乡镇三公开工作总结

篇一：“三公开” 新学期伊始，我们学校开始了“三公开”的活动，近日，就有幸听了几节数学课和语文课。 作为一名年轻教师来说，能够听到这么多优秀教师的公开课，我感觉受益匪浅，从他们的身上，我看到了一名教师所具备的优秀品质以及教学机智，他们能够运用良好的策略的应对课堂的一切，那种从容，不是我这个年轻教师能够做到的。另外，他们的教态，教法，比起我的花架子更实用的多，我不禁暗暗的佩服。 原来我之前的观点有些是错误的，以前一直认为，自己有能力能够教好我的学生们，是这么多优秀的教师给我好好的上了一课，真的是活到老，学到老。很幸运的是，在我的周围，有一群优秀的教师在知道我，帮助我，很热情的解答了我在教学过程中遇到的各种问题。 这天，学校的老师也来到了我的课堂，我非常的紧张，甚至都不知道该说什么了，大脑一片空白，根本不敢看下面的老师，只用眼睛偷偷的看，顿时我发现，他们像亲人一样可亲，我也放松下来。将课堂内容教好的完成了，课后，老教师给我提了建议，包括教态和板书等方面，我也通过这节公开课学到了很多。 现在，随着我校“三公开”课的进行，我已经摆脱了紧张的坏毛病，每天都在积极的备课，做题，与同组教师进行沟通和交流，不断的提高自己，对每一节课都像对待“公开课”一样认真。 “三公开”课对于我们这些年轻老师来说，帮助是最大的，我通过三公开课学到的，看到的，比学校的理论来的更真实，更直接，所以，我会积极的参加“三公开”活动，虚心的向其他教师请教，对于其他教师提出的建议，我会认真的改进，不断的提高自己，做一名合格的人民教师。 篇二：“三公开”心得体会 最近，听了几位同事的校内公开课，受益匪浅，结合自己的教学实际，谈一谈自己的想法。 一、教师角色与教师语言。 在每堂课上，教师都能以学生为主体，让学生说、讲、读、演、写。教师是组织者、引导者、合作者，整堂课在民主和谐和氛围中进行。 我听后还有个想法：那就是在学生说了以后，教师在点评上和教学机智上有些不足。也就是对学生评价上，应评出鼓励，评出希望，评出进步，评出激情。这点也是我应努力的方向。老师希望学生积极配合，那就应该多多表扬配合的学生，学生才会朝着配合的方向努力。也就是你希望学生怎么，您就表扬什么。 另外，您想让学生说出您希望的答 查看更多>>>

三公开助我成长 尊敬的老师同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《三公开助我成长》。 课堂，是一种享受，也是一种快乐。每当上课，它是圣洁的；倾听课堂，它是万能的；走进课堂，它是美妙的。　我和公开课结下了不解之缘，从每一堂课中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，老师对我说：“课上老师有好多等着和我们呢！我们赶快来上课吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了所有的注意力上了第一堂课，坐在座位上和同学们一起津津有味的上起了第一堂公开课，呀！还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，上公开课真好玩！” 从那以后，我真的喜欢上了公开课，因为给我带来了无穷的乐趣。当学到到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我们和老师一起上过《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我品读《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在饶有兴趣的三公开之中了…… 现在，当我们学到课外读物《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱上三公开课了，可以使我们的知识更加丰富；可以提高我们的作文水平；就是一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 天天公开，校校公开，人人公开。我作为一名四年级的学生。我爱公开课，永远爱三公开！同学们，公开课是智慧的源泉，公开课上载满知识的宝库，公开课是我们进步的阶梯，三公开的感觉真好！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 查看更多>>>

