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【活动目标】 1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。 2、认读汉字：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
【活动准备】 1、4幅图片分别为：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。 2、汉字卡片：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
【活动过程】 一、谈话导入： 今天早上，老师接到了小问号豆豆打来的电话，他说它遇到难题了，想请小朋友们帮忙。问题是这样的，小朋友首先听一听： 什么叫牛不是牛？什么叫虎不是虎？ 什么叫猫不是猫？什么叫鼠不是鼠？ 1、豆豆一共遇到了四个难题，第一个难题是什么叫牛不是牛？是一种动物，这种动物的名字里有一个牛字，但它不是牛，请小朋友们想一想它是什么小动物？（幼儿自由讨论，可请个别的幼儿回答问题：师：小朋友，你认为会是什么动物呢？指导幼儿回答我认为）好，我们一起来看看是不是你认为的动物。（出示图片蜗牛） 师：小朋友这是什么动物呀？幼儿：蜗牛教师：哦，对了，原来是蜗牛，你们猜对没有呀？ 教师小结：蜗牛是一种软体小动物，它的虽然力气小，却能背着自己的房屋走路，它很厉害哦！那小问号豆豆的第一个问题，我们应该怎样回答它呢？（蜗牛叫牛不是牛，教师可提示幼儿完整回答：什么叫牛不是牛？） 2、好了，豆豆的第一个问题有答案了，我们接着第二个问题，请小朋友仔细听，豆豆的第二个难题是什么叫虎不是虎？这种动物的名字里有一个虎字，但它不是虎。小朋友想一想是什么动物呢？（幼儿自由讨论，可请个别的幼儿回答问题：师：小朋友，你认为会是什么动物呢？指导幼儿回答我认为）我们一起看看它到底是什么动物？（出示图片壁虎） 教师小结：壁虎是一种爬行动物，身体扁平；非常喜欢在墙上爬，专吃蚊子、苍蝇；当它遇到敌人的时候会断掉尾巴逃走，尾巴断了以后还会长出新的尾巴。那小问号豆豆的第二个问题，（ ）我们应该怎样回答它呢？（壁虎叫虎不是虎。） 3、豆豆的第二个问题也有答案了，下面我们一起来看看豆豆的第三个难题是什么叫猫不是猫？这种动物的名字里有一个猫字，但它不是猫。小朋友再来想一想，他会是什么动物呢？（幼儿自由讨论，可请个别的幼儿回答问题：师：小朋友，你认为会是什么动物呢？指导幼儿回答我认为）我们一起看看它到底是谁？（出示图片熊猫） 教师小结：熊猫是我们国家的国宝，它住在深林里，竹子是它最喜欢吃的食物。好了，小问号豆豆的第三个问题，我们应该怎样回答它呢？（熊猫叫猫不是猫。）
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宿舍是学生们生活、学习的重要场所，是学生成人成才的重要环境，是校园文明建设的重要阵地。宿舍文化活动的开展旨在进一步提升宿舍文化和学习风气，丰富宿舍生活，将学生宿舍建设成文明整洁、人人热爱的温馨之家，推动和谐校园建设，创造良好的成长环境。
为了丰富本系学生的课余生活，创造美好的生活空间，增强宿舍成员之间的凝聚力、创新能力和宿舍成员之间的友情，激发同学内心深藏的热情，美化宿舍环境及提高同学们的生活质量，引导同学们自觉遵守宿舍管理条例，我系特举办“和谐宿舍·风采大赛”。
此次比赛是由泉州理工学院财经系团总支学生会自律会、文艺部一起承办的。此次比赛的对象主要是针对于财经系大一、大二的所有学生，这次比赛的形式是以宿舍为一个团体进行的一项比赛。为了能够更好的办好这次活动，我系特用了一个月的时间来办这次活动，这次活动的开展时间为的11月3日—11月28日，经过了近一个月的时间赛前的准备和预赛再到最后的决赛。终于于11月28日在思恩楼三拉下了帷幕。
