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作文是我们的思想和智慧的结晶,写作需要良好的观察能力和想象能力。想要提高写作水平最好的方法就是多思考,多动笔,那什么样的作文值得参考?希望本文能够帮助到大家。
小学三年级作文我的小伙伴 篇1我有许多“小伙伴”,有小熊、小猴、外星人、小龙、黑猩猩、小兔…..。它们从小陪伴着我,是我的好伙伴,好朋友。
最聪明的是外星人了,它有两个按钮,一个能让它走路,一个能和它交流,要是两个同时按3秒钟就可以看时间,两个同时按5秒钟就可以玩打坦克的游戏,从一个小洞里可以喂食,有时他感到孤独,它就会放一段动画片,说些话,如果你还不理它,那么5分钟之后它就自动睡觉,它还喜欢你给他鼓掌,它有时还唱歌呢,它的脸形也在变个不停,要是屏幕上显示有个小人跳来跳去,就是它生病了,它的屁股也有个小洞,用牙签扎一下,病就治好了。
最有意思的是小豹子,咖啡色的鼻子,圆溜溜的眼睛,有许多斑点,古铜色的身体,耳朵竖起来,尾巴耷拉了下去,白白的肚皮,看起来它像是在找食物或是迷路了,正在找妈妈呢!
小学三年级作文我的小伙伴 篇2我有许多小伙伴,各有各的本领。我给你介绍一下,保证你会大吃一惊。
仗义大侠
所谓仗义大侠就是指伸张正义,能为朋友两肋插刀的人,陈雨静就是这样的人。你如果有一丁点儿受了委屈,仗义大侠就要发功了!他会为你去讨回公道。有这么一个朋友,很幸福吧!
机灵小丑
听了这个名字,你肯定想:这个机灵小丑是不是很机灵,古怪啊?恭喜你,答对了!他就是机灵与古怪的化身胡紫燕!她的想法令人捉摸不透。相处各种古灵精怪懂得想法。这心思,要是能放一丁点儿在学习上,可不就变成火箭飞上天了吗?可你又怎么能懂她的世界呢?
爱心使者
爱心使者可不像前两位,她可温柔了!她就是李婷。小巧的外表,淑女般的性格。心里总有装不不尽的爱心,总想着能帮助别人。这可是件喜事!
两面女王
通过大家平时对两面的认识,肯定认为是黑暗与光明,可这位是温柔与可怕。他温柔时像只温顺的小羔羊,回到了另一面,态度来了个180大转变,变成了一只可怕的大灰狼,真是翻脸比翻书还快。这世上除了李欣怡女王还有谁能够这样呢?
我还拥有许许多多的超人伙伴,如雷公、夹心饼干、善解人意的女娲娘娘。但最最重要的是我们的友谊天长地久,有了这么多好伙伴,我怎么能不幸福呢?
小学三年级作文我的小伙伴 篇3新年里我和爸爸、妈妈,还有几个好朋友到浙江去兜了一圈。
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昨天,我看了一篇叫《我的小伙伴》,让我想起我家的小狗。
这篇文章主要写了:我家有只小狗,叫汪汪。它吃食总会用爪子来摇晃食物,要是不开心,它会躲在一旁,趴在地上,没有表情。
这时,我想起我家的小狗,它叫玛留斯。它一身金黄,全身好像披上了一件用金子做的毛衣。尾巴又长又大,可爱极了。眼睛又黑又亮,总是炯炯有神。
有一次,我们全家都出去吃饭了。只剩下玛留斯在家。一个小偷正留意着我们的一举一动,他趁我们全家都出去了,想办法打开门进来偷东西。当时,玛留斯从饭台下转出来,它似乎知道有小偷进来。那小偷真的把门锁弄开了,他小心翼翼的把门关起。正在这时,玛留斯猛扑向小偷,汪汪地叫着。吵得隔壁的阿姨也听到,她看见有小偷立即报警。小偷连忙逃走了,一些东西也没有偷走。我们刚刚好回来,看见警察来了,也知道发生了什么事了。我立即包住玛留斯,听隔壁的阿姨说:刚才,是你家的狗在叫,我才知都你们家进来了一个小偷。真是多亏玛留斯阿,如果它不在,我们家的东西一定会投了不少。
我爱我家的玛留斯。
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我的文具小伙伴作文(篇1)我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。
有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。
从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。
文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!
