陶艺是一个艺术,今天,我们就打开了这扇艺术的大门,自己亲手制作陶瓷。
中国是陶瓷古国,说起陶瓷,外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流变性,以及成型方法和烧结规律,才能促成陶艺形态的产生和演化,使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合,通过人们敏锐的灵感和创新意识,捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力,这样就出现了全新陶艺形态,为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段,都会形成完整的技巧。
今天一早,我们就开车来到了运河广场的陶一天,一进去都是各式各样的精美的陶瓷,有杯子,有风铃,有蛋糕,还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来,一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看,眼睛都看花了。终于,我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来,爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃,老师就拿来了一块陶泥,坐在我旁边,教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形,然后把两小块陶泥搓成比较粗的棍子,但老师却说我做的不好看。老师教我,首先搓成一个圆柱体,然后把其中一个长方形的面轻轻拍平,最后用工具掏出一个椭圆形,一个兔子耳朵就完成了。接下来,老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步:把要粘贴的地方刮毛。第二步:把泥浆涂到刮毛的地方。第三步:使劲把耳朵和头贴起来。第四步:用手把多余的泥浆抹平,使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲,不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候,老师说:不要贴在一起,拿去那边用吹风机吹干。我一头雾水的把兔子拿去吹风,吹到一半时老师让我挖洞,我这才想起来我做的是风铃,就乖乖的开始挖洞。把身体挖穿,头只要挖一半就可以了。最后,只要把头和身子贴在一起就ok了。
下面,我就可以去上色了。恩......画什么表情好呢?我苦苦思考着。我想了好一会儿,才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去,生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料,一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干,交给老师,老师用一根细棍子从头的正中心戳下去,这样就可以把铃铛穿过去了。
唔还要等到下下个星期才能拿风铃呢,今天,我领悟了陶艺中的艺术,也知道做陶是很不容易的。
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作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。写作文可以锻炼我们独立思考的能力,有的文章让人看了赏心悦目,要怎样达到好作文的标准?为了让你在使用时更加简单方便,下面是栏目小编整理的“写白兔的说明文”,希望能为你提供更多的参考。
写白兔的说明文 篇1在两年前,我养了一只可爱的小白兔。我买回小兔的第一天,我就仔细观察它,它的毛长长的,绒绒的,摸起来可惬意了。远看,它就像一个白色的绒球,真可爱!它的耳朵又长又薄,还有几根细细的血丝。只要闻声人的脚步声,小兔便紧张起来,它看人有没有靠近,如人靠近它了,它就马上缩成一团。它的警惕性可真高呀!小白兔的眼睛不时快活地一眨一眨的,像红宝石似的一闪一闪地。它的尾巴很短,在长长的毛中几乎看不到,只是偶尔在它侧身的时候可以瞥见一个白色的小绒团。在第三天的时候,我把小白兔带出去吃草。趁我不留意时,小白兔被一个大约三岁的小男孩捉住了,为了不让小白兔逃走,他用他的小手使劲地捏住了小白兔的脖子,小兔拼命地挣扎,它无助的望着我。我心如刀绞,快步上前从小孩手里夺回了小兔。我可怜的小兔疼得眼泪都出来了。我马上把小兔抱回了家,向妈妈说明了事情的经由,妈妈叫我下次别再把小兔带出去了。
第二天也就是我养小兔的第四个早晨,小白兔死了。我伤心地哭了。固然小白兔只在我家糊口了三天,它却给我留下了许多夸姣的记忆。它更告诉我生命的脆弱,时刻提醒我们要保护小动物!
写白兔的说明文 篇2小朋友们,你们肯定一看见这标题问题就知道我喜欢什么小动物了吧!没错,我喜欢的动物就是小白兔了,那么就让我来向你们先容我的小白兔吧!
