小学长城读后感400字

我读了《长城》这篇文章后，使我了解了长城的高大坚固与雄伟壮观。它表现了长城的雄伟气魄，它赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量。连美国前总统尼克松都曾这样赞誉长城：只有一个伟大的民族才能造得出这样一座伟大的长城！长城是一个伟大的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹,但更伟大的是我国古代的劳动人民,他们用劳动p智慧和力量建造出了举世无双的长城。

我查阅了资料,知道了春秋战国时期,各国为了互相防御,都在形势险要的地方修建长城。据《左传》记载,公元前656年,楚国方城以为城,这是关于长城的最早记载。秦始皇灭六国统一中国后,为了防御北方匈奴的南侵,于公元前214年将秦、赵、燕三国的北边长城加以修缮,连贯起来。故址西区起临洮(今甘肃岷县)北榜阴山,东至辽东,这就是俗称的万里长城,至今还有遗迹残存。此后汉、北魏、北齐、北周、隋各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰,前后修筑长城达18次。明长城东起河北山海关,西至甘肃嘉峪关,全长6300千米。

我的感受是古代劳动人民用双手建造出了长城很伟大。我为勤劳智慧的中国古代劳动人民感到骄傲。

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小学读后感400字范文一

《十万个为什么》这本书让我印象很深刻，为什么呢？是因为它里面有着丰富的内容和科学知识数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，没一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅能帮我们开阔视野增长知识，还能提高我们的学习兴趣也是我的好帮手，给我们介绍了天体的形成过程，我也知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星，冥王星这些都是太阳系里的九大行星。而银河则是 像太阳系一样的星云构成的，我们人类居住的地球只是宇宙中的一颗小星星。

在这本书中我喜欢看地球有多大年龄？在经过科学家的测定和校正认为地球已有46亿高龄了，也有人认为地球由熔岩冷却成固体尚需一段时间，因此地球大约在50亿年前就形成的，它的年龄和太阳的年龄大致相同。

我喜欢读《十万个为什么》这本书，它趣味性，知识性和启发性于一体，它让我知道了知识就是力量，知识就是财富，深深地吸引住我。

小学读后感400字范文二

最近我从网上看到这篇《一个女孩的故事》后，给我极大的震憾。这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人，因为会使肢体失去平衡感，手足常会乱动，医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩她坚守着信念，坚强地活了下来，还考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上，她告诉了我们使她坚强活下去的信念：一、我好可爱；二、我的腿长得很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会写稿；五、我有一只可爱的猫。最后她以一句话总结：我只看我所有的，不看我没有。

读了上面的故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要接受磨难的考验。要想自己活得快乐，就必须接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不公，不要看自己没有的，而要多看自己所拥有的，我们就会感到，其实我们很富有。这样富有的我们，有什么理由不好好地生活，不努力地拼搏？

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今天我读了《小鹿学长跑》。 清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。很多小动物都还在睡懒觉，可是，小鹿已经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。小鹿每天坚持练习长跑，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。 这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。

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这天我读了《小鹿学长跑》。清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始练习跑步了。很多小动物都还在睡懒觉，但是，小鹿已经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。小鹿每一天坚持练习长跑，身体锻炼得十分强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。这个故事告诉我们：做任何事情都不能偷懒，只有坚持，才能学到真本领。

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作为一位尽职敬业的小学语文教师，为了让学生可以举一反三，充分理解语文要义，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。这样能更好的在接下来的教学工作轻装上阵！如何在《长城》教案中全面的总结课程内容呢？考虑到您的需要，范文资讯网小编特地编辑了“突显出长城文化魅力的小学长城教学课件”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

突显出长城文化魅力的小学长城教学课件(篇一)

【教材简析】

《长城》是人教课标版四年级上册第五单元的第一篇课文，也是一篇看图学文。这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文紧密配合，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我国古代劳动人民的智能和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。文章结构严谨，条理清楚，其中最后一个自然段“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”概括了全文内容，是全文的总结段。

