幸福的鸭子读后感800字

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，作品就是一部让人印象深记得的作品，它由作者撰写，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[读书心得分享]幸福的鸭子读后感简短五篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幸福的鸭子读后感(篇一)

幸福来源于哪儿?什么才是幸福?读了杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》后，我才体会到幸福来源于生活，别人幸福才是自己真正的幸福。

那怎样才会幸福呢?《幸福的鸭子》里就有这样一直幸福的鸭子叫“麻花儿”。麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子。当她认识了新朋友就会感到幸福;当她看到美丽的景色就会感到幸福;她幸福，也是因为别人幸福。

麻花儿总是尽她所能让别人开心，当别人开心起来，她也会感到无比幸福、无比开心。麻花儿结识了会笑的笑猫。她为自己能结识这么一个好朋友而感到无比幸福。笑猫的主人是疯丫头杜真子。当杜真子知道有这么一只鸭子叫麻花儿时，她很开心，麻花儿更开心。后来，麻花儿终于和她喜欢的黑鸭子在一起，那是的她是幸福的，麻花儿恨不得让全天下的人都来分享她的幸福与快乐。因为麻花儿是幸福的。她也想让别人幸福。

读完了这个故事，我真的很羡慕麻花儿和马小跳、笑猫他们呢!他们都是那么的幸福，那么的自在、天真、无忧无虑。那是因为什么?是因为他们都幸福、快乐，他们因为别人幸福，所以自己也幸福。正因为自己幸福，所以也要让别人一起来分享自己的幸福!生活也是一样。只要别人开心，你也一定会开心，如果你幸福，就要让更多的人感受到你的幸福!

幸福来源于生活中的点点滴滴，来源于我们的家庭，来源于你，来源于社会……只要每个人都幸福安康，那么这就是个幸福美满的世界!

幸福的鸭子读后感(篇二)

暑假前，我在家里读了一本杨红缨阿姨写的书—《幸福的鸭子》。我很喜欢这本书中的女主角麻花儿，因为她无比的幸福与快乐！这本书的内容是这样的：在暑假里，笑猫和马小跳等人来到张达的外婆家。那是一个满是桃林的美丽地方。在那里他们结识了巨人阿空、腊肠狗拖拖、和一只名叫麻花的女鸭子。女鸭子麻花儿是一只极其容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福感来自给予，她在给予的同时也获得了幸福，而麻花儿就是一只时时刻刻都会感受幸福的鸭子。麻花儿有一颗感恩的心，在麻花儿的心中充满了生活智慧，能从每天平凡的生活中感受幸福，能把一件糟糕的

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鸭子嘎嘎读后感

小鸭子嘎嘎是森林里一只可一爱一的头戴小帽的小黄鸭。他新交了一个朋友狐狸，他非常的信任狐狸，他相信狐狸有很强壮的手臂，可以一只手就把狮子打到；他相信狐狸有千里眼，可以看到河对岸发生了什么事情；他相信狐狸肺活量非常大，可以一口气吹散乌云，停止下雨。哪怕所有动物都不相信他说的话，他还是义无返顾的相信着他的这个狐狸朋友，直到有一天，狐狸差点把嘎嘎吃掉，被朋友们救下，他才知道谁才是真正的朋友。

小鸭嘎嘎喜欢在森林里散步和别人聊天，他遇到鼬鼠，鼬鼠提醒他前面有狮子，要小心啊。小鸭嘎嘎说自己不害怕因为他有个朋友狐狸有很大的力量可以打败狮子。可是鼬鼠问他谁告诉他的，狐狸有那么大力量？并且告诉小鸭嘎嘎狐狸是骗他的，可是小鸭嘎嘎听了鼬鼠的话非常生气，认为鼬鼠不信任他的朋友，很没有礼貌。当他遇上鹅一妈一一妈一时，告诉鹅一妈一一妈一狐狸看到河对岸的猫头鹰昨晚去世了的时候，鹅一妈一一妈一赶紧游去河对岸看，发现猫头鹰好好儿的，当鹅一妈一一妈一气踹嘘嘘的游回来告诉小鸭嘎嘎真实的情况的时候，小鸭还是很生气，他认为鹅一妈一一妈一不尊重自己的朋友。

