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随着人们的教育质量的提升,我会运用到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,值得参考的范文有哪些?考虑到您的需要,小编特地编辑了“记录生活的作文700字6篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
记录生活的作文【篇1】星期天,我早早地来到家门前的一座公园。公园里一片漆黑,花、草、树、石都还在沉睡中,我静静地看着天边,期待着日出的到来。
天渐渐亮了,淡蓝色的天空中还镶嵌几颗闪闪发亮的星星,像在跟我们捉迷藏一样,一会儿就消失不见了。大地还是昏昏沉沉的,如同穿着一件黑色的夹克。这时,万籁俱寂,一声鸟鸣划破了寂静。花儿打开了羞涩的脸颊,草儿抬起头在打招呼。过了一会儿,天空中泛起一片鱼肚白,紧随着,天边开始亮了起来。在东方天际,山间、树梢全都像盖上了一层暗红色的轻纱。哦!是朝霞,太阳快出来了。
我连忙盯住了地平线,不愿意浪费一分一秒的时间。太阳渐渐升起,金色的光芒照耀着大地,大地被染成了金色;照耀着大树,树成了金色的;照着小动物,小动物也被染成了金色的;太阳像一个背着壳的蜗牛,一点一点地往上爬。公园在阳光的照射下,像金色的海洋,微风拂过,泛起了金色的涟漪。太阳逐渐变成了火红色,像一团熊熊燃烧的火焰。红色的太阳光,又掩住了金色的光芒,把原有的金色淹没了。突然间,嗖的一下,太阳完全蹦出来了,像一个朝气蓬勃的少年。天空从黑色变成了红黄相间的,旭日冉冉升起,光亮照得使人睁不开眼睛,多美的一刹那啊!
我爱日出,是它将原来漆黑的夜晚带入了生机勃勃的早晨;是它将沉睡的万物从睡梦中叫醒;是它给了人们生命的希望。
记录生活的作文【篇2】我读了林清玄的《空白笔记本》,对生活的记录有些感悟。文中的店员小姐说:书是别人写的,写的再好也是别人的思想,自己的想法一定比别人卖得贵。我也觉得这句话非常有道理,人要记录下生活的点点滴滴,才能体会到生活的乐趣。每天记录下一段甚至是一句话也是对自己有帮助的,一件有趣事,过久了,记忆也就冲淡了,印在脑海里的笔记迟早也会模糊不清晰。
我的爷爷就有这样的习惯,他是一个很有情调的老人,有空就提笔记录下这段时间的事,一个星期大致两篇。上一次我回老家的时候,他的柜子里已经摆满了整整一摞的笔记本,看起来他的这个习惯已经坚持了一段较长时间了,我到现在还深刻地记着爷爷笔记本上的一段记录:今日在市场上购买6只鸭,5只鸡今日在部队进行财产管理大多我都记不清了,只是这生活中的
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您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢?作文要突出人类文化的内涵增强作品的艺术性,作文是我们展示内心世界和思想深度的舞台。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富,我们阅读了大量文章最终选出“教师随笔记录小班”为最好的一篇,仅供参考,欢迎大家阅读本文!
教师随笔记录小班 篇1吃过下午点后,有个孩子们来对我说:“垃圾桶里有一块饼干,不知道是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的?”我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕的眼神使我一下子感觉到自己的行为太粗暴了,我立刻语气缓和的说:“谁扔的这块饼干?”孩子们还是没有作声的,谁也不敢承认。放学的时间到了,孩子们陆续被家长接走了,但扔饼干的事却使我放心不下。我想,既然是偷偷扔的,说明孩子有顾虑,这件事应当从正面积极引导,并且要在全体孩子面前解决,因为许多孩子都看见了。
第二天,我准备了一些有关饼干制作的资料,让孩子们看怎样制作饼干。通过录相观察及图片了解饼干的制作过程,感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样,孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍,过去连一块饼干都吃不下,现在吃得多了,身体壮了,个子高了。孩子们笑着看着他们俩,我又问:“为什么他们现在比过去吃得多了?”孩子们纷纷说:“他们从前不爱活动,不爱玩球,不爱跳绳,不爱玩呼啦圈,所以不想吃东西。”我说:“对了,人的饭量会随着活动不活动,高兴或不高兴增多或减少,还有就是中午吃得过多或过饱,下午吃点量也会减少,不想吃了。”这时李争顺着我的话自豪的说:“我就是这样,昨天中午我吃得太多了,觉得有点饱,下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说,:“对呀,李争和老师说的一样,我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办?”孩子们都说:“告诉老师少给点,就要一个或半个饼干。”“告诉老师吃不了啦。”我称赞他们真聪明,说得对,这时李争反而不出声了,瞪着一双大大的眼睛,看看这个,听听那个,脸上的表情让我明白了,垃圾桶里的那块饼干多半是李争扔的。我及时说,像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干,不知道是谁不小心掉进去的?李争说:“老师,是我扔的,我以后再也不扔饼干了。”我在全体小朋友面前表扬了李争,知错就改是个好孩子。