【教学目标】

１、知识目标：

学会本课四个生字，结合图画和课文内容理解“崇山峻岭、蜿蜒盘旋、凝结、气魄雄伟”等词语的意思；体会比喻句描写的形象和联想句、总结句的作用。

２、智能目标：

培养学生的发散思维和借助声像理解课文内容的能力，以提高学生的语文素质和创新能力。重视观察和思维及听说读写的有机结合。

３、情感目标：

通过观察、有感情朗读和对课文内容的理解，感受长城的雄伟气势和高大坚固，培养学生的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

【课前准备】

长城是我们伟大祖国的象征，是世界历史上的伟大奇迹，如能身临其境，儿童的学习欲望、探究热情会被极大地激发起来。课前，教师利用这样的途径来激发学生的学习兴趣。

１、搜集资料，激发兴趣。让学生从中国地图上找一找长城的起止点，即山海关和嘉峪关的位置，数一数长城经过我国哪些省市，收集长城的邮票、图片及各种实物模型。

２、绘制图画，激发兴趣。喜欢绘画的同学自画长城图片，并能体现课文第二段中建筑的位置和构造特点。

３、制作模型，激发兴趣。喜欢搞制作的同学根据图片自己设计、制作出长城的模型。

４、收集故事，激发兴趣。让学生查找春秋战国至今劳动人民修筑长城、连贯长城、修缮长城的历史资料，收集关于长城的各种传说故事。

【教学过程】

一、激情导入，激发兴趣

１、激情导入，激趣唤知：

教师课前板书好课题，课始教师用这样的语言导入：长城是我们伟大祖国的象征，是我们中华民族的骄傲，也是世界

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吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。在阅读作者的作品后，我们一定能从中感悟到什么，面对作品时，我们应该在不同的方面考虑书写下来。您觉得作品的读后感不该怎么写？在这里，你不妨读读长城的读后感，希望能帮助到你，请收藏。

长城的读后感(篇1)

《长城》从接到剧本到现在，已经快三年的时间。一千人规模的剧组光翻译就有100多人。张艺谋坦言，在拍摄和后期制作中，中美团队有大量需要协商与沟通的内容。

而主演马特-达蒙，更是在《金陵十三钗》时就有过接触，后由于档期原因没能合作。这次出演《长城》开始又是档期原因未能合作，两个月后突然“柳暗花明”最终出演也是圆梦。张艺谋表示：马特-达蒙为人谦和友善，曾获得金球奖最佳编剧的他，在拍摄时针对台词给出多种方案，但他未来是否自己当导演还在考虑中。

各种威力强大的精巧机关，镇守长城的神秘军队无影禁军，将长城变成巨大的陆上航母，而他们的对手就是上古神兽饕餮。预告中战斗场面恢弘壮大，处处显露出的中国文化元素，更表明张艺谋从未放弃“向世界讲好中国故事”的初心。

电影中的无影禁军分属五个不同的兵种，各军各司其职，协同作战。虎军是工程和机关部队，操控着长城上各种威力强大的精巧机关，和弓箭部队鹰军一起，负责远程打击;熊军和鹿军则是两支主力近战部队，熊军厚重鹿军灵活，他们将和饕餮贴身肉搏;还有套着飞索的鹤军，她们手持长枪从高空跃下，利用重力各种角度全方位进攻，这些在预告中都可以看到。

而影片中的饕餮，每60年一次降临人间，它们并非无意识的野兽，而是有组织有计划地“掠食人类”。在预告中，饕餮首度以群像现身，速度极快，有组织的疯狂地攻击人类、摧毁建筑物，战力极其恐怖。

据悉，《长城》将于12月16日上映，届时全国的观众将领略到一场长城上的饕餮大战。

长城的读后感(篇2)

