树的朋友作文范文1000字

现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，你眼中好的作文是什么样子的呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的写幸福树的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写幸福树的作文 篇1

幸福的绒绒树

【壹】

我是一个并不太漂亮的女孩，身高也比其他人矮。但我认为我很幸福。

初春的季节，有桃花怒放，柳叶抽芽，一切都姿态婀娜。万物复苏，除了我的绒绒树。

绒绒树是一种奇怪的树，冬天时，它就是一根笔直又光光的秆子，夏天时，它却只在秆子顶上和“腰部”长一堆毛茸茸的叶子，就像一个爆炸发型的女孩穿着蓬蓬裙。记得哪年的夏天它与我一样高，可是不知不觉，它越长越高，有4层楼那么高了，远把我抛在后头。

好像因为我叫伊果的原因，我特别喜欢吃水果，哪怕是柠檬，我也会把它泡成茶，然后坐到绒绒树底下的石桌石椅上，静静地看晓风晚风拂过，顿时好惬意。我承认，我是个内向的女孩。

在性格这一点上，我也不知道为什么会和伊笑交上朋友。她活泼开朗，长相漂亮，身材高挑，成绩也是年级第二。好完美的天使，几乎结合了所有的优点。可是上帝不会这么仁慈地创造出一个完美的人。如果不是有间歇性狂燥症的话，我相信她会更令人喜欢的。医生说，她的狂燥症，几乎无药可医，只能靠她自己治愈，偏偏伊笑太消极，自己的病始终没能好起来。

在她平静时，她说过，我总是能像个大冰块一样让她冷静下来。有我在，她确实不怎么病发。

这个初春，伊笑搬到了我家边上，她的到来，让沉睡的绒绒树竟然长起叶子了。

我和伊笑总坐在绒绒树的石桌石椅上，写作业，喝茶，也会聊天。这样的环境下，伊笑正常到不像病人。她会讲无厘头的笑话，她会跳舞，她几乎什么都会，而我，只会静静地看着她笑着，心里就会很开心。

我看过伊笑病发，又哭又笑，疯狂地砸东西，濒临咆哮。原因却只是父母不小心把苹果汁榨成了西瓜汁。我拉住她，握住她乱挥舞的手，让她冷静下来，伊笑断断续续地吸着西瓜汁。等平静清醒后，看见满地的残渣，她满脸的愧疚与不安。

事后她回忆起来，总会边吸着苹果汁边问我：“我病发时，是不是像个神经病？”我摇摇头，“我觉得你无论什么时候，都很正常。”“伊果，你太好了，我从来没有这么一个知心的朋友。”伊笑真的很平静，她有点哽咽，但再没说话。

【贰】

伊笑的病越来越好，虽然有时会控制不住，但有我在一旁安慰，她

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教师是智慧的代言者，真理的引路人。教学的科学性要求教师要认真贯彻课标精神。借助教案可以让教学工作更科学化，我们应该怎么写出一篇优秀的教案呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的“我的树朋友中班教案与反思”请阅读，或许对你有所帮助！

我的树朋友中班教案与反思(篇1)

设计思路：

随着秋季脚步的来临，我们的主题活动“动物朋友”正在积极地开展着，小朋友带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境。在这个一主题中，我们我们引领着孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子们用充满好奇的眼睛去观察，用耳朵去聆听。让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去感知动物的生活、动物的喜怒哀乐。

这次的活动《找工作》就是充分让还孩子们了解动物的特长，运用自己已有的生活经验，大胆并完整地讲述自己的想法，正确辨别动物特征与特长之间的联系，让动物朋友都找到适合自己工作，激发孩子的求知欲望,发展语言表达能力。在幼儿与自然交融，真实、生动的情境中，获得了发展。

活动目标：

1、了解动物的特长，正确辨别动物的特征和特长之间的联系。

2、激发孩子能大胆地、完整地讲述自己的想法，发展语言表达能力。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

六张图片(水果店、游泳馆、粮食仓库、裁缝店、邮局、路灯)

小动物若干(猴子、鸭子、小猫、螃蟹、小羊、袋鼠、青蛙、大象等)

活动过程：

一、 引起兴趣。

小朋友，生活在你们周围的叔叔阿姨，他们都在什么地方上班?他们是做什么工作的吗?

