小学作文创新结构范文

一、实习目的

1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过参观实习，了解建筑工程结构，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

3、通过参观实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

4、巩固、深化、拓宽所学过的基础课程和专业基础课，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

5、将学习运用到实际中来，了解当前的信息，为以后的工作奠定基础。

二、实习地点

科技路十字

北郊凤城九路凤城九路与明光路交汇处东北角西平四

三、实习内容

1、2月24日上午我们参观了科技路十字的中国农业银行分行的综合办公楼，该楼结构为外框内筒，地上26层，地下2层。我们参观的部分，楼已经整体起来了，结构也很明了，刚见到主体结构，首先看到的是白色的聚乙烯保温材料堆在平台上，老师请武工为我们做讲解，说了许多我们平时没有注意的地方：红色的管道是消防管，线路管道的设置等等。消防管地下的两层有一层是停车场，公共建筑的停车场中会涉及到的一些构件上的问题，由于此建筑并不需要很大的开敞空间，所以应该采用的是剪力墙结构。另外一层是用来避难的场所。此外，我们还针对结构观察了柱和梁的布置，次梁与主梁的位置。值得注意的是，由于建筑外观的要求，外侧框架梁面是与外侧框架柱面平齐的，这样使得外立面很平整美观。

2、2月24日下午我们参观了北郊凤城九路的工地，由西安中登房地产开发

有限公司承建，建筑面积为20万m3，层数为27层，采用剪力墙结构。

当我们到达集合地点时，同学们都按施工要求头上戴着安全帽；同时工地的

施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得入内；这也显示出了，在工地上安全第一的理念，当然在结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山，由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。

同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意的。 进到施工区，我们走了一段就看到了楼的结构主体，主体后面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，很有秩序。我们在一层参观完后，做施工电梯上到了正在施工作业

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爸爸给我订了许多课外读物，但我最喜欢的还是《创新作文》这本书。我把这本书认认真真的读了一遍，这本书有作文三级跳、吹牛大王、作文起跑线、同题作文擂台等栏目，每一个栏目的作文都写得很好。但我最喜欢作文三级跳这一栏目。 在作文三级跳中有一篇作文《买菜客串秀》，我真没想到买菜这么普通的事小作者通过联想和演戏联系起来，真的太棒了！ 以前，我写作文总是写不出新意，简简单单位几句话就了事，自从看了这一栏目，我清楚地看到同样的题材在不同的小作者手里，都能由普通作文升级为创新作文，只要自己肯动脑筋，只要加强训练，一定也能在写作上有进步。 我想，写作也不是一天就能写好的，这是一个循序渐进的过程，只要功夫深，铁杵也能磨成针，只要我努力，多读多写，我一定有成功的一天，因为事在人为嘛！

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以下是小编大家收集的合同范本，仅供参考!

合同编号____________________

工程名称：__________________________

工程编号：__________________________

发包方：__________________________

承包方：__________________________

签订时间：__________________________

签订地点：__________________________

根据《中华人民共和国经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，经双方协商同意签订本合同。

第一条 工程项目

一、工程名称：__________________________

二、工程地点：__________________________

三、工程项目批准单位：____________________批准文号____________________(指此工程立项有权批准机关的文号)项目主管单位：

四、承包范围和内容：(详见工程项目一览表);工程建筑面积__________(平方米);其它：__________

五、工程造价：___________(万元)，其中土建：__________(万元)，安装：__________(万元)。

第二条 施工准备

一、发包方：

1. 月______日前做好建筑红线以外的“三通”，负责红线外进场道路的维修。

2. 月______日前，负责接通施工现场总的施工用水源、电源、变压器(包括水表、配电板)，应满足施工用水、用电量的需要。做好红线以内场地平整，拆迁障碍物的资料。

3.本合同签订后______天内提交建筑许可证。

4.合同签订后______天内(以收签最后一张图纸为准)提供完整的建筑安装施工图_份，施工技术资料(包括地质及水准点座标控制点)______份。

5.组织承、发包双方和设计单位及有关部门参加施工图交底会审，并做好三方签署的交底会审纪要，在_天内分送有关单位，_天内提供会审纪要和修改施工图______份。

二、承包方：

1.负责施工区域的临时道路、临时设施、水电管线的铺设、管理、使用和维修工作;