直到小鸭嘎嘎遇上了狐狸，还告诉狐狸其他动物都不相信他说的话时，狐狸张开大嘴让小鸭嘎嘎靠拢一些，一口咬住了小鸭嘎嘎，就在这千钧一发的时刻，小鼬鼠、鹅一妈一一妈一和小狗一起跑了过来用力抓住狐狸，拼命打狐狸，才把小鸭嘎嘎从狐狸嘴里救了出来，这时，小鸭嘎嘎才明白自己不应该轻易相信别人，真正的朋友是怎样的。

这个故事告诉我们，信任不是坏事儿，但是要有一定的原则，不可以像小鸭嘎嘎那样无条件的信任别人，哪怕是自己最要好的朋友也一样。对于朋友要有严格的要求和判断能力。不要让孩子因为失去信任或者被人失信而伤心难过。

我儿子是一个很讲信用的人，对朋友也和小鸭嘎嘎一样很讲义气，不管谁说一句话，他相当信任。就拿昨天的事儿说吧，他一个同学和他约好上午写作业到十二点出去打乒乓球。儿子一到点就立刻下楼去找他同学了，可是他同学家人说人家自个儿出去玩了，根本就把他们之间的约定抛九霄云外去了。儿子失望而归。刚好让他看了这本书，让他学会调节心态，知道这种事情不必太在意，也学会了怎样的鉴别判断被人说的话是否兑现。

这套书是很值得一看的，一是简单明了的故事教会孩子们许多生活道理，二是这套书很特别，他一面是全中文，一面是全英文的，这种形式的双语读本在之前是没见过的。还配有cd光盘和

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  读王三阳老师的《做幸福的老师》一书，读来心情时而沉重时而喜悦。在书中强调“没有爱，便没有教育”，他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽，让他不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。   “童心是师爱的源泉”，我们真要和孩子相处，就不要拿大人的思想来衡量孩子，他们思想还很幼稚，还会做错很多事，所以我们要允许孩子犯错，犯了错允许他们去改正，让孩子在曲折中成长。我们要相信每一位学生都是优秀的，至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面，而不是总盯着他们的缺点和短处，只要你相信你的学生是优秀的，他们就能做的更好！   在《要习惯夸奖孩子》一篇中所举的例子让我感触颇深。他说夸奖孩子是成功教育的重要手段，适时适度的夸奖会给学生的信心加码。故事里的韩老师用五颜六色的贴花，写着各种奖项的彩色卡片，还有给家长的喜报，这一系列的做法都说明韩老师的用心良苦，以此来激励学生更大的进步。   我们要学会用该宽容。是的，人无完人，金无足赤。我们在欣赏学生可爱娇憨的同时，也要容忍他们的任性与调皮；在享受他们给你带来快乐的同时，又要面对他们所犯的错误。

  我们要享受课堂，一个懂得享受上课的人，课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。我们也要享受学生，教师职业幸福感的最重要的源泉是学生的成功。要让学生感恩你，你必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。   对幸福的老师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。让我们做幸福的老师，陪伴学生快乐的学习、成长，让我们从学生的快乐成长中获得幸福，在平凡的工作中感受幸福，并将我们的幸福传递给一个又一个学生。

