储存一整学期的作业。

上电脑课可不是都在玩电脑游戏喔！老师会用扩音器来引导我们上课，透过电子档案播放教学内容，让我们认识硬件和软件；丰富的电脑知识，有趣的电脑软件，令每个学习电脑的小朋友上起课来都兴味盎

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