二、动物找工作

1、河马开了一家职业介绍所，帮森林里的小动物介绍工作。我们来看一下都是些什么工作?

2、小猴第一个来到介绍所，它一听河马介绍，心理就有了底，那么请小朋友猜一猜：小猴适合做什么工作呢?为什么?

3、小结：因为小猴会爬高，所以它适合做电工。

4、接着又来五个小动物，我们看看是谁?

螃蟹、小羊、小猫、袋鼠、小鸭他们听完了河马的介绍，也马上找到了自己的工作。他们找到的是什么工作?

5、河马看着他们这么快找到工作尽摇头。小朋友你们知道河马为什么摇头。你认为小动物是不是找到了自己最合适的工作?

6、请说说你的理由。

7、你认为小动物最适合做什么工作呢?为什么?

8、最后五个小动物都

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勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫，园丁终将迎来争奇斗妍的春天，每当上课之前，优秀的教师都会提前备好教案。教案可以更合理的帮助教师安排教学步骤。以下是小编收集整理的“中班教案:春天的树 ”，本文供你阅读参考，并请收藏！

中班教案:春天的树 (篇1)

活动目标

1、依据画面线索，大胆猜测故事内容，讲述看到了什么、想到了什么季节，享受阅读乐趣。

2、以多种阅读方式，了解春夏秋冬一年四季的交替以及小牛的成长变化。

重点难点

活动重点：

大胆猜测故事内容，讲述看到了什么、想到了什么季节。

活动难点：了解春夏秋冬一年四季的交替。

活动准备

ppt、操作图、绘本

活动过程

1、情景带入、观察封面导入，激发幼儿阅读兴趣

（1）情景导入，激发幼儿兴趣

师：今天，我们要到小牛家做客。不过，在去之前，我们得完成一些通关任务，有信心吗？

（2）观察封面，知道绘本故事的名字及作者

师：观察这本书的封面，告诉我，你们看到了什么？

（3）观察25页的画面，大胆猜想故事内容，激发幼儿探索欲望

师：请每人拿一本书像我这样——翻到有小牛书签的25页，认真观察，你看到了什么？想到了什么？

小狗，脚印，雪——延伸：雪是什么季节？（冬天）

2、多种阅读方式，大胆猜测故事内容，了解春夏秋冬的变化

（1）自主阅读

师：到底发生了什么呢？第一关：

①听到音乐响起，一页一页认真仔细地看，你看到了什么风景，让你想到了什么季节？一直看到有小牛书签的那一页。

②当音乐停止，停止看书。

（2）小组讨论

师：再给你们一首音乐的时间，和旁边的小伙伴讨论一下，你看到了什么风景？想到了什么季节？

（3）集体阅读

师：刚才你们看了小书，现在我们一起来看一看大屏幕。小牛有什么变化？猜想一下小牛背上的黑色是什么？

小草冒出了嫩芽，花儿开了，你们想到了什么季节？

教师小结：看到小草冒出嫩芽，花儿开了，这就是春天。

（4）小组合作第二关：

以小组为单位，自主分配任务，进行操作。

（5）小组展示师：第三关：

以小组为单位，展示讲述看到的风景变化。

3、集体讲述，了解完整故事内容

师：小眼睛看过来，我们一起来验证一下。

①风儿吹过；暴风雨来了。你们想到了什么季节？（夏天）

②到了秋天，你又看到什么风景？

③下雪了，雪越来越大，雪花铺满地面，这时候什么季节？（冬天）

④你们喜欢什么季节呢？

教师小结：我们一起看到了春天小草冒出了嫩芽，

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我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“关于树的品质作文”，仅供参考，我们来看看吧！

