暑假课堂活动倡议书

为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生的读书的兴趣,让课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,净化我们的灵魂,升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯! 活动的具体要求是: 1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。(参考书目:中外经典名着、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外着名童话、名人传记等)。 2.每位同学在暑假期间必须读完两本书,读后要写出读书心得(写在稿纸上),在开学时上交3篇读后感; 每人要写出20篇以上的日记。 3.每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记,至少20篇),将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计,开学后学校将进行评选并展览优秀心得。 4.没有共同的阅读背景,师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人,就没有对话的基础,课堂就没有生机、活力和效率。因此,学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名着,写出读书心得两篇、20篇读书笔记,以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。 秋季开学后,学校将组织评选活动,评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”,并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个,各给奖金一百元; 评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名,进行表彰奖励。 开展“书香暑假”读书工程,就是为了让大家养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯!老师同学们,请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信,读书就会快乐!

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亲爱的同学们,大家盼望已久的暑假即将到来,为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期,我们将开展以下活动:

一、我学习,我快乐

1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成《暑假生活》,复习巩固。

2、练习普通话,规范汉字书写。每天一篇硬笔书法,一篇诗文诵读,作好记录。

3、电视网络开视野,百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择,在保护视力的前提下,看健康有益的节目。制作百科知识卡片,争当小博士。

二、我运动,我健康

1、关注伦敦奥运会,办一期体育或奥运为主题的手抄报。(一二三年级8k纸,四五年级4k纸)

2、每天锻炼一小时,作好记录。

三、我动手,我描绘

1、请用摄影或绘画的形式,展示你缤纷多彩的暑假生活。(照片十寸以上,100字介绍;绘画4k纸)

2、我有一双小巧手,小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。

四、我参与,我成长

1、关注身边人,关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。(8k纸)

2、孝亲敬长,主动帮助父母分担家务,每天记录自己做的家务,请家长写上评语。

五、我读书,我写作

漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛,开展读书写作活动。

1.主题:爱在身边

提示:成长,是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱”,来自身边的人,比如亲人对你的关怀,朋友对你的帮助……这“爱”,也可以来自你的内心,比如你对别人的爱,对大自然的爱,对一切美好事物的爱……只要你心中有爱,就一定可以写出一篇好作文!

请结合自己的亲身经历,围绕“爱”写一篇记叙文,可根据内容自拟题目。

2.主题:我喜爱的一本书(我喜爱的一本杂志)

提示:古今中外有成就的人,都喜爱读书。少年朋友们也读过一些书,订阅过一些杂志,这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。它给你什么启发?你读后有什么收获?请你写出来,让少年朋友们共享读书的乐趣。

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亲爱的同学们,大家盼望已久的暑假即将到来,为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期,我们将开展以下活动:

一、我学习,我快乐

1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成《暑假生活》,复习巩固。

2、练习普通话,规范汉字书写。每天一篇硬笔书法,一篇诗文诵读,作好记录。

3、电视网络开视野,百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择,在保护视力的前提下,看健康有益的节目。制作百科知识卡片,争当小博士。

二、我运动,我健康

1、关注伦敦奥运会,办一期体育或奥运为主题的手抄报。(一二三年级8k纸,四五年级4k纸)

2、每天锻炼一小时,作好记录。

三、我动手,我描绘

1、请用摄影或绘画的形式,展示你缤纷多彩的暑假生活。(照片十寸以上,100字介绍;绘画4k纸)

2、我有一双小巧手,小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。

四、我参与,我成长

1、关注身边人,关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。(8k纸)

2、孝亲敬长,主动帮助父母分担家务,每天记录自己做的家务,请家长写上评语。

五、我读书,我写作

漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛,开展读书写作活动。

1.主题:爱在身边

提示:成长,是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱”,来自身边的人,比如亲人对你的关怀,朋友对你的帮助……这“爱”,也可以来自你的内心,比如你对别人的爱,对大自然的爱,对一切美好事物的爱……只要你心中有爱,就一定可以写出一篇好作文!