燃烧激情 飞扬个性 ——三公开，助我成长 尊敬的各位评委、各位同仁大家好！ 2010年5月，高瞻远瞩的铁岭市教育局为了促进教师的专业发展，深化课堂教学改革，提高广大教师实施的能力和水平，全面提高教育教学质量，在全市开展了至今让我受益匪浅的“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动。 秉承着“把教育做精做实”的理念，我们三小校领导潜心研究文件的每一份内容，明确每一项工作要求，理清工作思路，组织教师学习文件，领会文件精神，并将三公开活动与问题引导教学法这一教学模式紧密结合，成立领导小组，制定考核方案，激励教师人人上公开课，天天上公开课。 因为校领导的信任，我有幸成为了参与这项活动的第一人。刚刚开学，王校长就找到了我，让我准备两节语文课，参加组内教研课。当时我对“五环三步一中心”的问题引导教学法还不能够完全理解，更别提在课堂上自如运用了，但我想只有拥有过硬的教学本领，才无愧于心，无愧于求知若渴的学生，无愧于信任我的家长，而此次活动也是提升自己的绝佳契机，所以我欣然答应了。面对这一挑战，我丝毫不敢懈怠，沐浴着全新的教学模式之风，我积极准备，认真学习三公开活动实施方案，领会精神；从学校图书室借阅了《小学语文》和《小学数学》，空余时间就钻在书海里，自己潜心攻读，孜孜以求地去拜读、思考，并结合实际的教学工作不断地加以实践、发展。对于不理解的地方，我就去请教校领导，他也不厌其烦地给我讲解。 一周的时间匆匆而过，我的第一次试讲开始了，信心十足的我却遇到了难题，学生对于我提出的问题理解的不清楚，课堂气氛沉闷，一节课下来，不要说学生，我自己都感到很郁闷。内心里悄悄地打起了退堂鼓，但我深知：一个人的成长过程，恰似蝴蝶破茧的过程，在痛苦的挣扎中，意志才能得到锻炼，力量才能得到加强，心智才能得到提高，生命方能在痛苦中得到升华。在王校长的指导下，我重新设计了问题，修改了教案。夜深了，我仍然在脑海中想象上课时的情景，一遍一遍地问自己这么问学生会怎么回答，学生会在什么地方生成问题，在什么地方有疑问，我如何解决。我又查阅了大量的相关资料，不放过任何一个细节…… 正式的组内公开课开始了。当学生在大问题的引导下进入课文的研读、主动提出问题时，我悬着的心终于落地了。接下来，我根据学生的反应及时调控课堂，学生在我的引导下自主探究，组内交流， 查看更多>>>

为了更好的实施课堂教学活动，促进教师之间的学习交流，推动学校教研工作的开展，锻炼教师、提高教师课堂教学水平，依据学校的教学工作计划，在本学期我校深入开展了三公开课活动。这次活动改变了以往任课老师公开课的模式，采用了抽签的办法决定各位老师所上课的时间。这种方法促进了各任课老师之间互相学习，取长补短，实践了多样的课堂教学方法。 经过英语组以及各位老师的精心准备，以我们英语组的公开课拉开帷幕，听了各位的公开课，我受益匪浅，使我学到了很多： 1、教学目标方面，三节课都目标具体，明确。根据学科特点，都创设一定语境，锻炼学生的语言应用能力。 2、教学过程方面，思路清晰，衔接紧凑，过渡自然，课堂中学生思维活跃。体现了学生的主体作用。 3、教学基本功方面，教态自然，课件制作精美，驾驭教材能力强。 在对话中应用句型，思路清晰，目标明确，重点突出。简练的课堂用语展示了良好的教学基本功。教学设计合理，通过课件小游戏引入单词。在句型中练习单词，在对话中应用句型，环环相扣，最后设计小组活动，模拟情景，培养学生语言能力。课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动为内容服务。新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用英语进行听、说、读和写的能力。 本活动集中突出了任务型语言教学中英语课堂实施，老师们在英语教学实践中逐步建立课堂教学以任务为主线，课外作业以项目为主导，评价方式以过程为主体的任务语言教学模式。 总结本次校内、校际教研活动主要有以下特点： 1、课堂教学以任务为主线：在课堂教学过程中，我们主要采用以下的任务型课堂教学的基本步骤：（1） warm－up（通过日常对话等形式引入课题） （2） pre－task（教师呈现完成任务所需要的语言知识，也就是本课教学内容） （3） while－task（学生以个人或小组完成几个小型任务） （4） post－task（学生个人或以小组形式向全班汇报或展示完成的结果） （5） homework（教师根据课堂的任务内容，不止相关的项目作业学生） 2、课外作业以项目为主导 一些教师也将作用业中渗透了解决实际问题或同实际生活相关的活动项目作业，从而使课外作业与任务型课堂融为一体。 3、评价方式以过程为主体 新课程指出英语

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根据县委、县政府的要求，我镇切实把党务公开工作作为一项重要的政治任务来抓，遵循注重实效、突出重点、积极稳妥的基本方针，注重科学布置，规范操作，有序推进，努力实现认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，着力提高思想认识和制度创新机制，积极探索新形势下党务公开工作的途径和方法，现就半年来开展的工作总结如下：

