夏夜的句子

1、乡村的夜晚,从没有城市夜晚那般灯红酒绿,乡村的夜晚,也没有城市夜晚的车来人往,乡村的夜晚,似乎一直都是弥漫在宁静的氛围里。

2、夜晚,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也镶嵌在旁边.在这样的夜晚,可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情,可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空。

3、夏天的夜,这时候最是宜人,凉风习习,路边的花香微微,三三两两纳凉的人,几个顽童追着那忽明忽闪的萤火虫,远处有阑珊的灯火,湖中缀满天上的繁星,清凌凌的水映照着天卷残云,漏传高阁,数点萤流花径,荡漾得天地间的一切,花非花的朦朦胧胧。

4、被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着,夜晚。发出清亮的光,萤火虫在黑暗中飞舞,像给夜行人指路,青蛙在夜间跳上了舞台,用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。

5、再仔细地一听,青蛙在水稻田里纵情地歌唱,小虫儿在玉米地呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在弹琴。歌声啊阵阵,琴声啊悠悠,莫不是妈妈在把它呼唤。

6、天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处。我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么。

7、夏夜的风儿,蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头,心的影、树的梢、天的穹、帆的风,多么专心的港口,却无奈你孤零零专心的守侯!夏夜的风儿哟,吹过来,凉如秋水!

8、满天密密麻麻的小星星,落在镜子 似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的。

9、天空,镶满了小星星,星星们,尽着自己的力量把点点滴滴的光融成淡淡的亮光,不像阳光那样灿烂,也不像月亮那么冷漠。

10、月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透过云尘,散发出皎洁的柔光。远远望去,就像一盏大明灯。

11、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地出现在天空中。美丽的夏夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天空,满缀着钻石般的繁星。

12、又一阵晚风吹过,是海潮在低吟,还是松涛在呼唤?原来那是千万株大叶杨,看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞,舞姿分外轻柔动人,于是也发出了欢乐的笑声:“哗———哗———”!

13、当太阳失去了中午的威严,慢慢下山后。夜幕降临了,路灯接二连三地亮起来啦。晴朗的夜空,像一条蓝色的地毯铺在上面。

14、夏天虽然没有春天的温柔,早晨

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仰望星空,我迷恋它的美丽,闪耀、皎洁,让人忘却烦恼忧愁,享受着这柔美的星光。大家都喜欢星空吧,有多少经典句子是关于星空的句子的呢?范文资讯网小编收集整理了一些“2024写的夏夜星空的经典句子精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

2024写的夏夜星空的经典句子精选(篇一)

1.星星一闪一闪的,好像是一个水亮剔透的眼睛。

2.深蓝色的天幕中的星星,好似不经意间洒下的珍珠,随意却不杂乱,星星点点,纯纯粹粹。

3.曾留恋无尽深渊,如今在寻找璀璨的星空,行走在星空之下,却听不清梦的叹息。

4.仰望星空,我迷恋它的宁静,平静、安详,让寻找安慰的人儿,疲倦的心灵得到栖息与依傍。

5.月亮总是发着光,星星也总是发亮,愿你的青春里,一直发光,一直发亮。

6.星空之所以美丽,就是因为在无限的宇宙中,不管黑暗如何蔓延,都有星星的光芒去把它照亮。

7.白日可以在阳台远望绿树蓝天,夜晚可以凭栏欣赏灯火星空。

8.在童年的时候,我记得我总是把星光和天上的飞机总不分。当有一天,有人告诉我星星是静止的,而飞机是在匀速的移动着的时候我才知道真相。

9.有的人注定是恒星,即使远离,甚至死亡,那光芒依旧留在你的星空中,照耀着你。

10.今夜,无法与你携手共赏一场流星雨,那么,就让我在美丽的星空下,静静的想你。

11.在晴朗的夜空中,月亮像一位害羞的姑娘,用云雾遮挡住那美丽的脸庞,小星星顽皮地眨着眼睛,好像无数颗珍珠挂在那一望无垠的夜空中。

12.初夏之夜,如水的凉风轻轻涤荡去了白天的喧嚣和浮躁,空气中处处弥漫的花香是那样的沁人心脾。倒影的星星,就像无数珍珠洒落在波光粼粼的琵琶湾上,城市的夜晚是如此的浪漫多姿。站在岸边的艺术中心楼前,望着渐渐远去的人群,我默默地伸展着麻木的四肢,激动的心也慢慢平静下来。

