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声声布谷舞丰畴,庄户开镰喜麦收。秋天是一个美好而又独特的季节,为人们描绘了一派丰收的景象。有哪些秋天丰收的句子呢?我们特地为您收集整理“形容秋天丰收硕果累累的句子”,希望能对您有所帮助,请收藏。
1、田野间,农民伯伯正在收割的麦子,不时传来爽朗的笑声。秋姑娘听到了,脸上露出了开心的笑容。
2、秋天有时会给人带来一丝的伤感,但秋天更是一个收获的季节。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有在秋天你才能享受到丰收的喜悦。在一片金灿灿丰收的果实面前,哪一片瓜是你的?而又有哪一粒豆是你的?我享受秋天金色的心情,他不仅有成功的喜悦,更能激发起播种的斗志。
3、秋天是成熟的。你看那那金黄的稻子,火红的高粱,饱满的玉米;还有那新上市的水果:黄橙橙的桔子、红通通的苹果、雪白的鸭梨,它们都在悄悄地告诉你:秋天是丰收的季节,是收获的季节。
4、秋姑娘来到果园里,果农正在往篮子里放着一个又一个红红的苹果、黄黄的梨子、橙黄橙黄的香蕉,还有像红灯笼似的柿子。各种各样的果实填满了很多个篮子,果农的脸上露出了满意的笑容。
5、秋姑娘唱着欢快的歌,轻轻来到花园。菊花五彩缤纷,有白的、黄的、紫的,争奇斗艳。她们站成一排排整齐的队伍,怒放着笑脸,不断向秋姑娘招手一束束桂花繁茂得压弯了枝头,有的雪白、有的金黄、有的丹红,十里内外,香味浓浓。
查看更多>>>【村小校长心得】“东土”取经,硕果累累
茶石小学校长 杨继武
为提高我们乡校长的管理水平,2018年11月22日,在钟恩桂校长的带领下,我乡校长一行十几人,怀着激动的心情,带着一颗虚心向别人学习的心,来到良村中心小学参观学习。刚一下车,就受到以良村中心小学校长付心宝带队的良村中心小学领导班子的热情接待。付心宝校长手持话筒,向我们作了精彩的讲解。我们一边听着精彩的讲解,一边环视着整洁卫生的校园。校园面积虽然不大,但井然有序的校园,浓厚的文化建设,彬彬有礼的学生,特别是那道“花样跳绳”的特宴,人绳合一,花样奇特,银绳飞舞的画面使我们大开眼界,让人一种美的享受。真的是让我们感受到了学校管理的规范和特色。
参观学校的功能室后,我们与良村小学的校长们一起进行了校长交流学习,听取了良村小学几位富有经验的校长发言,从中受益匪浅,感受多多,现谈谈本次交流学习的体会:以人为本,以身作则,以德服人。
恕我直言,我心中有一个问题经常困惑着我—小学村完小校长到底是什么?众所周知,目前整个教育机制制约着乡村村完小校长的管理。没有优胜劣汰,没有竞争机制。教师聘请形同虚设,老师知道你这个村完小校长既没有财权,又没有人事权。面对我行我素的老师,你拿什么来制约? 如何对老师进行有效的监督成了一句空话,校长的管理成了一个空手道。学校的很多事务都凭教师的工作热情和校长与教师的私人感情来完成。许多完小校长很无奈,安排做学校的工作,好像是为校长做事,做了,就是给校长的面子,校长还要心存感激。我不做你又能怎的,我什么事可以不经过你,你算啥?面对这种现状,只能听到校长们疲意的叹息与无奈的呻吟.....通过这次交流学习,听到西岭小学校长的:校长代表着学校的灵魂,一名校长首先在“德”字上下功光,要一身正气,要用自己的人格魅力去感召激励师生,努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。以人为本,建立和谐的人际关系。分享他人的喜悦,为他人排解忧为乐趣,尤其在教师家中有困难时,教师思想有波动时会找他们谈心,让他们放下包伏好好工作,感受来自集体的温暖。同事之间增大宽容度,都能为对方着想,进行换位思考。我听完这席话,顿时豁然开朗,打开自己心结的钥匙,不就是它吗?
