万里茶道申遗报告范文

门泊东吴万里船

【学习总结（1）】

门泊东吴万里船

是出自《绝句两个黄鹂鸣翠柳》的名句。

【全诗如下】[由整理]

《绝句两个黄鹂鸣翠柳》

作者：杜甫(唐代)好朋友网名

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【学习总结（2）】qq伤感签名

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船全诗翻译赏析

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【诗文解释】

1、成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。凭窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴，畅行万里的船只。

2、两只黄鹏在翠绿的柳枝上鸣唱，一行白鸳飞上了高高的蓝天。窗口正对着岷山千年不化的积雪，门外停泊着来自江苏的万里航船。

【词语解释】

黄鹂：属黄鹂科，又名叫黄莺、黄鸟，广泛分布于我国东部各省。

鸣翠柳：在翠绿的柳树上鸣叫。

鹭：一种水鸟名，鹭鸶。

窗含：就是从窗子能够看到的意思。含：包含。

西岭：指岷山。岷山，在四川和甘肃的交界。

千秋雪：终年不化的积雪。

泊：停靠。

东吴：指长江下游一带，三国时期的孙权在长江中下游地区建立的政权，史称东吴。泛指?在江苏、浙江一?。

万里：指东吴到成都相距遥远的路程。

【赏析一】

公元七六二年

年，成都尹严武入朝，蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州，翌年安史之乱平定，再过一年，严武还镇成都。杜甫得知这位故人的消息，也跟着回到成都草堂。这时他的情绪个性好，应对这生气勃勃的景象，情不自禁，写下了这一组即景小诗。兴到笔随，事先既未拟题，诗成后也不打算拟题，干脆以绝句为题。

诗的上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。翠是新绿，翠柳是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。两个黄鹂鸣翠柳，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在青天映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了黄、翠、白、青四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描述，传达出无比欢快的感情。

诗的下联也由对仗句构成。上句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化，所以积聚了千秋雪。而雪山在天气不好时见不到，只有空气清澄的晴日，它才清晰可见。用一含字，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画，近在目前。观赏到如

查看更多>>>

杨万里是哪个朝代的

阅读精选（1）：

杨万里是哪个朝代的人：杨万里(1127～1206)南宋诗人。字廷秀。吉州吉水（今属江西）人。绍兴二十四年(1154)进士，授赣州司户参军，继而调任永州零陵（今属湖南）县丞。此时南宋名将张浚谪居永州，勉杨万里以"正心诚意"之学，因此他自名书室为"诚斋"，世称诚斋先生。

生平绍兴三十二年(1162)，孝宗即位，张浚重新起用，杨万里被荐为临安教授，以父丧未能赴任。服丧期满，改知隆兴府奉新(今属江西)县。在任时禁吏胥贪赃，甚得民心。乾道六年(1170)，上《千虑策》三十道，陈述关于"君道"、"国势"、"治原"、"人才"、"刑法"、"民政"等重大问题的意见，受到宰相陈俊卿、虞允文的重视，征召为国子博士。次年，侍讲张□（张浚之子）因反对任命外戚张说而谪守袁州，杨万里抗疏挽留，又致书虞允文，劝他主持公道。虽然张□仍被贬谪，但杨万里的言行，却受到公论的赞许。屡迁至将作少监。淳熙元年(1174)，外出任漳州知州，不久改知常州。淳熙六年，提举广东常平茶监，升任广东提点刑狱。淳熙九年，因母丧去职。十一年服满返杭，任吏部员外郎，升郎中。次年，因地震应诏上书，劝告孝宗"姑置不急之务，精专备敌之策"，"治舰扼险"，以"足国裕民"。十三年，迁枢密院检详官兼太子侍读，向宰相王淮推荐朱熹、袁枢等16位人才。

。后迁秘书少监。高宗卒，万里力争张浚当配享庙祀，触怒孝宗，出知筠州（今江西高安）。

淳熙十六年(1189)，光宗即位，杨万里被召入朝，任秘书监。年底，金谴使来贺正旦，万里奉派为接伴使，此行途中，题咏颇多。绍熙元年(1190)，外出任江东转运副使。这时朝议欲以铁钱行于江南诸郡，他上疏反对，并拒不奉诏，因此触怒时相，改任赣州知州。万里不去赴任，请求还乡。此后闲居乡里长达15年之久。宁宗即位后，屡次召他入朝任职，都坚辞不就。开禧二年(1206)卒于家中。临终前索笔写下了"吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤"的遗言，和陆游的《示儿》诗体现了同样深沉的忧国感情。[由整理]

