小苗与大树读后感100字

小苗与大树的读后感范文一

前几天,我们学习了一篇课文《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深,因为,它不仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷,也让我懂得了许多学习的方法。

这是一篇访谈录,主要讲了一名叫苗苗的小学生,到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的,他小时候就喜欢看闲书。后来又谈了读书的方法和经验,他还要求一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文。这对我来说,是个多么惊人的数字啊!

读了这篇文章,我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博,他精通外国语言,是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得特别对:文章只有写真事才能写好,只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中,可以看出季羡林爷爷文章写得特别好,还知道季羡林爷爷记性特别好,能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真希望自己就是那文中的苗苗,从现在开始,要向季羡林爷爷学习,多看课外书,增长知识面,能像季羡林爷爷说的一样,能背两百首诗,五十多篇古文。

季羡林爷爷要求21世纪的青年,要达到三贯通中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以,我也一定要多看书,多积累,提高自己的写作水平,丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长,成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树!

《小苗与大树》的读后感范文二

今天,我们学习了《小苗与大树的对话》,这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。

这篇课文主要讲述的内容是: 小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文,我明白了三点我早的地方:一是作文,我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少,写作文的时候找不到可以修饰的词语,所以才老写不好作文的。二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通:中西贯通,古今贯通,文理贯通。看到这里时,我心头微微一震,正是那一震我才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的!三是,背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背,只会背古诗。所以,以后我要妈妈给我买一本《古文观止》,这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了:背两百首古诗,五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。

学习了这篇课文,我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊!每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西,懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文

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课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名着的精华所在。

俗话说:书籍是人类进步的阶梯。粮食哺育的是身体,而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍,人类将迷失了前进的可能;没了书籍,人类将保持着愚蠢无知的心态,让其它动物欺负。排挤,甚至灭绝的可能。

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《小苗与大树的对话》读后感300字

学了《小苗与大树的对话》后,我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。

在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。

苗苗与季老共讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是闲书问题。

在季老看来闲书不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水平。

我也是这样认为的,看闲书并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的道里。所以说闲书并不闲。大诗人陆游就说过:汝果欲学诗,功夫在诗外。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧!

对于季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。

季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!

《小苗与大树的对话》读后感300字

《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了小苗张钫与大树季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。

还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶,代代相传,可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!,不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。

大树用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢大树!

《小苗与大树的对话》读后感300字

这个单元我学了四篇课文,这几课都是讲与学习有关的。它们分别是《我的长生果》《窃书记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为吕》。其中我印象最深的是《小苗与大树的对话》。

这篇课文讲的是一位叫做苗苗的小朋友和一位老学者季羡林的对话组成课文。课文一共有几个片段:季羡林和苗苗谈看闲书,季羡林看了很多闲书;苗苗和季羡林谈正课,有各种各样;苗苗和季羡林谈被古诗和古文。课文写出了季羡林主张的三件事:多看闲书;主张三贯通;还有一个小孩起码要背2

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小苗与大树的对话读后感 学了《小苗与大树的对话》后,我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。 在这篇为采访的文章中,在轻松和谐的谈话气氛中,让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌,更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默,还有对下一代的希望与深深关爱。 苗苗与季老共讨论了四个问题,其中,我最感兴趣的是闲书问题。 在季老看来闲书不仅能让我们的语文学的更好,而且可以提高写作阅读水平。 我也是这样认为的,看闲书并不是浪费时间,而是可以让我们增加知识,明白做人的道里。所以说闲书并不闲。大诗人陆游就说过:汝果欲学诗,功夫在诗外。季老的一番话合情合理,是我倍受感动,所以,要学好语文,就先读书吧! 对于季老提出的会背两百首古诗,五十篇古文的要求,我觉的并不过分。因为日积月累,总会积累起来的。 季老对我们的要求是很高的,所以,我们向目标进发,向成功进发!