我最喜欢的是小白兔的样子,它有一身洁白洁白的毛,看上去非常可爱,从远处看就好似一个大雪球。它有一对长长的,也很锦绣的大耳朵,它那水灵灵的大眼睛就似乎两颗红宝石,它还有一个小红鼻子,鼻子下面还有一张可爱的三瓣嘴,嘴的前面还有两颗雪白的大门牙,它的尾巴毛茸茸的,摸着就像一个可爱的小绒球。
我的小白兔喜欢吃什么呢?假如想知道的话,那就让我来告诉你吧!它最喜欢吃胡萝卜、白菜和白萝卜。礼拜天,我一写完功课,就和奶奶一起去地里拔了些白菜、胡萝卜、白萝卜带回了家里,小白兔很饿的时候就会变成一副很丢脸的样子,似乎在说:“小主人,我饿了,你给我一点儿吃的吧!”它吃得很饱时就会在院子里往返转圈,似乎在说:“我吃得好饱呀!谢谢你,小主人!”
我的小白兔很讲卫生,由于奶奶是一
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活动目标:
1.学习用泥板立体造型表现出各种人脸的形状。
2.运用捏贴、刻画等方法表现人物高兴或生气等脸部表情。
3.能充分想象、大胆制作。
活动准备:
1.幼儿对人物的各种表情有一定的了解。
2.陶泥、操作工具及综合材料人手一份。
活动过程:
1.师幼共同玩游戏:猜猜我的心情。
(1)教师:我们的脸上会表现出不同的心情,比如开心的时候会有高兴的表情,生气的时候会有发怒的表情。现在请你们和自己的好朋友一起玩玩“我的表情”,说说朋友的心情。
(2)幼儿自由讲述。
让幼儿置身于游戏情境中,积极主动地讲述在做各种表情时脸部五官的变化,既吸引了幼儿的注意力,又为下一环节做好铺垫。
2.教师交代创作要求。
教师:请你们在卷筒上把各自好朋友的表情做出来。你准备怎么做呢?
3.教师示范制作方法。
教师:先把泥拍成泥板,再卷成一个卷筒,注意一定要把泥板的两条边连接牢固,然后在卷筒上装饰自己喜欢的人物造型。
4.幼儿制作,教师巡回指导。
5.将幼儿作品布置成“我的朋友”场景,鼓励幼儿相互讲一讲自己的作品。
活动建议:
☆区角活动①生活区:提供哈哈镜,让幼儿观察变形后的自己,并大胆与同伴进行交流。②美术区:提供纸、笔、橡皮泥等材料,引导幼儿用多种形式制作自己喜欢的面具。
☆家园共育请家长与幼儿一起收集各种漫画人物的资料,解答幼儿的有关问题,丰富和积累幼儿有关表情的认知经验。
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促销方案设计及说明 a套圣诞促销方案 【活动目的】:借圣诞特殊的日子,进一步把握销售旺季;乘集团"恒爱行动"在全国广泛宣传的热潮,提升"恒源祥"品牌在消费者心中的美誉度.并通过现场展示和大力宣传,以强烈的商业气氛冲击顾客的视觉,刺激他们的购买欲望,以达到提升销售业绩和抢占市场份额. 【活动时间】:xx年年12月15日—xx年年12月25日 【活动地点】:浙江省恒源祥网络终端 【活动主题】:①"恒"爱耀圣诞,真情暖人心 ②"绒"情祝奥运,金句送好礼 【活动广告语】:"恒"爱耀圣诞,"绒"情祝奥运 【活动宣传】: 1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知; 2,与当地市妇女联合会取得联系,得知更多的孤残儿童,孤寡老人的信息和有效宣传; 3,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对vip客户; 4,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈. 【活动内容】: 1,限时限量 2,"恒"爱耀圣诞,真情暖人心 赡养孤残儿童,孤寡老人者,带本人身份证和相关证明与赡养者本人一起在12月20日13:00—15:00来本店,可免费获得恒源祥毛线一斤和内衣一套,并报销来回车费50元.