01
一、主题确定:庆元旦〃迎新年
二、活动准备:
设计黑板报头、确定人选
主持人:钱卓一、杨睿涵
新年的祝愿发言人(4人):高天宇、许谣、钱薇、丁夏雨 歌曲《红领巾飘起来》演唱者:全体同学
歌曲《中国娃》演唱者:李至晗、成瑞
魔术《纸杯飞起来了》表演者:徐子涵
跳绳比赛参加者:8人
诗朗诵《自信就有希望》表演者5人:孙晨融、张子寒、陆雨潇、戚淑文、沙思佳
游戏背对背夹球跑步大比拼,随机点名,分两批,每批8人,每两人一组庆元旦迎新年主题班会歌曲《明天会更好》演唱者:全体同学
录音《新年的钟声》音乐
新年的祝愿发言稿
发自内心的祝福同学们自己书写的贺年卡(每人一张) 篮球四只、跳绳四根
「活动过程」
1.基本程序
2.(主持人出场)
男:20xx年即将跟我们挥手说再见,20xx年即将敞开它宽阔的胸怀向我们招手,迎接我们。
女:在新年将至的脚步声中,我们奏响了辞旧迎新的乐章。 合:庆元旦〃迎新年主题班会正式开始!
男:在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中,在城市街头上灯笼的红艳艳中,新年向我们走来!
女:在老人捋须扬眉的欣喜中,在儿童摆臂自乐的欢笑中,新年向我们走来!
男:它带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了! 女:它带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了! 男:踏着音乐的节拍,聆听着同学们的欢呼,新年来了! 女:穿过我们的身体,穿过时光的洗礼,新年的钟声响了!
3.播放新年的钟声录音
男:钟声一响辞旧岁,它是个感叹号,感叹岁月的流逝! 女:钟声一响万物春,它是个问号,勾画着美好的明天! 合:让我们一起飞吧,插上理想的翅膀,飞向美好的明天! 女:请听大合唱《蝴蝶飞呀》
4.男:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线。 女:又长一岁,每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声,在新的一年里,我们又有什么话想对自己说呢?下面我们采访几名同学,请他们说说自己的新年祝愿吧!
(同学们纷纷举手,男主持人、女主持人各请两名同学,共4名同学说出自己的新年祝愿)
5.男:神采飞扬,激情四射。新年的祝愿藏在我们每个人的心中,它飞呀飞,把纸杯也带着飞起来了。请看徐子涵同学给大家带来的魔术表演《纸杯飞起来了》。大家掌声欢迎!
该同学在表演完魔术后也说一下自己的新年祝愿。
6.女:我们有请班主任侯老师也告诉我们她的新年祝愿吧,大家说好不好?
(同学们齐声说:好)
女:大家掌声欢迎侯老师
查看更多>>>开场白
合(abcd):亲爱的老师,同学们,大家新年好!
a:新的钟声
b:新的祝福
c:新的希望
d:新的未来
合(abcd):新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了!
a:回首20xx,我们感动感恩
b:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
c:展望20xx,我们期许期待小学四年级元旦主持词d:希望我们的明天更加灿烂美好
a:祝愿我们可敬的老师们在新的一年里
b: 身体健康,万事如意
c: 祝愿我们可爱的同学们在新的一年里
d: 学习进步,天天向上
a:让我们用最动听的歌声
b:唱出新年最美的旋律
c:让我们用最动人的舞姿
d:跳出新年最炫的节拍
合:让我们共用享受这段美好的时光,5年 班元旦联欢会现在开始!
结束语
a:我们就要和20xx说再见了;
b: 再见20xx,感谢你让我欢笑
c: 再见20xx,感谢你教我成长
d: 再见20xx,感谢你让我难忘
a:我们就要和20xx说你好了
b:你好20xx,我们将更加斗志昂扬
c:你好20xx,我们将更加奋发向上
d:你好20xx,我们将更加懂事坚强
合:让我们一起大声高喊:新年快乐!
合:元旦联欢会到此结束,
ab:再次衷心的祝福老师们心情愉快,合家欢乐!
cd:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
查看更多>>>03
甲:尊敬的老师们
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,
满怀着喜悦的心情,年元旦如约而至
乙:新年拉近了我们成长的距离
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情小学四年级元旦主持词
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今天,我们送去我们的祝福
乙:带着祝愿带着嘱托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里,我们一起庆贺快乐的节日。年元旦联欢会现在开始
甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎胡校长为我们作新年祝词。(校长致词)
乙:谢谢胡校长对我们的祝福,我们相信,在新的一年里,我们规划学子一定会
有更加出色的表现,同学们你们说是吗?