一、深入宣传发动，加强组织领导。确保党务公开工作有序、有效开展

我镇把党务公开工作列入今年及今后一段时期支部重要工作内容之一。为确保党务公开工作的顺利进行，我镇积极组织党员、干部认真学习开展党务公开工作的精神和工作要求。大家对党务公开工作的重要性和必要性有了新的认识。

二、切实增强党务公开工作的针对性

结合我镇工作实际，依照县党务公开工作领导小组对党务公开工作的具体布置。征求意见的基础上，开展具体实施党务公开工作：

突出了公开内容上的最大化。确定了领导班子建设、干部管理、基层组织建设、党风廉政建设、重大事项通报、以及其他需要公开的事项（包括解决群众关注的热点难点问题情况、群众来信来访接待和处置情况等）等方面内容。一是公开内容上。注重了公开方式方法的多样化。坚持因地、因时、因事制宜，二是公开形式上。灵活多样，本着“规范、实用、明了方便”原则，针对不同内容确定公开形式。主要采取以下形式：

1设置公开栏：设置“党务公开栏”将长期的顺序性的公开内容与动态的阶段性的公开内容有机结合起来。

2会议、文件：采取召开全体人员会议、支部生活会等会议形式公开；运用文件、通报、简报、电子政务网络、宣传资料等载体公开。实行定期与不定期相结合。公开的时间与公开的内容相适应。

三是公开时限上。充分体现公开的经常性、动态性、及时性：办事机构及职能等具有临时性、稳定性的内容。

四是公开顺序上。注重落实党员群众的知情权、参与权和监督权，推进决策民主化、监督规范化。

三、推动各项工作，公开效果明显。充分显示党务公开工作的效果性

从运行的情况看，我镇党务公开工作开展以来。初步显示出效果，使党员干部的作风得到有效转变：

党务公开把对党员的评议、职责履行等情况在群众中公开亮相，1党务公开激发了党员作用发挥的活力。党务公开能更真切地使党员置于群众和社会的监督之下。对表现优秀的党员、干部的惩处。有效保证了党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，使党员对党内事务有了更多的解和参与，形成了党员干部人人谋发展、议发展

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为进一步强化监督管理，促进工作落实，建立健全公开机制，规范完善公开内容，加大监督、评议和考核力度，稳步提高政务公开工作水平，进一步增强各级各部门依法行政意识，促进党风廉政建设和机关行政效能建设，为社会公众提供方便、快捷的公共服务，为实现灾后恢复重建目标，切实发挥政务公开服务保障市委、市政府中心工作的作用，根据《xx市xx年政务公开工作要点》的要求，现将我镇xx年政务信息公开落实情况总结如下：

一、建立健全政务公开工作机制。落实分管领导、工作机构和工作人员；严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》等法律法规要求，建立健全政府信息公开工作制度；认真梳理我镇主动公开政府信息的具体内容和重点内容；进一步完善、规范和细化政府信息依申请公开工作流程，严格执行依申请公开备案制度；建立健全政府信息公开社会监督评议机制；建立健全政府信息公开统计制度，组织实施责任范围内的政府信息公开统计报送工作，及时、准确报送相关数据；围绕灾后重建重点项目进展、捐赠物资和资金使用等社会公众关注、事关群众切身利益的重大事项做好主动公开。

二、加强政务公开平台建设。加强政府门户网站建设。围绕党委、政府重点工作和社会公众关注热点，主动发布有关信息；建立健全网上“政风行风热线栏目”开展机制；加强日常新闻信息动态发布工作，定期策划组织重大专题宣传栏目；深入基层调研发行、使用情况，调整、优化赠阅结构和范围，重点向基层、向行政相对人倾斜，进一步扩大覆盖面，提高利用率。

三、深入推进行政权力公开透明运行。公开行政审批事项信息，进一步简化办事流程，压缩办理时限，并及时在政府门户网站对外公开，做好办事机构、申请表格获取方式、联系电话、咨询投诉电话等信息的公开；制定并公布反映各项行政执法职权运行全过程的流程图，强化对行政执法职权运行的制约与监控；规范行政处罚自由裁量权。

四、工作中的不足。在信息上报过程中，工作动态上报不及时，政务公开工作制度和政务公开信息平台建设不够完善和健全，在行政权力公开过程中执行力度不够。

下一步工作计划：更进一步健全和完善政务公开工作制度和政务公开信息平台建设，更及时、更准确的上报相关工作信息、工作动态、方针政策、法律法规和相关惠民政策，以及镇党委政府近期工作计划，并将便民服务相关工作情况与政务信息公开平台紧密结合，上传至信息公开平台。