2.组织施工管理人员和材料、施工机械进场;

3.编制施工组织设计或施工方案、施工预算、施工总进度计

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[摘要]

为弄清我国小学主题班会创新和实施的现状，利用《中国知网》、《中国维普网》、google、中国期刊网、*等途径收集资料，进行整理分析。结果表明，对主题班会的原则、设计及班主任的作用有了比较多也比较深入的研究，但对于如何创新主题班会并没有作深入的研究。主题班会作为学校道德教育的一种形式，常囿于空洞的说教，形式呆板，缺乏创新性。本文对所收集的文献进行了综述与分析。

“班会课，周周上，先总结，后希望”，这种一成不变的教育模式，加之形式主义和教条主义，致使目前主题班会的教育效果差。现在升学压力更大了，高年级甚至取消了班会课，要不就是说教式。时间的安排、主题的设计、时间的长短等都具有很大的随意性，失去了主题班会应有的活动特征和教育功能，也加重了学生的课业负担和心理压力。如何在减少高年级主题班会的同时能够开展有效、及时的主题班会呢？这就需要我们不仅要重视主题班会的实施，还要不断地创新主题班会，优化活动形式来提高活动质量，从而提高德育工作的实效性。

为弄清对小学主题班会进行创新的研究和实施现状，我查阅了相关文献，并对现有文献进行综述，以较全面地反映其现状，为更好地开展有效的创新的主题班会提供参考。

一、主题班会的概念与作用

所谓主题班会活动是班主任根据当前形势和学校的中心工作，联系班级学生的实际情况，围绕一件事，突出一个中心，宣传一个思想观点，培养一种道德品质而组织举行的活动。这种活动由于主题鲜明，针对性强，内容丰富，形式新颖活泼，寓教于乐，富有时代气息，因此深为学生喜闻乐见，教育效果显著，符合青少年思想道德教育规律。因此，班级主题活动应成为班主任教育学生的有效形式和学生进行自我教育、有利身心的重要途径，也是创建良好班集体，营造团结进取的班集体氛围的有效手段。

二、主题班会创新的原则

主题班会与普通班会活动不同，因此，在具体实施时，主题班会的创新与其他教学活动的创新也有所不同，主题班会的创新必须坚持下列原则：

1、目标性原则。为了提高学生的思想道德水平和道德评判能力，为了巩固和发展班集体，健全和完善班集体，同时，创新主题班会的目标也在于培养学生的主动性、独立性和创造性。

2、方法性原则。 由于学生的生理、心理水平均存在在不同程度的差异，这些差异性无不影响教育的目标定位、内容选择、方法选用、组织形式、环境调控等宏观教育层面；也影响教育的速度、难度和广度等微观教育层面。因些，

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《钢结构基础》是一门重要的专业课程，通过对这门专业课程的学习我们要达到以下几点目标：掌握钢结构的特点和钢结构的应用范围；理解钢结构按极限状态的设计方法，掌握其设计表达式的应用；初步了解钢结构的主要结构形式；了解钢结构在我国的发展趋势；为进一步深入学习钢结构知识打下基础。

一、钢结构的概念、特点及应用

由型钢和钢板连接成基本构件，然后运至现场组装成整体结构形式，称为钢结构。钢结构具有以下集中特点：①轻质高强；②塑性韧性好；③施工周期短；④材质均匀；⑤气密性和水密性好；⑥耐腐蚀性差；⑦耐火但不耐热；⑧低温冷脆。

钢结构的合理应用范围主要取决于钢结构本身的特性，从技术角度看，钢结构的合理应用范围包括以下几个方面：①大跨度结构；②重型厂房结构；③受动力荷载影响的结构；④可拆卸的结构；⑤高耸结构和高层建筑；⑥容器和其他构筑物；⑦轻型钢结构。

