天安门执勤工作总结900字

前几天，我们学校组织全年级看了一场电影，电影的名字叫做《我爱北京天安门》。电影里既有许多感人的情节，也有许多令人哈哈大笑内容，我看完后仍回味无穷。

电影里，那位“来宝”就表现的十分有孩子味，常常与孩子们一起做游戏，每当他与孩子们玩起来时，我们年级的所有同学都会哈哈大笑。虽然“来宝”爷爷非常的有活力，但也经常想起一些令人震惊的抗日场面，我看了不禁产生了疑问，再来宝爷爷的脑海里，怎么会有这样的场面呢？还有，来宝爷爷怎么会照相呢？直到结尾我才知道，原来“来宝”爷爷是个战地记者，那样的场面见多了，所以才会经常想起一些战争的情景；另外“来宝”爷爷是一个战地记者，必需学会照相。

电影中的孩子个个天真可爱、淘气活泼，他们几个在一起，总会想出许多点子玩，如：在来宝爷爷的酒壶里喷水、拿木头当枪打等等等等，总而言之和他们在一起，好像永远感不到枯燥、乏味，主角男一号“小庆”更是鬼点子多多。

电影中的主人公小庆很喜欢摄像，很想去天安门，但他住在一个小村庄里。他想要合成一张天安门和全班在一起的相片，于是他向来宝爷爷学照相方法。后来他们借走了照相机，但把它弄坏了，来宝爷爷生气，从此就不理他们。不过最后他还是心软了，给了小庆一张天安门的照片，并和他一起做出了照片，有窗户这么大，很清晰。

我看部电影后的感想是：以后无论怎样我觉得都不能以大欺小或以小欺大，还让我懂得了一个道理：生活中无论有什么挫折，我们都一定要面对，面对才会有希望，如果你不去面对再怎样都是输，如果你面对了，还是输的话，人们也不会责怪你！在电影最开始的那一刻，小庆和一些同学去来宝爷爷家拉屎撒尿，一点都不换位思考，想想来宝爷爷的心情呀！来宝爷爷的年纪大了，不能跑得很快，那些孩子还说：“来呀！来呀！来抓我呀！跑的太慢了！老乌龟！”我觉得他们根本不尊敬老人，如果我可以劝他的话，我会说：“你们不觉得羞耻吗？你们也有老了的时候，我如果像你们对来宝爷爷那样对你们，看你们感觉怎样？而且人们都说老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。希望你们尊敬老人，孝敬老人。不要学习他们的缺点，要发扬片中他们的优点，也希望同学们记住住这个成语：取长补短，大也一定都有一个理想吧，只要大家朝着梦想方向努力，就一定可以实现！

查看更多>>>

天安门广场，古往今来，多少国家领袖驻足于此;年复一年，多少军人踏着方正步走过长安街;日又一日，多少游客为了瞻仰国旗之美不惜挤破门槛，踏平了广场上一块块墨色的砖……中国的核心，万民的圣殿，每天太阳升起，广场中央的旗杆上，都有那面五星红旗;她缓缓上升，她徐徐飘扬。

四月九日，月朗星稀的凌晨，我们出发了。车子沿途，高楼大厦反射出冰冷的光，可楼间隐处，不经意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意识到这就是北京城了。

等待了一般时间，终于进入了天安门广场。我儿时也曾随着家人一同来过，此时再见，却并无故地重游之感。玉砖铺砌的自桥，红漆所饰的殿宇，在我眼中更镀上了一层神圣的金色，与儿时的稚嫩早已大相径庭。凝望着毛主席画像上慈祥的面容，我的心中竟充满了自豪，寒风中不自觉上扬了嘴角。

由观礼台上俯瞰广场，何等浩大，何等气势恢宏!在紫蓝色的天空村托之下，一切都睡着一般安静祥和。天边一角渐渐泛起了深蓝，淡蓝，鱼肚白，直到云层之中倏忽刺出了一抹红光。