请结合自己的亲身经历,围绕“爱”写一篇记叙文,可根据内容自拟题目。

2.主题:我喜爱的一本书(我喜爱的一本杂志)

提示:古今中外有成就的人,都喜爱读书。少年朋友们也读过一些书,订阅过一些杂志,这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。它给你什么启发?你读后有什么收获?请你写出来,让少年朋友们共享读书的乐趣。

xx小学德育处、大队部(本文是工作实用文档频道提供的范文)

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无手机课堂倡议书

在课堂上玩手机,你消磨的不仅仅是宝贵的求学时间,还有父母、老师乃至社会的殷切期望。为了对自己负责、还课堂单纯的求学氛围,推动无手机课堂活动的长久开展,使之成为广西青年学子的又一个文明行动,南国早报联手区内多所院校,在此向全广西大中专学生发出如下倡议:

1. 上课前请将手机静音或关机后放入特制的小袋子中,统一悬挂于教室前方,课后领回;

2. 班团干部率先垂范,以身作则,上课带头不使用手机,营造良好的学习氛围;

3. 享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手机。

生活贵在知舍得。舍得是一种人生智慧和态度,有舍有得,不舍不得。同学们!你能舍掉手机,安心听老师讲一堂课吗?那么,请从今天做起,从自己做起,从身边的点滴做起,在课堂上不携带手机、不使用手机。让校园文明新风,传遍八桂大地!

你的手机你做主!我们需要你的参与!

中学无手机课堂倡议书

亲爱的同学们:

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。

第一:使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。

第二:我们都知道,很多同学使用手机是为了与人攀比,或是为了赶时髦。在购买手机的时候,常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想,因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担,我们还能够用得安心吗!

第三:更严重的是,有的同学上、下课玩手机、发短信,致使教室里经常响起不和谐的声音,严重地干扰了其他同学的听讲,影响了老师的正常教学,妨碍了课堂的有序进行;有的同学把手机作为恋爱的传音带,发无聊信息,在上课、休息时间用手机上网聊qq、玩游戏,废寝忘食,上网到天明,累坏了身体、荒废学业;更有甚者,有的同学利用网络、手机观看暴力、黄色信息图片等不健康内容,严重影响着同学们的心身健康。

鉴于以上情况,为进一步净化校园环境,学校团委特向全体学生发出以下倡议:

1、作为中学生,以不携带手机为荣,不互相攀比为荣,拒绝手机进课堂;

2、 各班班委、班团干部、共青团员应以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受同学监督、考验。

3、不向父母提出过分要求,不以各种理由索要手机或加重家庭的经济负担。

同学们,文明是我们中学生必备的素质,是我们身为新时代青少年应该谨记的道

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无手机课堂倡议书

亲爱的同学们:

古人云:非学无以广才,非志无以成学。学风是一所学校的灵魂和气质,也是学校的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学校提高育人质量的重要保证。我校大力倡导优良学风,着力整顿课堂秩序,严格教学纪律,为同学们营造良好的学习环境。但目前课堂上,不少学生上课不认真听讲,而是低头刷微博、微信,玩手机游戏,甚至接听电话,这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风的建设。

为了对自己负责,更为了还课堂一份神圣。在此,大学生骨干培训班就课堂拒绝手机向广大同学发出以下倡议:

一、上课期间不带手机,做到人机分离;带手机的同学主动关闭,放置专人保管。

二、课堂上,同学们相互监督,积极申报无手机课堂。

三、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

四、班团干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,上课带头不使用手机,创造良好的学习氛围。

同学们,我们风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取。为了自己的理想与未来,让我们携起手来,从我做起、从点滴做起,用我们每一个人的实际行动为形成优良学风、优良校风贡献力量。

拒绝手机倡议书

亲爱的同学们:

为响应学校所发出五个文明(宿舍文明、食堂文明、网络文明、举止文明、课堂文明)的号召,落实其中的课堂文明,让大家能在课堂上更加认真、高效的听讲。同时又鉴于同学们对手机的依赖太强,因此,理学院学生会发出倡议,让大家不将手机带进课堂。

