学校与单位的函范文1800字

1800字《菊与刀》读后感范文 第二次世界大战后期,德国和日本败局已定,美国急需制定战后对德国和日本的政策。对于德国,美国比较了解,政策也比较明确,即武装占领,直接管制。但对于日本,美国则不大了解。当时主要有两个问题急需研究:一是,日本会不会投降?盟军是否需要进攻日本本土而采取对付德国的办法?二是,假如日本投降,美国是否应该利用日本机构以至保留天皇?为了研究这两个问题,美国动员了各方面的专家来研究日本。本尼迪克特的这本书就是受美国政府委托研究日本的结果。 《菊与刀》的菊是日本皇室的象征,刀是日本武士的图腾。两种极柔和极刚的东西交织在一起,恰好可以鲜明而具体地表现出日本人性格中既温和谦让又生性好斗,既穷兵黩武又精神至上,既蛮不讲理又彬彬有礼,既顽固不化又能屈能伸,既保守又开放的矛盾状态。一本《菊与刀》将日本人剖析的淋漓尽致,入木三分。 从书中我们不难发现日本文化和中国文化有很多相似的地方。比如报恩的观点,正所谓点水之恩当涌泉相报,用作者的话说就是一种恩情反而在时间的流逝中涨了利息,日本人对这种所谓的情义明显是更为看重的,这种情义会始终牵引着双方被一种共同的义务所束缚,无论是施恩者还是报恩人有时都会被这种束缚而弄得不愉快。所以在日本做事要处处谨慎小心,因为如果不是逼不得已,你的帮助很可能成为别人永远的负担。 在抚养子女的问题上,我相信中国父母和日本父母是最有共同语言的了。在孩子小的时候,祖父母会给予更多的疼爱,父母常用恐吓来使小孩的好奇心得到约束,从小教育哥哥姐姐要谦让弟弟妹妹,对于父亲的权威是永远不能侵犯等等很多方面,中国和日本的孩童教育表现出惊人的相似性。但是对于稍微长大一点的孩子,日本人明显要严格的多,女孩子要学习标准和优雅的睡姿,男孩子要告别淘气和无法无天的孩提时代而转入学习自我控制与接受强烈责任和义务色彩的道德观灌输的少年时期。日本的孩子会被父母嘲弄着教育,上学之后还可能会被高年级的同学嘲弄和欺负,所以嘲笑和轻蔑是他们一生中最厌恶的事情,一切的不满都有可能由不经意间的嘲弄和轻蔑而一触即发,这个民族的自尊心在一代代对孩子教育中薪火相传,从未减弱,反而被不断地复制和强化。 由一个仁字贯穿始终的中国儒家思想并没有被日本人全盘借鉴和吸收,因为日本人讲究复仇和对名誉尊严的维护,任何践踏他们自尊心的事情都要被复仇,而不能像儒家思想要求的那样以宽广的胸怀善待自己和别人,在日 查看更多>>>

一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以消灭他,可就是不能打败他。题记

说来惭愧,在此之前我知道但没有拜读这著名作家海明威的作品;今晚,我认真仔细的读完他的代表作《老人与海》。

十分佩服老渔夫的意志,他让我知道了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。一切的辉煌都是建立在自己不懈的努力之上的。

一个年近六旬的老渔夫,在一次出海打鱼时,独自摇着小船在墨西湾的暖流里打鱼。已经八十四天了,他什么也没有打到,直到第八十五天才钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫过后发现这是一条巨大的大马林鱼。虽然明知很难取胜,但仍不放弃。最终降服了这条大鱼,并带着它往回赶。可天有不测风云,因为老渔夫在杀死大马林鱼时,从大马林鱼伤口流出的血引来了几群鲨鱼抢食。

虽然孤身一人,且身旁既没有帮手又没什么有力的武器,但老渔夫那坚定的意志不允许他就这样放弃。经历了与鲨鱼的搏斗,老渔夫最终突出重围,将大鱼带回了渔港,虽然大马林鱼的肉全被鲨鱼吃掉了,可剩下的大鱼骨,就让其他渔夫佩服不已。