二、钢结构的极限状态

《钢结构设计规范》除疲劳计算外，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，用分项系数的设计表达式进行计算。当结构或其组成部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求时，此特定状态就称为该功能的极限状态。

1、承载能力极限状态：包括构件和连接的强度破坏、疲劳破坏和因

过度变形而不适于继续承载，结构和构件丧失稳定，结构转变为机动体系和结构倾覆。

2、正常使用极限状态：包括影响结构、构件和非结构构件正常使用或外观的变形，影响正常使用的振动，影响正常使用或耐久性能的局部损坏。

三、钢结构的材料

1．对钢结构用钢的基本要求

（1）较高的抗拉强度，和屈服点；

（2）较高的塑性和韧性；

（3）良好的工艺性能；

（4）根据具体工作条件，有时还要求钢材具有适应低温、高温和腐蚀性环境的能力。

2．钢材的主要性能

（1）强度性能

比例极限；屈服点；抗拉强度或极限强度。

（2）塑性性能

伸长率：试件被拉断时的绝对变形值与试件原标距之比的百分数，称为伸长率。

（3）冷弯性能

冷弯性能由冷弯试验确定。试验时使试件弯成l80°，如试件外表面不出现裂纹和分层，即为合格。冷弯性能合格是鉴定钢材在弯曲状态下的塑性应变能力和钢材质量的综合指标。

（4）冲击韧性

韧性是钢材强度和塑性的综合指标。由于低温对钢材的脆性破坏有显著影响，在寒冷地区建造的结构不但要求钢材具有常温（20℃）冲击韧性指标，还要求具有负温（0℃、-20℃或-40℃）冲击韧性指标，以

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在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。优秀的范文更能受到大家的关注，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？下面是小编为大家整理的“[范例分享]小学生创新作文范例(6篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小学生创新作文【篇一】

中华民族的文化源远流长，似一个根深蒂结的苍老之树。但是随着时间流逝，许多民间技艺和古典文学已经快被人们所遗忘。为了让这个文化老树能抽出新枝，无数的人都在为之努力。

评书中的动漫

评书，起源于清朝，是一种叙述加动作所形成的一种表演形式，深受老百姓的喜爱。但是近年来，评书却不怎么受青年人欢迎。原因是评书内容太过俗套，不是四大名著，就是英雄传说。这对于今天终日与手机、电脑为伍的年轻人来说，是没有多大吸引力的。如何创新评书内容?这个问题让无数的老艺人“白头搔更短，浑欲不胜簪。”但在20xx年，一位80后的男青年-----张准，却巧妙的解决了这个问题。原来，他把一部风靡全球的日本漫画---《海贼王》搬上了评书的舞台。结果效果大好，从那天起，张准便开始研究全新的评书----以动漫或游戏为材料来说书。张准，这一巨大创新让许多青年人对评书产生了兴趣，相信不久以后，评书这一传统技艺又将兴旺起来!

荧屏上的古书

“学而时习之不亦悦乎?”“夸父与日逐走，入日。渴欲得饮。”“有神焉，其状如黄囊，赤如丹火，六足四翅”......瞅瞅上面这些文言文是不是有些看不懂?确实，现代社会白话文满天飞，就算是学生接触文言文的机会，也是少之又少。所以许多的古典文学都开始遭人冷漠......。

20xx年7月8日，张春导演的电影《大鱼海棠》在全国上映。这是一部极具“中国风”的影视作品。作品的灵感来自庄子《逍遥游》中的一句：“北冥有鱼，其名为鲲。”故事中的许多人物都来自《山海经》，如：凤凰，帝江，灵婆......这部作品可以说是将古书搬到了荧屏上。张春导演的这一次创新，一定让那些“沉默”已久的古书又重放光彩了，一定让很多国人又开始注意起这些祖先的瑰宝!