不知从什么时候开始,我们感觉很难认真完整地听完大学里的一节课;没带手机的时候,有种不知所措的感觉。怎知课堂本应是让我们全无杂念、专心致志的神圣场所!身为大学生的我们当以学习为重!课堂上的认真听讲不仅是学习的需要,也是对自己的负责,更是对老师们的尊重。中学时代的我们也曾是佼佼者,理应在大学这片沃土上挥洒青春的汗水。可进入大学后我们明显感觉到了些许孤单、些许放纵,手机成了我们交流的工具(聊qq、看帖)。它的确是日常生活中不可或缺的工具,可却不能忽略它的负面影响。由手机的主人慢慢沦为手机的奴隶后,我们的时光已经悄然流走。为了对自己负责,更为了还课堂一份神圣。在此,理学院学生会向全校发出如下倡议:

请同学们上课前将手机静音或关机后放入袋子中,交人统一负责保管,课后及时还回。

同学们!文明是我们大学生必备的行为

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亲爱的同学们,大家盼望已久的暑假即将到来,为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期,我们将开展以下活动:

一、我学习,我快乐

1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成《暑假生活》,复习巩固。

2、练习普通话,规范汉字书写。每天一篇硬笔书法,一篇诗文诵读,作好记录。

3、电视网络开视野,百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择,在保护视力的前提下,看健康有益的节目。制作百科知识卡片,争当小博士。

二、我运动,我健康

1、关注伦敦奥运会,办一期体育或奥运为主题的手抄报。(一二三年级8k纸,四五年级4k纸)

2、每天锻炼一小时,作好记录。

三、我动手,我描绘

1、请用摄影或绘画的形式,展示你缤纷多彩的暑假生活。(照片十寸以上,100字介绍;绘画4k纸)

2、我有一双小巧手,小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。

四、我参与,我成长

1、关注身边人,关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。(8k纸)

2、孝亲敬长,主动帮助父母分担家务,每天记录自己做的家务,请家长写上评语。

五、我读书,我写作

漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛,开展读书写作活动。

1.主题:爱在身边

提示:成长,是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱”,来自身边的人,比如亲人对你的关怀,朋友对你的帮助……这“爱”,也可以来自你的内心,比如你对别人的爱,对大自然的爱,对一切美好事物的爱……只要你心中有爱,就一定可以写出一篇好作文!

请结合自己的亲身经历,围绕“爱”写一篇记叙文,可根据内容自拟题目。

2.主题:我喜爱的一本书(我喜爱的一本杂志)

提示:古今中外有成就的人,都喜爱读书。少年朋友们也读过一些书,订阅过一些杂志,这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。它给你什么启发?你读后有什么收获?请你写出来,让少年朋友们共享读书的乐趣。

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xx年小学生暑假生活倡议书

亲爱的同学们:

首先祝贺你们顺利的完成了本学期的学习任务。七月、八月的流火,是大自然赋予人类的严峻考验;七月、八月的快乐,是我们与社会亲密互动的时光。暑假里,我们可以有充裕的时间做自己喜欢的事:读书、旅行、与同学相约活动,尽情享受假日的轻松和快乐。今年的暑假,格外得长。来,让我们这样来渡过今年这个暑假:

一、学习加油:

暑假是学期生活的延续,是学习的加油站。首先,要有计划完成各科老师布置的假期作业;其次响应学校的号召开展以快乐阅读、丰富人生为主题读书活动。每位同学在暑假至少阅读一本经典文学作品,三到五年级的同学要求撰写读书心得,一到五年级的同学要求设计制作读书卡。读书心得要求用a4纸打印,注明班级、姓名,开学后每班择优上交3篇;读书卡要求用彩色卡纸制作,规格不限,要有美观的编排设计,低年级同学可以写清书名、作者、摘抄好词好句,中高年级同学要求读书卡内容包括:书名、作者简介、主要内容及推荐理由等。开学后每班择优上交3份。

二、实践体验:

暑期全体同学应主动投身社会,广泛接触社会,了解家乡的昨天和今天,增强社会责任感,开拓视野,塑造自我,培养能力,学会感恩。

1.全体同学应主动到所在社区报到,开展社区文明见我行,如照顾老、弱、病、残人,清扫街道,拣废护绿,清理非法张贴物等。

2.开展孝心无价,学会感恩家庭美德实践活动,好事处处都有,每天做一件;全体同学要利用假日学会一种生活技能,洗衣、做饭、炒菜、拖地板、整理房间让自己学会自我管理,成为一名劳动小能手,这是奉献给父母最好的爱。