我的文具小伙伴作文(篇2)每天伴我上学、放学、做作业的两样文具:除了那件漂亮的书包外,就是我心爱的小伙伴-文具盒。她是我2年级期中考试取得很大进步后,小姨送给我的奖品。
我的文具盒,长18厘米、宽6厘米、高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用,惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象:火辣辣的太阳挂在湛蓝的天空上,还有几个小朋友在绿油油的草坪上欢快地做游戏,小动物们自由自在地嬉戏。
文具盒不光盒盖引人注目,而且使用方便。打开文具盒,里面有三层。第一层是橡皮姐姐
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我的小伙伴小学作文如何写 篇1每个人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蒋欣臻。我和他朝夕相处现在已经成了形影不离的好朋友了。他十分乐于助人。
有一次即将放学了,大家都十分兴奋但叶老师却杀气腾腾地走了进来。在黑板上面写下了作业,给我们瞬间来了一个晴天霹雳。看着这几个醒目的打字仿佛好像是来自地狱的通过,但是又有什么办法呢?现在大家脑子都只有一个字做,大家拿起笔瞬间都变了机器人嗖嗖地开写了。而我自己也不甘示弱拿起笔也开始做了,不一会我就写完了。看着大家都在埋头苦做,我自恋地说道:我真是太厉害了”!马上去上交作业,但我又没事很失望地回来了。错的一套糊涂。其他人都陆续地回家了,我心急如焚,愁眉苦脸,眼泪就要流了下来。风吧书页都给吹开了,我感到十分孤独无助。这时候蒋欣臻走过了疑惑不解地问怎么了?我板着一张苦瓜脸想说又说不出来。看来不用我说他也明白是怎么回事了。他说:没事我教你怎么做。”我的心情一下子舒畅了很多,他翻开书本指着他妈。把每一个细节都说的一清二楚,当我还是不懂事他没有急躁而是不急不慢地告诉我。最后在他的帮助下我做了出来。
他从我的小学生涯中走过,但是在我平凡的小学时代,留下来不平凡的的回忆。
我的小伙伴小学作文如何写 篇2我有很多小伙伴,杨云娇是我小伙伴之一。她长着一张红扑扑的圆脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子看上去很漂亮,很精神。她活泼开朗,乐于助人,团结友爱。
有一次,我忘记带钢笔,直到上课前我才发现没带,课上可是要用的,我一下子就着急了,这时我想到了向同学借。“陈雨秀你有钢笔吗?借我一支。”“没有,我只有一支。”“周杰你有钢笔吗?”“没有,我只有一支。”我一连问了好几位同学都说没有。“那可怎么办,今天上课没法写字了。”我一边想着一边向周围看了看,我正发愁呢,无意间发现杨云娇向我这边走过来,而且手里还拿着一支钢笔。“恩,她怎么会……?昨天我跟她刚吵架,她不会是……”我心里正纳闷时,她已经走到我身边了,对我一笑说:“曹渊,你是不是想借钢笔?我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下,然后很不好意思的说了一声:“谢谢”。我心里顿时就觉得很惭愧,昨天是我不好还
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我学了《小伙伴》后,我最喜欢安东了。因为安东很大方很爱心。我不喜欢维加和安娜,因为玛莎丢了包已经很难过了,他们两个不但没有帮助,还要责备她,所以我不喜欢维加和安娜。我以后也要做一个有爱心的孩子,在别人有困难的时候伸出援助之手。
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周五听了县实验一小张静老师的《小伙伴》,可以用三个字来说“实在棒”。真不愧是名师。这节课,让我大开眼界,受益匪浅。