任何事情的成功,绝非来自偶然。老渔夫仅仅乘着一条小船,而那条大马林鱼甚至比他的船身还要长。老渔夫却不顾危险,与大马林鱼进行搏斗。有好几次,老渔夫都险些被拽到海里。

大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老渔夫右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上

大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到,争相游来抢食时。老渔夫的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。可是大鱼的肉已经被吃了一大半;但老渔夫并没有感到悲伤,而是风趣地说了句该工作的时候却在休息。

老渔夫那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生与死较量的胜利。

从人际层面来理解,老渔夫是一个孤独者,所以也就注定了他成为生活失败者的形象。孩子从床上捡起一条旧军毯,铺在椅背上,盖住了老人的双肩、他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄得象他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色、至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住、他看清它赤露的脊骨象一条白线,看清那带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋,而在这头尾之间却一无所有、他明白现在自己是彻底给打败了,败得一塌涂地了、它们把我打败了,马

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《老人与海》讲述了古巴的一个名叫桑提阿果的老渔夫,独自一个人出海打渔,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。鱼的劲非常大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而在返航时不幸遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,最终,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

桑提阿果是一个独个儿摇只小船在湾流打鱼的老汉。生活和岁月给老人的折磨,令他脖颈儿尽是深深的皱纹,身上处处显老了,可是他的那双眼睛跟海水一个颜色,透出挺开朗、打不垮的神气。整整八十四天,他连一条鱼都没有捉到,这对一个以打鱼为生的渔夫来说,那真是再倒霉不过了。就连跟他在一起很长时间的一个孩子,也不得不在第八十四天离开了他。但是老人并没有放弃,而是凭着坚韧的毅力同大自然搏斗,最终战胜大马林鱼,虽然最后被鲨鱼吃光了,但老人的硬汉子精神仍然给人们以恒久的鼓励和感动。

这部小说之所以重要,在于它塑造了一个海明威式的英雄形象,向往斗争,敢于拼杀,精力旺盛,意志坚强,永不认输,坚强拼搏,忍受孤独,蔑视死亡。桑提阿果是海明威硬汉性格塑造的飞跃和升华,使硬汉性格的塑造达到了顶峰。他一改以前硬汉英雄自我欣赏式的怜悯和徒劳的反抗,而是平静地接受自己的命运,体现出超越的人格魅力和更强大的生命力,完美地体现了人可以被消灭,但不能被打败这样一种崇高、伟大的精神。

在小说的开头,海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述,一个枯瘦干瘪,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的老人就跃入了我的视线。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蚀地,他孤独,几乎没有任何朋友除了一个小男孩。但是他的眼睛像海水一样蓝,充满着欢乐。即便是在他连续84 天没有任何收获的情况下,在别人的嘲笑之下, 他依然坚信会捕到大鱼的。随着小说情节的发展,老人的品质也一步步得以体现。

首先,老人是勇敢的。在面对恶劣的海上的地理环境以及一些凶狠的鸟类和鲨鱼的随时袭击,他义无返顾经过两天两夜的划行到无人到达的大海深处。在他筋疲力尽好不容易捕到一条大鱼的时候,成群的小鲨鱼迎面而来,老人利用他手中唯一能够拿来使用的舵柄作为武器进行战斗。虽然结果是大鱼被吃光了,拖回家的只是一副鱼骨,但是老人中途并没有放弃,而是选择了战斗、坚持到底。

其次,老人是智

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邀请函对客人发出邀请时使用的专用礼仪信函。本文是小编为大家整理的单位工作邀请函范文,仅供参考。

单位工作邀请函范文篇一:

尊敬的用人单位:

为认真贯彻____________精神,做好高校毕业生就业服务工作,促进化工、建筑、机电类及相关专业的毕业生充分就业,满足广大用人单位对各类专业人才日益增加的需求,同时增进高校与用人单位的沟通交流,江苏省高校招生就业指导服务中心、南京工业大学定于xx年12月15-16日在南京举办____________供需洽谈会,诚邀贵单位参会。

本次大会由____________和____________两部分组成,现就有关事项函告如下:

一、校企见面交流会

1、时间地点:____________________________________。

2、参会对象:____________________________________。

3、会议主题:____________________________________。

二、毕业生供需洽谈会

1、时间地点:____________________________________。

2、参会对象:全体用人单位代表;