太阳要升起来了，地面上的人群忽地喧腾起来，手指方向，是气势恢宏的升旗班;绿、白、蓝三色和谐，陆海空三军仪仗队大踏步走上白石桥，皮靴每每踏落于地，使在场的每一个人心中泛起了激动的狂澜。国歌声在这庄严的气氛中响起了，伴随着激昂的旋律，五星红旗被高高抛起;我们激动地举起右手向国旗敬少先队礼，看着国旗在太阳升起的金光中徐徐上升，仿佛中国是那升起的太阳……

五千年的历史，十四年的抗战，新中国成立七十三年的熠熠辉煌，一瞬间凝融入这旗杆顶端高高飘扬的五星红旗——我的心中刹那间百感交集，这感情不必言说……

中国，五干年历史之国;北京，元明清三朝之都，天安门广场，中华核心，人民殿堂。今天的国旗升起，明天，后天，明年，后年，那面国旗依旧会升起，在天安门广场的中心;而中国之强盛，愿也会升起在世界的中心。

让我们努力学习，共同进步，让中华大国鼎立世界，名扬世界，震憾世界，让鲜艳的五星红旗升起在世界的东方!

查看更多>>>

天安门升旗观后感

天安门广场，古往今来，多少国家领袖驻足于此;年复一年，多少军人踏着方正步走过长安街;日又一日，多少游客为了瞻仰国旗之美不惜挤破门槛，踏平了广场上一块块墨色的砖中国的核心，万民的圣殿，每天太阳升起，广场中央的旗杆上，都有那面五星红旗;她缓缓上升，她徐徐飘扬。

四月九日，月朗星稀的凌晨，我们出发了。车子沿途，高楼大厦反射出冰冷的光，可楼间隐处，不经意勾出了曲折的小胡同，平房低矮，京味四溢。我意识到这就是北京城了。

等待了一般时间，终于进入了天安门广场。我儿时也曾随着家人一同来过，此时再见，却并无故地重游之感。玉砖铺砌的自桥，红漆所饰的殿宇，在我眼中更镀上了一层神圣的金色，与儿时的稚嫩早已大相径庭。凝望着毛主席画像上慈祥的面容，我的心中竟充满了自豪，寒风中不自觉上扬了嘴角。

由观礼台上俯瞰广场，何等浩大，何等气势恢宏!在紫蓝色的天空村托之下，一切都睡着一般安静祥和。天边一角渐渐泛起了深蓝，淡蓝，鱼肚白，直到云层之中倏忽刺出了一抹红光。

太阳要升起来了，地面上的人群忽地喧腾起来，手指方向，是气势恢宏的升旗班;绿、白、蓝三色和谐，陆海空三军仪仗队大踏步走上白石桥，皮靴每每踏落于地，使在场的每一个人心中泛起了激动的狂澜。国歌声在这庄严的气氛中响起了，伴随着激昂的旋律，五星红旗被高高抛起;我们激动地举起右手向国旗敬少先队礼，看着国旗在太阳升起的金光中徐徐上升，仿佛中国是那升起的太阳

五千年的历史，十四年的抗战，新中国成立七十三年的熠熠辉煌，一瞬间凝融入这旗杆顶端高高飘扬的五星红旗我的心中刹那间百感交集，这感情不必言说

中国，五干年历史之国;北京，元明清三朝之都，天安门广场，中华核心，人民殿堂。今天的国旗升起，明天，后天，明年，后年，那面国旗依旧会升起，在天安门广场的中心;而中国之强盛，愿也会升起在世界的中心。

让我们努力学习，共同进步，让中华大国鼎立世界，名扬世界，震憾世界，让鲜艳的五星红旗升起在世界的东方!