(全班齐声回答是)
甲:有一种感激,无法诉说却让人刻骨
乙:有一种感激,难以形容却叫人铭心
合:于是,在我们幸福快乐的每一天里,每个人心里都拥有了一颗感恩的心。
甲:下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》 表演者:张德飞等
乙:在过去的天里,谢谢您,老师,是您教给我们知识,告诉我们做人的
道理
甲:今日滴水之恩,明日我们必将涌泉相报!
乙:下面我们就请四年级的同学为我们的老师献一曲《不是因为寂寞才想你》,
大家掌声欢迎。
甲:同学们,我们有缘相聚在同一所学校同一个班级,希望我们的友谊天长地久,
一首《找朋友》送给每一个同学。演唱者:王会鲁邮泉
乙:可以说,大家个个是能歌善舞,那么猜谜语的本事又有多少呢?下面是猜谜游戏,规
则是教师队对学生队,一共八道题,采取抢答,哪一队先猜出答案则加一分,最终以分高者
为胜,输的一队必须表演节目。游戏开始,请听题。
甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
乙:因为,我们始终相信:规划小学的明天会更好。下面请欣赏独唱《明天会更好》,演唱者:徐加姗
甲:大家想不想玩击鼓传花的游戏呢?(学生回答想)请我们的老师一起参加我们的小游戏。游戏规则是:鼓停花停,依次把花传给下一个人,花在谁手上,谁就要接
查看更多>>>04
甲:尊敬的各位领导,各位老师乙:亲爱的同学们
合:大家上午好!丙:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角。
甲:尊敬的各位领导,各位老师
乙:亲爱的同学们
合:大家上午好!
丙:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
丁:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
甲:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。
乙:新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,
丙:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的学校,
合:愿学校越办越好,桃李满天下!
丁:再把祝福送给见证我们成长的父母和老师:庆祝元旦主持词合:愿你们身体健康,工作顺利!
甲:最后把祝福送给亲爱的同学们,
合:愿同学们学习进步,万事如意!
乙:大地春归,辞旧迎新,接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用我们的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!
合:玉泉 小学六三班元旦联欢会现在开始。
甲:首先有请班主任安老师致词。
甲:今天我们就要结束一段不平凡的旅程,
乙:明天我们将意气风发地踏上新的征程。
丙:六年来,#班伴随见证了我们的成长
丁:我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有识、有志的少年。
甲:我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品
乙:你听,每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、
丙:教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;
丁:你看,每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、
甲:操场上依然奔跑着我们娇健的身影。
乙:在给予我无数光荣与梦想的母校里,
丙:有我永生难忘的恩师,
丁:有我情同手足、朝夕相处的同窗好友,
甲:那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。
乙:我们为自己的进步而感到自豪与骄傲!
