申请洒水车报告范文1600字

活动目标：

1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。

2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。

活动准备：

教具：ppt课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)

活动过程：

一、看看、说说各种各样的车

1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)

2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?

小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。

二、认识洒水车

1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?

2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)

小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，(教案出自：)把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)

三、音乐游戏《洒水车》

1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?

师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。

2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)

小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。

四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)

1、再次欣赏歌曲

2、学唱歌曲《洒水车》

甲 方：商洛公路局机修厂省道307三要至景村大修工程项目部

乙 方：

由于甲方修建省道307三要至景村大修工程，因基层养生用，需租用乙方洒水车一辆，在租用期间，为保护双方权利，明确各自义务，经平等协商，特签订本合同：

一、甲方租用乙方车辆期间，单价按300.00元/天（包括驾驶员工资）。费用产生从年月日起至工程结束终止，待工程结束后一次性结清，乙方必须开具正式税务发票。

二、甲方租用乙方车辆期间，所用油料（汽油）及因公产生的过路费由甲方承担。乙方保养、修理车辆期间或乙方自行将车辆开出施工现场，甲方不承担租用费，其间出现的不安全事故由乙方负责。

三、甲方租用乙方车辆期间，车辆的维护、保养、修理等产生的费用由乙方承担。

四、甲方租用乙方车辆期间，驾驶员严禁酒后驾车、无证驾驶、违章操作，因驾驶员驾驶失误、机械故障等造成的一切不安全事故所产生的安全责任、费用等由乙方承担。

五、车辆租用期间，乙方应当自觉接受甲方领导及工程管理人员的车辆使用调度指令，如未经调度私自出车，造成后果由乙方自负。

六、本合同一式三份，甲方二份，乙方一份。合同自签字之日起生效，甲方不用车时自行终止。

七、本合同履行过程中，如出现争议，双方应协商解决，如协商不成，需提起诉讼时，双方约定由合同签定地法院受理。

甲 方：乙方：

时 间：年月日 时 间：年月日

【活动目标】 1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。 2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

【活动准备】ppt课件：会唱歌的车。

【活动过程】 一、课件演示，讲述汽车的名称。 1、救护车。 2、消防车。 3、警车。 4、洒水车。 二、引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？ 三、重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。 1、这是什么车？洒水车是什么样子的？ 2、请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？ 3、洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？ 4、洒水车来的时候会发出什么声音？ 5、师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。 四、教师小结： 洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。 五、欣赏儿歌：《洒水车》 洒水车，叮咚响。 马路上，常来往。 喷出股股水花来， 干干净净又凉爽。 六、师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。 七、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》。 游戏玩法： （1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行23次。 （2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

活动目标

1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

活动准备

ppt课件：会唱歌的车

活动过程

1.课件演示，讲述汽车的名称。

救护车消防车警车洒水车

2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。

(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?

(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?

(3) 洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?

洒水车来的时候会发出什么声音?

(4) 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。

洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，（教案出自：）水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》

洒水车，叮咚响。

马路上，常来往。

喷出股股水花来，干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

游戏玩法

(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，（教案出自：）面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

小编为大家收集整理了《幼儿园小班音乐教案范文：洒水车》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

　活动目标： 1、接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词; 2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点; 3、能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。 活动准备： 1、活动前丰富有关洒水车的知识 2、洒水车幻灯片 活动过程： 1、音乐《蜜蜂做工》导入 (1)老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去，最后飞到自己的位置上; (2)小蜜蜂真勤劳，你还知道谁也是勤劳的吗? (3)还有一些勤劳的人，他们经常开着一辆车子在马路上洒水，他们开的是什么车子呀?(洒水车) 2、感知洒水车 (1)(幻灯片)看看，这些都是洒水车，你在马路上见过它们吗? (2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壶) (3)大水壶里装的什么呢?用来干什么的呀?(浇马路) (4)洒水车还会唱歌呢，你知道它是怎么唱的吗?(嘟嘟嘟)一起来学一学。 3、学习歌曲《洒水车》 (1)念谜语熟悉歌词内容，引导幼儿集体模仿洒水车有节奏的呼叫声 (2)集体有节奏地念歌词 (3)教师范唱幼儿学唱 (注意唱准歌词，老师可以通过手势提醒的方法，重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音部分) (4)幼儿跟唱几遍后独立完整演唱数遍 4、游戏活动《洒水车》 游戏方法：洒水车司机在中间边开边唱歌曲，其余幼儿围成圆圈随音乐有节奏地拍手，洒水车司机做浇水的动作时面对司机的幼儿必须立即躲闪，司机如果自转浇水所有幼儿都必须跑回座位。 游戏开始时由老师扮司机，游戏数遍后可由幼儿来扮演司机。

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活动目标 1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。 2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件：会唱歌的车

活动过程

1.课件演示，讲述汽车的名称。 救护车 消防车 警车 洒水车

2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。 （1）这是什么车？洒水车是什么样子的？ （2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？ （3） 洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？ 洒水车来的时候会发出什么声音？ （4） 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。 洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱， 里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出， 把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》 洒水车，叮咚响。 马路上，常来往。 喷出股股水花来， 干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

游戏玩法 (1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机， 教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作， 面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水， 全体幼儿理解返回自己的座位上， 游戏可进行2—3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

游戏玩法

(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

活动目标

认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

活动准备

ppt课件、会唱歌的车

活动过程

1.课件演示，讲述汽车的名称。

救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。

(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?