13.夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

14.我仰望星空,看着那些星星贪婪的向我砸着他们的眼睛,仿佛在告诉我他们有多么的快乐!是啊,他们点缀着那黑色的天空,是他们把夜空装点的那么幽邃,那么迷人。

15.星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁。

16.星空点点,墨日曜淡,心渐渐空虚,想到了你我分离的季节,世界芳华灼灼,不及你。

17.那一片星空,曾是我们的约定。那片星空,那颗在夜空中最亮的星,是多么的耀眼,多么闪亮……

18.我在整个星空拥有你。迷离的忘情而别致

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杨万里 夏夜追凉 夜热依然午热同,开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 【译文及注释】 夏天的中午,天气炎热,想不到夜晚还是那么热。打开门,到月光下去站一会儿吧。这时,远处的竹林和树丛里,传来一声声虫子的鸣叫;一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。可是,这并不是风,或许就是大自然宁静的凉意吧? 【赏析】 追凉,即觅凉、取凉。较之觅和取,追更能表现对凉的渴求,杜甫忆昔好追凉,故绕池边树(《羌村三首》其二)诗意可见。但这首诗在艺术处理上却有其独到之处:它撇开了暑热难耐的感受,而仅就追凉着墨,以淡淡的几笔,勾勒出一幅夏夜追凉图,其中有皎洁的月光,有浓密的树荫,有婆娑的竹林,有悦耳的虫吟,以及作者悄然伫立的身影。 首句貌似平直,其实也有一层曲折:中午时分,烈日暴晒,是一天中最为酷热的时刻,而今,夜热竟然与午热相仿佛,则夜热之甚,可想而知。唯其如此,才引出次句诗人月下独立的形象。开门,点出作者原在室内。或许他本已就寝,而因夜里天热的缘故,辗转反侧难以入梦,迫于无奈才出门纳凉。而明月,则点出正值月华皎洁的三五之夜。这样,作者独立的目的,应该说是追凉与赏月兼而有之,追凉可得体肤之适,赏月则可得精神之快,难怪他要独立不移、执着若此了。 第三句是对周围环境的点染:竹林深深,树荫密密,虫鸣唧唧。竹深树密,见其清幽;虫鸣,则见其静谧唯其静谧,虫鸣之声才能清晰入耳。诗人置身其间,凉意顿生,于是又引出结句时有微凉不是风,这一真切、细微的体验。不是风,点明所谓凉意,不过是夜深气清,静中生凉而已,并非夜风送爽。范成大《六月七日夜起坐殿取凉》诗亦云:风从何处来?殿阁微凉生。桂旗俨不动,藻井森上征。虽设问风从何来,但既然桂旗不动,可见非真有风,殿阁之微凉不过因静而生。人们通常说心静自凉,其理相若。因此,范诗实可与这首诗参读。 显然静中生凉正是作者所要表现的意趣,但这一意趣并未直接点明。如果没有不是风三字,读者很可能将凉与风联系在一起。陈衍《石遗室诗话》早就指出:若将末三字掩了,必猜是说甚么风矣,岂知其不是哉。然而,这首诗的妙处恰恰也就在这里。作者故意直到最后,才将微露其本意的线索交给读者既然明言不是风,善于神会的读者自当想到静与凉之间的因果关系;随即又当想到,前面出现的月光、竹林、树荫、虫鸣,都只是为揭示静中生凉之理所作的铺垫。这样,自然要比直截了当地道出本意更有诗 查看更多>>>
夏夜蛙声

新一周工作已经过半,这几天大家讨论最多的话题就是天气,好像咱们也是伦敦人似的。的确,20xx年的这个夏季中国大地上绝对大多数地区都有过汛期预警,都有过暴风骤雨。这不,前两天济南市发布了重要天气预报,预计这两天有特大暴雨,而昨日晚上预计的大雨也是到了深夜姗姗来迟。但是到目前为止全国的洪涝灾害还是比较严重,好多地方遭遇了百年不遇的洪水。期望这些地方能够克服困难,早日恢复正常生产生活。