通过这件事,我觉得教师遇到任何问题都应该心平气和地说服教育,而不应该怒气冲天大声训斥,应当多从正面积极引导,让孩子明白道理,比点名批评
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教师是人类的灵魂工程师。实际教学过程中,教师离不开教案。教案有助于教师保证教学质量和提高自我教学水平,你是否在寻找优秀的教案呢?经过收集,范文资讯网整理了剪纸活动教案小班,希望能对你有所帮助,请收藏。
剪纸活动教案小班 篇1(一)活动目标:
1.能在一定范围内目测剪细条,乐意用剪出的五彩小色块来装饰围巾。
2.通过制作美丽的围巾,体验剪纸的乐趣。
(二)活动重难点:
重点是让幼儿尝试用目测剪的方法来制作围巾。
难点是让幼儿学会在一定范围内进行剪细条,能剪出围巾两头细细的流苏。
(三)活动准备:带有流苏的彩色围巾一条、剪刀、浆糊、彩纸、印有围巾图案的操作纸、范例一幅。
(四)活动过程:
1.欣赏美丽的围巾。
——师:天气冷了,你们看老师脖子里围了什么?围围巾有什么用?(保暖和装扮)
——师拿下围巾引导幼儿一起欣赏,师:你们看老师这条围巾是什么形状的?(长长的)什么颜色的?什么图案的?你们还发现老师的围巾两头有什么特别之处?(有好多一样长的,细细的一条条的流苏)——你妈妈有美丽的围巾吗?今天老师请你们来做一条美丽的围巾送给妈妈,好吗?
2.剪贴美丽的围巾。
——师出示课前做好的范例,引导幼儿自己来发现老师制作围巾的方法?
——重点引导幼儿来说说围巾两头的流苏怎么剪出来,请幼儿来示范剪,老师再作讲评。
——提醒幼儿在剪流苏时要注意不能剪过围巾两头的横线,目测剪细直线时尽量能剪得又细又直,注意不能剪断。剪好流苏后,选择自己喜欢的彩纸用剪刀剪小块贴到围巾上进行装饰。
剪纸活动教案小班 篇2一、活动目标
1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情,体验生动的造型和色彩所带来的美感。
2.在欣赏的基础上,发现动态的变化规律,尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。
3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。
二、活动准备
1.动画片《老鼠娶亲》,幼儿剪纸作品若干。
2.剪刀,笔,油湎颜料,海绵球等。
三、活动过程
1.播放动画片,引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。
师:老鼠在娶亲的过程中做了哪些事
2.欣赏幼儿剪纸作品,集体讨论剪老鼠的方法。
(1)师:它们在做什么
(2)师:猜猜,已是怎么剪来的
3.幼儿进行创作。
(1)重点:剪老鼠的方法。
(2)难点:老鼠的不同动态。
4.拓印。
5.展示幼儿作品,集体交流、评价。
活动建议:
1.活动延伸和同伴交流自己的剪纸经
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九年级下册《用雕塑记录时光》学案新湘版 总课时 第 4 课时 年 月 日 课 题 第2课 用雕塑记录时光 共 1 课时 第 1 课时 教 学 目 标 知识与技能目标:能够尝试掌握人物泥塑的基本技法,把握人物动态与神态进行主题创作,把握特定雕塑主题与表现形式语言选择之间的组织关系。 过程与方法目标:能够模仿优秀雕塑作品,提高立体造型能力与表现技巧。 情感态度与价值观目标:能提高对日常生活的观察能力和对生活美的感受能力。 教学重难 点 掌握小泥塑作品制作的方法、步骤并制作小泥塑。 创作时,不拘泥于自然真实,而是根据意图大胆采取取舍。 教 法 学 法 自主探索、观察比较、探索方法、制作表现、展示评价 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、教学导入 1、提问:我们生活的环境(校园、社区、城市)中,主要雕塑作品及特点是什么? 2、对敦煌城雕反弹琵琶的分析。 3、分析比较p8页雕塑的神态特征各有什么不同? 二、自主探究 分析作品《梳》, 1、你认为艺术家所表现的人物是什么身份? 2、人物的表情、动态表现了对象的什么特征? 小结:艺术家通过不同的动态、神态来展现人物的个性。 三、了解工具材料。 通过课件和课本中的图片认识工具,教师准备的实物供学生认识和体会感受。 四、观察比较 雕塑的主要形式:欣赏《花朵》、《推磨》、《梳》等作品。 雕塑的主要形式:圆雕、浮雕(高浮雕、浅浮雕)。 五、雕塑的创作方法 1、雕塑包含两种制作方法,即“雕”与“塑”。 2、泥塑基本创作技能介绍,包括:贴、搓、提、接等。 3、欣赏泥塑视频(6分钟视频)。 六、尝试表现 作业要求:捏制成一个简单的一个人物动态泥塑。 四、作品讲评 讲评有特点的学生作业,教师何以对这些泥塑拍照留念,以备后用。 1、根据自己见到的回答。 2、简单发表意见。 3、归纳:不拘泥于自然真实,而是根据表达意图大胆采取取舍、用夸张的手法来表现主题。