以前我上音乐课,由于需要我改教语文。开始时我想得很少,我想教语文就是让学生读好书、认好字、写好字就行了,不会很难。但是从我任教的这段时间以来,我彻底改变了自己简单的想法。读课文怎样读,认字怎样认,写字怎样写。这让我无从下手,特别是认字。加上听了张静老师的课以后,我更有了危机感。张静老师教学设计科学合理,工具性与人文性相统一。在读书的过程中,方法灵活多样,采用个人读,齐读,分角色读等,能很好的激发起学生的学习兴趣,让学生感到读书是一件高兴的、快乐的事,而不是枯燥无味的。在张老师的指导下,学生读的那么认真,那么通顺,那么有感情,真有点羡慕。张老师知识非常渊博。特别是在教学生认字的时候,不仅会很多认字的方法,(如:猜谜语、编儿歌、反义词等形式多样)而且还知道一些字的由来。可见张老师平常一 定看了很多书,积累了很多资料,再看看我,平常书读得少,知道的知识少得可怜。
还有一点令我感受最深的就是张老师和学生交流时那和蔼的态度,以及那亲切的话语引起了我的深思。我现任的班级,学生非
非常活泼、好动。因此,课堂纪律就显得有些乱,学生经常随便乱说话,我非常的头疼。刚开始上课的几天里,我的嗓子疼得都受不了,以后的日子里,我试着寻找着每一种管理班级的好方法。听了张老师的课以后,我反思了,张老师在上课的时候,说话非常地亲切,而且好像孩子之间的交流,我在上课的时候,当学生不听的时候,我就大声说,大声喊,但是学生还是不动声色。我以后上课的时候,是不是应该改变一下自己的做法,也像张老师那样,说话时变成一个孩子的语气,学生是不是更容易接受一些。周一上第一节课的时候,我试着这样做了,结果出乎我的想象:学生比以前好多了。以后我会继续努力,做得更好。
最后,可以用一句话来概括我感受:假如你是大海,我就是一滴水。在以后的日子里,我要多向名师、有经验的老师学习、请教,来实践自己的教学,来丰富自己的教学,来提高自己的教学。
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写小伙伴特点的作文 篇1记得我在一本书上看到有人玩槍战的游戏,今天,我招集小伙伴们跟他们说了这件事,小伙伴们兴奋不已。
我们来到旁边的广场上分了组。第一组有三个人;我,陆嘉一,殷意豪。第二组有两个人;潘伟豪,殷嘉楠。往往们的军车;第一组是我爸爸的汽车,第二组是潘伟豪爸爸的汽车。我和潘伟豪异口同声地叫我们的爸爸开汽车锁,然后我们拿槍。我拿的是aug步槍,陆嘉一拿的是ak-47步槍,殷意豪拿的是mb38冲锋槍,潘伟豪拿的是马克心机槍,殷嘉楠拿的是m6步槍,每人还有8颗手榴弹。瞧!殷嘉楠拿着槍向我们冲来,我也不甘示弱,拿者槍向他射击,只听;嘟一声,唉,子弹没打到,他却打过来了,我们吓得六神无主,撒腿就跑。不好,我掉了两个手榴弹,殷意豪大方地拿出两个手榴弹给我。我发奋图强,把两个手榴弹扔出去,嘉楠殷只好当旁观者。我看见二组只有一个人,趁热打铁拿起槍向潘伟豪打去,潘伟豪机灵地躲了过去。突然,我灵机一动,想出了一个好办法,我跑回家拿了一个喇叭,对潘伟豪说;快投降吧!你是打不过我们的,你们的武功只是我们的皮毛。这句话激怒了他,他在槍上安装了刺刀,舞刀挥来,我拿起槍对他狂扫,哈!他也中弹了。最终,我们第一组胜利了。同时我们也明白了要靠智慧才能取得胜利。
写小伙伴特点的作文 篇21.我和小伙伴的故事作文
我有一个小伙伴,她长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,她就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——张慧玲。
说起这个张慧玲,她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和她一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的张慧玲不见了,我回头一看,见到她正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是她不够力,搬不起来。我说:“张慧玲,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”她听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该
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小编为您收集整理了给小伙伴的毕业赠言,希望您会喜欢!再次欢迎您的浏览!