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《小苗与大树的对话》读后感400字

万般皆下品,惟有读书高《小苗与大树的对话》一文中,季羡林爷爷说他最喜欢看书,因为文学家鲁讯曾经讲过:要把文章写好最可靠的还是要多读书

季爷爷说:语文要好,数学也要好,还要培养文理贯通,古今贯通,中西贯通这三贯通的人才。有的同学喜欢语文,不喜欢数学,这样就是偏科,对我们将来的发展不利。

季爷爷产:学外语早学比晚学好,有些地方的人口音太重,学起来就有困难。外语的发音跟母语有很大的关系,我认为季爷爷说的很对,我人应该从扎扎实实地学邹外语,将来可以去国外学习,学习他们的先进知识,来建设我们的祖国。

季爷爷还说过,古诗文的积累也很重要,一个孩子起码要背200首诗和50篇古文,我们的老师也要求我们天天背积累,俗话说得好:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

新的学期开始了,我要更加认真努力地读书,认真完成老师布置的家庭作业,多读有意义的课外书,做一个三贯通的优秀人才。真是富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

《小苗与大树的对话》读后感400字

前几天,我们学习了一篇课文《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深,因为,它不仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷,也让我懂得了许多学习的方法。

这是一篇访谈录,主要讲了一名叫苗苗的小学生,到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的,他小时候就喜欢看闲书。后来又谈了读书的方法和经验,他还要求一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文。这对我来说,是个多么惊人的数字啊!

读了这篇文章,我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博,他精通外国语言,是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得特别对:文章只有写真事才能写好,只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中,可以看出季羡林爷爷文章写得特别好,还知道季羡林爷爷记性特别好,能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真希望自己就是那文中的苗苗,从现在开始,要向季羡林爷爷学习,多看课外书,增长知识面,,能像季羡林爷爷说的一样,能背两百首诗,五十多篇古文。

季羡林爷爷要求21世纪的青年,要达到三贯通中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以,我也一定要多看书,多积累,提高自己的写作水平,丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长,成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树!

《小苗与大树的对话》读后

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小学生小苗与大树的对话读后感

《小苗与大树的对话》这篇文章,是我最喜欢读的。因为文章的每一段话,都包含着深刻的道理。

课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要被两百首古诗和五十古文。闲人不是正课的书,但是书中都含有自己表达的知识。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以洗礼你的灵魂。

我认为除了这文科理科要好,体育也要好。所以不止三贯通,还要加上运动贯通。

诉话说:书籍是人类进步的阶梯。粮食哺育的是身体,而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍,人类将迷失了前进的目的;没了书籍,人类将保持着愚蠢无知的心态,让其它动物欺负。排挤,甚至灭绝都有可能。

总而言之,我提倡读好书,读圣贤书。还要做到读书三个一,谓心到。眼到。口到。用书中的知识来取优异成绩来报答老师对我的栽培和父母对我们的期望。

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小草和大树读后感400字 《小草和大树》读后感

一提到《简爱》这本书,我就会想起《小草和大树》这篇文章。这是写夏洛蒂勃朗特三姐妹的成长历程,当我读完这篇文章时,顿时就被文章的主人公夏洛蒂勃朗特的精神所感动。

文章主要讲了夏洛蒂。勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当夏洛蒂希望得到大诗人罗伯特。骚塞的指点和提携时,却遭到了冷冰冰的训诫。但她没有失去信心,而是从羞愧中昂起头来,和两个妹妹一起努力,改变写作方向,继续写作。最后,三姐妹终于脱颖而出,成为了震惊英国乃至世界文坛的作家。

读完这篇文章,我收获了很多。在逆境中,只有具有坚强的意志和聪明智慧的人,才能拥有精彩的人生。夏洛蒂勃朗特就像一朵傲放的仙人掌花,在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力伴随着她一起奋斗,一起努力。大树之所以能长那么大,是用辛勤汗水浇灌出来的,无论你是多么渺小、不起眼,只要有这钢铁般的意志和永不放弃的信念,就可以获得意想不到的收获。世界上没有什么不可能,只要在紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。