关于树的品质作文【篇1】

愈挫则愈勇，没有经历过失败，怎会轻易成功？茫茫人海，漫漫人生。成功，永远都不会更替的主题。

成功者自信、自强，自律集万宠于一身。但光环背后或许是一段段不为人知的坎坷经历。很多人只看到成功带给他们的荣耀，而并不知道荣耀所带给他们的挫折与艰辛。

自强，成功者必需的品质。是什么让一粒身在悬崖峭壁、饱受风吹日晒的被岁月遗忘的种子生根发芽，而后长成参天大树？是自强。或许与他作伴的种子有很多，但大都经不住时间与挫折的考验，要么自暴自弃，要么含恨而死。唯有自强者，饱受挫折的洗礼，难耐的痛苦与寂寞。谱写出自己的神话，诠释出生命的真谛。自强——成功的必要因素、首要因素。

自信，通往成功的法宝。唯有自信，方显生命的可贵。做自己想做的，追求自己想要的。或许你会被人嘲笑，或许别人会说你是疯子。但在学习、生活、工作中，要知道你是最棒的，没人会嘲笑甚至讥讽一名成功者。反倒是他们会被成功者看不起。无论何时何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示给世人。当然，这需要足够的自信。自信——成功者的标志。

自律，无论你是公司职员还是企业老板，无论你是高官还是普通百姓，都需要有自律意识。所谓自律，就是明白你什么时候该做什么，什么时候不该做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以显示一个人的道德修养与文化水平。你可以做你认为最好的自己。但你必须倾听别人的建议或评价，或许他们代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以让你明白你需要朝哪个方向努力，你需要放弃哪些，渐渐的提高你自己。自律——成功者的品质。

成功后，每个人都一样，拥有着你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每个人的经历却不尽相同。他们经历的坎坷与挫折，没有人知道，只有自己体味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而实质性的东西，没有人会关注。司马迁受尽酷刑，但很多人关心的并不是他在狱中是怎么被折磨的。他们只知道或者只关心他花费十几年心血着成的《史记》，以及他的研究价值和文学价值。

成功，我们每个人所追求的，功成名就之时你或许忘记了自己当年所经历的痛苦，但不会改变的是心中的那份永恒的追求与不变的信

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网络时代学会写作是人们必备的素养，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？有请驻留片刻，范文资讯网为你推荐写春天的树作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

写春天的树作文【篇1】

每个人的校园都有一处能够体现特色的地方，也许它只有几棵老树，一个小操场；也许，它花繁叶茂，非常美丽。今天我就为大家讲讲我们学校的杨树。

温暖的春天，杨树发芽了他们长出了嫩绿的叶子，好像一群新入伍的新兵一样，穿上了整齐的军装，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。

夏天到了，他们的军装经过汗水浸泡，变成了墨绿色，由此可见他们多么辛苦啊！

秋天到了，他们的军装开始掉颜色，变成了黄色，并且他们的体力也开始不佳，经常一股小风就能把他们吹得东倒西歪。回想以前，他们都是一个个身强力壮的卫士啊！

冬天他们退役了，他们依依不舍得脱掉了军装，接替他们的，是一个个身强力壮小伙子。

虽然每年都有一个个老兵退役，每年都有一个个新兵入伍，但他们完成的都是同一使命：保卫校园！这就是我们学校的杨树！卫士！

写春天的树作文【篇2】

盼望着，盼望着，春风来了，春天的脚步近了。小草偷偷地从土里钻出来，报告春天的消息。小草的伙伴—树也没闲着。

杨树、柳树……它们都是急性子，春天刚到，它们就开始发芽。河畔、山间、平原、村庄、城市，涂上了绿色，像一面面飘扬的旗帜。槐树、椿树……这类不急的，则在慢慢地积蓄力量，为了把春天的树

农历二月初四是立春。过了这一天，就代表着春天的到来。春天，是万物复苏的季节，百花争艳，姹紫嫣红。树也发了翠绿的新芽。

公园里，繁花似锦，春意盎然。梅花早在初春就开出了洁白的小花。这花白里透黄，黄里透绿，晶莹剔透，好看极了。而桃花则低调点，在这时，它们的枝头只结了几个不起眼的小花苞，有的像没爆完全的爆米花一样，圆鼓鼓的，张开了一角，露出了里面粉红的花瓣。有的已完全绽开，还有的只是枝条上很小的红点，不仔细看，就很难发现。