丙:回首这六年的点滴进步,我们的心中不能不充满感激。
丁:感谢我们的母校,感谢我们的老师。
合:正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
甲:曾记得,是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励,
乙:激励着我们一次次扬帆起航,勇往直前;
丙:曾记得,是老师您中肯严厉的批评,才使我们一次次摆正前进的方向。
丁:短短的六年,
甲:抛弃了依赖,
乙:学会了选择;
丙:懂得了自尊、自立、自强。
丁:同学们,六年的跋涉,
甲:六年的攻读,
乙:六年的探索,
丙:成长了自我。
丁:我们增强信心,
甲:鼓足力量,
乙:奋勇冲刺,
丙:自觉参与学习过程,
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四年级下册日积月累(一):
四年级下册第一单元
*大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
*几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)[由整理]
*落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)
*浮天水送无穷树,带雨去埋一半山。(辛弃疾)
*春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
四年级下册第二单元
*言必信,行必果。《论语子路》
*与朋友交,言而有信。《论语学而》
*已所不欲,勿施于人。《论语颜渊》
*精诚所加,金石为开。《后汉书广陵思王荆传》
*爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子离娄下》
*老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子梁惠王上》
四年级下册第三单元
*清明前后,种瓜点豆。
*朝霞不出门,晚霞行千里。
*天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
*鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
*蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
*春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
四年级下册第四单元
知己知彼,百战百胜,运筹帷幄,决胜千里
出其不意,攻其不备,围魏救赵,声东击西
四面楚歌,腹背受敌,草木皆兵,风声鹤唳
兵贵神速,突然袭击,神出鬼没,所向无敌
四年级下册第五单元
*人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
*我的一生始终持续
续着这样一个信念,生命的好处在于付出,在于给予,而不是理解,也不是在于争取。(巴金)
*对于我来说,生命的好处在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
四年级下册第六单元
*采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
*人闲桂花落,夜静春山空。(王维)
*竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)
*黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)
*鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
*独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
四年级下册第七单元
雄心壮志,坚定不移,坚忍不拔,自强不息
聚沙成塔,集腋成裘,持之以恒,全力以赴
知难而进,无坚不摧,知难而退,碌碌无为
一暴十寒,寸进尺退,有始无终,半途而废
四年级下册日积月累(二):
小学语文四年级上册日积月累
第1课观潮背诵第三、四自然段
第3课鸟的天堂背诵喜欢的段落
语文园地一:日积月累p19
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面
青山原不老为雪白头
水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环
查看更多>>>06
转眼间,一学年飞逝而过。在这学期中,我们中队取得了很大的进步,得到了许多荣誉。
我们在学习成绩上有了很大提高,第一学期期中考试成绩,就从以往的最后一名,跃到了全年级第三名。及格率达到100%,尖子率达到60%。这都是老师辛辛苦苦的教导和同学们的刻苦努力得来的。第二学期,成绩从第三又进入了第二名。
四年级上学期作文竞赛中,三名学生荣获一等奖,两名学生荣获三等奖,成为全年级组第一名在交通征文比赛中,有一名学生或二等奖。《惊涛骇浪》观后感,一名一等奖,四个二等奖。我们班有5名学生评为“百名好少年”,一名学生获得全区特长生,一名形象大使。
在实验基地参加活动时,我们班的学生积极克服困难,不被困难所吓倒,被称为“标兵分队”。还有许多同学得到“优秀营员”“刻瓷小能手”“文明小司机”等光荣称号。
我班的成绩不但进步很快,同学们的才艺也展露头角。这学期“课本剧”比赛我们班荣获第一名的好成绩,"六一”庆祝会上演出效果十分好,受到区领导、家长、老师的好评。小荷广播站里有我班的播音员,有小小歌唱家,还有校舞蹈队的队员。
经过一年的刻苦努力,最终取得了17面流动红旗的好成绩。向小荷报社投稿23篇,发表8篇。
不但成绩有飞跃性的提高,同学们的精神面貌也有了翻天覆地的改变。如:我们班的毕钰阳、姜雅雯、许震等同学起初非常胆小,不敢大声和老师、同学交谈。但在老师和同学们的鼓励下自我锻炼,渐渐找到自信,变得十分开朗、大方,成为班里的优秀学生。再如,我班的陆英奇、李小雨、孙杨、王泽星等同学,刚上四年级时,考试总是不及格,但老师对他们非常关心,同学们也积极地帮助他们,现在成绩有了很大提高。最突出的是陆英奇同学,以前在班里大错小错不断,老师说服教育不听,甚至和老师对着干,思想品质有问题,这学期通过老师地教育,和同学们的热心帮助,再加上学校领导的配合,真是浪子回头金不换,一个崭新的的陆英奇出现在同学们的面前,同学们在惊喜中推选他为升旗手,从那以后,他突飞猛进,从过去的差等生一跃进入了尖子生行列。他所做的一切让任课老师刮目相看。
在“献爱心”活动中,我们班每位同学积极捐献,帮助李剑文同学解决困难,并鼓励他与疾病作斗争,成为一名强者。李剑文同学不负众望,在家坚持自学,成绩优秀,他的这种精神成为我班同学的楷模。好人好事也层出不穷,如:朱海涛同学拾到一个公文包,包内有各种贵重物品和现金,在找不到失主的情