每当我读完这篇文章时,我心中就会感到有一股冲劲。我想,我一定是被夏洛蒂。勃朗特的精神所感动!我要以她为榜样,争取做第二个夏洛蒂勃朗特。

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父与子读后感100字范文一

《父与子》是由德国的埃。奥。卜劳恩画的,这本书画出了父亲与儿子的幽默感。如《喂天鹅》:父亲带着儿子来喂天鹅。结果食物都喂光了,天鹅就拍着翅膀大叫,父亲实在没有办法了,就把烟斗放在了天鹅的嘴里,天鹅就大摇大摆的游走了。如《汽车出了故障》:父亲开车带着儿子,结果汽车出了故障。父亲怎么也修不好。过了一会儿,父亲看见一个小孩滑着滑板车,父亲把腿伸到外面,也想滑板车一样滑了起来。看到这里,我不由为父亲的幽默感到敬佩。如《取火》:父与子在孤岛上做了一把弓箭,射死了一只海鸟。儿子看父亲在钻木头,感觉很奇怪。儿子想起来带火柴了,就把火柴拿了出来,父亲非常惊讶。

卜劳恩写了《父与子》这本书,受到了广大读者的欢迎。尽管如此,德国法西斯统治者却容不得他。一九四四年三月,他遭到逮捕,在临行的前一天夜里,他亲手结束了自己的生命。这么伟大的写作家,他要是还在,就可以再给大家画画了。

《父与子》读后感100字范文二

寒假里,我读了一本书,名字叫《父与子》。这是一本漫画书,它有点奇怪,因为它没有字,只有图,但是非常搞笑。这本书主要讲的是一对父子之间许许多多有趣的故事。

有一回,儿子和爸爸在河边看到有个人在游泳,爸爸以为这个人是掉进水里了,他硬把他给拽了上来,这个人打了爸爸一个耳光,原来人家是在游泳比赛,这下子由第一名变成了最后一名。爸爸是好心办了坏事。

我想,如果我的爸爸也像书里的爸爸一样搞笑就好了。

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我看见了一本《父与子》,我好奇的哪儿翻翻这儿翻翻,我看的嘻嘻的笑了起来,书很好看,也很搞笑,讲的是爸爸和儿子发生的生活事情,比如:爸爸和儿子骑着马去旅行,马跑的很快他们两就被甩下来了,爸爸想了一个主意,在马背上绑上一个扁担,他们可以牢固的坐在马上,还可以在马背上赛跑,我对妈妈说:妈妈你看真搞笑,妈妈看了也说有趣。我和妈妈笑的可真开心,今天真好玩。

《父与子》读后感100字

今天下午,妈妈带我到书店买书,书店里人山人海,书店里的书多的像小山一样高,工作的阿姨和叔叔把它们整理的整整齐齐,书店里的书有《水浒传》,有《西游记》,有《小猪希哩呼噜》等。

妈妈给我挑选数学练习题时,我抓紧时间,在旁边转悠转悠找书看

《父与子》读后感100字

我很喜欢《父与子》这本书,其中的一个故事我感触很深。

故事是这样的:儿子和父亲玩足球,足球掉进了下水道井,父亲下去给儿子捡足球,儿子在上面等啊等,看到一个圆圆的东西上来,以为是足球,就踢了一脚,结果发现是父亲,儿子内疚的大哭起来。

我觉得如果我是那个儿子,我一定也很难过,我也不想踢到我的爸爸。

《父与子》读后感100字

父亲开车带着儿子,结果汽车出了故障。父亲怎么也修不好。

过了一会儿,父亲看见一个小孩滑着滑板车,父亲把腿伸到外面,也想滑板车一样滑了起来。看到这里,我不由为父亲的幽默感到敬佩。

《父与子》读后感100字

父亲带着儿子来喂天鹅。结果食物都喂光了,天鹅就拍着翅膀大叫,父亲实在没有办法了,就把烟斗放在了天鹅的嘴里,天鹅就大摇大摆的游走了。

《父与子》读后感100字

这两天我一直在看《父与子》这本书,这里面的这对父子真是太有趣了。都是日常的生活,但是他们在一起既温馨又搞笑。

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农夫与蛇读后感100字

我读了(农夫和蛇)冬天来了,天气很冷,农夫出远门,发现一条蛇,正要救活,想蛇会伤人,就扔了,他想:蛇是会伤人,我是它恩人,它就不伤害我了,于是吧蛇放进衣服里,蛇很快就可以活动了,张开口吃了农夫一口,他连忙扔掉,踩死。

农夫后来死了。对恶人绝不能怜悯啊!