此次交流学习是一次难忘的学习经历,我没有华丽的词句,没有精彩的文笔,但它最大的收获是解开了一个困惑我已久的心结。我深刻的认识到:作为一名校长,树立终身学习的意识,不做井底
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尊敬的领导,亲爱的老师:
大家好!今天我演讲的题目是《不求硕果累累,但求问心无愧》。
每天清晨,踏着第一缕阳光走进校园,我便开始了自己忙碌而又平凡的工作。每天,踩着斜斜余晖走在归途,我又度过了我的充实而有快乐的一天。花开花落之间,三尺讲台之上,不知不觉当中,已经度过了我十年的青春。回首自己的教育之路,有暂时的失落,有成功的欢欣,但更多的是心灵的安慰。
我时常对自己说,既然选择了这份事业,就应该在这个岗位上充实一天,快乐一天。作为一名教师,我时时刻刻履行着一个教育者的责任,那就是教书育人。这几年间我坚持做了一点。那就是让我的学生不成才变成人。我说的成 人,是教育我的学生成为具有较强的是非观念的人,有责任心的人,有感恩的心的人。就今年的学生而言,像梁晨阳,孙亚萌等。他们进取心强,自制力强。我便鼓励他们立大志,成大器,努力把他们打在成精品。在知识的传授上给以足够的重视与指导。她们的英语成绩欠佳。去年暑假,我把她们叫到我家为她们辅导。辅导完之后,她们问收费多少?我便给她们说, 两块雪糕。
当然我也知道,想让他们成为 精品,仅仅成绩是不够的。我便鼓励她们参加社会实践。积极参与各种比赛,在比赛中比较自己的不足,培养自己的能力。去年,我让她们两个参加普通话演讲比赛。经过努力,顺利通过县里的初赛。后来,在市里的决赛中又夺得初中组一等奖。最难忘记得是,去年春节前夕举行的第一届新年诗会。本来我想让梁晨阳一个人参加,但转念一想,这不正是培养学生的高雅情趣,锻炼能力的绝好的机会吗?于是我又挑了五位学生参与其中,并告诉他们:只许成功,不许失败。我则给他们全程记录。我要给他们一种信念------决心做一件事,没有做不好的。尽管如此,比赛中还是出现了一波三折。当我们精心准备节目,在初赛后却得到了一个意外的消息------节目不错,分数不高,不用参加决赛,可以参加汇演。我不想失去这个机会,多次打电话强烈要求参加决赛。最后算是勉强同意。在决赛中,他们没有辜负我的期望,以94.5分的最高成绩夺得一等奖。通过这次活动,我相信,我的学生肯定会学到了课本上学不到的东西。努力,坚持、信心等会播种在她们的心灵中。
而对于一些调皮捣蛋,没有希望升学又不想升学的学生。则采取严而有爱,爱而有分严爱相加教育方法。适时的进行责任教育、感恩教育和劳动意识教育。我不敢所他们有一个质的飞跃。但我相信,他们也在一天天的发生着量的
查看更多>>>1.我爱你深圳因为,那里有我的爱情和青春,我恨你深圳,因为你抢走了它们,而我只剩下伤痕累累,和一无所有!
2.好的爱情会让人积极向上、脱胎换骨。坏的爱情会让人伤痕累累、面目全非。
3.心肠太软,若爱,几句甜言蜜语就够,若不爱,做的再好也是徒劳,其实,爱一个人不是看对你说了什么,而是都为你做了些什么,经历伤痕累累的爱情,又有几个是最完美的结局,说好要坚强笑下去,可还是在最坚强的时候哭泣,不是爱不是舍不得,也许更多的是祭奠。
4.你看,我收到你们所有人的好评,可是有什么意义呢?我在那场旷日持久的爱情里伤痕累累,我要你们这些无关的人的支持有什么用呢?
5.我以为自己嫁给了爱情,所以我奋不顾身,然后伤痕累累;我以为自己是嫁给了爱情,所以,我没有像很多女孩一样,争房子、车子、票子,只希望以后的生活能简单快乐,我忽略了人心是会变得,我也忽略了现实的残忍,不知道什么时候开始,他从一个看见我哭都会心疼的人变成对我视若无睹,我自我检讨,自我改变,自我成长,到最后,我发现我的爱情让我迷失了自己,让自己卑微到了尘埃,再见我的爱情,再也不见曾经的一切,未来好好爱自己。
6.一切还是老样子,回忆真的很美好,中间的十字路口是我们第一次见面的地方,你的眼睛让我着迷,坚信自己一定会照顾好你,可我终究还是活成自己讨厌的模样,满身烟味儿,伤痕累累,没有快乐,也没有你。
7.睡不着,现在想想,两年前还真是幼稚,以为有了爱情什么都有了,结果还是伤痕累累。
8.一个叫刘悦的老姑娘,八九年前,就唱出了自己的亢奋、压抑和无奈,人在爱情里越残废,就会越多安慰,看不见人心被拧碎,可见人多虚伪,人在爱情里伤痕累累,却装着无所谓。
9.已经尽力了,每一次的付出总是伤痕累累,你说得对,爱情是一种稀有的东西,人生的常态是,许多问题没有答案,许多问候没有回音。
10.越爱一个人越为一个人付出,最后只剩一个人,以后不要傻了,再也不会像这样去爱一个人真的,没有任何意义,以前很向往爱情,可能是因为看电视剧看多了,让自己现在伤痕累累。
11.真正想回头的人,应该把曾经丢弃的爱情像曾经摔碎的瓷器,含着泪小心翼翼的粘贴在一起,在细细的修补那些伤痕累累的裂缝,直到打磨细腻都看不出来,在好好的捧在怀里再也不松开!