(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?

(3) 洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?

洒水车来的时候会发出什么声音?

(4) 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。

洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，(教案出自：)水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》

洒水车，叮咚响。

马路上，常来往。

喷出股股水花来，干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

这篇《幼儿园小班社会教案：洒水车》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园小班社会教案：洒水车

活动目标 1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。 2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件：会唱歌的车

活动过程

1.课件演示，讲述汽车的名称。 救护车 消防车 警车 洒水车

2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。 （1）这是什么车？洒水车是什么样子的？ （2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？ （3） 洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？ 洒水车来的时候会发出什么声音？ （4） 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。 洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱， 里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出， 把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》 洒水车，叮咚响。 马路上，常来往。 喷出股股水花来， 干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

游戏玩法 (1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机， 教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作， 面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水， 全体幼儿理解返回自己的座位上， 游戏可进行2—3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

尊敬的团支部： 我叫xxx，是xx级xx班的。经过这段时间的政治思想学习，尤其是在团组织的教育帮助下，我的思想觉悟得到进一步升华，现在郑重向团支部提出申请加入中国共青团的要求。 中国共青团是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。我在从中学、大学以至工作的思想政治学习中，始终积极认真的参与，并深刻认识到团是由工人阶级的先进分子组成的，人民的利益就是团的利益，全心全意为人民服务是团的根本宗旨。而且给个人的成长提出了更高更严格的要求。建设有中国特色的社会主义的理论，是当代中国的马克思义，是国长治久安和繁荣富强的关健。因此，每一个有责任心的中国人，都要认真学习这一理论。 中国共青团团员是中国工人阶级的有社会主义觉悟的先锋战士。做一名共产团员必须树立坚定的共产义信念，并进刻准备为团和人民的利益牺牲个人的一切，在长期的学习过程中，我的态度逐渐明朗化，并且通过对自己信念，毅力有意识的锻炼，我的愿望日益迫切，那就是我要献身于社会主义事业。更好地为人民服务。在革命战争年代，团员意味着流血，牺牲；在和平建设年代，团员意味着吃苦在前，享乐在后。但共产团员称号又是光荣的，因为他们要用自己的劳动和心血为人民服务，这同时又是一个人生命意义的升华。 我知道目前我与共产团员的标准还有一定的距离，在政治思想觉悟和工作表现上还存在着差距，为实现自己政治生命的升华，实现自己的愿望，做一个真正的共产团员，我会继续努力，做好以下几点； 1、从严要求自己。社会主义理想是共产团员生活的指路明灯。我要继续坚定自己的社会主义信念，时刻以一个共产团员的标准要求自己，规范自己。立志为社会主义事业奋斗终身。 2、自觉接受团组织的帮助。组织的帮助对一个人的成长有很大的益处，我请求组织监督我，教育我；我会积极参加团的活动和认真地接受组织的培训。这样，有助于提高自己的政治素质和工作能力。 3、重新系统学习团的建设理论，从理论上武装自己，做一个真正的马克思主义者。 我的入团态度的坚定，要特别要感谢单位领导的言传身教深深地帮助，鼓舞了我。他们对工作的认真负责。对职工的真挚热爱，使我看到了一个共产团员的优秀本质，更坚定了我加入中国共产团的强烈愿望。 我的家庭可以说是一个团员之家。父亲、母亲都是共产团员，在这样一个家庭氛围中，从小学开始，我就努力培养自己较

敬爱的党组织：

今天，我怀着无比激动地心情向党组织郑重的提出申请，申请加入中国*，成为一名光荣的中国*员。中国*是中国工人阶级和中华民族的先锋队，是工农联盟得以巩固和维系的重要纽带。作为一名青年，父辈的言传与自己的切身经历让我切实的感受到了几十年来祖国翻天覆地的变化，尤其是近几年来国家对于基础建设的投入力度更让我切实感受到了党和人民的鱼水之情。这一切的一切都让我十分坚定并且尤为迫切的想要加入到这个光荣和伟大的组织中来，从而不断提升自己的思想境界，为祖国的繁荣和幸福做出更大的贡献。

中国*从降生之日起，就把马克思列宁主义确立为指导思想，并对峙马列主义根本思想与中国详细实践相分离。尔后，一代又一代中国*人对马克思主义谬误开端了不懈的追求，并不时开展、立异。完成了马克思主义与中国反动详细理论相分离的第一次汗青性飞跃。这是继*思想、*理论之后马克思主义根本道理与中国实践相分离的又一丰盛功效，是现代开展着的马克思主义理论，是对*在朝纪律、社会主义建立纪律、人类社会开展纪律的最新探究和高度归纳综合，是推进我国社会主义轨制自我完美和开展的壮大理论武器。

我迫切地希望加入中国*。这种愿望不是我一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，因为在我小的时候就学习过许多革命英雄事迹，就认为只有*员才是最应敬重的人，在革命战争年代无数革命先烈为了保卫党和人民的利益甘愿抛头颅洒热血，在我幼小的心里就深深地埋下了这颗光辉的种子;随着年龄的增长和思想的不断成熟，我更深地懂得了人生的价值，更进一步明确了自己的人生目标，同时我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑。作为一名农村青年，我积极投身新农村建设，尽力发展第三产业，为祖国社会主义建设贡献自己的力量。

此致

敬礼!

申请人：

2015年9月22日