这次比赛主要分为四个环节来比，“内务评比、文艺比赛、影集风采展示及宿舍默契大考验”由于我们的比赛形式是有分为预赛与决赛的，所以进入决赛的名额采取是前三个小项比赛的总成绩之和，以来确定最后的决赛名额。由于此次比赛历时较长，所以各小项比赛之间的准备时间也比较的充分。我们在安排的时间上也会比较的合理、充分。
此次比赛的时间安排是11月3日做出报名表，11月3日开始宣传工作。11月4日—11月11日为报名时间，11月12为截止报名时间，在截止报名时间的当天，确定参赛队伍为24个。11月17日与11月19日为内务评比时间，在17日的内务评比，我们主要是针对宿舍布置，卫生等提出一些意见及看法，然后再把这些意见及看法编成小纸条送到各参赛宿舍，让其改进做到更好。在19日的内务评比则为这项比赛的最终成绩。11月23日为文艺比赛时间，11月25日为影集风采展示。经过了前三轮的比赛，11月26日则把三项成绩汇总公布，确定了10支进入决赛的队伍。
此次比赛在院领导，系领导以及我系团总支学生会的重视下，在经过了多次的预赛。最终决赛于11月28日晚七点在思恩楼三楼拉开了帷幕，本场决赛主要分为两个部分，一个是文艺节目比赛，另一个则是宿舍默契大考验。本场决赛本着公平、公正、公开的比赛原则，我们专门请到专业的老师作为我们本次决赛的评委，而且也请到了……老师作为我们本场比
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银行卡有奖促销活动方案
为鼓励更多的他行银联借记卡采用农民工银行卡特色服务办理汇款业务，提高农村信用社业务操作人员办理业务的积极性，促进交易量快速增长，中国银联公司计划在20xx年6月至8月，开展三期交易抽奖促销活动。 一、 活动安排 20xx年6月至8月，每月抽奖一期，共三期。从7月份开始每月5日至8日内，根据上个月的交易数据抽奖，遇节假日顺延。 二、 活动要求 （一） 活动范围 活动面向持卡人和开通农民工银行卡特色服务受理业务的农信社营业网点柜面操作人员。凡办理取款金额达到500元（含500元）以上交易的持卡人及农村信用社营业网点柜面操作员均可参与抽奖。 （二） 抽奖方式 1、 对持卡人的抽奖。根据交易卡号抽奖，每笔交易作为一个抽奖单位。 2、 对受理网点操作人员的抽奖。根据交易受理机构号和流水号抽奖，每个交易流水号为一个抽奖单位。 （三） 抽奖原则 1、 抽奖数据以中国银联上海信息中心提供的上月成功交易数据为准，中奖人由计算机程序自动产生； 2、 同一个银联卡号的不同交易作为多个抽奖单位，但在一期抽奖活动中只中奖一次。如重复中奖，奖项以最高奖项为准； 3、 所有奖品不可兑换现金； 4、 兑奖信息的确认期限为一个月（起始时间以公布日期为准）。中奖人须在规定期限内确认中奖信息，并按照《中奖人信息登记表》（见附件2）登记兑奖信息（个人有效证件、中奖卡号、领取方式等）。过期没有登记兑奖信息的，视为自动放弃； 5、 为保证奖品的顺利采购、发放和管理，委托信誉较好，配送体系完善的专业化机构统一配送。 6、 本次活动最终解释权归中国银联。 三、 组织实施 （一） 主办方：人民银行、中国银联 人民银行负责方案的审定，中国银联负责制定活动方案并组织实施。本次抽奖活动将请上海公证机关进行公证。 （二） 协办方：各商业银行，有关农村信用联社、农村商业银行、农村合作银行，有关城市商业银行。 协办方负责协助开展活动的宣传，提供中奖人信息，通知本行中奖人，协助发放奖品等工作。 （三） 活动信息发布方式 1、 网站及媒体渠道发布：中国银联网站、各成员机构网站。 2、 宣传海报、折页（30万份）。张贴或放置于农村信用社受理网点和发卡机构网点。 （四） 查看更多>>>05
不知不觉本次活动已圆满收官，我们该对本次活动进行一次总结了。我们可以在写总结中提升发现问题解决问题的能力。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。那么我们该怎么去写活动总结呢?也许下面的“宿舍评比活动总结11篇”正合你意！相信一定会对你有所帮助。