五千年的根深深地扎入历史长河中，汲取精华营养。无数的“茎”，从根中传承精华，运至叶末枝头。一簇簇新枝，在老树上生出，而后又开始出“缤纷之花”、“饱满之果”!张准，张春等等，敢于创新之人，都是这棵“文化老树”的“茎”，他们不断地为传承而努力!在他们的不断创新努力下，博大精

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　培养作文批改创新与学生能力 几十年来，学生作，教师改，好像是天经地义的事。作文批改能不能创新呢？叶圣陶先生的话值得深思：“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗？培养了自己改的能力，这是终身受用的。”这段话为我们指明了作文批改创新的方向。作文批改创新的指导思想应该是：通过批改调动学生学习作文的积极性，主动性，发展学生的智力，培养学生的能力。因为一篇文章从构思到完稿都是学生自己动手完成的。可是，传统的作文教学方法，只是学生写，教师改，却不符合写作本身的规律，因此，不利于学生的智力开发，能力的培养，束缚了学生的手脚。尽管教师为批改作文整天忙得手忙脚乱，却收效甚微。那么，怎么才能收到事半功倍的效果呢？我认为学生自批互改，教师浏览批改，重点讲评有利于学生能力的培养，智力的开发。 一、 讲意义，让学生重视。 就是在让学生自批互改之前，教师要讲清这样做的目的意义，告诉学生这样做是为达到“终身受用”之目的，并不是单纯为减轻教师的负担。 二、 教方法，让学生会改。 首先，学生写完后，自己独立修改一至两遍，看一下是否切题，中心是否明确，语句是否通顺，有没有错别字，有没有用错的标点符号等。 其次、要求学生互改时注意两点：一是既要省时又要注意质量。需“三遍法”：首遍快速浏览，勾出错字、病句；二遍慢读，从头至尾精批细改，写好眉批；三遍粗看，既检查批改情况，又酝酿批语。二是批改要抓关键，抓重点。就是看中心是否明确，段落是否分明，观点是否正确，文风是否端正，语言是否通顺，字体是否工整，标点是否恰当。（当然每次作文侧重一两个问题） 再次、批语有共同要求。要写好眉批和总批。告诉学生眉批要有针对性，知识性，趣味性，准确性；总批要简明富有启发性，具体性和建设性。总的要求是多表扬，少批评。 三、 分小组，让学生互改。 可把全班学生划分若干小组，每四人一组，任命一组长，负责批改。批改时，教师将学生自己批改过的的作文分发给各小组。两人批改一本，写好眉批和总批（评语由一个写字好的执笔）。看完后，与本组同学交换，看本组其他同学批改过的，发现错批、漏批或批语不当的及时转告主批人。每个学生对自己所看的作文在自己的笔记本上给个分，有组长 查看更多>>>

随着互联网行业的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，值得参考的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的创新主题学生作文汇总，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

创新主题学生作文

创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。在当今社会，创新已经成为企业发展和社会进步的基石。下面，我将就创新这一主题，写一篇学生作文。

创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。在当今社会，创新已经成为企业发展和社会进步的基石。创新不仅可以提高企业的生产效率和产品质量，还可以推动社会的进步和发展。例如，在医疗领域，创新技术可以帮助患者更快地接受治疗，提高治疗效果；在教育领域，创新方法可以帮助学生更好地学习，提高学习成绩。

创新也是人类进步的重要动力。随着科技的不断发展，人类的生活变得越来越便利。创新技术为人类带来了许多新的感受和体验，例如，智能家居、智能交通、虚拟现实等。这些创新技术为人类的生活带来了巨大的改变，也促进了人类社会的进步。

然而，创新也面临着许多挑战。创新需要不断地思考和探索，需要不断地尝试和改进。创新也需要具备勇气和创造力，需要敢于突破传统思维和束缚。创新也需要依靠团队合作和知识产权的保护，以确保创新的利益最大化。

创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。我们需要不断地思考和探索，不断地尝试和改进，才能推动社会的进步和发展。同时，我们也需要尊重知识产权，保护创新的利益，以确保创新能够持续地推动社会的进步。

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随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[荐]创新主题作文模板精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创新主题作文模板(篇1)