春天里，不仅是花展现出了勃勃生机，许多树也不例外。学校的门口，有一棵大枇杷树。每当春天的时候，在枝头，绿得沉郁的老叶子上面，就生出了成对的新叶。黄绿的新叶直挺挺地指向天空，多么像印第安人头上插的翎毛呀！站在远处看，树的新芽好像满树的小印第安人，正等着一声令下去打猎呢！城区，大马路边的法国梧桐，在冬天里毫无生机，光秃秃的.枝干活

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随着互联网行业的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐写窗外树的作文800字精选，希望能帮助到你的学习和工作！

写窗外树的作文 篇1

早晨，阳光明媚。

我慢悠悠地走进校园，与桂花的淡淡清香撞了个满怀，便不由地走到桂花树下。

看啊！她那亭亭玉立的身姿，显得更加挺拔，一片片树叶儿，仿佛一叶叶扁舟，盛满了仙露琼浆，又如命运神秘的手机，有着细数精致的纹理。那美妙动人的小花儿，霎时间，绽开了笑容，它们好像是为秋的到来而感到兴奋吧！有的却只是花骨朵，犹如一个个十分害羞的小姑娘，迟迟未舒展开黄得晶莹剔透的花瓣一阵清风拂过，芳香便扑鼻而来，泌人心脾，梦幻般地笼罩着你，使你要醉倒在花下。

桂花把每一个小缝隙都占满了，它们一朵挨着一朵儿，推着挤着，闹着嚷着。如今，树上绿得发亮的树叶儿只能是花中悲凉的点缀。我轻轻地捧起一朵刚绽开的桂花，小心抚平一片片小花瓣，中央有一小族花蕊，好似一个个披着金黄色的纱的仙女们在一个由花瓣围成的小池中翩翩起舞。

又一阵清风，香味儿仿佛更浓了，我凑上前，深深地吸了口这馥郁的芳香。顿时，这香气仿佛化作了一条清澈的涓涓流水，缓缓地从我心头上流过，渐渐地带走了这压抑着我的困惑和烦恼。

我打开知识宝库，试图找出写桂花的诗词来赞美它。嗯？刘禹锡写过“莫羡三春桃与李桂花成实向秋荣。

上课了，我走进教室，坐在了位子上，突然又闻到了那股淡淡的桂花清香，猛地一抬头，朝窗外看去——啊，又是你，今早刚见的好朋友！

写窗外树的作文 篇2

那天清晨的太阳没有如期而至，取而代之的是满天的乌云，黑森森的笼罩四野，压得人喘不过气。

倾盆大雨随即而来，雨点像硬石般砸向地面，关着窗户都能听到似枪声的声响，我竟有些心烦意乱。

我不由得望向窗外，透过盈着水雾的玻璃，我在恍惚间看到临窗的一棵小树——那是棵刚栽的新树，叶是刚冒出来的，枝是刚生长开的。

风雨并不眷顾这稚嫩的生命，无情的蹂躏着这颗小树。狂风暴雨使这个稚嫩的生命东倒西歪，枝丫被任意摆布着，可竟还有几根不服输的枝茎做着无力的挣扎。可这有什么用呢？我不禁为它悲哀，这般风雨下等待它的命运怕是只有一种。我心里蒙上一层压抑。

雨愈下愈大，大到让屋里的人都感到心惊胆战。它应是受不住这磨难了，雨水敲击着枝叶，吞噬着一片片嫩绿的生命，那刚长出来的希望，此时却在雨中渐渐消

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相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文分享：比树还大的蚂蚁作文(530字)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

比树还大的蚂蚁作文【篇一】

在一个繁华的国度，有一只巨大的蚂蚁它比树还高大，比巨人强壮。它都可以去工地搬砖、盖房子了！

本以为它可以像英雄一样在房子倒塌时扶起来；在下雨时为没有带伞的人们挡雨；帮力气小的人搬砖头；帮大家拉水泥、遮风挡雨，做上一大堆好事。但是它却很暴力、骄傲。它把大树连根拔起；把比自己弱小的动物踩死；把它的仇人不停欺负；把整个国度搅得一团乱。