1、学生分析。 2、总结归纳。 认识工具。 学生分组讨论,说说他们在形式上的不同。 观察、学习。 视频欣赏、直观感受泥塑的制作方法。 学生按作业要求尝试制作练习。 自评互评。 教 学 反 思
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(一):
地点:小一班活动室、操场
对象:谢子诺等
目的:了解幼儿的兴趣点
情景描述:
最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了,快吃午饭的自由活动时间里,有的小朋友在一齐交谈,有的在相互嬉戏,只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边,透过玻璃窗向外凝神张望了好久,老师叫她也好像没听到。我顺着她的目光看去,那边是操场的大型户外玩具――孩子们最喜欢爬上爬下的城堡。
下午幼儿要离园了,送小朋友去坐车时,我发此刻谢子诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走,谢子诺一声不吭,一脸的倔犟,最后拗但是奶奶,老大不情愿地走了。谢子诺的奶奶看到我,无奈地笑着说:她硬要在那里玩要回去呢。
分析:谢子诺也属于我们班典型的留守儿童,和爷爷奶奶一齐生活,老人家开了间小店,白天在店里忙生意,谢子诺经常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩,较少到外面去玩。自然,幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱-惑。从孩子的种种表现来看,她十分渴望和别的孩子一样有充分的自由玩耍时间,而不是和老人家在一齐被约束天性。
措施:透过和谢子诺说悄悄话,我了解到她十分想玩幼儿园户外的大型玩具。我和孩子们约法三章,定下了几条玩城堡的“守则”,让孩子们明白有规则才能更快乐地玩。但是在实际的操作中,思考到幼儿人数较多,最后分组由老师带领去玩户外的大型玩具。和谢子诺的奶奶沟通,让她理解孩子的想法,推荐她趁生意不太忙的周末带孩子来幼儿园玩户外玩具。
反思:玩是儿童的天性,儿童在游戏中成长。没有游戏的童年是残缺的。个性是小班的孩子,注意力容易涣散,空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光,个性是在操作材料匮乏的状况下,儿童自然表现出的“不合作”尤甚。顺应自然的天性,让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动,充分运动其肢体,激发其思维,能让幼儿更好地发展。
(二):
观察对象:杜佳欣
观察时间:20xx年5月25日——5月30日
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创意活动终于完成了,这个时候可以选择动笔来写下自己的活动总结。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。创意活动总结如何写才更加全面呢?范文资讯网小编收集并整理了“小班元旦活动总结”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
小班元旦活动总结(篇1)xx月xx日下午,我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
小班元旦活动总结(篇2)12月30日下午,我们幼儿园举行了“元旦文艺汇,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
下午两点左右,家长们已经陆陆续续到园,活动在主持人的祝
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文档撰写是工作中的重要环节,当我们在写作遇到困到时可以借鉴相关范文。范文的框架及风格我们可以很好地借鉴,所以范文我们可以怎么样去写?你可以读一下范文资讯网整理的美术老师简历模板,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
美术老师简历模板【篇1】基本信息
姓 名: 国籍: 中国
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 潮州 身材: 160 cm45 kg