查看更多>>>新的学期开始了,我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折。所以,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间,上好健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,wwang_cn">论文网 及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。
二、配合学校,做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。
3、对于国旗下致词,利用好机会,给每一个孩子锻炼的机会。加强训练,培养学生的自信心。
4、开学初,抓好队列广播操训练,磨练学生的意志,力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。
查看更多>>>又到了春暖花开,柔风和畅,到处生机盎然的春天,以下是由小编为大家整理出来的四年级春游计划,仅供参考。
四年级春游计划(1)
为丰富学生的校外生活,开阔视野,了解、亲近大自然,深入贯彻第二课堂活动,四年级定于4月23日(本周五)组织学生进行春游活动。
为了锻炼孩子的户外活动能力,不要求太多家长跟随,每个班级以小队为单位,每小队推选一位家长随行,协助班主任老师做好管理工作。
1、春游地点:二分厂。 主要是活动地点比较安全,风景多样比较集中。
2、出游方式:包车(每班一辆大客车)
3、出发时间:周五早上7:40,胜利广场南侧大屏幕后面准时发车。
4、准备物品:每个学生带好食物和水,中午以小队为单位野餐。
5、活动安排:
(1)畅游揽翠湖。
(2)参观花卉培植中心、蔬菜大棚。
(3)如果允许情况下,乘坐电瓶车参观高尔夫球场。
6、返回时间:下午2:30,准时从二分厂发车返回。2:45,请家长在胜利广场南侧接孩子。
李老师的补充要求:
1、本次春游,与我们往常的班级活动一样,需要带好班旗、队旗,每个孩子带好统一的徽章,方便随行家长管理。
2、活动过程中,一切行动听从指挥,不经老师允许不得擅自离队。
3、活动中要以小队为中心,服从小队集体意愿,不得单独行动。
4、此次活动是每个孩子是否可以参加以后的集体外出活动的一次考核。如果此次活动表现记录不良,以后年级、班级组织的一切外出集体活动将不允许参加!
四年级春游计划(2)
一、目的:为增进同学间的感情,活跃班级气氛,更好得处理师生之间、同学间的关系。
二、活动准备:各班自行组织,零食自带,相机、风筝等东西自备,各班出发前必须对全体学生进行纪律和安全规范教育,以确保春游的胜利进行并取得良好的效果。
三、活动时间:2012年4月1日(星期日)
四、活动地点:各班自行确定(前提:有利于管理和学生的安全。)。
五、活动成员:以班主任带队,另每班安排一个科任教师参加。 六活动行程:早上8:30从学校出发,午饭自己解决,在下午4点左右返回学校,过程一天。
七、活动具体安排:
全校总共8个班,以班为单位分为8个小队,每队两位教师组织,。每队负责教师要求密切注意学生春游期间的一切动向,有问题及时向学校领导汇报情况。活动期间尽量集体出动,避免个别同学的离队。如果有人要单独行动或在特殊情况下离队,要及时的把详细情况报于班主任知晓,确保每位同学的人身安
查看更多>>>真怀念以前那个认真上进的你呀,可是,这个学期,你懒散了,作业不认真了,字迹也不端正了,路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,只要你努力,我相信你不比别人差。
看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?
每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是 “江山易改,本性难移”。让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去迟了,你妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
还记得上次,你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时,我在课堂上批评了你,你回了我一句:我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评,写作业就是为了给老师检查吗?冬冬,你怎么变得这样无所谓,不思进取呢?上次和迎靖他们聊天,他们提到了你,他们说以前很佩服你,特别崇拜你,可现在没有这种感觉了,冬冬,你能卧薪尝胆,重新来过吗?我期待你的东山再起!
你是一个男孩子,自己的事情要自己做,有同学欺负你,你可以向老师汇报,不需要把任何事都向家里人讲,人和人之间讲究互相关爱,当你需要别人为你做什么事情的时候,你想过你为他
查看更多>>>10
作为老师不仅要批阅作业,还需要为学生书写作文评语。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于四年级评语大全,欢迎阅读!
四年级评语大全【1】
1. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
2. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
3. 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
4. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
5. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
6. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
8. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
9. 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
10. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
11. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
12. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
13. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
14. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就
查看更多>>>四年级元旦问候语栏目搜集了海量的2024四年级元旦问候语相关内容,让您能够赏析到众多四年级元旦问候语、四年级元旦问候语大全、2024四年级元旦问候语大全等。想要了解更多四年级元旦问候语,请关注本网站的更新。