守护青苹果读后感250字

读书让我们更好的去了解生活，明白生活的道理。每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法，要想更好的去理解文章的中心思想和内容，不妨将自己的读后感悟记录下来。那么有什么写好作品读后感的方法呢？经过整理，范文资讯网的编辑为你呈上守护青苹果读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

守护青苹果读后感 篇1

为进一步引导学生树立安全意识，提高自我保护能力，4月28日上午，民权县实验小学组织76个班级的学生通过班级多媒体观看《守护青苹果》动漫科教片，让少年儿童学会自我保护。同时学校各班级均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中，导演利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识，让儿童正确地认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。

这部短片让我们更清楚地认识了自己，我以后一定保护好自己，做自己身体的好主人。看完短片后，该校一名学生的一番话代表了全体学生的心声。

守护青苹果读后感 篇2

在我们国家，“性”一向是一个神秘而敏感的话题，很多教师或家长在面对这样的一个话题时，通常是含糊其词，甚至是闭口不谈。然而孩子在成长的过程中，必然会对“性”产生好奇，如果这些好奇得不到正确的引导，孩子就有可能因此误入歧途。20_年7月12日，广东医科大学“微尘·心”公益团队秉承着“一切为了孩子”的宗旨和怀着对孩子们贴心的关爱，为廉江同留小学的孩子们带来一系列简明易懂的性教育课程，让孩子们更早地懂得保护自己，避免侵害的发生。

“守护青苹果”——儿童性教育活动作为微尘心的品牌项目，其教学方式具有极为鲜明的特色。“微尘·心”通过漫画绘本深入浅出地让孩子们认识性、了解性;通过队员们精心表演的小剧场让孩子们了解到在什么情况下会受到性侵犯;通过队员们专业的性教育知识讲解，孩子们清楚该如何防范性侵犯和自我保护。

课前，孩子们指着黑板上“‘守护青苹果’--儿童性教育”这几个大字一遍一遍地读，显然对这门课程很感兴趣。当队员袁坤儿问他们什

查看更多>>>

昨天晚上在一本书上看到这样的一个故事；有一个地方的苹果长的又大又甜，但是因为那里的信息不发达，他们的苹果价格卖得很低，有一天去了个年轻人，他用尽了身上所有的钱买了十吨运回外地发达的市场上以两倍的价格卖出去；结果赚不了少的钱。第二个年轻人他到那里买到了苹果苗，用了三年的时间，有了自己的果园；第三个年轻人到了那里，只问当地的人买苹果园的土，而且只要一把，当地人说，你给一块钱，把这把土拿走吧，他拿了土到当地的农科院去研究土的成份和干湿度，他也用了三年的时间培育了一块土地并种上苹果树；结果三年以后，第一个年轻人还是向以往一样的进货，卖货；

但是因为科学发达，信息发展，而且竟争的人越来越多，慢慢的他不赚钱了，有时候甚至还亏本；第二个年轻人，有了自己的苹果园，但是因为水土的原因，长得和原来的苹果不太一样，价格没有以前的苹果那么好，但是还有相当的利润；第三个年轻人，长出来的苹果和以前的基本上没有什么大的区别，所以他的苹果在市场上卖的价格最好。这个简短的帮事给到我的启发是最深的，不知道您读了以后有何感受？

查看更多>>>

《一个苹果》读后感250字 今天我读了《一个苹果》这篇文章，我知道了一个人不论有多么漂亮.美丽,都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。 文章主要是讲，秋天到了，苹果树挂满了红彤彤，香喷喷的苹果。有一个苹果非常大，非常美丽，令小鸟.兔子.山羊们啧啧赞叹。她不时地摇摆着头，在阳光中炫耀自己。 一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室去了。 大苹果说;我这么美，这么大，这么香，在储藏室里，谁能看到我?谁能夸奖我?不干.我不干。人们就答应了她。 下大雪了。啪的一声，大苹果被积雪压掉了下来，她想.此时大伙儿一定在睡大觉呢！她后悔已经来不及了。

查看更多>>>

《守着树墩的兔子》这篇文章，主要介绍了一只灰兔子彼得。它与许多兔子不一样的是他喜欢冒险。他说：兔子不能总过着吃草晒太阳的日子，那等于是在浪费生命。他立志流浪一生，直到他遇见一个树墩，决定从此守护它，为它遮风挡雨，树墩觉得自己是森林的指南针，有了兔子以后，他觉得很快乐。兔子也因为它能使树墩快乐，而改变了自己流浪一生的想法。

读了这篇童话故事，我觉得我们做人也应该像这只兔子一样，当我们快乐的时候，有人会和我们一起欢笑；当我们悲伤的时候，有人会帮我们解开心头的锁；当我们束手无策时，有人会为我们出谋献策一个慰籍的眼神，传播的是款款情谊。我们一生中会遇见很多不同的人，他们是谁？那就是老师、同学、朋友