诗歌创作与诗论杨万里的诗作今存4200余首，其中有不少作品资料比较充实。从他的第一部诗集《江湖集》开始，便写下了一些关心国家安危的作品。如《读罪己诏》，对孝宗因抗金受挫而中途改变策略提出忠告；《道逢王元龟阁学》，对□党得势、忠良被逐表示愤慨；《故少师张魏公挽词》，对爱国名臣张浚抱恨以殁深表痛惜。淳熙十六年

查看更多>>>

篇一：海底二万里读后感

篇二：《海底两万里》读后感

篇三：《海底2万里》读后感

篇四：海底2万里读后感

查看更多>>>

亲爱的老师，同学们： 大家好！ 很荣幸今天能在此为大家进行演讲，今天我要演讲的题目是鹏程万里，相信各位都听过这个成语，现在就让我为大家讲解这个成语，鹏就是传说中的大鸟，程指的是路程，这则成语指大鹏鸟可以飞上万里高空，现在比喻前程远大。鹏程万里这个成语应用广泛，例如，在新的一年里，每个人都希望自己能大展宏图，鹏程万里。 这个成语来源于《庄子.逍遥游》，根据记载，在很久以前，遥远的北海里有条大鱼，这条大鱼后来变成了大鸟，名字叫鹏，它的脊背好似巍峨的泰山，当它奋力飞起来的时候，翅膀就像遮天蔽日的云一样，它在海面上击水而行，翅膀一扑，就激起三千里的巨浪，乘着旋风就能飞出几万里，在洼地生活的小麻雀觉得很奇怪，他们不理解大鹏鸟为什么要飞向万里外，他们觉得飞跃树梢就已经算是很高，没有必要再高了。鹏程万里这个成语就是这样产生了。 周恩来是我们熟悉的一个总理，也是我们中国的第一位总理，更是倍受世界人民景仰的一位时代伟人，他从小就有远大的理想，在周总理的少年时期，曾经说过，他说自己是为中华之崛起而读书，他异乎寻常的一句话，所有人都为之一振，他正是有着如此明确的学习目标和远大理想，他才会这么的成功，为改变中国付出了艰辛的努力，为中华崛起而读书这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传着，成为他们的座右铭。 会当临绝顶，一览众山小是千古名句，只有一个人在顶峰的时候才能看的更多，大鹏鸟飞得如此的远，如此的高，它见识的东西也会比小麻雀多，大鹏鸟有那样的志向同时也有那样的能力，它才能比小麻雀成功得多，人也一样，一个人的理想志向与能力是成正比的，人不能失去理想，理想是一种追求，失去了追求就会觉得生活没有希望，人在希望中享受到的乐趣其实是比将来实际的乐趣是更多的，过去属于死神，未来才属于自己，相信我们自己也能像大鹏鸟在这个世界里飞得更高更远，我们要做的是人类中有梦想和有实现梦想愿望的渺小的人，而不是做一个最伟大的无梦想无愿望的人。 我的演讲完毕，谢谢大家！

查看更多>>>

根据卫生部及重庆市卫生局关于开展“医疗质量万里行”活动的要求，我局高度重视，积极安排部署，我区医疗质量万里行活动正按步骤有序地开展，现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，周密部署。

“医疗质量万里行”活动是在医院管理年和医疗安全百日专项检查活动基础上，针对医疗机构存在的质量和安全问题开展的改进医疗安全管理、提高医疗质量的一项重要举措。我局高度重视，将“医疗质量万里行”活动列入重要议事日程，从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度安排部署此项工作，有力地推动了活动的开展。一是加强了组织领导，成立了由局主要负责人为组长的 “医疗质量万里行”活动领导小组，明确职责；二是结合我区实际，制定了《重庆市合川区2010 年医疗质量万里行活动实施方案》，并向全区各级各类医疗机构下发；三是利用局党委中心组学习的时机，召开了“医疗质量万里”活动动员大会，对活动的开展进行了周密地部署。目前，我区“医疗质量万里行”活动已进入组织实施阶段，各项具体工作进稳定实施之中。