3.深入了解地球水资源现状,学习节水办法,广泛向周围的家人、朋友宣传节水理念。一到五年级全体同学要求每人制作一份节水宣传小报,图文并茂地向大家介绍节水知识。开学后每班择优上交3份小报。

三、安全健康:

同学们,暑期我们有太多的设想与计划,我们有太多的欣喜与希望。可是,这一切,都是建立在安全的基础上的。在假期中,我们每一个同学都必须提高安全意识、防范意识,学会自我保护。

1、不参与赌博、迷信活动;不进网吧、电子游戏机室、录像室;不看不健康的书刊;珍爱生命,远离毒品。

2、注意游泳安全,坚决不到没有安全保障的池塘、河流、水库等水边玩耍、水中游泳。没有家长陪伴,没有救生员保护,坚决不下水游泳。发现有人溺水,要帮助呼救。

3、注意电器、煤气使用安全,防止发生触电、火灾事故。在家

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亲爱的少先队员们:

2008年暑假又将到来,为了使大家能够度过一个安全、休闲、快乐而有意义的假期,也为了让大家储备更多的能量,用于今后更好地学习与生活。学校少先队大队部决定开展“阳光假日”活动,现倡议如下:

一、让生命充满阳光

1、注意安全。生命只有一次,为了我们健康成长,让我们共同遵守学校安全教育的要点,撑起生命的蓝天。

2、加强锻炼。假期的放松,无穷的美食,都对大家的健康提出新的挑战。所以我们一定要劳逸结合,不要让眼睛过度疲劳,适当到户外进行体育锻炼,到广场上、到阳光下、到大自然中去,让阳光体育伴随着我们生活的每一天。

3、体验劳动。在家、在社会上寻找一两个劳动岗位,学会一两种劳动技能,帮助父母亲做一些力所能及的家务,做一个对社会有用的人。

二、让学习洒满阳光

1、“和好习惯交朋友”。制定一份假日计划,不用家长提醒和督促。每天仍然早睡早起,合理安排休闲与学 习,自觉、认真地完成暑假作业,看电视、上网不要太长,养成良好的作息习惯。

2、“和好书交朋友”。每天除完成必要的作业后,能坚持半小时的看书时间。多去书店少上网吧,多买新书少吃零食,让自己多一份文化积淀。

3、“和自己爱好交朋友”。集中精力做一件自己感兴趣的事,让自己的爱好特长充分发挥,如绘画、书法、南音、乐器、象棋,明年的兴趣小组活动一定少不了你的一份精彩。

三、让他人感受阳光

1、实实在在献爱心。我们是阳光的孩子,微笑的天使,传递“奉献、友爱、互助、和谐”是我们新一代少先队员的责任和义务,暑假期间,让我们共同伸出友爱之手,用微笑和爱心,更多地去孝敬长辈,爱护幼小,帮助需要帮助的人们,让我们的家园更加温暖!