这天中午我下班骑车回家,在路上,我听见了刺耳的蝉鸣,又听见了连绵不绝的蛙叫,这样的情景只有在大雨过后,天气放晴后才能遇到,他们的叫声让你感到欢愉,因为这是大自然的交响乐,就在写这篇文章的深夜此刻,外面还是蛙声一片。我想起了小时候做过的趣事:记得当时跟小伙伴去稻田地里捉青蛙,白天捉青蛙不那么容易,夜晚去田地里捉青蛙个性简单,因为青蛙在夜里遇见手电筒强光照射,就像被施了魔法一般,不会逃跑。开始很好奇为什么会这样,之后才明白,青蛙的眼只对移动物体敏感,对静止的物体无用。而夜晚强光使得它的眼睛无法看见强光外的移动物就如同开车被对面车辆的远光照射眼睛一样,所以它就没有反应,于是就乖乖就擒。

记得当时抓到青蛙以后,我将它们放

放在一个大水缸中,我以为他们必须活的很久。但是,没过几天青蛙就接二连三地死掉了,养的小动物死掉难免心中有些失落。如今回过头,我在网上查找如何饲养青蛙。发现自我当时的想法真的太幼稚了,尤其是我只给他带给水环境而忽视了它陆地环境的需求,也就是我忽视了它两栖动物的生存环境。[由整理]

青蛙的饲养方法

1。准备一个通风的水箱子,要分成陆地跟水喔,就是一半是泥沙,一半是水,不然青蛙的皮肤会变得很干燥,甚至会死亡。旁边推荐放水草等植物,这有利于青蛙的栖息。卡夫卡名言

2。养青蛙要选个好地方,选一个通风好、采光佳的场所。这是因为青蛙十分怕热,如果太过闷热,它但是很容易生病或死亡,同时也对饲主比较好。若真的无法避免的话,记得装个抽风扇。青蛙还是需要照照阳光,比较不会生病,切忌不能被阳光直射到。在养青蛙的容器上最好加上一层网纱,防止青蛙跳出来。

3。用来放青蛙食物的容器,选取一个大小适中、深浅适宜的塑胶盆就可了。食盆如果小到仅容一只蛙进去,那你会发现食物常常被特定几只贪吃鬼吃光;反之,太大的食盆则太占空间且看起来就很突兀,若是能够多放几个在不一样的地方,则可让更多的蛙都有机会吃到。

4。青

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篇一:夏夜多美 《夏夜多美》是一篇讲读课文,本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。学习这篇课文,我们会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。这篇课文我分三课时完成,第一课时集中识字,学写两个生字,第三课时分角色朗读,学写4个生字,我上的是第二课时,所以在上这课时之前,我想自己要试着努力给孩子们一个完整美好的故事,能引领孩子沉浸于充满趣味和美好的童话世界中。 1、重视朗读,大胆想象,力求体现自主、合作、探究的学习方式: 《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。有些诗文要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。”在《夏夜多美》这样一篇对话丰富、轻快活泼的童话故事的教学中,我特别重视读的训练,始终以读为本。同时也体现朗读形式的多样性。比如由个人读到集体读,再到师生共同读,并在读后给予鼓励性的评价,比如通过同伴的掌声、大拇指、微笑等措施,来保持学生的学习兴趣,同时,又增强了学生的自信心。特别是在感情朗读时,根据学生不同的感悟,允许学生个性化的朗读。 2、灵动而开放的课堂,丰富灵活的教学手段,极大的调动了学生的主动探究、团结合作的学习情绪。 我在教学中寓教于情,努力体现新课标的精神,使课堂与生活溶于一体。熔提问、启发、引导、点拨于一炉,把读书、感悟、思维、表达各方面的训练紧密结合起来,用充分的朗读使学生入情入境,适应了小学生的学龄特点和认知规律。课堂上通过同伴的掌声、大拇指、微笑等措施,来保持学生的学习兴趣,同时,又增强了学生的自信心,让学生学得快乐,老师教得轻松。同时,在备课中我参与制作课件,借鉴音体美各科教学方法,学习运用现代科技手段,提高了自己的教学水平,为构建灵动而有效的课堂而努力。 3、角色表演,感悟夏夜之美。 这个故事语言浅显,本节课我采用的是一种新颖的学习形式“导演和演员”。首先,我以“谁想表演小故事?”激发学生兴趣,使学生明白一个好演员要注意“动作、语气、表情”。为后面的学习做好铺垫,并以“演好先要读好课文”导入1——7自然段的学习。然后,以1——3自然段为切入点,师生共同参与表演。我读叙述的话,两位小演员分别扮演睡莲、小蚂蚁,由导演的评价巧妙地引导学生进入课文情境,感悟夏夜的美。而后 查看更多>>>