农夫与蛇读后感100字

今天和孩子一同读了农夫和蛇的故事,读过以后,和孩子一同交流,使孩子明白了在帮助别人之前,一定首先要分清是好人还是坏人,然后还要用正确的方式和方法,这样才能让自己不像文中的农夫一样受到伤害。

当然,我们生活在这个社会上,要懂得知恩图报,而不是恩将仇报,否则,就与文中恶毒的蛇没有区别啦。

农夫与蛇读后感100字

今天我读了一篇寓言作文《农夫和蛇》,主要讲的是一位好心的农夫为了救一条冻僵的蛇,竟然把它放在了怀抱里,但是等蛇醒了之后,却咬了农夫一口,然后农夫瞬间就死掉了的故事。

这个故事告诉我们;对恶人施行仁义,就好比是助纣为虐。

农夫与蛇读后感100字

今天我读了一个故事,名字叫《农夫与蛇》里面讲的是一位农夫去赶集,他看见一条快死的蛇,他就说如果我救活了他。他不咬我,说不定还会报答我。

说着就把它放在袖子里暖,蛇被暖活了。蛇一口把农夫咬死了。这个故事说明:坏人就是坏人,永远改不了它的邪恶。

农夫与蛇读后感100字

农夫可怜一条冻僵的蛇,把蛇揣在怀里,蛇得到温暖,醒过来咬了农夫一口,农夫就中毒死了。

这则寓言告诉我们:蛇是害人的东西,一切害人的东西都不值得怜悯,否则最终害了自己。

农夫与蛇读后感100字

《伊索寓言》是一部很值得一读的好书。本书言简意赅、观点鲜明,通过一个个通俗易懂的小故事,给我们讲明了许许多多的为人处事的大道理。这是一部老少皆宜不可多得的好书。

读后给我很多启示令人回味深思,比如《农夫与蛇》的故事。讲的是农夫在寒冷的冬天,发现了一条冻僵的毒蛇便把它放在自己怀里,为它取暖结果蛇苏醒后就狠狠咬了农夫一口农夫中毒身亡,临死前方才后悔自己不该怜悯坏人结果得到恶报。

这则寓言故事告诉我们一个道理:坏人终究是坏人,你对它在怎么好也改变不了他邪恶的本性,他终究还是会去做恶事坏事,即便是面对自己的救命恩人他都不会手软。所以我们在平时的生活中对坏人坏事绝不要心慈手软、纵容姑息,否则小奸小恶总会有一天在我们的纵容姑息下养成大奸大恶,直到后来无法收拾。而对于好人好事,我们要极力的去

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小苗与大树的对话读后感 小苗与大树的读后感150字 小苗与大树读后感想600字 小苗与大树的对话读后感600字 小苗与大树的对话读后感500字 小苗与大树的对话读后感800字 小苗与大树的对话读后感900字 小苗与大树的对话读后感1500字 小苗与大树读后感想900字 小苗与大树读后感想700字 小苗与大树的对话读后感700字
小苗与大树读后感想1000字 小苗与大树读后感想1500字 小苗与大树读后感想500字 小苗与大树读后感想800字 小苗与大树的对话读后感1000字 小草与大树读后感 小苗与大树的对话教学设计 小草和大树读后感100字 小草与大树读后感700字 小草与大树读后感400字 小草与大树读后感1500字 小苗大树教学反思 小草与大树读后感600字 小草与大树读后感1000字 小草与大树读后感800字 小草与大树读后感900字 小草与大树读后感500字 课文小草和大树读后感100字 小草与大树的读后感350字
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小苗与大树读后感100字

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