当代提倡树新风，创文明，建立一个和谐的社会，这就需要每个人都有一颗爱心，把帮助别人当成一种快乐。我们作为小学生，就要从身边的点滴小事做起，乐与助人，一个微笑，一个文明的动作都能反映出你的爱心，让我们都行动起来吧！学习雷锋，多做好事，建设文明和谐的社会。

查看更多>>>

作文写作中遇到的困难如何解决呢？在学习中，我们经常会有些作文的习惯，作文，可以锻炼想象力，洞察力。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，以下由范文资讯网编辑为大家精心整理的“描写青苹果作文”，相信你能找到对自己有用的内容！

描写青苹果作文 篇1

城里的孩子老是有几天是在乡下渡过的，记得在七岁那年暑假，我随着爸爸到了乡下奶奶家——那时候，奶奶家种了良多麦子，农田里还有几棵苹果树，爸爸到田里给奶奶帮忙，我也随着去了。

金秋时分，麦浪滚滚，田野里到处是一片丰收的景象：红彤彤的苹果笑开了嘴，黄橙橙的麦穗笑弯了腰，他们似乎在争先恐后地说：“快来收成我，快来收成我，我已经熟透了，等不及了。”

我真想安慰一下它们：别着急，你们一定会被收成的！爸爸正拿不定留意先收成哪个时，苹果树帮了苹果们一个大忙。一阵风吹过，她们轻轻摇动枝叶，一个熟透了的苹果掉了下来，咧开了嘴……我央求爸爸：“我们仍是摘苹果吧，苹果都已经哭了，再说我还不会割麦子呢。”爸爸同意了。

开始摘苹果了，苹果树不高，我想上树，可是爸爸不让我上，他上到树上，让我接他摘下来的苹果，但是我不干，我觉得只有自己从树上摘苹果才有意思。于是，我跟爸爸赌了个小气，我跑到别的树下，踮着脚尖，空着手摘低处的苹果。刚开始，树上低处的苹果良多，我不用费太大的力，一伸手就能摘到好几个，爸爸看我摘得快，还给了我一个篮子呢！可是过了一会，树上低处的苹果几乎全被摘光了，我又努力踮高脚尖，伸长胳膊摘，可是苹果似乎有意和我玩捉迷藏似的，只让我的指尖摸着，却摘不下来。哎，固然不高兴愿意，可终极我仍是没精打采的回到了爸爸上的树下面，开始接爸爸摘下的苹果。后来，我发现与爸爸合作摘苹果，一边摘一边说说话，还挺快乐。摘完了苹果，我们兴奋地回家了。离开乡下的时候，我们还带回来了满满一箱苹果呢！

任何劳动都是有回报的！这次劳动，我不仅吃到了甜甜的苹果，而且感触感染到了合作劳动的快乐，我真的太兴奋了！

描写青苹果作文 篇2

谈起苹果，大家并不陌生。可是你知道吗？在这个生活中常见的水果里，其实也隐藏着巨大的奥秘。它，可是大自然给我们的礼物。

我家刚买的苹果看上去真奇怪：有的扁扁胖胖，有的瘦瘦长长，还有的苹果底部不在一条平行线上，不圆不方，真不知道该怎么描述。我蹲下身子，细细端详着其中一个苹果。呵！这苹果真是奇特得很！整个身体好似被谁打得鼻青脸肿：这里凹下

查看更多>>>

按照平时学习工作的要求，我会运用到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，有哪些范文值得参考呢？以下是小编精心收集整理的关于青苹果作文精选,带给大家。仅供参考，欢迎大家阅读。

关于青苹果作文 篇1

今天在新奥学校老师的带领下，我们兴高采烈的来到苹果园摘苹果。旅行车刚刚停下，我们就迫不及待的跑下车，深深的吸上一口气，苹果的香味扑鼻而来。

在工作人员的带领下，我们一边看又大又红的苹果，一边听他讲解着：“苹果树从一颗又细又弱的小树苗四年才能长成苹果树，而且在这期间，每年都不会结果。”我心想：一棵苹果树长大原来要那么长时间啊！工作人员看着我们个个垂涎欲滴的样子便说：“一人摘一个吃吧！”我迫不及待的握住一个大苹果，就要往下拽，工作人员连忙说：“摘苹果不能拽，要用手摁住苹果把儿，一提就能下来了！”

品尝着亲手摘得苹果，听着工作人员的讲解，在果园里转了一圈之后，我们回到入口处。分工开始准备野炊了，有的同学摘菜；有的同学洗碗；有的同学砍柴；还有的同学在炒菜，都干得认认真真、仔仔细细的，在大家的共同努力下，饭菜终于做好了。饿的饥肠辘辘的我们，终于尝到了自己做的饭菜觉得特别特别的香。