【长城】是一部由中国导演张艺谋执导，景甜，马特达蒙等联合主演的奇幻动作片。

景甜在【长城】中饰演林梅将军，她身穿蓝色战袍，指挥着千军万马与史前怪兽饕鬄作战。在剧中，一方面，她骁勇善战，足智多谋，敢于同邪恶的饕鬄作斗争，诠释了巾帼不让须眉的道理。另一方面，在她义父邵将军被饕鬄杀害的时候，她流下了伤心的眼泪，并守在她义父的身边数天，表现了女性特有的温柔和细腻。她是一位女子，但同时也是一名将军，身上肩负着保家卫国的重担。

马特达蒙在剧中扮演欧洲雇佣军首领，在财富的吸引下，他来到了中国，被林梅将军和战

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小学读后感作文400字范文一

感动是什么？感动是一个小天使，把爱散向人间，温暖人的心灵；感动是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感动是一个催泪弹，让多少英雄落泪，让多少浪子回头感动就在那一瞬间，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，才演绎出人间如此多的悲欢离合，铭心刻骨。

今天，我读了一本书，叫《感动中国》，那里边的人物让我受益匪浅。最令我感动的是《听，花开的声音邰丽华》。我每读一遍，心就碎一次。

提起邰丽华，大家都很熟悉吧！她是2005年春节联欢晚会中《千手观音》的领舞者。她那优美的动作征服了每一个人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。

邰丽华出生的时候，是一个秀美、脱俗的小天使。但命运偏偏戏弄人，在两岁的时候，邰丽华永远告别了声音世界。但邰丽华很坚强，在她七岁的日记本里写了一句话：我要像张海迪姐姐一样，虽然没有健全的身体，但是要有一个完美的人生。

我震撼了！一个七岁的孩子竟然写出了这样有道理的话。再想一想，一个聋哑人什么都听不见，她要比别人多付出多少倍的汗水啊！她的坚持不懈令我感动。同时我也深感惭愧，我们现在都是家里的小公主、小皇帝。成天衣来伸手，饭来张口。一遇到不顺心的事就冲父母发火，成天拿父母当出气筒，真是不应该啊！

花开无声却美丽。在今后的日子里，我会乘风破浪，坦然面对困难！

小学读后感作文400字范文二

今天我读了本《木偶奇遇记》，这本书主要讲的是：有一个木头，他会说话，有一个人把它买了，将那块木头做成了一个可爱的小孩子的模样，给他起名为匹诺曹，并将匹诺曹认做自己的孩子。有一次，匹诺曹遇到了一个仙女，仙女请匹诺曹和自己的朋友一起吃饭，有一个仙女的朋友将匹诺曹逮到了玩具国。

到玩具国的第二天早晨，匹诺曹感觉自己长了双驴耳朵，于是便去海边用海水照镜子，正好遇到个大海浪迎面拍打过来，匹诺曹当时就晕过去了，等他醒来时，发现自己已经在鲸鱼的肚子里了，匹诺曹想到了自己的爸爸，于是就想尽一切办法从鲸鱼的肚子里逃了出来，历经了很多磨难，最终，匹诺曹最终变成了一个真人。

通过这个故事，使我最终明白：通过自己的努力，理想一定会达成，不管有多大困难，只要自己尽最大努力，什么困难都能克服。

我要学习匹诺曹战胜困难的精神，好好读书，在学校不和坏学生交朋友，明年争取拿到年纪前三名，不再贪玩，玩具国里没有同学，没有老师，将来就考不上大学。

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成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然只听见鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，还不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。

一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地地找过来，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：你们这儿有个范喜良吗？民工说：有这么个人，新来的。孟姜女一听，甭提多开心了！她连忙再问：他在哪儿呢？民工说：已经死了，尸首都已经填了城脚了！