12.曾经的我,对爱情有过许多的憧憬,脑海里都是对爱情美好的想象,那个年纪的我,喜欢的很纯粹,懵懂的在爱情里跌打滚爬,换来一身伤
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1.人是不可能笔直前进的生物。正因如此,一次又一次绕道,一次又一次跌倒,一次次哭泣,各种痛楚使心变得伤痕累累但是,绕道一定是一件很重要的事情。因为,正是在绕道时感受到了各种痛楚,所以才能够去理解他人的伤痛。
2.因为你,伤痕累累的心渐渐愈合,也因为你,愈合的心再次伤痕累累。
3.这些年,常需要痛下决心扔一些衣服,删一些照片和号码。就像饭锅里的饭,使劲铲能下来,四壁伤痕累累。用水泡一阵,也能下来,一切完完整整。很多事,经过时间之水的浸泡便能分离。当时的挣扎,也不是没有意义,它能证明给自己看,我能对自己狠,离开谁都可以。
4.他为你掉下悬崖背上道道伤疤,他被人割破喉咙差点变成哑巴,他手臂上划的十七刀正是你名字的笔画,他为你沧桑了容颜掉了头发,他为你伤痕累累苦海中挣扎。张起灵,请离开长白山回到他身边去吧!
5.曾经多情如斯,伤痕累累,才终于学会无情。有一天,没那么年轻了,爱着的依然是你,但是,我总是跟自己说:我也可以过自己的日子。惟其如此,失望和孤单的时候,我才可以不掉眼泪,不起波动,微笑告诉自己,不是你对我不好,而是爱情本来就是虚妄的,它曾经有多热烈,也就有多寂寞。
6.而当我受到严重的伤痛,能够医治我的,绝不会是别人,是自己。去光荣地受伤,去勇敢地痊愈自己,愿意这样期待我的生命,直到生命的尽头,我愿意是一个伤痕累累的人,殉于对人世的热爱之中。
7.光阴是什么?是缠绕着伤痛,却依旧撵着你伤痕累累的躯体继续前进。日常生活的纷繁不会让人专注地沉缅于自己的不幸。即是人的心灵伤痕累累,也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。
8.千万不要轻易接近身上长满刺的人,这样的人,别人很难很难走进她的内心,就算是得到了,自己也会被伤得伤痕累累。
9.都说自己伤痕累累。那有何必把自己伤口给别人看,别人看的热闹,而痛的是自己。也许这就是人性。
10.我的秘密是藏在心里的一个一个的小颗粒,没有人知道。所以我心里的慌张也只有自己能体会。当我想努力正常起来的时候,那种慌张就会变成尖锐的小刀,将我本来就不堪重负的心刺的伤痕累累。
11.如果一个人心里藏了那么多的喜怒哀乐,一定曾经活得伤痕累累
12.我日复一日地把自己弄得伤痕累累,只是为了看到你为我查看伤口时的柔情
13.我并不在乎自己究竟多伤痕累累,可我在乎今后你让谁陪。
14.愿你逐渐学会长大,愿你开始不在意受伤,愿你伤痕累累,但依然闪闪发光.