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通过政务公开，改进了广大党员干部的工作作风，提高了工作效率，为民服务的意识进一步增强，过去是群众找上门，现在是我们上门为群众服务，赢得了群众的信赖;群众通过参政议政，主人翁意识进一步增强，对政府依法管理给予了理解与大力支持。对于企业，我们明确承诺：一切为企业服务，服务于企业的一切，赢得了广大纳税人的好评。

6、改善了对外开放环境，促进了经济和社会事业的发展。

在新一轮的经济快速发展的激烈竞争中，良好的投资环境至关重要，尤其是一个地方的投资软环境更是对投资者的决策有着重大的影响。环境就是生产力，环境就是竞争力。政务公开工作的深入开展，有效地促进了投资软环境的改善。

在充分肯定成绩的同时，我们也要看到不足和差距。主要表现为：

(1)认识不够到位。少数村干部对实行政务公开的重要意义认识不足，工作被动应付，有的甚至认为公开就是公布，公布了也就完事了，对群众的意见重视不够、研究不够，更谈不上整改。

(2)工作力度不大。有的村和部门抓一阵，停一阵，政务公开的力度不大，进展不快。有待进一步花大力气，下大功夫。

(3)有的公开内容不规范。少数村和部门公开的内容不具体，重点不突出，对群众关心的热点问题等应该公开的未能做到全部公开，使群众难以了解全貌;许多应事前公开的内容变成了事后公开;有的公开内容长期不更新或缺乏动态内容，失去了公开的意义;还有相当一部分的单位对公开的内容避实就虚，只注重对办事依据、程序的公布，却对办事结果不公开或少公开，群众无法实施监督。这些问题都需要我们认真研究，切实解决，不断把政务公开工作推向深入。

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大家好！

我演讲的题目是《“三公开”助我成长 》

作为一名小学生，我渴望有一个轻松、快乐、平等交流、视野开阔的课堂环境，而自从学校开展“三公开”活动以来，我们的愿望终于实现了！

在第一次上公开课前，我们先了解了“三公开”，它表示“天天公开，校校公开，人人公开”，可到底是怎样的情形，我还是有些疑问，带着这样的疑问，我上了第一堂公开课。

那天，我刚一走进教室，就立即被大屏幕中的动画吸引了，我心想：老师不讲课了吗？怎么放映动画片了？带着疑问，我认真的看了起来。不一会，老师问：“你从刚才的动画中看到了什么？还想知道什么？”同学们都积极的发言，我也高高的举起了手，老师又说：“我想找一位坐得最端正、手举得最标准的同学来回答。”话音一落，同学们立即做好，想一个个小士兵。从那以后，我们每堂课都非常注意自己的行为举止。久而久之，我们在老师的不断鼓励和表扬中，不仅学会了知识还养成了良好的行为习惯。

“三公开”开展以来，我班的课堂比以前活跃了很多，这让我觉得学习是种乐趣，我们是课堂上真正的小主人。

每当我们上课时，都可以听到老师这样的话“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么问题？”等等。在这样的语言环境下，我真正学到了知识，也爱思考了，感觉到了自己天天爱学习，天天有进步，天天在懂事。

在解决数学难题时，老师总是给我们足够的时间思考，然后相互交流，讨论，共同合作探讨解决问题的方法。我们回答问题后，老师会鼓励我们说：“你的想法很独特”、“你能说的更好吗？”、“虽然你的想法不对，但勇于发言，你很棒”之类的话。有了老师的鼓励与肯定，我们的学习劲头更足了，学习效果也更好了！