人们的生活处处离不开创新：如果没有电饭煲，我们也许还在架着石锅吃饭;如果没有电话，我们也许还在用烽火台传递信息;如果没有电灯，我们也许还生活在黑暗之中……

众所周知，建瓯是一座小吃之城。有春卷、光饼、锅贴等。其中最有名的还是扁肉。扁肉十分美味，洁白的扁肉皮包裹着淡红色的肉馅，嫩中带韧，咬一口，犹如吃到山珍海味一般!虽然扁肉十分的好吃，但是美中不足它的馅实在是太小了!还没尝出扁肉的味呢，就已经像“猪八戒吃人参果”那样吞下肚子了。大家对扁肉的热情渐渐变得冷淡起来，看来“改造”扁肉是势在必行的了。

为了让扁肉“重新上市”，扁肉师傅们针对“扁肉小”这个问题，提出了意见：既然扁肉太小，那就把扁肉做大!可他们只顾把扁肉馅儿做大却忽略的扁肉皮太小了的这个问题。一放进锅里，“母子俩”就分离了。扁肉师傅们想了想，于是就跟和面师傅说让他把扁肉皮做的更大、更厚些。经过一次又一次的尝试，“小松大扁肉”问世了!正如它的名字一样，“小松大扁肉”的肉馅比普通扁肉的肉馅大。最重要的一点是在增大了扁肉的同时不但保住了扁肉原来的味道，还依靠增大扁肉更加地衬托出扁肉的美味。

“小松大扁肉”上市之后，又掀起一股“扁肉”热潮：人们都不约而同地来到扁肉店门前，想品尝大扁肉的美味。刚开门，店门前就排起了一条长龙。吃过大扁肉的人都竖起大拇指，不停地称赞道：“好吃，好吃!实在是太好吃了!” 有些外地的人不远千里来到我们建瓯，只为了吃大扁肉。“小松大扁肉”还在“建瓯小吃节”中荣获“最佳小吃奖”呢!

“小松大扁肉”不但满足了大众的需求，还推进了建瓯的经济发展。真是一举两得。

创新是石，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前进之路;创新是路，引导我们前行。所以，开始创新吧!

创新主题作文模板(篇2)

“穷则变，变则通，通则久”是《周易？系辞下》中的一句话，说明了要长久不衰就要学会变通，勇于立异，否则可能使人生僵化。

立异为成功提供源泉。鲁迅曾说过：“不革新，是生存也为难的”。而现实中也验证了这句话，。好比秦朝时期天子的暴虐，使庶民糊口在水深火热之中，日日担心

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小编为大家整理的建筑结构实习报告范文，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

建筑结构实习报告实习专业：建筑施工与管理实习时间：20xx年4月9日-20xx年4月23日实习地点：凯里一中开怀新校区指导老师：谭正挚实学生习：黔东南广播电视大学08建筑班吴国隆实习目的：通过这个星期的实习，让我们认识课程中所提到的一些结构及构件。弄懂一定的实际知识，并认识到实际工程中所遇到的一些问题及解决的方法。让我们将课本上生硬的知识实际化，为以后的设计课程奠定一定的基础。实习内容：在参观公共建筑时，了解了它的房屋内部，公共建筑的停车场中所涉及到的一些构件上的问题，由于此建筑并不需要很大的开敞空间，所以采用的是剪力墙结构，地下一层的柱子布置地较为粗大但并不密集所以给人的空间感觉并不拥挤，随同的设计人员向我们讲解了底层的管道布置和分类，并讲解了消防管道及生活用水管道等管道如何设置。说明了伸缩缝、施工缝、沉降缝的形成和处理方法。比如说混泥土的裂缝原因：1裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝.通过讲解详解了我们的一些疑问。同时老师也向我们指出了此建筑外部设计不合理的地方如：设备平台过窄，阳台错落的设计容易造成污水下渗等，提醒我们以后做设计注意的地方。进入房屋内部参观了内部房屋的功能分区，随同人员，并告诉了我们在建筑设计时的误区及易错点，让我们知道以后建筑设计时要注意对卫生间电梯间及楼梯的处理。在那里，首先我们现场观看施工工人对于地基的开挖过程，知道影响地基的深度的原因，及我们贵州地区打地基时所要涉及和注意的一些问题.然后参观了那里的二期工程，该工程采用的是框架---剪力结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种

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