宿舍评比活动总结 篇1活动背景：为了营造良好的寝室文化氛围，促进我校寝室文明建设；增强寝室同学的凝聚力，展示各寝室同学的特长和风采，创建平安寝室，构建和谐校园；同时为同学们提供更多的创造空间，充分展现我校大学生的风采，校学生会生活部决定举办第十二届“文明宿舍评比”活动。
希望通过此次活动增强同学们的安全、卫生、文明、安全意识和增强同学们的凝聚力，以优秀寝室带动我校全体寝室积极、健康、向上发展，将我校安全、卫生工作，学生文明礼仪落到实处。
六、活动内容：
共三轮比赛，采取逐轮淘汰制，对参评宿舍进行不定期检查，并对进入第三轮评比的宿舍的dv作品进行评比
1、在东风校区主干道展出宣传海报进行活动宣传；
2、在生活部例会上，给各院系代表发放活动策划书，详细阐明此次活动的意义和过程。
（二)活动举办阶段：
1、发放申请表和统计参评宿舍信息；
2、本次活动分三轮进行，并采取逐轮淘汰制，每轮淘汰部分成绩落后的宿舍；
3、活动期间组织各院系代表和生活部成员不定期对进入下一轮的参评宿舍进行检查，评分；
4、每次检查结束，组织召开会议，对本轮工作进行总结和对下一轮工作做好计划；
5、进入第三轮评比的宿舍各自拍摄制作dv作品，评比的最终成绩与dv作品挂钩（最终成绩=70%检查成绩+30%dv作品成绩）。
6、在检查过程中，积极收集、采纳同学们的合理意见和建议，及时改进；
7、结合各宿舍楼楼长的平时的检查结果，将几次的检查结果综合评定后，评选出获奖宿舍，制作宣传板进行公示；
8、组织召开颁奖大会。
八、活动要求：
在规定时间内，有意参评的宿舍递交申请，由各系生活部代表做好统计，并汇总，评比将分为三轮以淘汰制进行。我们将结合各园区楼长不定期检查宿舍的成绩，最终评选出获奖宿舍。
被子1床未叠扣3分，两床及两床以上未叠扣5分；
若被子叠放整齐，但床上衣物乱放者扣1-3分/床.
主要针对室内书桌、书台上的书籍、洗漱用品、椅子、盆较乱扣1-3分，很乱扣4-5分.
鞋，衣物等乱放扣1-5分/床（床下有积灰，垃圾，纸，烟灰，果皮等扣1-3分）
门未擦者扣2分
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活动主题：了解祖国成长史，激发爱国热情和自豪感 活动形式：举办知识问答比赛 活动流程： 初赛：赛前给参赛者分发资料，通过笔试筛选前十二名进入决赛; 决赛：将十二名选手平均分成四组，以三人组合形式参赛;邀请各学院老师作为评委。 决赛分四个环节： (1)、才艺展示——“送给祖国的礼物”，表演或是自己制作的工 艺品均可。 (2)、智勇闯关——每组自行抽取一套题，由主持人提问，三人联 合作答。一旦答错，此轮比赛结束。期间有一次跳过机会和一次场外求助机会。 (3)、争分夺秒——进行抢答 赛制：以上三个环节均是以组合形式进行参赛。第一轮可以是单人表演，也可组合表演，评委对每位选手进行的评分总和在一起作为该组本轮得分。每轮得分的一组可获得10分的奖励分。 三轮比赛结束后选出得分的一组。剩下三组中挑选出个人分数的成员。四人晋级。 (4)、挥斥方遒——四位成员每人抽取一道题进行5-10分钟自由 作答，题目范围与国家时事和前途相关。根据个人本轮得分决出前三甲。 活动所需物资： 展板一块 宣传单若干份 打印资料若干分 制作大赛ppt 奖品三份 给评委的礼物若干份 布置会场所需气球若干
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活动目的
1．庆祝20xx年国际护士节 2．通过活动探讨护理学术、丰富护士生活、促进护理发展
活动评委团 霍杰 曾任石家庄现代护理科技发展研究所所长，原《现代护理报》总编辑。现任石家庄中捷健康文化 传播有限公司总经理，兼任《健康大视野》杂志执行主编。
曾熙媛 主任护师，中华护理学会理事长，中国科学技术协会第五届委员。获第37届弗洛伦斯.南丁格尔奖章。
计惠民 现任解放军第四军医大学护理士官系教授，《白求恩军医学院学报》编辑部主任、副主编。担任《中华护理杂志》、《护理管理杂志》等16家学术刊物编委或特邀审稿人，《现代护理报》特约编委、顾问，全军医药卫生科技查新审核人，全军护理专业委员会委员，中国心理卫生协会护理心理专业委员会常委等学术职务。