查看更多>>>

活动目标 1、初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。 2、进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。 活动准备 1、*图片一张。2.认识过首都，对*有所了解。 2、绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。 活动过程 一、谈话引出课题。 1、谁去过北京*?*是什么样的? 2、出示图片，引导幼儿边看图。 结合诗歌内容谈谈*城楼上的特征，学习“琉璃瓦”、“雄伟”、“壮丽”等词。 二、学习诗歌。 1、教师示范朗诵诗歌两遍。 2、幼儿跟念诗歌2～3遍。 3、幼儿学习朗诵。重点提示幼儿吐字清楚，发音正确。 三、鼓励幼儿用绘画的方式表现对*的认识。 1、请能力强的幼儿在集体面前示范，增强幼儿绘画的兴趣。 2、幼儿集体作画。(使用幼儿用书) 3、展览幼儿作品。 四、边念诗歌边欣赏绘画作品。 评价： 1、能响亮、有感情地朗诵诗歌，表达出对北京的向往之情。 2、能结合诗歌内容大胆作画，表现出*城楼的主要特征。 附：诗歌《*》 首都北京*，是我们最向往的地方。高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦 闪闪发光。庄严的国徽高悬在城楼上，的画像挂在红墙中央。一盏盏宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。啊，北京*，你是我们最向往的地方。

查看更多>>>

【活动目标】 1、在粘贴、画画打扮天安门的过程中，知道北京是我们祖国的首都。 2、感受节日的热闹气氛，进一步激发幼儿的爱国情感。

【活动准备】 1、前期经验：初步了解天安门，知道一些北京的标志建筑。 2、操作材料、蜡笔。

【活动过程】 一、说一说了解北京 1、你们知道中国的首都是在哪里吗？ 2、北京还有哪些著名的建筑？ 3、小结：中国的首都是北京，北京有许多著名的地方：天安门、长城、鸟巢等。 二、做一做装扮天安门 1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日，到处张灯结彩，今天我们要一起来打扮天安门。 2、你们说说可以怎么打扮？ 3、我今天为你们准备了许多材料，看看都有些什么？ 4、一会儿就请你们一起用这些材料来打扮天安门，看哪个小朋友打扮的天安门最漂亮。 5、幼儿操作，教师指导。 （1）找一找哪些地方左右相同？（对称） （2）鼓励幼儿大胆创作。 6、小结：在操作过程中，我们注意要用对称的方法来装扮天安门。 三、评一评欣赏不同装扮的天安门 1、请个别幼儿介绍，你们是怎么打扮天安门的？ 2、评出最佳的作品进行展览。 3、小结：你们把天安门打扮得真漂亮，祖国妈妈谢谢你们，你们帮她庆祝生日。

查看更多>>>

看完电影《我爱北京天安门》，影片中的小庆给我留下了深刻的印象。他淘气顽皮，在给来宝爷爷搞恶作剧时，他的鬼主意非常多。他质朴善良，当来宝爷爷得病后，他和小伙伴陪来宝爷爷跑步、滚铁环。他对人友善，他喜欢冲洗相片，帮同学们洗相片成了他的乐趣。他善于钻研创新，在摸索中他学会了合成相片。他热爱祖国，北京天安门成为他和伙伴们的向往。他执着追求，正因如此，才会有了向国庆献礼的巨幅照片。 小庆的梦想得以实现，首先得益于他自己的执着追求。为了学会照相，放大照片，他和大刚绞尽脑汁讨好来宝爷爷。扫地、捉蚂蚁、打酒、做菜，想尽了办法，终于打动了可爱善良的来宝爷爷。当自己终于成功放大了照片却没被老师认可后，他仍不放弃，因为他想亲自去做这样一件有意义的事。正是因为怀揣梦想，正是因为坚持不放弃，正是因为这种执着的精神，才收获了美梦成真的喜悦。 梦想的实现，还得益于外部力量的支持。小庆的爸爸满足了儿子的愿望，买回了冲洗照片的小箱子，打开了小庆探索的大门。当小庆将自己和小芳的照片合在一起，惹哭了小芳时，是老师的一席话吹散了小芳心灵的阴霾，激起小庆更大的热情。当小庆提出向国庆献礼的梦想时，又是老师大力支持，积极争取，为小庆实现梦想铺平了道路。当小庆执着的坚持要自己洗照片时，又得到了来宝爷爷的支持。正是因为这些外因，才使小庆如愿以偿。 更令人感动的是，一个梦想还会推动另一个梦想。在没有帮助小庆前，来宝爷爷是有名的酒癫子。他执着地守卫者破产的酒厂，终日以酒为伴，甚至相机都不知道是怎么丢的。当别人要他拍照时候，他坚决拒绝，因为酒的诱惑才答应下来。后来他发挥自己的特长，利用太阳和天井帮助小庆完成巨幅作品。而后，作为曾经的战地记者，有摄影特长的他改头换面，重新开始了工作。 梦想，要去想和做，才不会只是梦。而梦想的实现需要众多的条件。作为一名教师，面对活泼好动的孩子，我们应该像影片中的老师一样，尊重孩子的梦想，为孩子的梦想插上飞翔的翅膀！