教师的加法就像是架起沟通的桥梁,减少了人与人之间的孤独和荒凉。每一位教师都会在备课时认真写好教案,这不仅能够提高上课效率,更能够激发学生的学习热情和兴趣。仔细推敲,我精心打造的“夏夜教学反思”终于完成了。我希望通过它,让更多的学生受益,并期待您的赞赏和支持,或许您会从中获得自己所需的帮助呢!

夏夜教学反思 篇1

《夏夜多美》是一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,就会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。

今天,我执教的是第一课时,在教学的开头我通过出示图片,让学生感受夏夜的美丽,激发他们的学习兴趣,从而自然地引入到新课的学习。在整个导入和初读课文的环节时,我感觉时间安排和学生的学习积极性都较高。

教学时我把重点放在生字的教学上。在教学过程中,通过多种教学形式,如领读、开火车读、小组合作学习等,让学生很快地掌握本课所要学的生字新词。但在识记生字那个环节时,我制作了多媒体课件,把生字一个一个地制作成小灯笼,让学生一一认读。刚开始的时候,学生的积极性较高,个个举手争着表现,但由于本课生字较多,到生字学习了一半时,孩子们的疲惫我感受到了,但当时我只想着快点完成教学任务,而没想其他的。结果到学习最后的几个生字时,学生觉得枯燥乏味了,几乎没看见高举的小手,而且这个环节所用的时间最多,如果当时我能结合之前所学的一些识字方法,再根据本课生字的实际情况,让学生分组学习,把这些生字按照所学的识字方法进行分类,我想教学效果会更明显。而且在学生口头组词时,还可以渗透思想教育,例如:当学到“谢”字时,有学生说“感谢”,那这时候,老师可适当点拨一上,在什么情况下,我们要感谢别人了?如果你遇到这种情况,你会怎样做呢?但当时就没想到这一点,为了学习生字而学习生字,没有把语文生活化。

到写字这个环节时,由于前面识字时所花时间较多,后面就出现时间不够用了,最后只能草草收兵,还没能及时给学生的写字作一个完整的评价和展示。而且在范写“他”和“她”这两个字的时候,我只抓住了右边的“也”字,没有把整个字写完整,给学生带来了错误的暗示。

但总的来说,这节课的教学效果还是不错的,但在以后的教学中,要注意备好学生这一环节,应该根据所教学生的年龄特点,灵活地处理教材,在时间安排上,也要学会调控,要根据当时的教学情况来适时调节。总的一句,要在漫长的教学

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活动目标:

1、 体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。

2、 感受夏天夜晚的凉爽,能正确区分白天、黑夜。

活动准备:

1、 关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。

2、 散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。

活动过程:

一、开始部分:

组织幼儿谈话导入活动:美丽的夏夜

1、 小朋友,你白天做什么?晚上又在做什么?(幼儿讨论回答)。

2、 你们喜欢夏天的夜晚吗?为什么?(幼儿讨论回答)

3、 夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么?听见什么?

二、基本部分:

1、 引导幼儿欣赏散文诗《会飞的星星》。

请幼儿欣赏散文诗,然后回答问题。

提问:你在散文里听到了什么?夏天的夜晚有哪些小动物在活动?(幼儿讨论回答)

2、 出示夏夜背景图,让幼儿看一看图上有什么?(教案出自:教案网)他们都在干什么?教师带领幼儿有感情的朗读散文诗《会飞的星星》。(可请幼儿重点对答散文的前两句)感受散文的语言美及夏夜的美。

提问:谁是会飞的星星,为什么这样说呢?

学习句子:没有没有没有

3、鼓励幼儿大胆表演:萤火虫飞飞飞。

幼师可播放歌曲《萤火虫》,鼓励幼儿大胆想象,跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。

4、区分白天、黑夜

出示白天、黑夜活动挂图:(同幼儿课本)

请幼儿观察后回答:这幅图中哪是白天、哪是黑夜?