若毛线在规定时间内织好送给孤残儿童,孤寡老人后,可领取相关证件和精美礼品.(为下次策划活动作铺垫) 3,"绒"情祝奥运,金句送好礼 购羊绒衫一件,送上对北京20xx年奥运会的美好祝福,当场获赠恒源祥精美晴雨伞一把.并将于活动结束后由恒源祥羊绒公司评选出获奖创意. 最佳创意奖1名:恒源祥奥运纪念版羊绒礼盒套装一套 优秀创意奖3名:恒源祥奥运纪念版羊绒衫一件 优秀入围奖10名:恒源祥奥运纪念版围巾一条 4,"恒"爱尊会员,珍爱藏奥运 金牌会员,可半价享受全国限量发行奥运珍藏纪念版"羊毛衫","羊绒衫"一件或"内衣"一套,并获赠精美礼品一份. 5."人"情感家人,金卡相奉献 活动期间为家人购物满( )元,送vip金卡一张(享有购物打8.8折的优惠)和精美礼品一份. 【气氛布置具体要求】: 1,店内挂pop吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送特制圣诞卡/奥运福娃"迎迎"纪念卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围. 2,在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂"庆祝恒源祥成为20xx年奥运会赞助商二周年","恒源祥恒爱行动""恒爱耀圣诞"字样条幅在店外宣传,以吸引客户. 3,圣诞节当天店内以播放以圣诞为主题的歌曲
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工作必不可免地会处理文档,范文为我们的写作任务提供了思路。写出优秀的范文能让我们对写作更有自信,你收集了多少可借鉴的范文呢?因此,栏目特意整理了设计师个人求职简历范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
设计师个人求职简历范文 篇1个人简历
姓名: _
民族: 汉族
性别: 女
年龄: 23
婚姻状况: 未婚
户籍: 广东
现所在地: 广州
希望地区: 广东
希望岗位: 公司文职类-文员、财务/审(统)计类-会计、财务/审(统)计类-出纳员
寻求职位: 会计、 文员、 出纳
待遇要求: 可面议
最快到岗: 随时
教育经历
20xx-09 ~ 20xx-07 _理工学院 会计 大专
工作经验
(20xx-02 ~ 至今)
公司性质: 私营企业
行业类别: 仪器仪表、电工设备、工业自动化
担任职位: 财务文员
岗位类别: 其他相关职位
工作描述: 主要负责录入总公司合同、打单(送货单、领料单、退货单)、更新分公司合同、出货、原材料、成品、退货明细表,做现金日报表、费用明细表,盘查材料仓、成品仓。
(20xx-08 ~ 20xx-08)
公司性质: 私营企业
行业类别: 纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品)
担任职位: 财务
岗位类别: 会计
工作描述:
主要负责:
1、审核凭证,报销费用,开发票,做报表(现金日报表、费用明细表、利润表、资产负责表、预算表)等工作。
2、办事相关人事入职、离职的工作。
公司性质: 事业单位
行业类别: 房地产开发
担任职位: 客服文员
岗位类别: 出纳员
工作描述: 本人在该公司主要负责收取物业管理费等及每月做收款明细/汇总报表,月末与公司会计对账,以及记录业主相关投诉记录、催收物业管理费、发通知等工作。
公司性质: 事业单位 行业类别: 房地产开发
担任职位: 会计文员 岗位类别:
工作描述: 本人在该公司从事会计文员一职,对于会计账的具体操作都有一定的认识,而且在公司紧缺人手时也帮手做过文员的工作,因此还有对于输入文件资料和房地产评估报告书的具体流程也有一定的了解!