二、全力以赴，真抓实干，全力做好“医疗质量万里行”活动的各项工作。

（一）以“持续改进质量，保证医疗安全”为主题，广泛开展宣传教育活动，增强公众安全就医意识。

“医疗质量万里行”活动重在制度建设和宣传教育，对内要强化医院内涵建设，突出医疗质量管理，对外要注重社会宣传教育和舆论引导。按照这一要求，将主要开展以下工作：一是大力开展医务人员医疗质量和医疗安全宣传教育工作，提高医务人员医疗风险、安全责任意识，要加大对医疗机构主要负责人、质量安全管理人员和全体工作人员的管理、教育力度，更新质量安全观念，提高质量管理理论水平和实际操作能力。二是开展公众就医知识宣传教育，充分利用“医疗质量万里行”活动，采取现场讲座、展览展示、专题报道等多种宣传、培训形式，引导社会公众正确认识医学科学和医疗风险，正确择医、就医，提高群众医疗安全意识和甄别假医、假药、虚假医疗宣传的能力，保障患者合法权益。三是加强舆论引导，围绕“医疗质量万里行”活动主题，组织协调区级新闻媒体，做好我区“医疗质量万里行”活动的宣传报道工作，大力宣传医疗质量和医疗安全管理的新思路、新举措、新成绩，宣传开展本次活动的意义、要求和好做法、好经验，宣传管理规范、质量可靠、群众满意的先进典型，营造有利于促进医疗安全、提高医疗质量、改善医患关系的舆论氛围。四是要加大对非法行医、虚假医疗广

查看更多>>>

今天，老师让我们看了一个《鹏程万里》的故事。那只鹏让我对自己有了一些目标。

动画片描述的是从前，有一条鱼，它天天在水里游。有一天，鱼在水里游，偶尔看了一下天空，看见了一只鸟在天空中翱翔，它想：如果我也像那只鸟一样飞在空中那该多好。于是，它把自己变成了一只大鹏，它一次又一次的练习，过了好长时间，只能飞上树梢。树上的麻雀姑娘见了，对鹏说：你为什么这么辛苦，不如像我一样整天坐在巢里，那多自在！可鹏不听麻雀姑娘的消极劝告，自己还是练啊练啊，果然变成了一只见多识广的大鹏。

我发现了鹏身上有很多优点，首先我发现了鹏有坚持不懈的优点；其次我发现了鹏有强烈的求知欲，你看，为自己能在空中飞翔，它把自己变成了一只鹏。最后，我还发现了鹏不听别人的消极劝告。麻雀姑娘拼命说，也说不服它，你说对吗？

大鹏让我学习，有几次我作业不会做一下子就不做了，去做另外的事，大鹏却是先做好这事，再做那事，我就缺少它这种优点。

以后，我一定要先做好这事，再完成那事，迟早都要做的，还不如早点做好，做一只飞向知识的天空的大鹏。

查看更多>>>

可能无聊才会拍照吧！爱就像蓝天白云，晴空万里，忽然暴风雨...满脑抖音神曲，应景应景。

爱就像蓝天白云晴空万里相关的句子

【一】

爱就像蓝天白云

晴空万里突然暴风雨

无处躲避总是让人始料不及

人就像患重感冒

打着喷嚏发烧要休息

冷热交替欢喜犹豫乐此不疲！

【二】

爱就像蓝天白云

晴空万里

突然暴风雨

无处躲避

让人始料不及

明人不说暗话

我喜欢你

晚安

【三】

爱就像蓝天白云晴空万里突然羊上树

于是就有了小学语文课本里的

《白羊树》那篇需要背诵的文章

有人还会背吗

【四】

爱就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨，对了嘛，成都的暴风雨这么厉害！

【五】

什么？

洗头？

不可能！不可能！

你可能不知道，不洗头是我们单位的传统。

爱就像蓝天白云晴空万里突然暴风雨

【六】

爱就像蓝天白云

晴空万里

突然暴风雨

爱就像一直爱你

永远不变

无论风和雨

风雨兼程

陪你到底

时间还长

陪你一直走

时间很短

陪你走到底

爱你

【七】

爱就像蓝天白云晴空万里，突然出现你，

无处躲避总是让人始料不及

我的眼里只有你，我的心里也只有你爱你

【八】

成都最近的天气，实力诠释了啥子叫做真妖艳七法。一哈儿热得过不得内衣都在dia水，一哈儿比依萍找他爸借钱那天还大的雨泼起来例如今天中午，爱就像蓝天白云晴空万里忽然暴风雨然后淋成落汤鸡...这抽风的阴晴

【九】

爱就像蓝天白云

晴空万里永远爱着你

终于等到你

看着还是有点心疼

你肯定非常热的

而且看你几次都用手敲脑袋

头发肯定很痒吧

希望坤坤回去早点休息

【十】

人呀真的不知道下一秒可能经历什么，做自己喜欢的事情，脚踏实地一步一步向前进！爱就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨~愿您前程似锦！(白老师真的喜欢格子衫呀，格子衫男孩，当时演曹光的时候剧里就是各种格子衫)