这个故事告诉我们：做人不能自私，不要为了一点点事情，就把别人的幸福毁掉，那个人就是秦始王。大家千万不要学他那种不良的行为。我们要学习一些，良好的习惯，学会乐于帮助别人，做事不要只顾自己，也要想一下别人的感受。还要学习，那只小夜莺一样，用自己的能力，去激励别人，安慰别人，让他不要为一些无聊的事情感到伤心，感到寂莫。

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（一）

今天我们学了《长城》这一课，这篇课文主要讲的是：

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这段话描述了这样高大壮观的长城竟然是靠着无数的肩膀无数的手来完成的，那时候没有起重机，就单靠人类的智慧和血汗来筑造长城，那是多么的不容易。

有多少人活生生的埋在了长城底下，又有多少人为长城而死去，可是，现在又有多少人在长城的方砖上刻上“xx，到此一游！”难道这些人体会不到筑造长城有多么艰难吗！

（二）

读了这篇文章我就更加了解我国的万里长城了，我不再满足画家笔下眩目的画面，我不再满足荧光屏上瞬间即逝的那雄奇的身影，我很希望能够再一次登上巍峨的长城，再一次看见它蜿蜒的身躯。

我知道“孟姜女哭长城”的传说，我知道“万里长城永不倒”的歌曲，我知道《天下第一关》的游记，我更知道万里长城是爱国主义精神的象征。

回首当年，秦始皇统一中国后为了抵挡匈奴的侵略，修筑了这万里长城，所以这万里长城起到了保卫大好河山的作用。我们可以想象出当时千千万万的劳动者在修筑长城的壮阔景象：搬的搬，砌的砌，艰难跋涉，挥汗如雨，他们又是为了什么呢？不正是因为他们想有一个安居乐业的地方，安定太平的国家吗？他们也是用一颗爱国心在修筑长城。

千百年来，万里长城巍然挺立，中国人民的爱国主义精神也代代相传。岳飞的精忠保国，郑成功的收复台湾，康熙大帝的维护国家统一，哪一个不是爱国？义和团抗击八国联军，茅以升炸桥阻止日军进驻南京，人民志愿军战士抗美援朝，哪一件不是爱国？

环顾现在，解放军战士夜以继日地守卫着祖国边陲，公安干警忠于职守而保卫着社会治安，工人农民不怕辛苦为祖国创造财富，人民教师勤勤恳恳地培养着下一代，为祖国输送人才。哪一样不是爱国？

记得有一首歌唱道：“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔……”长城不倒，中国不倒，爱国主义精神更不会倒！长城永远建立在我们的心中！

（三）

“叮铃铃”上课了，这节课是语文课，当我翻开书本时，看到今天学的文章是《长城》，我非常兴奋，因为我去过那儿，当时站在长城上时，我也是很兴奋的。

看，书上的插画，不正是我去过的长城吗？我津津有味的读起文章来。当读到一半

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《童年》这本书是高尔基的一本自传体小说，下面小编为大家搜集了3篇小学童年读后感400字的文章，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

小学童年读后感400字一

这几天，我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。

阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。 阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。

阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。 这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

小学童年读后感400字二

近期，我看了一本前苏联作家高尔基写的《童年》。

童年是作家高尔基写自己童年时候的故事：高尔基生于尼日尼诺夫戈罗德一个木匠之家，早年丧父。他只上到小学三年级，就因为外祖父破产而辍学。他十二岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还做过铁路工人、面包店工人、看门人在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。

《童年》、《在人间》和《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲。《童年》是首篇，描写的是作者童年时代的生活，描绘了一个让人窒息、充满可怕景象的狭小天地。主人公阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。我觉得高尔基是个不怕艰苦的人，他靠自己的顽强自学，学会了许多知识。我们应该珍惜我们现在的美好生活，长大以后做一个对社会有用的人。

我倡议大家看高尔基写的《童年》、《在人间》、《我的大学》，学习高尔基永不向环境屈服的精神!

小学童年读后感400字三

假期里，妈妈给我买了一本叫《童年》的书，这本书非常好看，我一口

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