____________________________________。

三、报到时间、地点

1、需要住宿的用人单位代表报到时间:

____________________________________。

2、无需住宿的用人单位代表报到时间:

____________________________________。

四、会务服务与费用

1、本次会议住宿、交通费自理,每单位收取会务费500元(包括资料费、参会代表15日晚餐、16日中餐等),在报到现场交清。

2、由于参会单位较多,每单位参会代表限2人,原则上不提供接站和预定返程车票服务。

3、为每家用人单位免费提供1个标准展位(3.0m2.0m),提供两份午餐及茶水。洽谈会共设展位280个,订完即止。

五、参会办法

1、网上申请:____________________________________。

2、现场或传真申请:参会单位可于12月5日前详细填写好《参会回执》,到活动主办单位或以传真、电子邮件方式向活动主办方申请参会。

3、参会单位申请展位后,须传真经年检的单位法人资格证明材料(如企业营业执照副本、事业单位法人登记证

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所属各单位:

为了总结交流经验,研究分析存在的问题,进一步贯彻落实省、市计划生育工作会议精神,做好今年计划生育工作,经研究决定召开计划生育工作会议。现将有关事项通知如下:

一、会议内容:

二、参加人员:

三、会议时间、地点:

四、要求:

年月日

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一年的单位实习已经接近尾声,在繁忙和充实的工作下才感悟到时间的宝贵。在这一年见习的时间里,不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长。下面是对一年得与失的实习单位鉴定。

从实习开始就体会到有具备良好的业务素质,才可以很好的胜任本职工作。作为一名××工作上的新兵,面对各种不同特点的××,我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下,刻苦钻研、认真学习,虚心向老同志请教,较好的完成了各项工作任务。

得到办公室主任的精心栽培,了解了机关工作的内容、性质及要求,初步接触了一些机关公文方面的知识,我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。××年*月份,参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。协助本科室完成接收档案进库工作,对编错号的档案进行了重新编号,对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订,还对接收进馆的档案建立了台帐。

在工作过程中我还领悟出要掌握二个标准。所谓“和-谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。“和-谐机关”的基本内涵是:人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通,整个机关形成一个团结协作、气顺人和、运转有序、公平公正的良好氛围。以人为本,构建一种和-谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和-谐机关的一个很重要的内容。这是评价一个机关是否和-谐的首要标准。良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和-谐的另一个重要标准。从软件方面来说,“和-谐”实质上意味着一种秩序。构建和-谐机关,就要遵循机关运行规则,维护机关应有的秩序。维护秩序靠的是健全的规章制度和科学有效的机制来调节。

我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的机关员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。 做好创建和-谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型

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请柬与邀请函的联系与区别篇一:邀请函和请柬的差异辨析

邀请函和请柬的差异辨析 邀请函和请柬,均属于对客人发出邀请时使用的专用礼仪信函。在当今社会组织的公共关系活动中,邀请函和请柬的应用非常广泛和频繁,是社会礼仪交际的重要媒介和平台,但二者有着重要的差异,写作时不可混淆使用。

一、内涵性质差异

邀请函,也称邀请信,是各级行政机关、企事业单位、社会团体或个人邀请有关人士前往某地参加某项会议、工作或活动的一种专用书信形式,发出邀请函是为了表示正规和重视。请柬,也称请帖,是各级行政机关、企事业单位、社会团体或个人在活动、节日和各种喜事中邀请宾客使用的一种简便邀请函件,一般用于社会组织友好交往活动、座谈会、联欢会、派对、联谊会、纪念仪式、婚宴、诞辰和重大庆典等,发送请柬是为了表示庄重、热烈和隆重。邀请函和请柬在内涵性质上的差异在于:邀请函一般是为具有实质性工作、任务或事项发出的,如学术研讨会、科技成果鉴定会等;而请柬一般是为礼仪性、例行性、娱乐性活动发出的,如上述的“庆典”、“娱乐”、“晚会”等。