离职原因: 寻找更好的发展空间
技能专长
专业职称:
计算机水平: 中级
计算机详细技能:
技能专长:
本人做事目的明确,态度端正,遇到问题时总是能及时向同事和领导请教,并善于总结经验,也尽自己的力去帮助别人,做是认真、负责。
通过自身的努力与实践,充分的掌
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自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。小编整理的范文“设计专业自我鉴定800字”,供大家阅读参考。查看更多相关内容 ,请访问自我鉴定频道。 篇一 长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海,与这样的信念,我坚持努力学习,严格要求自己,完成了自己三年的大学学业。在这匆匆三载里面,专业知识得到极大的提高,同时努力提高自身的素质修养。深知当今社会非专无以立足,非通无以应变。以下就是我的自我鉴定。
本人工作态度严谨,责任心强,诚实团结,性格坚毅。在大学期间积极参加校园活动和参加社会实践,曾多次在中国陶瓷名镇石湾销售陶瓷打暑期工。到电脑城兼职组装维修电脑,丰富了自己的社会经验,加强了对工作的责任感,更锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
专业知识学习上上,各科都取得了优秀的成绩,在掌握专业理论知识的同时,注重把理论应用带实践中去,使自己具有较强的专业操作能力,擅长photoshop图象处理,dreamweaver网页设计与制作,win98,winxx,winxp系统操作等。此外,对推销工作具有浓厚兴趣的我,还自学考取推销员中级职业资格证书,加强了自我职业能力,也丰富了自我的知识体系。
高尚的人格,高超的专业技术,严明的准则一直是我所追求的。大学的生活塑造了一个健康,充满自信的我。自信来自实力。但同时也认识到,自身还存在很多的缺点和不足,要不断适应社会的发展,提高专业知识水平和自身修养,完善自我。从而使自己在未来的社会中立于不败之地。
思想上积极向*靠拢,一直与党的纪律严格要求自己,虽然至今仍未加入党组织,但是不会气馁,一如既往,直到自己成为一名*员! 篇二 每当我看到令人惊叹的建筑时,我就感慨设计者的伟大,于是我就梦想能够像他们一样设计出经典的,大气的实用的建筑。建筑与设计专业就是我一直追求的目标。三年的校园生活是我人生中的一个转折点,扎实的理论知识,让我在今后的工作中不懈地去挑战自我,相信再大的工作困难也会迎刃而解,校园学习期间,曾做出的成绩,让我在以后的工作上更有信心去胜任,也锻炼了自我,为实现人生的价值和理想打下了基础。
我擅长cad设计和平面设计及办公软件,尤其是建筑行业的图纸有一定兴趣,可能跟课余和假期时间学习了相关的知识有关。我在校间
查看更多>>>在平时的学习生活中,我们动不动就要写一些文章,范文在我们的生活中随处可见,在哪里可以找到相关的范文呢?也许"陶艺教学反思通用"就是你要找的,仅供参考,希望能为你提供参考!
陶艺教学反思 篇1刚讲完学校的公开课,就有一些老师对我说“这节陶艺课上的真不错,学生的作品太丰富了,太精美了!”“我用手机拍了十多张学生的作品……”是呀!学生在这节课上的表现的确出色,许多作品都出乎我的预料,更没想到会受到听课老师的广泛好评。课下我进行了认真反思。
一、依据《课程标准》。我将本节课的内容通过交流,充分发挥学生的主题作用,利用想象中的求异变化,外形借用,打开了学生想象的思维。
二、多媒体的运用。尤其是采用三星堆青铜器等课件的展示和讲解,学生有了更直观的感受,激发了他们创作和想象的灵感。
三、小学生都喜欢玩泥巴,也是这节课成功的因素。我充分利用学生的这一心理,给他们创设了求异中有变化,借鉴中有创新,创设使学生获得成功的宽松环境,使学生真正做到了全身心的投入。