他们分别在做什么?(启发幼儿大胆回答)

三、活动延伸:

组织幼儿手工活动夏夜的星空,引导幼儿通过添花、粘贴等形式,装点夏夜的天空。

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夏夜晚安祝福语

1、蝉鸣声声减,天气微微凉,夜晚睡熟莫开窗;夕阳早早退,夜色渐渐深,披星戴月要思量;心静自然凉,心宽体无恙,早睡早起岁月久长。我托短信寄我衷肠,早点儿休息身体棒!晚安!

2、天涯海角是苦等的发酵,海枯石烂是醉人的佳肴,老大、失恋有什么可怕,老大、给你打气勇气全收下,老大、你怎能独自跑去泪哗哗,先睡个懒觉,做个好梦,等你精神系统重起,晚安!

3、月儿明,风儿静,星儿眨眼睛;发短信,来传情,心想事就成;狗儿睡,猫儿醒,宝贝儿真高兴;晚上到,好放松,天天好心情。宝贝,晚安!

4、这样的深夜,你在做什么。这样的深夜,我在思念你。你看那天上的星星,颗颗代表我的祝福。睡吧,睡吧,明天再告诉我你到底收到了多少祝福。晚安。

5、深呼吸,所有烦恼抛弃,捶捶背,所有劳累忘记,泡泡脚,所有疲惫散去,数星星,所有浮躁褪尽,看信息,我的祝福来袭,愿你舒心顺意,开心顺利,烦心顺短信溜去!顺便道一声:晚安!

6、夜幕降临,我托黑夜带给你幸运,托月光带给你温馨,托星晨带给你美满,托鸟儿带给你安康,天不早了,注意身体,别再熬夜了,晚安!

7、我们都太容易让一首歌带自己对号入座,听见一首歌的时候,好像自己就行走在歌词里。习惯了把自己伪装起来,告诉别人,我还是那个我。晚安。

8、给你的身子洗洗澡,洗去一身的劳累;给你的肠子洗洗澡,洗去一身的毒素;给你的脑子洗洗澡,洗去一身的烦恼;愿你舒舒服服睡好觉,梦游到桃花源中!晚安!

9、星星眨着眼睛,伴你静静入眠,温柔将你包围,美梦即将来临,朋友真情温馨,美觉睡到天明。不管距离有多远,好朋友都在真诚祝福,祝你天天快乐,晚安!

10、听说今天一整天你就在精打细算忙着怎样和幸运、快乐同时私奔,作为你的好友,有必要提醒你脚踏两只船是不对的,要踏就踏四只,好好休息,明天赶紧把成功和幸福也拐走吧!晚安!

11、星星眨着眼,点缀你美丽的梦乡,让你的梦境更加美丽。月亮扬起帆,为你的梦想而护航,让你的美梦成真。快乐相陪,美梦常伴。晚安!

12、深呼吸,所有烦恼抛弃,捶捶背,所有劳累忘记,泡泡脚,所有疲惫散去,数星星,所有浮躁褪尽,看信息,我的祝福来袭,愿你舒心顺意,开心顺利,烦心顺短信溜去!顺便道一声:晚安!

13、亲爱的,我放弃一切,和睡眠私奔了。感谢你的关怀和帮助,也祝你晚安!我没法面对你的期盼和信任,没法和你解释,也不好意思,故不告而别。明早再见!

14、我想

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编辑为您整理了关于“夏夜教学反思”的详细介绍。教师像园丁,栽培着祖国的花朵,当要讲新课程的时候,老师都会带好自己的教案。写好教案,是提升教师专业发展的重要手段。仅供参考,欢迎大家阅读!

夏夜教学反思 篇1

在这次教学活动中,采用我国传统的民间剪纸艺术,如夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮,构成了一幅完美的夜色剪影图,给幼儿以充分的视觉享受。另外,在幼儿喷刷做画过程中,教师给幼儿创造了一个美的空间,通过音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中,一曲轻柔的乐曲把幼儿带到了美的意境中。这样,情景交融,融情于景,给幼儿以美的享受,培养了幼儿初步的审美能力。

在喷画中,采用游戏的形式,幼儿手拿牙刷,在喷刷用具上做“下小雨了”的游戏,一边喷刷,嘴里边发出“沙、沙、沙”的声音,孩子们或站着,或坐着,不拘形式,整个教学过程,孩子们沉醉在艺术酒吧中,似工匠,又象是艺术家,兴趣非常的浓厚,圆满的完成了教学任务。