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大家好!今天我演讲的题目是“祖国母亲累累的伤痕”。
回顾过去,中华民族蒙受了许多屈辱,饱受外国侵略者的欺辱:在1860年英法联军来到圆明园,火烧圆明园。他们放肆地冲到圆明园,能带走的东西就无法无天地抢走,而那些不能抢走的东西就用大火烧,让我们谁也想不到是:熊熊大火连连烧了三天三夜;在1937年,日本侵略者们来到南京,展开一场凶恶的大**。他们疯了似的抢老百姓的东西,而且每逢一个人就杀一个人。等到东西都抢光了,人也都杀光了以后,他们就占领了南京。正因为他们的贪婪,也正因为他们的无理取闹,那次大**整整杀害了我国同胞约有三千万人。
放眼现在,经过了大家的努力,中国也发生了巨大的变化:在2008年,北京奥运会中,我国获得了51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌的好成绩,在那次奥运会中获得了世界第一的好成绩;在2010年10月,“嫦娥一号”飞上了月空,中间还有“嫦娥二号”和“嫦娥三号”飞上月空,正因一艘艘“嫦娥”飞上月空,同时也标志着我们中国的探月工程拉开了序幕。后来,有七艘飞上月空的飞船中,有3名太空员飞上太空,同时也让世界震惊,
老师们、同学们,祖国母亲为我们承受着屈辱,为我们挡这一道有一道的伤痕,才会有现在美丽的生活环境。请大家坚守:祖国永远在我心中!
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尊敬的校领导、各位同仁们:大家好!
能战在这个舞台上,我很荣幸,也有点小紧张。
我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化,为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书有人的信念和决心。
社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业。既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成园丁。蜡烛绿荫人梯铺路石,歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久,我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不喂艰苦,牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和为了,真诚奉献的博大情怀。在学校青年教师座谈会,新教师结对子会议,教研活动中,在学习有关文件,组织系列讲座等一切工作里,我感到了学校领导科老师的关心和培养。同样,在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中,我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师,忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文教师实、活的教学特色;数学教师自学、发现、精讲、巧练的教学艺术;中青年教师因材施教、形式多样的电教经验,还有丰富多才的兴趣小组,富教于了的艺术教育。我们的学校是所优秀的学校,所以取得这样的成绩,正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。
而今,新的世纪在呼唤,党和人民在呼唤,肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
谢谢大家!我的演讲完毕。
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地税局第二税务分局紧紧围绕锡山地税局党组坚持把文明创建作为一项中心工作来抓的指导思想,以此作为提高队伍素质、提升社会形象的有效载体,凭着锲而不舍、与时俱进、敢创一流的改革精神,紧抓文明创建这条主线,从队伍建设、税收征管、纳税服务、社会形象等方面入手,盛开了三个文明之花,收获了丰硕的成果。回顾十年创建历程,我们深刻地体会到创建是推动税收事业持续发展的主旋律,是一个不断学习、不断创新、不断超越、不断发展的过程。
字幕:第一章 学习篇
(创建结硕果 税海竞风流)
学习是一切工作的基础,是干部素质培养的基础环节。在思想和业务学习上我们逐步与建立学习型组织、与建设地税文化相结合,把“创造学习型领导班子,带出学习型队伍,培养学习型人才”作为头等大事来抓。我们不断完善政治理论学习制度,多年来坚持每月二次思想政治学习,把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论学习的核心和主线。每次组织学习,都结合税收工作实际撰写学习心得,并进行相互交流和展评。通过理论联系实际的有效学习方式,帮助干部把握了理论精髓,增强了践行“三个代表”的自觉性和坚定性。
结合不同时期的不同特点,我们先后开展了“增创新优势,增强竞争力”、“坚持两个务必,再创地税佳绩”等主题教育活动;每年“五.四”前后,召集青年干部举办“弘扬五四精神,立足岗位奉献”座谈会;定期邀请纪检人员讲法制课,组织观看“廉政时空”等专题电视教育片,以廉文廉片引导和帮助干部算好“政治、经济、家庭、人生”四本帐;去年还专门邀请江苏省再就业十大先进个人、无锡市某快餐店经理朱玲珍联系自身艰苦创业的经历作爱岗敬业专题报告,引导干部注重品德修炼,树立正确的人生观、世界观、价值观,不断激发做好地税工作的积极性主动性。
在业务学习上定期组织业务学习,系统学习当月最新政策、法规和各类文件,在学习方式上注重集中培训与自学相结合,岗位锻炼与帮带相结合,树立了“学习工作化,工作学习化”的理念。每月不定期地召开业务交流会议,将工作中出现的一些问题以及一些好的做法进行相互交流、分析和总结;积极开展“四学一推广”活动,通过定期培训和考试,有效提高干部综合业务素质;提倡学习精神,经常性地以邀请老师授课和外出参观等形式,不断汲取新的知识和好的经验、做法。同时激励干部参加各类函授教育和自学考试,以提高队伍整体知识层次。目前, 15名税务干部全部达到大专以上学历,其中中本科占10名
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