【十一】

祝自己又老了一岁（15了）

五年了，五年了，

五年前的今天，命运让我遇到到你，直到今年的四月四日（你的生日）我见到了你，也见到了许多的向日葵

爱就像蓝天白云

晴空万里，忽然暴风雨

确认过眼神

我遇上对的人

（这是真的为了凑字数，因为我词穷了）

我觉得这天真的是我的幸运日

【十二】

能够受得了我脾气的人一定是非一般的人！！最近越来越炸毛了上一秒有多开心下一秒就有多丧爱就像蓝天白云晴空万里突然暴风雨大概是说我没错了如果我自己一个人待的话会越想越丧如果旁边有人的话就不想理人持续低气压知道我

查看更多>>>

尊敬的老师同学们： 大家好! “万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。 首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。 针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。 再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。 既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读

查看更多>>>

活动目标： 1.理解儿歌内容，想象儿歌展现的长城。 2.引导幼儿自豪的朗诵儿歌，读准弯、担、关、年。 3.增强幼儿热爱祖国的情感。

活动准备： 1.长城的图片、录像及有关儿歌的图片。 2.家长带领幼儿查阅有关长城资料，丰富其知识。 3.有关长城的历史故事。

儿歌：长城像条长扁担长城长，长城弯，长城像条长扁担。 一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。 太阳公公真有劲，一挑就是几千年。

活动过程： 1.通过图片，激发幼儿的学习兴趣。 教师出示长城图片，提问：这是什么？你去过长城吗？它是什么样的？你还在哪里见过长城？幼儿回答，相互丰富有关知识信息。 2.组织幼儿观看录像中国长城，让幼儿感知长城的雄伟风采。 幼儿观看录像，教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识。 ⑴你觉得长城像什么？幼儿展开想象。 ⑵你知道为什么建造长城吗？教师适当的讲述有关长城的历史故事，让幼儿了解长城的由来及作用。 3.教师有韵律的示范朗诵，激发幼儿学习儿歌的兴趣。 4.通过具体的提问，帮助幼儿理解儿歌内容。 ⑴教师：诗歌中说长城像什么？扁担的两头挑着哪两个地方？教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置。 ⑵引导幼儿欣赏图片，感知大山公公的情感。大山公公挑着又长又重的长城，它的心里会怎么想呢？ 5.启发幼儿自豪的朗诵儿歌。 ⑴提问：你喜欢长城吗？为什么？雄伟的长城永远屹立在那里，我们在朗诵儿歌时，要把自己也当成雄伟的长城。 ⑵教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌。 教师重点注意弯、担、关、年的正确读音

活动延伸： 1.教师可设计去旅游等专栏，收集展示我国着名景点、着名建筑的图片。 2.在游戏中，引导幼儿扮演古代壮士，表演守长城等情节。 3.在户外沙池，引导幼儿玩筑长城的游戏。

查看更多>>>

“感动教育校园万里行”报告会活动方案

一、活动名称

感动教育校园万里行

二、目的和意义

贯彻胡锦涛总书记提出的全国广大少年儿童要“争当四好少年”的重要讲话精神，营造和谐校园氛围，促进学生健康成长，让学生学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，让学生成人、成才、成功。

三、活动时间、地点

时间：2012年2月23日（星期四下午）

学生到校时间：1：25；

家长到校时间：1：45

地点：塑胶运动场

四、参加对象

四、五、六年级各班学生及其家长

五、活动准备

后勤处：彩虹门1个，气球2个，小氢气球若干个，鲜花2束，鲜花15支，欢迎站牌2个，校领导及报告团讲师使用的毛巾或坐垫10个，报告团茶水供应，保安1名。

教技处：电子屏显示，无线话筒1支，摄像、照相各1人。

政教处：拟好告家长书及策划活动方案，升国旗训练，会场协调。

场地划分：方华、肖正勇

六、活动要求

1、各班正副班主任全程参与此次活动，并做好协调工作。

2、班主任：⑴提前在班上对学生什么此次活动的意义及要求，学习告家长书之后再下发告家长书并回收回执单；⑵举好班牌在水泥操场指定的位置迎接家长，组织家长站成方队，听广播调度进入会场，找到自己的孩子并在孩子右边就坐；⑶交代学生记住并告知家长在早操队形中第几列及第几个，方便家长找到自己的孩子。

3、副班主任：⑴本周四下午1:25学生进教室，听广播调度，由副班主任组织学生按早操队列排队后有序进入会场在指定位置就坐；⑵报告结束由副班主任带学生听调度有序离场。

4、各年级要组织好班主任、科任教师，组织好学生，确保此项活动学生进出运动场，上下楼道的绝对安全。

5、蹲点领导到蹲点年级做好协调工作。

查看更多>>>