包家明 副教授、副主任护师。曾任浙江大学附属邵逸夫医院护理教育部中方主任、杭州师范学院医学院护理研究所副所长，中华护理学会教育委员会委员、卫生部护理研究专家库成员、浙江省卫生厅护理专家库成员、香港理工大学客座讲师、护理研究杂志、现代护理杂志编委等学术职务。
郑显兰 重庆医科大学附属儿童医院护理部副主任，主任护师，护理学硕士研究生导师，中华护理学会资深会员,目前在澳大利亚墨尔本monashmedicalcenter作访问学者。
主题活动
一、2006年国际护士节主题征文 要求： 1.要求为在职护士或曾经有护士工作经验的人参加。 2.围绕2006年国际护士节主题“护士安全配置（主题内涵将稍后公布）”撰文，字数2000字以上，体裁不限。
设一等奖1名， 二等奖2名，三等奖5名 鼓励奖若干名文秘114版权所有
一等奖奖金300元；二等奖奖金200元；三等奖奖金100元。
二、“护士出国”主题征文 “我的护士出国梦” 要求： 1.要求为正在为出国努力学习或正在办理出国手续的护士。 2.可以设副标题，也可围绕这一主题另拟题目，要求写出在为出国而努力的过程中的真实感受，字数2000字以上。
一等奖1名奖品为美国rn原版教材《saunderscompreheivereviewforthenclex-rn(r)examination》 二等奖2名奖品为美国rn原版教材《liincott'sreviewfornclex-rn》 三等奖5名奖品为汇编的美国rn教材 鼓励奖若干名
三、“护理校园”主题征文 要求： 1.要求为在校护理学生。 2.可自拟题目
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国际护士节活动策划:主题有奖征文活动
国际护士节活动策划:主题有奖征文活动国际护士节活动策划
活动目的
1．庆祝20xx年国际护士节 2．通过活动探讨护理学术、丰富护士生活、促进护理发展
活动评委团
霍杰
曾任石家庄现代护理科技发展研究所所长，原《现代护理报》总编辑。现任石家庄中捷健康文化传播有限公司总经理，兼任《健康大视野》杂志执行主编。
曾熙媛
主任护师，中华护理学会理事长，中国科学技术协会第五届委员。获第37届弗洛伦斯.南丁格尔奖章。
计惠民
现任解放军第四军医大学护理士官系教授，《白求恩军医学院学报》编辑部主任、副主编。担任《中华护理杂志》、《护理管理杂志》等16家学术刊物编委或特邀审稿人，《现代护理报》特约编委、顾问，全军医药卫生科技查新审核人，全军护理专业委员会委员，中国心理卫生协会护理心理专业委员会常委等学术职务。
包家明
副教授、副主任护师。曾任浙江大学附属邵逸夫医院护理教育部中方主任、杭州师范学院医学院护理研究所副所长，中华护理学会教育委员会委员、卫生部护理研究专家库成员、浙江省卫生厅护理专家库成员、香港理工大学客座讲师、护理研究杂志、现代护理杂志编委等学术职务。
郑显兰
重庆医科大学附属儿童医院护理部副主任，主任护师，护理学硕士研究生导师，中华护理学会资深会员,目前在澳大利亚墨尔本monashmedicalcenter作访问学者。
主题活动
一、20xx年国际护士节主题征文 要求： 1.要求为在职护士或曾经有护士工作经验的人参加。 2.围绕20xx年国际护士节主题“护士安全配置（主题内涵将稍后公布）”撰文，字数20xx字以上，体裁不限。
设一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 鼓励奖若干名版权所有
一等奖奖金300元；二等奖奖金200元；三等奖奖金100元。
二、“护士出国”主题征文 “我的护士出国梦” 要求： 1.要求为正在为出国努力学习或正在办理出国手续的护士。 2.可以设副标题，也可围绕这一主题另拟题目，要求写出在为出国而努力的过程中的真实感受，字数20xx字以上。