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《幸福的鸭子》读后感200范文1

妈妈给我买了一本书，叫《幸福的鸭子》，这本书是杨红樱阿姨写的。

里面有一只鸭子，叫麻花儿，它是丑，但它有一颗善良的心，因为，毛超的外公长年都得老年痴单症，所以，麻花儿天天都要表演一个节目，逗外公笑。

笑猫是一只可爱又聪明的猫，它有一次想去麻花儿家做客，可是要过一条小溪，猫不会游泳，怎么办，笑猫决定跳荷叶，第一次跳没成功，二次、三次、四次终于跳过了荷叶。

我看完后，想：我不但要像麻花一样善良，也要像笑猫一样坚持不懈地去做每一件事。做什么事情只要努力，一定会成功的。

幸福的鸭子读后感200范文2

这个暑假里我读了一本书，是杨红樱写的，名字叫《幸福的鸭子》是《笑猫日记》系列之一。

故事主要写了马小跳、毛超、张达、唐飞四个人带着笑猫去乡下外婆家，遇见了巨人阿空和腊肠狗拖拖还有一只叫麻花儿的女鸭子，麻花儿虽然样子不美丽、歌声不动听，但是它有一颗爱帮助人容易被感动的心，它的幸福无处不在。

比如说：有一次，笑猫陪麻花儿回家，看到了美丽的风景，它感到很幸福。

还比如说：小朋友们扔花环，麻花儿把它套在脖子上，小朋友们很开心，麻花儿也很幸福。这个故事告诉我们：只要我们帮助别人，在帮助别人的同时，你自己也得到了幸福。

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今天，我读了杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》。它讲的是这样一个故事：在一个暑假里，笑猫跟着马小跳去了乡下张达外婆家，在那里，笑猫遇见了女鸭子麻花儿，麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际......

读完了《幸福的鸭子》，我发现，幸福原来那么简单！幸福就是在帮助别人时，被帮助的那个人给你的一个感激的微笑；幸福就是得到别人的谅解；幸福就是和朋友分享......幸福可以说是无处不在，幸福要在生活中的频繁小事甚至不幸中寻找。幸福并不是山珍海味，幸福并不是单纯的好玩，好吃，好喝......幸福需要发现，幸福发自内心。

每一天，上学时可以得到同学们一声亲切的问候，我觉得，我是幸福的；每一天，我都能见到妈妈，我觉得，我是幸福的；我们家虽然没有多少钱，但爸爸妈妈非常爱我，我觉得，我是幸福的；在取得喜悦时，我可以和朋友一起分享，我觉得，我是幸福的；当自己做错事，得到别人谅解时，我觉得，我是幸福的......幸福实在是太多太多了。

在不幸中，我还是觉得我是幸福的。在一次回老家的路上，我们遭遇了车祸，那时，我的心里十分害怕，我真的不知道该怎么办。下了车之后，我发现车道的另一旁是万丈深渊，我们居然没有掉下去，现在还幸福的生活在一起，劫后余生，我觉得我是幸福的；在我最害怕的时候，有人安慰我，我是幸福的；当我通过这件事明白生命是多么脆弱时，我是幸福的，因为只有这样，我才会好好珍惜自己的生命。

是的，幸福就是这么简单，幸福就在我们身边，一声问候，一个微笑，一个眼神，都向我们传递着幸福的气息。比起那些真正不幸的人，我们可谓是“身在福中不知福”了，可在我们眼里那些不幸的人呢？他们也会体会幸福，哼着歌的流浪汉，上山砍柴的放牛娃，他们也总能捕捉到幸福的小事，使自己开怀一笑......

只要我们不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我们身边。

编辑推荐：

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近日我读了一本《笑猫日记之幸福的鸭子》这本书，主要是说：这个暑假，笑猫和马小跳他们一道，来到了张达乡下外婆的家。见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢地长大……

麻花儿是一只时时刻刻都有幸福感的鸭子，她有一颗感恩的心，心中充满了生活智慧，她能从每天平凡的生活中感受到幸福……

以前孤孤单单、魂不守舍的阿空从城堡里走出来，来到桃乡后，见到马小跳、笑猫和麻花儿，他们快乐、幸福的心情感染了他，他此次不再孤独，也不再忧伤。他帮张达的外公外婆管理桃林，每天过着忙碌又快活的生活……