2、扎扎实实讲节约。让我们一起把校园的节约带到家庭,带到社会,从节约一滴水、一度电、一粒粮、一张纸做起,以实际行动支持灾区重建家园。

队员们,行动起来吧,让我们用稚嫩而灵巧的双手,天真而阳光的童心,描绘七彩的假日生活,度过愉快而充实的暑假。

少先队浔中中心小学大队部

2008年6月20日

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同学们,第二学期即将结束,快乐的暑假生活将要来临。在学校里,我们的老师为大家付出了辛勤的劳动,指导教育我们形成良好的行为习惯、文明的举止言行。我们要把这些优良的作风、优秀的品格、可贵的精神带到家里去,带到社会上去。学校要求我们合理安排假期的学习和生活,过一个安全、文明、快乐而有意义的暑假。为此,大队部倡议全校同学积极行动起来,开展“争做暑假好少年”活动,希望大家能做到以下几点: 项目评定 内容我和家长一起评 文明安全 1、 尊敬长辈,团结伙伴,能使用文明用语:你好、对不起、谢谢、请、再见等。 2、 不做危险的游戏,注意交通安全,外出旅游、游泳时必须要大人陪同,有防范台风、雷电、山洪、泥石流等自然灾害的意识,学会简单的自护自救本领。 3、 不参加宗教迷信活动,不在网络上发表不文明的话语。 学会自理1、 生活要自理,自己的事自己做,保管好红领巾和校徽。 2、 能帮家人干一些力所能及的家务活。 按时作息1、能做到早睡早起,自己叠好被子,穿好衣裤。 2、能有计划地完成假期作业,字迹工整、美观。 看书读报1、 关心国家大事,有选择地收看《少儿节目》、《新闻联播》等电视节目,不边做作业边看电视。 2、 坚持阅读课外书籍(至少看3—6本课外书),丰富知识,开阔视野,做一名见多识广的好学生。 讲究卫生1、讲究公共卫生,在公共场合不随地乱丢果皮纸屑。 2、讲究个人卫生,坚持每天按时洗脸、刷牙,坚持饭前便后洗手,注意个人饮食卫生。 勤俭节约1、节约用水、用电,随手关好电源开关和水龙头。 2、勤俭节约,能用自己的零用钱买好下学期的学习用品。 锻炼身体1、坚持参加身体锻炼和特长技能训练,做一名身体健康、多才多艺的好少年。 勤奋好学1、 积极参加 “暑假读好书”活动,根据自己的特长有选择的参加征文绘画摄影比赛。(比赛要求见背面) (做得很好的涂上五颗“☆”,做得较好的涂上四颗“☆”,有时做到的涂上三颗“ ☆”,没有做到的不涂“☆” ) 学校要求同学们和家长共同评定,下学期开学初,将表格交给班主任,在班级里评选,在此基础上各班推荐8-10名“暑假好少年”报大队部表彰。 祝大家暑假快乐!

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支农(建议与朋友合作): 1、 带一本农村适用技术方面的书/一分报纸/农业适用刊物/农业技术光碟给父亲; 2、 介绍一项先进的农业技术给父亲/邻居/朋友/亲戚; 3、 试着引进一项家乡适用的小技术; 4、 试着引进一项家乡适用的新品种; 5、 试着对家乡一项落后技术进行更新换代; 6、 结合家乡情况向当地政府/村委提出一条有用的建议(关于家乡发展); 7、 帮助解决家乡农业生产/生活中遇到的一个小问题; 8、 共同与父母策划一个农业小项目,解决自己的上学费用; 9、 从网上为家乡某种特产作一次宣传/销售中介; 10、为当地的打工者提供一条打工信息 11、为父母/邻居/朋友/亲戚介绍一个国家最新的农业方面的法律/政策; 12、与村里朋友聚会一次,将你的想法告诉他们,共商家乡发展大计。 调研(建议与朋友合作): 1、 调查一下自己家里的生产生活状况; 2、 调查家乡比较有特色的一项产业; 3、 调查一下家乡的变化最大的一个方面; 4、 调查一种家乡的最有名的特产; 5、 调查家家乡比较典型的一个风俗习惯; 6、 调查你的一个弟弟/妹妹/表/堂弟/妹的所在学校及相关学业状况; 7、 调查村里的一个个体企业主; 8、 调查村里的一个典型(成功/失败)专业户(种植/养殖/加工); 9、 调查一下家乡的方言; 10、找一名党员,调查一一下其相关状况; 11、与父母进行深入交流一次,了解父母之间/父母与自己之间的关系状况及父母的经营行为; 12、调查村里的一个典型贫困/富裕户; 13、饭后与邻居闲聊几次,了解一下他们最关心的话题; 14、调查离家最近的一个农贸市场一天的交易状况; 15、专门家乡一项农产品的市场状况; 16、调查一个农村集会; 17、调查一下同龄人的状况; 18、调查村里的一位孤寡老人/残疾人/乞丐的生活状况; 19、调查村民间的一个纠纷; 20、调查村里的一个卫生所/商店/信用社代办,了解其经营状况; 21、观察总结一下家乡(村里)的气候(气温/降水/灾害)、土壤(土质/酸碱度/化学成分)等自然状况,并记录7~9月份的气温、降水、灾害等状况。

三农研究协会 xx年7月

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