婚姻状况: 未婚 年龄:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 设计/广告类:设计、行政/人事类:经理助理、建筑/房地产/物业管理类:地产
工作年限: 3 职称: 无职称
求职类型: 全职 可到职日期: 随时
月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广州
个人工作经历: 公司名称: 广州私人企业(美容业)起止年月:xx-04 ~ xx-11
公司性质: 所属行业:
担任职务: 经理助理
工作描述:
离职原因:
公司名称: 潮州技工职业学校起止年月:xx-01 ~ xx-02
公司性质: 所属行业:
担任职务: 教师(美术&服装)
工作描述:
离职原因:
公司名称: 香港晶莹国际服装有限公司起止年月:xx-07 ~ xx-01
公司性质: 所属行业:
担任职务: 设计师
工作描述:
离职原因:
教育背景
毕业院校: 广州大学科技贸易技术学院
最高学历: 大专 毕业日期: xx-07-01
所学专业一: 服装设计及计算机辅助 所学专业二:
受教育培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
xx-09 xx-07 广东女子职业技术学院 幼儿师资 毕业证
xx-09 xx-07 广州大学科技贸易技术学院 服装设计及计算机辅助 毕业证
语言能力
外语: 英语 良好
国语水平: 优秀 粤语水平: 优秀
美术老师简历模板【篇2】个人信息
姓名:
出生年月: 1990年02月
性 别: 女
婚姻状况: 未婚
政治面貌:党员
现所在地: 河南
身 高: 165cm
体 重: 130 kg
文化程度:大专
专 业:艺术广告类
毕业学校: 郑州轻工业学院
工作年限: 2年
现工作岗位: 美术老师
个人技能
1、重点美术院校毕业,懂得儿童教育学和心理学,有一定的教育工作经验;
2、热爱少儿教育事业,能真诚喜爱少
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老师的一言一行都会影响学生。为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案。教案可以体现教师自己的个人魅力,教案写作对你有什么帮助?有请阅读范文资讯网的编辑为你编辑的小班区域活动教案,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
小班区域活动教案 篇1一、科学区:
摸一摸
1、材料:达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。
2、玩法:让幼儿伸手在大口袋里摸一摸,说出自己的感受,如:软软的是海绵。
3、指导:注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
二、手工区:
穿珠珠
1、材料:自制珠子若干、细绳
2、玩法:
1)幼儿任意的串珠子。
2)穿珠子是保持正确的姿势。
3、指导:
1)培养幼儿良好的操作习惯,发现木珠掉在地上及时捡起来。
2)注意避免幼儿将珠子放入口、塞进耳、鼻之中。
三、语言区:
镜子里的东西
1、材料:大小不同的镜子若干。
2、玩法:认识镜子,知道镜子能照出物体的样子,能使用镜子照出自己的面容,说出自己的五官。
小班区域活动教案 篇2【活动目标】
1、能围绕主题扮演角色开展游戏,通过游戏增进对社区的了解。
2、愿意与人交往,体验和同伴共同游戏的乐趣。
【活动准备】
超市、医院、理发店、娃娃家等娃娃社区游戏环境布置与材料准备。
【活动过程】
1、以儿歌形式,引出游戏。
(1)教师边开汽车边念儿歌入场。
小汽车呀嘀嘀嘀,开到东来开到西,车轮轱辘转呀转,小汽车呀开呀开,载着我们到娃娃社区去。
(2)幼儿自选角色区域上车。
师:要到超市、理发店、医院、娃娃家的人请上车。
(3)边念儿歌边带领幼儿进角色游戏区。
幼:小汽车呀嘀嘀嘀,载着我们到娃娃社区去。
师:阳光超市到站了,到超市的人请下车……
2、幼儿扮演角色,分组游戏,教师巡回指导。
(1)协商角色,引导幼儿明确理发店、医院、超市、娃娃家等角色区中的职责,积极参与游戏。
(2)教师以角色身份参与游戏,有意识地创造、丰富游戏情节。
(3)鼓励幼儿在游戏中积极与人交往,能参与其他组的游戏。
3、结束游戏。
(1)教师进区域分组评价(与人交往、服务质量、态度等)。
(2)儿歌结束语:小汽车呀嘀嘀嘀,开到东来开到西,车轮轱辘转呀转,小汽车呀开呀开。娃娃社区下班了,坐上我的小汽车,我们一起回家了。
小班区域活动教案 篇3活动目标:
喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。
活动准备:
录
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想要写出较好的文章,自然要多翻阅些资料才行。小班美术记录范文700字栏目为您带来2024小班美术记录范文700字、小班美术记录范文700字怎么写等。希望为您提供帮助,欢迎您的阅览。