读着读着，突然我全身好像轻松了很多。哦，原来幸福离我们这么近，而我们却没有发现它。在生活中我们处处抱怨爸妈管得太严，不让我们玩；学校里除了学习、作业还要遵守纪律……感到没有一点快乐和幸福。现在，我读了这本书后很受启发，幸福就在我们身边，之所以我们一直没有找到它，是因为我们一直没有保持乐观的心态。在平凡的生活中一定要乐观、快乐和幸福，就像麻花儿一样，有一颗感恩的心，心中充满了生活的智慧，幸福才能离我们越来越近。

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幸福的鸭子读后感200范文一

这个暑假里我读了一本书，是杨红樱写的，名字叫《幸福的鸭子》是《笑猫日记》系列之一。故事主要写了马小跳、毛超、张达、唐飞四个人带着笑猫去乡下外婆家，遇见了巨人阿空和腊肠狗拖拖还有一只叫麻花儿的女鸭子，麻花儿虽然样子不美丽、歌声不动听，但是它有一颗爱帮助人容易被感动的心，它的幸福无处不在。比如说：有一次，笑猫陪麻花儿回家，看到了美丽的风景，它感到很幸福。

还比如说：小朋友们扔花环，麻花儿把它套在脖子上，小朋友们很开心，麻花儿也很幸福。这个故事告诉我们：只要我们帮助别人，在帮助别人的同时，你自己也得到了幸福。

《幸福的鸭子》读后感200范文二

妈妈给我买了一本书，叫《幸福的鸭子》，这本书是杨红樱阿姨写的。

里面有一只鸭子，叫麻花儿，它是丑，但它有一颗善良的心，因为，毛超的外公长年都得老年痴单症，所以，麻花儿天天都要表演一个节目，逗外公笑。

笑猫是一只可爱又聪明的猫，它有一次想去麻花儿家做客，可是要过一条小溪，猫不会游泳，怎么办，笑猫决定跳荷叶，第一次跳没成功，二次、三次、四次终于跳过了荷叶。

我看完后，想：我不但要像麻花一样善良，也要像笑猫一样坚持不懈地去做每一件事。做什么事情只要努力，一定会成功的。

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学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，通过作文我们可以不断地提升自身的水平。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。下面由栏目小编帮大家编辑的《幸福的鸭子读后感作文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

幸福的鸭子读后感作文 篇1

暑假里我读了《笑猫日记》之幸福的鸭子这本书。这本书主要写了笑猫和马小跳、唐飞、毛超、张达一起去张达的外婆家去玩而发生的种种事情。其中，笑猫熟悉了一只女鸭子，叫麻花儿，她是一只布满幸福感的鸭子。那还有一只因缺钙而后腿瘫痪的香肠狗拖拖，它很自卑。但是，麻花儿的幸福感改变了拖拖，让拖拖走出了自卑。笑猫与麻花儿之间也发生了许多有趣的事情。

读了这本书，我的感触感染是假如我们像女鸭子麻花儿那样布满了幸福感该多好哇。假如人人都有幸福感，那这个世界就不会有坏人；假如人人都有幸福感，那这个世界上的人就会乐于助人；假如人人都有幸福感，那这个世界上就再也没有悲伤和痛苦，这个世界上就会布满快乐，布满了人们的欢声笑语。这也就是我们为什么要布满了幸福感的原因。

我喜欢这本书，喜欢幸福快乐的麻花儿。我但愿我们每个人心中的幸福都在慢慢长大！

幸福的鸭子读后感作文 篇2

今天，我看了一本叫《笑猫日记》的书，里面先容了笑猫跟鸭子麻花儿之间发生的事情。

在一个暑假里，笑猫，马小跳和他的几个朋友一起去张达外婆家。还熟悉了巨人阿空，香肠狗拖拖和一只叫麻花儿的女鸭子。到了乡下，马小跳、毛超、唐飞和笑猫就住在阿空的房车里，天天早上他们都和巨人阿空一起去桃林摘桃子，第四天可能会下雨，几个男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，马小跳他们一起玩“冰镇人”的游戏，张达靠强壮的身体在冰水里站了一百八十秒，唐飞靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，马小跳靠超强的毅力在冰水里站了一百八十二秒，毛超主动弃权了，所以马小跳获得第一，唐飞获得第二，张达获得第三。有一天笑猫掉进了深井里，鸭子麻花儿立即把笑猫救了上来，笑猫得救后非常打动。第九天他们要离开了，每个人都纷纷离别。马小跳、张达、唐飞、毛超和笑猫渡过了九天在乡下痛快的糊口。