查看更多>>>

【活动目标】

1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。

2、引导幼儿对称、均衡地安排画面，并尝试添画。

3、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。

【活动重点】

学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点：能够对称、均衡地安排画面，并尝试添画。

【活动准备】

1、ppt课件-天安门，美术画册。

2、图画纸油画棒。

【活动过程】

一.导入播放歌曲：我爱北京天安门，引入活动。

二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构，了解天安门这一建筑物的对称关系。

加深幼儿对首都的认识，激发其热爱祖国的情感。

三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。(教案出自：)上层是黄琉璃瓦顶，下层是朱红色城台，5个拱形门洞，中间的门洞最大。

四.教师有重点地示范作画，突出画面布局，教幼儿由下往上画的方法。

五.欣赏ppt课件，提出绘画要求。

(1)注意绘画的步骤，表现出天安门城楼的主要特征。

(2)提醒用勾线笔。

六.幼儿绘画，教师巡回指导。

七.作品展览。师，生共同讲评。

查看更多>>>

我相信没有一名学生能逃离写作文，写作文也是个人能力素质的一种展示。想要写好一篇作文一定要认真审题，怎么写出的作文又快又好？经过收集，范文资讯网小编整理了写天安门的作文，供你参考和使用，请收藏和分享！

写天安门的作文(篇1)

国庆节这一天，天安门广场人山人海，到外充满热烈、喜庆的节日气氛。五彩缤纷、形态各异的鲜花，组成了五组美丽的图案造型。人们犹如上扬在华的海洋中。

其中，位于广场中心的一组命名为“万众一心”的大花坛。听说是用四万多株鲜花摆放成的;那荣华富贵、芬芳艳丽的气派，象征着中华民族的团结和祖国的昌盛；中间是一个大型喷水池，高高的水柱从全中心喷射出来，倒挂上来的水帘，犹如现在空中的瀑布；四溅的水珠像水晶，似翡翠，在阳光中闪耀，晶莹迷人；吃的周围还有小泉一样的喷水管，喷出的水珠像一串串明珠；喷至中途又歪下去，则像一串串珍珠在水里斜放着，又好似断了线的水晶洒落下来，吸引了无数游人。

最吸引我的是广场的东南角。用个种奇花异草：短牵牛花、四季海棠，还有一种叫凤仙的花，构成一幅繁花似锦、生趣盎然的动人画面，花色艳丽，芳香迷人。在广场的西南角，鲜花组成的孔雀山、石林景观，移植来南国的迷人风光。天安门广场到处都是用鲜花组成的各种优美的造型，让人目不暇接，眼花缭乱。

节日的天安门广场，真美丽，真壮观啊！

写天安门的作文(篇2)

十一到了，处处彩旗飘扬热闹不凡，就在我们小区里，每一盏路灯上都挂着两面鲜艳的五星红旗，还有一个红彤彤的大灯笼，每幢楼入户口处也挂起了灯笼，处处洋溢着节日的喜庆气氛。

爸爸妈妈决定带我去天安门广场观看升旗典礼。天刚蒙蒙亮，我们全家早早就来到升旗的地方。

清晨的天安门广场已经有一丝丝的凉意了，可是早已有良多人等候在这里。六点整，从天安门城门正步走出三位解放军叔叔，他们衣帽整洁，高举着五星红旗，迈着矫健的步伐，走过金水桥，穿过长安街，来到升旗的旗杆下，跟着一声军令“敬礼”，在宏伟的国歌声中升旗典礼开始了。我的眼睛一眨不眨地望着鲜艳的五星红旗在晨曦中冉冉升起，这时我感到自己非常激动。