一等奖1名奖品为美国rn原版教材《saunderscompreheivereviewforthenclex-rn(r)examination》 二等奖2名奖品为美国rn原版教材《liincott’sreviewfornclex-rn》 三等奖5名奖品为汇编的美国rn教材 鼓励奖
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岗位描述书培训问答及讨论总结
文章标题：岗位描述书培训问答及讨论总结 岗位描述书培训问答及讨论总结 11月20日及21日，顾问组主持了4场如何填写岗位描述书的培训，共有约200人参加。以下就现场提出的主要问题以及顾问组及人力资源部同事的解答作出总结。贵方可考虑将此文总结成“faq”放在cis网上。 主要问答 1.描述书是否专为岗位评估服务？ 不是。它是岗位评估的重要根据，但同时它为其他人力资源管理做铺垫。就象我们在培训时讲到的，企业招聘，晋升，培训等等各个环节都建立在完整的岗位信息基础之上。人力资源部及电脑中心目前合作制作的“岗位描述书提交系统”就是建立完整岗位信息平台的开端。 2.为什么岗位描述书有任职者代表填写，而不是由主管填写？如何保证描述书填写的内容真实？ 首先，在一个企业为建立岗位分析及评估系统而收集岗位信息时，市场的普遍作法都是从任职者那里获取最原始资料，之后由主管审核。在这样的过程中，上下级之间可以检讨是否在岗位职责方面有任何误解，主管对员工的要求是否得到员工清晰的领会。同时这样的作法也避免了有很多下属的主管花费太多时间来填写描述书。在系统建立起来之后，修正描述书或撰写新岗位的描述书的工作通常由主管及人力资源部共同负责。 其次，任职者代表参加培训，了解项目目的及描述书的填写方法，这本身是一个非常好的沟通和培训的过程，是现代企业管理所推崇的。事实也证明，越多员工响应，企业改革和进取的过程就越顺利。 关于如何保证任职者起草的岗位描述书内容的准确性，我们可以回顾一下项目的流程。任职者填写之后，需与主管讨论，共同修正。之后所有描述书由人力资源部核实，如下级的岗位数及任职条件的统一标准等。然后顾问组根据描述书草案与主管进行面谈，详细了解每个基准岗位的内容，从专业及客观的角度就描述书内容进行检查，之后将描述书以标准格式进行整理。在这项工作之后，顾问组还要和评估小组一起展开讨论，就每一个基准岗位的内容再次进行验证，含糊不清的会再与有关主管联系。整理完成的描述书最终由部长批准。所以经过这样一个反复论证的过程，顾问公司根据他们的经验，认为描述书的准确性是可以保证的。 3.描述书收集的是“正在做的”，还是“应该做的”？ 描述书收集的是“应该做的”。这也是我们在培训中强调的“写岗位，不写人”。任职者在填写时要谨记这个原则，主管也要用这个标准去审核。在之后的各 查看更多>>>10
活动主题：了解祖国成长史，激发爱国热情和自豪感 活动形式：举办知识问答比赛 活动流程： 初赛：赛前给参赛者分发资料，通过笔试筛选前十二名进入决赛; 决赛：将十二名选手平均分成四组，以三人组合形式参赛;邀请各学院老师作为评委。 决赛分四个环节： (1)、才艺展示——“送给祖国的礼物”，表演或是自己制作的工 艺品均可。 (2)、智勇闯关——每组自行抽取一套题，由主持人提问，三人联 合作答。一旦答错，此轮比赛结束。期间有一次跳过机会和一次场外求助机会。 (3)、争分夺秒——进行抢答 赛制：以上三个环节均是以组合形式进行参赛。第一轮可以是单人表演，也可组合表演，评委对每位选手进行的评分总和在一起作为该组本轮得分。每轮得分的一组可获得10分的奖励分。 三轮比赛结束后选出得分的一组。剩下三组中挑选出个人分数的成员。四人晋级。 (4)、挥斥方遒——四位成员每人抽取一道题进行5-10分钟自由 作答，题目范围与国家时事和前途相关。根据个人本轮得分决出前三甲。 活动所需物资： 展板一块 宣传单若干份 打印资料若干分 制作大赛ppt 奖品三份 给评委的礼物若干份 布置会场所需气球若干
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