此外,在教学过程中打破传统的教学模式。首先是不完整示范的教学方法。在教学过程中,教师不进行完整的示范,只讲明喷刷的方法和需要注意的地方,而对教学中的精彩部分--“喷刷的效果”采用设埋伏的方法,给孩子留有想像的空间,让幼儿自己去发现剪影艺术的美,当一幅幅美丽的夏夜图展现在孩子们面前时,一声声的惊叹声,把整个教学推向了高潮。

其次,在冷暖色彩的对比思考中,教师则从幼儿身边的东西,如对暖色调的理解,教师从你看到红色想到了什么来启发引导幼儿,如太阳、红绸子小红花等等,然后从太阳和太阳光带给人的'感觉,如红绸子表现的是节日的热闹场面,给人的感觉很热烈,使人兴奋和激动,太阳光则很亮、很刺眼,来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的颜色,从它们带给人的感觉来启发引导幼儿,加深对冷色的认识。

再次,在为幼儿选择操作材料时,教师没有根据个人的情趣和爱好去限制孩子的想法,而是给幼儿多种剪纸材料,让他们自由布局,给他们提供充分的自我表现的机会,这样,有利于激发幼儿的表现欲和创作欲望。

最后,在课后不进行作品评析,让幼儿自由欣赏作品,去感受和体验美丽的夏夜。幼儿三个一群,五个一簇,象是在欣赏艺术作品,又象是在观赏美景,有身临其境之美。

夏夜教学反思 篇2

是一个童话故事,讲述的是在一个夏

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社区消夏夜市活动策划方案

一、活动概况 xx,xx首席英伦贵族庄园领地。 作为xx目前已入住的高档小区,周边娱乐休闲设施相对欠缺,为满足社区居民精神文化需求,突出xx20xx满意生活升级年的服务主体,特面向xx区范围举办本次“xx”消夏夜市活动。 本次夜市是xx置业发展有限公司策划、准备、强力推出的一个品牌活动。本次开办夜市是提升商业街人气、方便社区居民生活,同时为xx广大夜市经营者提供宝贵的场地、客户资源。因此,本次夜市活动是立足xx社区服务xx的活动。 二、活动目的 本次活动旨在提升商业街人气、满足社区居民需求,同时为xx区广大夜市经营者提供宝贵的场地、客户资源,为xx区经济发展与社会稳定做出贡献。 三、活动名称 “xx”消夏夜市 四、主办单位 xx置业发展有限公司 五、活动时间 夜市持续时间:20xx年6月1日-20xx年9月30日 夜市开业时间:18:30-22:00 六、活动地点 xx“黄金城道”商业街(人民大街999号) 七、媒体支持 (1)电视广播媒体:xx电视台家有喜事栏目报道 xx电视台游走字幕10天(成本:20xx元) (2)平面媒体:百盛信息xx版末版2次 (成本:3000元) (3)网络媒体: 临沂在线、临沂信息港、琅琊网、临房网新闻稿报道 八、活动物料筹备 1.横幅2条 :100元(成本:100元) 2.宣传单1000份:xx区内各小区、市场、集贸派单(传单成本:250 元) 3、活动电费(成本:300元) 八、活动筹备 a、主办方准备: 1)本次活动由xx置业发展有限公司营销部主办。 2)主办方全权负责夜市经营者的审核、合同签订、夜市管理等工作。 3)主办方提供夜市经营场地。 4)活动资金共需:5650元 5)夜市平面图(见附件) 夜市经营者准备: 1)在进入夜市前,须向主办方报备,在主办方许可后,方可进入夜市经营。 2)报备内容:经营范围、经营人数、身份证复印件。 4)自备经营所需的工作设施,主办方只负责提供经营场地。 b、活动组织框架: 1)在商业街西侧通过卡拉ok大赛、电影放映、小区舞蹈等方式集聚人气。最佳方式,确定一个“主力店”,考虑到小区环境、卫生等要求,建立充气堡垒吸引儿童、电影吸引男 查看更多>>>
描写夏夜的句子 描写夏夜美景的句子 描写夏夜的优美句子 形容夏夜凉爽的句子简短 夏夜的作文 形容夏夜凉爽的句子10字 夏夜的美景范文 美丽的夏夜教案 夏夜的美景范文1000字 夏夜的美景范文800字 夏夜的美景范文600字
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夏夜的句子

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