望着高高升起的五星红旗，我的耳边仿佛响起了猛烈的炮声，面前仿佛看到了革命先烈前赴后继在英勇奋战，为了战斗的胜利，为了祖国的解放，他们用鲜血和生命拼杀在战火纷飞的疆场上的情景。懂存瑞。黄继光。邱少云……他们不也是这样吗？这红旗恰是他们用鲜血染成的。

望着鲜艳的五星红旗，我仿佛

查看更多>>>

【活动目标】 1、初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。 2、进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。

【活动准备】 1、天安门图片一张。 2、认识过首都，对天安门有所了解。 3、绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。

【活动过程】 一、谈话引出课题。 1、谁去过北京天安门？天安门是什么样的呢？ 2、出示图片，引导幼儿边看图。 结合诗歌内容谈谈天安门城楼上的特征，学习琉璃瓦、雄伟、壮丽等词。 二、学习诗歌。 1、教师示范朗诵诗歌两遍。 2、幼儿跟念诗歌2～3遍。 3、幼儿学习朗诵。重点提示幼儿吐字清楚，发音正确。 三、鼓励幼儿用绘画的方式表现对天安门的认识。 1、请能力强的幼儿在集体面前示范，增强幼儿绘画的兴趣。 2、幼儿集体作画。（使用幼儿用书） 3、展览幼儿作品。 四、边念诗歌边欣赏绘画作品。 评价： 1、能响亮、有感情地朗诵诗歌，表达出对北京的向往之情。 2、能结合诗歌内容大胆作画，表现出天安门城楼的主要特征。

附诗歌：《天安门》 首都北京天安门，是我们最向往的地方。 高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光。 庄严的国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。 一盏盏宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。 啊，北京天安门，你是我们最向往的地方。

查看更多>>>

上周又上了两节党课，一节为理论教学课，主讲王x老师向我们详细介绍了党的性质、党的宗旨以及党的指导思想。另一节课为实践课，观看影片《天安门》，了解准备开国大典的艰难。

通过王x老师的课，我了解到了党的性质。党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党是广大人民的党，它以全心全意为人民服务为宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的指导思想有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。广大党员以这些先进思想武装头脑，作为工作的指导原则。

党的性质中，让我感触最深的始终还是那句话——代表中国最广大人民的根本利益。xx在讲到如何立党为公、执政为民时，就提到要求做到“四个群众”、“三民”、“三事”：即心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众；权为民所用、情为民所系、利为民所谋；为群众诚心诚意办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事。这并非只是口号，中共党员用他们的实际行动证明了自己，证明了中国共产党始终代表中国最广大人民的利益。

从汶川地震、xx年雪灾、西南旱灾、玉树地震到舟曲泥石流、上海火灾，党经历了一次又一次严峻的考验，但他们并没有被残酷的现实打倒，取而代之的是他们对人民的不离不弃。看看他们所做的，相信大家都会为之感动：主席提前结束访问回国，制定策略、稳定大局；总理冒着生命危险，亲自踏入灾区视察灾情、安抚民心；各项紧急应灾措施迅速实施，赈灾善款、物资迅速送达灾区，各项救援行动火速进行……在党的带领下，全国人民团结一心，共同抗灾：捐钱，一笔一笔的捐款汇往灾区；捐水、捐物，源源不断的物资运往灾区；医疗服务队、志愿者，一批一批的爱心人士前往灾区……正是在中国共产党的领导下，我们每一次都顺利地战胜困难，重新建立起了崭新的家园。

通过观看《天安门》这部影片，我感受到了，作为党员，一定要敢于承担责任。在接受任务之后，一定要想方设法去完成，并且要高效率地完成，绝对不能有失误。因为这些任务大多是关系到国家利益、国家形象以及人民群众的利益。另外，必须要充分发挥党员的先进性，发扬党员的先锋模范作用。

查看更多>>>