现在的我已经是六年级的学生了，“三公开”一直伴随着我成长，老师说：水本无华，相荡乃涟漪。”我几乎每天晚上都期待着新一天的到来，因为那种轻松、快乐、我的课堂我做主的学习环境助我茁壮成长。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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，白土镇在县农工委的关怀和下，以“”思想和科学发展观为，以《共和国村民委员会组织法》、《河北省村务公开条例》为依据，，“规范、创新、、”的工作思路，健全和村务公开制度，在全镇范围内的村务工作，了农村基层民主建设，保障了村民对村务的民主决策、民主管理、 民主监督，了村民自治，了当地农村经济发展和社会稳定。现将我镇一年来的村务公开工作总结如下： 一、对村务公开工作的。 白土镇党委、村务公开工作，年初便将村务公开工作摆上党委、的议事日程，并法律法规的规定，成立了白土镇村务公开工作，、监督全镇村务公开工作；各村委会也成立村务公开和监督机构，为村务公开工作的组织。 二、健全村务公开的规章制度。 各村，我镇各村委会制定关于村务公开的规章制度，“决策——监督”相的高效运作体系。并经常督促检查情况，使规章制度不流于，了规章制度落到实处。 三、制定村务公开工作实施方案，村务公开工作依法。 经调查，我镇情况，制定了可行的《白土镇村务公开工作实施方案》，了村务公开的主要内容、公开的、公开等，使我镇的村务公开工作规章制度了地。 四、村务工作透明度，村民意识、管理意识和监督意识。村务公开是调动村民村级管理性的措施，是村民自我管理、自我教育、自我服务的途径。今年，在公开、固定公开地点、公开热点、规范公开程序的基础上，还村民的意见、建议要求，紧紧抓住和涉及切身利益的、热点、难点问题，充实公开的内容，健全配套制度，使村务公开民主管理走上规范化、科学化的轨道。 五、对村干部和村委会财务人员的培训，村务公开的。 为村务公开质量，解决村两委干部自身的问题，我镇举办了两期村“两委”干部公开培训班，系统学习了《*基层组织工作条例》及《共和国村民委员会组织法》和《河北省村务公开条例》等文件，使农村基层干部对自身工作范围及职责理解。培训授课、座谈、互相交流、面对面谈心等，解决了“两委‘班子中的问题，使村干部了观念，解放了思想，理清了经济发展思路，认识到村务公开的性和必要性，为各村社会经济发展奠定了基础。 六、下一步打算 1、对后进村管理，务求全镇村务公开工作整体提升。 2、调动村民公开管理的性，把村务公开向高档次。 3、加大对村两委干部的培训，从、上为村务公开工作强的组织。 4、加大对村务公开的财政投入，为公开阵地经济。 白土镇

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乡镇党务公开工作总结

根据县委、县政府的要求，我镇切实把党务公开工作作为一项重要的政治任务来抓，遵循注重实效、突出重点、积极稳妥的基本方针，注重科学布置，规范操作，有序推进，努力实现认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，着力提高思想认识和制度创新机制，积极探索新形势下党务公开工作的途径和方法，现就半年来开展的工作总结如下：

一、深入宣传发动，加强组织领导。确保党务公开工作有序、有效开展

我镇把党务公开工作列入今年及今后一段时期支部重要工作内容之一。为确保党务公开工作的顺利进行，我镇积极组织党员、干部认真学习开展党务公开工作的精神和工作要求。大家对党务公开工作的重要性和必要性有了新的认识。

二、切实增强党务公开工作的针对性

结合我镇工作实际，依照县党务公开工作领导小组对党务公开工作的具体布置。征求意见的基础上，开展具体实施党务公开工作：

突出了公开内容上的最大化。确定了领导班子建设、干部管理、基层组织建设、党风廉政建设、重大事项通报、以及其他需要公开的事项(包括解决群众关注的热点难点问题情况、群众来信来访接待和处置情况等)等方面内容。一是公开内容上。注重了公开方式方法的多样化。坚持因地、因时、因事制宜，二是公开形式上。灵活多样，本着规范、实用、明了方便原则，针对不同内容确定公开形式。主要采取以下形式：

1设置公开栏：设置党务公开栏将长期的顺序性的公开内容与动态的阶段性的公开内容有机结合起来。

2会议、文件：采取召开全体人员会议、支部生活会等会议形式公开;运用文件、通报、简报、电子政务网络、宣传资料等载体公开。实行定期与不定期相结合。公开的时间与公开的内容相适应。

三是公开时限上。充分体现公开的经常性、动态性、及时性：办事机构及职能等具有临时性、稳定性的内容。

四是公开顺序上。注重落实党员群众的知情权、参与权和监督权，推进决策民-主化、监督规范化。

三、推动各项工作，公开效果明显。充分显示党务公开工作的效果性

从运行的情况看，我镇党务公开工作开展以来。初步显示出效果，使党员干部的作风得到有效转变：

党务公开把对党员的评议、职责履行等情况在群众中公开亮相，1党务公开激发了党员作用发挥的活力。党务公开能更真切地使党员置于群众和社会的监督之下。对表现优秀的党员、干部的惩处。有效保证了党员的知情权、参与权和监督权等民-主权利，使党员对党内事务有了更多的解和参与，形成了党员干部

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