笑猫是一只有许多心情的猫，“冰镇人”这个游戏让我知道了做人要贯彻始终，有毅力的精神。第四天，他们合作在下雨前把桃子摘了。

幸福的鸭子读后感作文 篇3

在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的流动，这次流动中推荐了好几本书，其中我选择的是作者杨红缨的《幸福的鸭子》

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《幸福的小鸭子》读后感550字 我要为大家介绍一本有趣的书；《幸福的小鸭子》。书里讲了一只小鸭子和它的朋友们之间发生的故事。小鸭子每天都开开心心、快快乐乐、喜笑颜开的，我想：我要是像它一样该多好呀！小鸭子性格开朗、活泼、外向，当然有很多好朋友。杜真子的性格特征：她和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念。她是一个长着一张猫脸的小女巫，是笑脸在这个世界上最爱的人。他会成语接龙，会演白雪公主，还会做土豆沙拉。她可以把男孩子们指挥得团团转，让他们都崇拜她。马小跳的性格特征：心里有话说不出来得憋难受。但有一个秘密他不会告诉任何人，那就是他在上幼儿园时，曾经狂热地崇拜过他现在的同桌冤家。他对朋友赤胆忠心，却经常遭朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室垂头丧气，出办公室欢天喜地。他最怕笑脸对他冷笑。唯一不变的是对弱小动物的热爱。对了，讲了这么多，该介绍一下自己了。我的名字叫麻花儿，我是一只心中常常有幸福感的鸭子，所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。小鸭子的故事很多，和大家说件小事吧！ 有一天，麻花儿看见一只小猫突然掉进井里，麻花儿赶紧纵身跳进井里，麻花儿用她的体温，温暖着它身体，也温暖着它的心情。原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近。最终，麻花儿把那只猫救了上去。我终于明白了，只要全世界的人都有一颗感恩的心，那我们的生活就更加美好。

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笑猫日记幸福的鸭子读后感 寒假我用压岁钱买了一套《笑猫日记》，我非常喜欢这套丛书。看了几本书后，其中《幸福的鸭子》给我留下了深刻的印象。 麻花儿，一看到这个名字，我以为是一种花儿，或者是我们吃的麻花儿，可是仔细一读才发现是一只鸭子的名字。它不算只美丽的鸭子，却很可爱！ 麻花儿生活在一个美丽而芳香的村庄，这里的人们都很喜欢麻花儿。这里家家户户都种茉莉花，并且把它做成花环。每天麻花儿经过每家农舍，都会停留一会儿，人们都会把准备好的茉莉花环套在麻花儿的脖子上，因为这里的人们相信这样做会给他们带来好运！ 麻花儿收集来的花环一个叠一个，已经堆到下巴那儿了，走起路来十分吃力。可它还是一路唱着歌，来到一位患有老年痴呆症的老爷爷一家，为了给老爷爷带来欢乐，它把花环取下来放到老爷爷手里，然后自己站在离老爷爷两米远的地方，老爷爷把手里的花环一个个向麻花儿扔去，麻花儿东倒西歪的把花环都套在脖子上，老爷爷高兴地手舞足蹈，而麻花儿不断地点头对老爷爷表示赞扬。 麻花儿是可爱的！但我觉得它更是美丽的，因为它心灵美！麻花儿是幸福的，它的幸福仿佛没有边界，在她的心中，充满了爱和快乐！ 我读了《幸福的鸭子》这本书，明白了什么是幸福，并且明白只要有一颗感恩的心，幸福离我们每个人都很近！

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