羡慕你有一颗年轻的心,敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步,在人生的道路上迅跑! 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热忱、无私的品性,永远铭刻在我心怀。 你是崖畔青松,有风雨就有怒号;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅,在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。 你是莲蓬下的藕从不炫耀自己。在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地 大方而天真的姑娘,为何你总如此自然?当你轻甩长发,当你飞扬明眸,你可知,你牵动了多少人的情怀? 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。你壮志在胸,理想在怀,纵然波浪滔天,也摧折不了你远航的樯帆! 你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。 我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。 三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量! 南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。 亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别! 我的朋友们,我们要暂时分别了;珍重珍重的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。 你
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作文是我们的智慧和灵魂的写照,作文可以增强我们的思考能力和创造力。如何让自己的作文眼前一亮呢?下面是栏目小编整理的“我的小伙伴三年级作文”类希望对你有所启发和帮助,为方便后续阅读,请你收藏本文!
我的小伙伴三年级作文(篇1)我有一个小伙伴,他叫吴爽,我们都属兔,是一对形影不离的好伙伴。他身高135厘米,体重有20多公斤。
他剪着一般男生拥有的中短发,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛。他特别喜欢笑,笑起来眼睛会眯成两道细缝。他还有一个尖尖的小鼻子,而他净白的皮肤使他更像“奶油小生”。
他是一个非常外向的人,活泼开朗。老师布置的什么作业,他都能迅速地完成,做完作业后,却静静地坐在自己的座位上看书。因此我特佩服他。
他喜爱体育活动,可能是听了“健康在于运动”这句话,才这么喜欢体育活动吧。他喜欢跑步、打羽毛球、踢足球,其中他最喜欢的还是跑步了。记得有一次,我和他在操场上比跑步,我先跑,他后跑,在比赛快要结束的时候,他竟然超过了我,真是太不可思议了!
在班上,我们一同唱歌、一同读书、一同活动,校园里总少不了我们的欢笑声!
教师点评:没有华丽的词藻,也没有具体事例的描述,但是,这篇文章的精华之处却恰恰在于此,一句一句,犹如小作者正坐在你的旁边,向你娓娓道来,真情实感,源于生活。
我的小伙伴三年级作文(篇2)“好朋友一千都不觉得多,坏朋友一个都嫌多“。我有几个好朋友,我们几个人一起是铁哥们,但是其中与我最要好的还是孙路。
孙路的个子不高,但是显得很精神,而且透着一股聪慧,他不仅是奥数小能手,又是围棋大王。他上课积极发言,下课经常讲一些笑话给我们听,他成绩优秀,又能在课外活动的比赛中为班级争光。
孙路的围棋真是好得不得了,我有一次与他对决,我们争地夺角着,我灵机一动,刚想去打他的角,却被他抓住机会一个反扑上来,一下子把我的阵地给压垮了大半边,我立刻回来补救还没完另一个角又被包围了。我就这样节节败退,被他的三下两下击败,真不愧是围棋达人。
围棋大王,我们改日再战!
我的小伙伴三年级作文(篇3)我家有一个小闹钟,最近我发现它有点与众不同。别的钟都是顺时针一直向前走,它却走两步、退一步;别的钟已经走了一圈,而它却还在原地打转。
这是怎么回事呢?原来,闹钟里的电池没电了,电池里的电量不足,钟自然也就走不快、甚至还会倒退了。
看着这个没电的钟,我心里想:我们人不也是这样的吗
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