吃完饭，终于盼到了这次滨州之行最期待的事情---摘苹果。在工作人员的带领下，我们10个人一组，走进果园，规定每人只能摘摘三斤苹果，这时我看进一个苹果又大又圆，脸蛋红扑扑地好像在友好的冲着我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法轻松地摘了下来。摘下来后我跟着工作人员继续往里走。忽然，我眼睛一亮，飞快的跑过去，一个接一个的摘了起来，这棵树上的苹果每一个都那么让人觉得饱满甘甜，嗯，我就认定这棵树了，其他人一看，也蜂拥而上的抢了起来。摘得估计差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提着袋子走出了果园，在秤上一称，哈哈！不多不少正合适。

我们个个满载而归，收获的不仅是果实，还有知识和快乐！

关于青苹果作文 篇2

它是我家门前的一棵普普通通的苹果树，它像是一个储蓄罐存进去，存进我那些童年时做过的傻事，蠢事……

记得小时候，我常常趴在窗前，望着苹果树那雄伟挺拔、巍然屹立的身影总是会自言自语，那到底是什么？春天它光秃秃的树枝冒出嫩绿的芽，慢慢地芽变成了嫩绿的树叶，又过了几天，树叶里竟长出了几朵含苞待放的，五颜六色的花儿。白的如雪，红的似火，绿的同玉。它们犹如一个个害羞的小姑娘用大片大片

查看更多>>>

今天，我读了一篇文章名称是《我的新朋友电脑》。读完这篇文章后，我知道了电脑对人的帮助可大了，它可以管理工厂，会下棋，会训练运动员现在我们写作文不用在草纸上写了，可以在电脑上打作文了，在电脑上打作文，又可以练手的快速，效率又高，当我在白纸上画画的时候，真麻烦，用错了颜色后，又不可以擦，但是，在电脑上画画随你做什么都可以。

不过我，每次电脑考试不是89就是87，如果我现去做一份打电脑工作那我就是坐在那里目瞪口呆了吗？我一定要上好电脑课。多学一些电脑知识，长大成为祖国的栋梁之材。

查看更多>>>

今天我们学习了《灯光》这篇课文，讲的郝副营长看到书上有一个孩子在灯下学习，希望自己祖国的孩子也能在灯下学习。战斗开始了是郝副营长把书点燃，炸的缺口照明了，可是暴露了自己，而牺牲了，结果消灭了敌人的一个整编师。

我被郝副营长他为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的性命，这种伟大的精神怎能不令我感动。我们这一代的好时光是上一代人用生命和鲜血创造的，我们应该好好珍惜现在的时光，好好学习长大报效祖国，报效人民。

我们大家要好好感谢上一代的人，如果不是你们，我们就没有这么好的条件。

查看更多>>>

《论语》读后感250字 我们不妨再看一看上面那段《论语》。我们知道，《论语》是经后人整理而成的。如果后人整理的时候略去了公西华曰后面的一段，并且把子路问和冉有问分成两段放在两章中。我们会得出什么结论？ 是《论语》前后矛盾，还是孔子因材施教？我觉得大多数人可能得出前者的可能比较大。我觉得这个例子可以比较好地说明我前面所说的联系整体，联系生活地把握的必要性问题。 我觉得把握好了上面这个原则，我们可能解决对好多章节理解上的问题。我们就再多看几个例子。 子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。(《论语》学而第一) 《论语》读后感250字 据中学的历史课本记载，从汉代董仲舒罢黜百家开始，一直到清末，《论语》作为儒家的核心著作之一和官方认可的正统思想，统治了中国思想界达两千年之久。事实上，这两千年中，官家推行论语更多的是作为一种统治的工具。因为论语讲礼、讲仁；讲忠，将孝；或许也因为《论语》中讲民可使由之，不可使知之(个人对该句的理解持保留意见，见下文)。 若子民全都仁义忠孝而又不知，自然不会犯上，不会犯上也就不会作乱，更谈不上谋反了，有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。(《论语通译》人民文学出版社徐志刚p1)。我们要推翻封建统治必须要先推翻它的思想枷锁。《论语》自然是首当其冲。,所以，我认为，从这个意义上说，五四打倒孔家店是非常正确的。打得很好。 《论语》读后感250字 作为一个略知一点中国历史的中国人，我认为，在几千年的历史长河中，很少有著作能够像《论语》这样长久而深远地影响着中国的历史。也正因为这样，我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。 即使以前零零碎碎地读，也从不敢随便发表什么评论。毕竟我对其了解的深入程度还远没有达到可以对其历史地位或性质妄加评论的程度。 这个学期，思修课布置写《论语》的读后感作为平时作业，于是我只有硬着头皮写一点点我的想法。其中肯定有很多错误，请老师给予指正。

查看更多>>>

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

查看更多>>>