二、邀请对象差异

邀请函一般由社会组织出面,邀请对象的范围往往不能确指,而是某个行业或较大的范围,被邀请的人员较多,使用称谓大多为泛指。当被邀请人员较多时,邀请函的称谓可以不确指某人,而是组织,如“各培训机构”、“各煤矿企业”;当被邀请人员较少时,可以确指“张三李四”,如“尊敬的××老师”、“××同志”等。请柬可以由社会组织出面发出,也可由个人发出,邀请对象一般都是上级领导、专家、社会名流、兄弟单位代表、友好亲朋等。请柬的称谓一定要确指,如“尊敬的××教授”、“敬爱的××总经理”等。邀请函和请柬在邀请对象上的差异在于:邀请函的邀请对象与主人是宾主关系,而非上下级关系或管理与被管理的关系;而请柬的邀请对象与主人有时存在着上下级关系或管理和被管理的关系。

三、身份礼仪差异

邀请函和请柬的相同之处在于两者均属于礼仪文书,文首文尾处须使用敬语来表达礼仪,但由于二者在邀请对象身份上的差异,对于邀请对象的礼仪表达存在着相当大的不同。使用敬语有称谓和结束语两处。邀请函为了表示对被邀请者的尊重,可以使用重要的敬语,也可以使用一般的敬语。在使用称谓敬语时,可以直呼其名,如“尊敬的××女士”、“××先生”、“××教授”等。有时,由于邀请函发送对象的不确指性,当向某个行业范围发送邀请时,使用的称谓还可以

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为认真贯彻____________精神,做好高校毕业生就业服务工作,促进化工、建筑、机电类及相关专业的毕业生充分就业,满足广大用人单位对各类专业人才日益增加的需求,同时增进高校与用人单位的沟通交流,江苏省高校招生就业指导服务中心、南京工业大学定于2006年12月15-16日在南京举办____________供需洽谈会,诚邀贵单位参会。

本次大会由____________和____________两部分组成,现就有关事项函告如下:

一、校企见面交流会

1、时间地点:____________________________________。

2、参会对象:____________________________________。

3、会议主题:____________________________________。

二、毕业生供需洽谈会

1、时间地点:____________________________________。

2、参会对象:全体用人单位代表;____________________________________。

三、报到时间、地点

1、需要住宿的用人单位代表报到时间:____________________________________。

2、无需住宿的用人单位代表报到时间:____________________________________。

四、会务服务与费用

1、本次会议住宿、交通费自理,每单位收取会务费500元(包括资料费、参会代表15日晚餐、16日中餐等),在报到现场交清。

2、由于参会单位较多,每单位参会代表限2人,原则上不提供接站和预定返程车票服务。

3、为每家用人单位免费提供1个标准展位(3.0m2.0m),提供两份午餐及茶水。洽谈会共设展位280个,订完即止。

五、参会办法

1、网上申请:____________________________________。

2、现场或传真申请:参会单位可于12月5日前详细填写好《参会回执》,到活动主办单位或以传真、电子邮件方式向活动主办方申请参会。

3、参会单位申请展位后,须传真经年检的单位法人资格证明材料(如企业营业执照副本、事业单位法人登记证、外派机构经有关部门审批的有效证件、办学许可证等)至主办单位,进行资质审核,确认展位。因故不能按时到会的,须于12月12日前以传真方式告知主办

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__________单位(领导朋友等): 感谢您一直以来对本公司(或本人)的关心和支持,使公司得以业务蓬勃发展,现公司已迁至(某地),诚邀请贵单位(或领导朋友)在(时间地点)参观公司新址,并赴本公司的庆典午宴。 落款:(单位、时间)

尊敬的___________: 您好! ________单位将于__年__月__日在________地,举办___________活动,特邀您参加,谢谢。 _________单位 __年__月__日

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学校与单位的函范文1500字 学校与单位的函范文1100字 学校与单位的函范文1300字 学校与单位的函范文3000字 学校与单位的函范文2500字 学校与单位的函范文1400字 学校与单位的函范文1000字 学校与单位的函范文1600字 学校与单位的函范文1200字 学校与单位的函范文1900字 学校与单位的函范文2000字
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学校与单位的函范文1800字

书写文章总少不了需要一些参考,为此,学校与单位的函范文1800字栏目给您准备了2024学校与单位的函范文1800字、学校与单位的函范文1800字模板、学校与单位的函范文1800字开头和结尾等供您参考,祝您写作愉快!