上次它快速地向一棵大树冲去，那有力沉重的大脚在路途中不知道毁掉了多少动物的家园。它来到那棵大树下啃起树枝想把一个可以制造新鲜的“工程器”破坏掉，树下没有被蚂蚁注意的小白兔无比羡慕地说：“蚂蚁哥哥，我也好想有您那么庞大的身躯，我好崇拜您呀！请您教教我您是怎么长这么高大的！”蚂蚁微微一笑说：“这个世界上能长这么高大的只有我！”宇宙大神宙斯知道了就把它变得比米粒还小。

蚂蚁后悔莫及。

赵丽晴老师评语：语言流畅，行文自如，联想丰富，结构完整，小作者用这则生动的童话故事告诉人们盲目自大、目空一切者必将得到不好的结局。

比树还大的蚂蚁作文【篇二】

70多岁的年纪，个头儿不高，中等身材，白发苍苍的头发，满脸皱纹，笑起来就像一朵漂亮的菊花，这就是我的奶奶。

我奶奶很宠爱我。我的爸爸妈妈平时工作很忙，都是奶奶照顾我的。夏天的时候，奶奶怕我热，开空调又怕我吹容易感冒，所以他就拿一个大扇子给我扇风。冬天的时候她早早准备好手套，帽子，晚上的时候还给我一下暖水袋给我暖脚。

每天吃饭的时候，奶奶老是怕我没吃饱。给我盛饭时，总是装得满满的。还不停地说：乖，小孩子现在长身体，多吃点，别饿着。有时候吃到碗底，还会惊奇出现我最喜欢吃的鸡翅膀呢！有了奶奶的照顾，我健康地茁壮成长。

奶奶对我的学习更是关心。每天我在写作业时。她都戴着老花镜在旁边陪着。还把我要学习的温习一遍。遇到不懂的知识，耐心给我讲解。每当爸爸妈妈劝她歇会儿的时候，她总是笑呵呵地说：我要与孙子共同进步啊！

有这样一个奶奶真好，真幸福！我爱我的奶奶！

比树还大的蚂蚁作文【篇三】

当红得像一团火

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今天，我读完了一本书，其实呀，这也不是什么书，只不过是一本绘本罢了。不过，这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》！怎么样？是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看？你们说得很对，这是一本极其好看的绘本！这本很好看的绘本，就是美国的歇尔？希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；这是一则令人心醒动容的寓言在施与受之间，也在爱与被爱之间。下面，我来讲讲书中大概的内容吧！

从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶，给自己做一顶树叶王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹男孩很开心，大树也很开心，小男孩非常非常爱这棵树。

可是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍，大树常常感到有点寂寞。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。我已经长大了，不再玩这些啦。我现在需要些钱，你能帮我吗？男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。又有一天，男孩来了，大树说：来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。我有许多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。后来，男孩希望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。我现在需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。大树很快乐。

爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔？希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事《爱心树》。

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相信你应该喜欢我们整理的大班美术《树》反思教案。博学、耐心、宽容，是教师的基本素质，作为教学工作者，常常需要写教学教案。教案中更有利于考虑与学生的互动。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

大班美术《树》反思教案 篇1

活动目标：

1、模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。

2、欣赏梵高的作品，感受画面中线条、色彩、形象带来的视觉效果。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动重难点：

模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。

活动过程：

一、导入部分

1、画面几种常见的线条，它们是谁?它们分别叫什么名字?

总结：它们有个共同的名字叫线条，它们本领高强，会千变万化而且无处不在。

二、出示梵高的作品《星月夜》，引导幼儿欣赏、讨论。

(1)师：他的画里画了什么?

画家用了什么样的线条画星星、月亮、树木?你有什么样的感觉?

总结：梵高用波浪线、短弧线，按照一定的方向和规律来画画。大树像火苗一样旋转着上升，星星月亮是用短的线条以旋转的方向来画，让人感到它们不停的在运转。云在风的推动下也飘动着。整个画面都动起来了。

(2)师：画面的天空里用了哪些颜色?哪几种颜色用得比较多。它们在一起给你什么感觉?