学生在学习过程中,不知不觉的调动起自己所有的积极性,每个人的想象力、创造力毫无保留的发挥到了极至。在制作过程中,没有丝毫的倦意。与其说是学习陶艺倒不如说是学生的娱乐享受,可见兴趣才是最好的老师,而老师也只能是一个参与者、引导者、组织者。
再细想一下,不喜欢学习绘画的学生是常见的,而不喜欢玩泥巴的学生又有几个呢?在江苏渐江一带的小学里,专门开设有陶泥课,建立专用教室,有专职教师。那里的学生可以在“玩”中享受成功的快感,极大地发挥自己的想象和创造。而我们平顶山的学生,没有那样的幸运,有的教材中没有陶艺课,有的教材中有两三节陶艺课,而教师又没有条件上好它。我想我们更应该关注陶艺课。中国是陶瓷的发源地,在陶泥的制作过程中,最能锻炼学生的'就是空间感、立体感和手脑的协调能力。与绘画和其它手工不同,陶泥更侧重立体展现和空间的表现,有教强的真实性并且容易上手,做出的作品,可彩绘、可烧制,作为自己的艺术品保存下来。它是小学生想象力、创造力、空间感、手脑协调能力和耐心、细心等品质培养的良好途径。因此,我更想呼吁我市的中小学要积极关注这一课程的开展,多为学生创造条件上好陶艺课。
陶艺教学反思 篇2我国是世界著名的陶瓷古国。中国的陶瓷艺术源远流长,在世界上素有"瓷国"之称。中国是陶瓷发祥地,英语"china"一词,一种解释是"中国",另一种解
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一、 经营概况 项目名称:亲子陶艺吧 经营范围:儿童及其父母为主要客源,以软陶制作和花泥画为主要经营主题;寒暑假同时进行孩子托管服务 项目投资:10万元 商辅地址:武林路商业街区 经营理念:以“让孩子回归自然,让父母回归童年。”为主旨;以培养亲子共乐为理念,结合当代人的需求,为孩子和父母提供一个促进亲子关系的场所和途径 二、 市场分析 (一)、市场需求分析 孩子是父母的心肝宝贝,父母对自己孩子的投入是心甘情愿的。但由于各种原因,生活在大都市的孩子们觉得越来越孤独,父母在给与物质生活的同时却忽视了亲子之情的培养。即便父母能较好的培养亲子关系,对于大都市里的孩子来说,生活在钢根水泥丛林里,很少有机会能亲近自然,享受在田间地头自由玩泥巴的快乐。因此很多家长都急需寻找一种能弥补这一遗憾的方法,这也就促使了陶艺吧的诞生和发展。而且据悉,中国内地已存在的陶艺吧客源不断,生意兴隆,这更证明了陶艺吧存在的价值。同时据悉,陶艺将纳入中小学课程,目前一些试点城市已在进行这样的项目,因此陶艺吧的发展前景将更为现实和乐观。 (二)、目标群体分析 陶艺吧的主要客源是商业街区附近的儿童及其父母。由于商业街区地处市中心,周围有大量住宅区,而且相当一部分住宅区属高档区域,其业主多为中高收入群体,因而陶艺吧的价位是他们所能够接受并深感实惠的。同时,多数业主多为工作繁忙的白领人士,平时在家陪同孩子的时间较少,这就意味着,他们比一般的父母更想花时间与孩子进行亲子关系的培养,因而陶艺吧这样一个既能培养孩子的动手能力又能培养亲子关系的地方,将会是父母们的不二选择。 (三)、市场竞争分析 据调查,杭州市内目前的陶艺吧还为数不多,说明这还是一块没人动过的“宝石”,,因此市场竞争力较小,怎样突显本吧的特点和优势才是目前本吧应当注重的问题。 三、 经营项目 (一)、软陶的制作及加工:软陶制作是近两年在中国流行起来的,其特点是它可将我国原有的泥塑、面塑包括陶塑等效果都展现出来,且上手极其容易。软陶可以加工制作出各种漂亮的工艺饰品,如项链、手链等,也可以制作出工艺摆设
查看更多>>>陶艺设计说明范文800字该怎么写呢?范文资讯网为广大网友提供众多的陶艺设计说明范文800字、2024陶艺设计说明范文800字、陶艺设计说明范文800字格式等,是大家对于范文参考的不错选择!