总结：画家用黄色、橙色来画月亮和星星，这两种颜色明亮温暖和夜晚形成强烈对比，近处有一棵高大的树，天空中月光、星光把夜空点缀得非常美丽。远处有山，山下的房屋里有温暖的灯光。

(3)师：请小朋友给作品起名字。

三、尝试用画家的绘画手法创作作品

1、教师示范

我们也来学学画家的画画方法，创作自己的画《星月夜》。

(1)、展示砂纸，简单介绍使用方法。

(2)、作画步骤，先确定主次，分配画面，先在砂纸上轻轻地用蜡笔勾出外形(由近到远)，再用弧线来点缀画面。

2、幼儿尝试，教师巡回指导

请幼儿把自己对“星月夜”的感觉用绘画表现出来。

四、展示作品，相互交流

请每个小朋友在这些画里面找出两幅，一幅是你觉得最美的作品，还有一幅是你觉得最特别的。

活动反思：

美术欣赏教学活动是我一直以来的困扰，它不仅要求教师要有丰富的美术知识，而且要求教师懂得如何引导，如何抓住关键性的问题进行提问等，同时教师要善于将复杂的内容、情感等简单化，使幼儿易于接受和理解。

此

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作文是思维与语言的交融与表达，写作能够在孤独的时刻帮助我们找到内心支持和自信坚定信仰。经过多次筛选小编精选出了一篇题名为“我家的葡萄树熟了作文”的文章。希望您能从本文中学到一些实战技能！

我家的葡萄树熟了作文 篇1

“葡萄美酒夜光杯”这句诗撒播千古，在葡萄美酒的背面，又有静静无闻的葡萄树。

从古至今，多少文人墨客赞许雪松傲立风头，赞许杨柳的轻柔，赞许白杨坚强不屈。可我独爱那不求名利却“兼济全国”的葡萄树。

我家就有一棵葡萄树，它的年纪比我还大呢。比起相同一身绿色的吊兰和滴水观音，这棵葡萄树很少遭到人为的关心，却沐浴阳光，吸吮雨露，以北风为衣，以百鸟为友。

那棵饱尽沧桑的葡萄树，树干又细又长，树皮呈褐色，一小块一小块轻轻翘起，把翘起的树皮扯开里边的圆木呈浅褐色。在年月之中，树干不是很直，有点像“s”形。树根在宅院的墙角，只占小小的一片当地，树干沿着墙边向上爬，到了房顶渠道后树枝向渠道中心伸，中心有个架子，树枝在这个延伸。

春天，一条条树枝上吐露出一些新绿，使人眼前一亮，赋有繁荣的活力。春末夏初，叶子也逐渐长大了，绿得苍郁，绿得深重，形状如巴掌，有大有小，绿叶的根部较粗，向上逐渐涣散三条长茎。叶背不光滑，能够清楚地看到许多细微的茎，边际呈齿轮状，有一股淡淡的清香，小鸟不时跑过来，在繁叶之中追逐、嬉戏、寻食，随同其间的还有一串串绿的发亮的小葡萄。从此，葡萄树把悉数的养分都给了葡萄，绿叶之中逐渐有了一丝黄褐色，而葡萄却在成长着，由绿变成了紫——成熟了。在绿叶的衬托下，分外耀眼。人们总看到的是晶莹剔透的葡萄，在它背面，更有静静支付的葡萄树。

一天一天，全家人和邻里之间都品尝了酸甜可口的葡萄，葡萄树的任务完成了。秋天叶子老了，黄了，没人介意了，望着地上悄然落下的一篇黄叶，我轻轻地拾起来，放在树根里，这也许是它最大的愿望了。深冬，大雪纷飞，葡萄树静静地，静静地，耸立在风雪之中……

一年四季，百树纵情展现自己的风韵，葡萄树却不求名利，静静地做着自己的贡献。

我家的葡萄树熟了作文 篇2

有人喜欢婀娜多姿的柳树；有人喜欢默默无闻的小草；有人喜欢芳香四溢的牡丹，而我喜欢我家那株平凡无奇的葡萄树。

春天来了，春姑娘为葡萄树穿上了一身嫩绿的衣裳，嫩绿的小叶子好似一个个欢快、活泼的小精灵，它们是那么可爱；那么活泼；那么有朝气。

夏天，枝上的小叶子也有嫩绿变成了深绿，郁郁葱葱的，把整个葡

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