三字经问候语

读三字经有感400字（一）

文/张天忆

经历了多少沧海桑田，走过了多少风风雨雨，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界文巅，源远流长。

中国，在上下五千年中，已经创造了许多历史悠久的文化。其中，启蒙我，教育我的，是【三字经】

【三字经】它短小的篇幅，蕴含一着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。它深深地吸引着我。这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来朗朗上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，【三字经】的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德，历史，地理文化上都会受益匪浅。

小时候，爸爸和一妈一一妈一在我生日时送给我一本漫画的【三字经】。我整天捧着它，翻着它，简直是喜欢极了！但谁也不知道，我只是欣赏【三字经】中的图画而已。那些什么人之初，一性一本善。我都不懂。

渐渐地，【三字经】中的图画都已经看腻了。一次和爸爸一妈一一妈一一起去书店，突然，远处传来的一阵洪亮的读书声吸引了我人之初，一性一本善。一性一相近，习相远。就这样，我拿着【三字经】的碟片，兴高采烈地回家了。

从此我天天拿着它们。【三字经】是我成长中不可缺少的东西，它告诉着我做人的道理。

书能给我们知识，给我们快乐，给我们做人的道理。【三字经】中，就可以学到许多自己平时从未学到的，看到的。

我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。

读三字经有感400字（二）

【三字经】是我国古代历史文明送给我们每个中国人的宝贵遗产，它短小一精一悍的词句，蕴含一着许多深刻的道理。【三字经】三字一句，两字一韵，读起来朗朗上口，【三字经】是每个人都应该读的启蒙书，是人们的良师益友。

我每看一篇，都会陶醉在经文的韵味和生动的故事情节中。其中给我印象最深的是秦始皇秦嬴政。他是一位伟大的政治家，但同时他又是一位暴君。他为了统一中国，进行变法，加强练兵。吞并六国后，他统一货币，修建长城，统一度量衡等，虽然他在另一方面显得非常残暴，但他毕竟为我们后世的祖国的统一打下了坚实的基础。

【三字经】是我国的文学瑰宝，是使人一生受益的一本好书，它使我学到了许多做人的道理。这是一把打开心智之门的钥匙，深远而持久的影响着一代又一代人。先人铸就了它，现在我拿起它，相信有一天我会拿起这把钥匙，不断的超越自我，为社会做出贡献。

读三字经有感

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安全标语三字经

运行人，许可人，操作时，要带票，做安措，要完整，有危险，要提醒;

运行中，要防护，用围栏，莫跨入，保运行，保人身，监护好，最重要;

检修人，正规军，在现场，做模范，遵安规，反违章，保自己，保别人;

起重工，听指挥，吊重物，要注意，物下面，别有人，集精力，莫跑题;

驾驶员，叉车工，驾车前，莫饮酒，障碍车，咱不开，速度慢，才安全，

工作人，施工人，送货人，测试人，到现场，保安全，遵安规，守纪律;

开工前，先检查，工作票，要办理;负责人，带着票，在现场，监护好;

安全帽，要系带，保安全，为自己;工作服，用棉布，隔温好，防燃烧;

穿鞋子，要完整，防钉石，扎脚底;长头发，盘帽内，防绞卷，防受伤;

动火时，用砂轮，防护罩，要戴好;脚手架，要搭牢，拦腰杆，不能少;

竹架排，要绑好，护板面，要铺全;登高时，防脚滑，安全带，系上面;

用工具，要送递，别抛扔，怕伤人;钢构件，摆整齐，放地前，先垫物;

用水时，要注意，水龙带，水机械，莫漏水，莫积水，水帘洞，咱不爱;

施工电，是关键，不乱接，不乱挂，电缆长，要盘好，莫乱拉，莫绊人;

消隐患，保健康，在现场，别抽烟，咱们厂，有规定，一支烟，一百元;

安检员，纠违章，提醒您，要注意，考核您，长记忆，为您好，别生气;

同志们，想一想，来工作，为了谁?高兴来，平安回，合家欢，福吉安。

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干部学习三字经

【意义篇】 吾中华 重读书 自古兴 好习俗 孔孟道 倡诗书 学而优 展宏图 孙中山 幼好读 振中华 终生搏 学鲁迅 不媚骨 博古今 国学普 毛泽东 倡导学 谋解放 打基础 邓小平 号召学 若不学 封闭苦 江泽民 强调学 避错误 多读书 胡锦涛 引导学 价值观 核心伍 讲科学 谋发展 八荣立 民之福 党干部 不学习 政治弱 难立足 多读书 少应酬 常读书 斗志鼓 好读书 智慧足 读好书 理论熟 勤读书 不迷途 苦读书 聪耳目 会读书 如神助 善读书 创新出 终身读 凯歌谱 学到老 青春驻 学习型 好干部 除陋习 创新路 学习型 好党员 作表率 新风树 学习型 好领导 率垂范 民必富 全党学 党性塑 兴中华 民拥护 【内容篇】 学马列 立根基 方法论 世界观 唯物论 辩证法 记心间 不走偏 学毛选 明国情 中国化 真理探 学邓选 唯实践 特色路 改革坚 学江选 与时进 三代表 市场篇本文 新时期 发展观 边学习 边实践 新时代 新承担 新知识 新考验 学为剑 破万难 学创新 勇向前 学政治 信念坚 学哲学 真理辩 学历史 通古今 学经济 实中干 学管理 长才干 学法律 前程宽 学网络 站前沿 学数理 凯歌还 掌信息 思路宽 通技术 不畏难 学文化 宏图展 学艺术 身手显 党管干 治党严 抓学习 保清廉 讲党性 心不贪 重品行 作风转 制度前 无特权 拒腐蚀 永不沾 自觉学 多学点 继传统 开新篇 干与群 血肉连 党纯洁 百姓欢 【方法篇】 讲学习 明方向 巧学习 要有方 是学习 要精研 学书本 为武装 学贵恒 习为常 通精髓 才智长 学中用 用中学 多实践 派用场 常思考 心亮堂 思路宽 出路广 创新学 开新航 觅新知 学无量 领导者 学为桨 带头学 当榜样 众部署 齐跟上 好学风 共发扬 学历史 新路创 学国外 取人长 要活学 纲目张 能活用 本领强 系统学 掌要领 带群众 奔小康 工作忙 仍须学 立制度 建规章 干中学 学中干 学有成 重担扛 基层学 长实干 党与群 不紧张 上网学 常浏览 上博客 高智商 　 查看更多>>>

这学期老师要求我们背诵《三字经》。通过阅读和默记，我深深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用，中国传统文化的精华令我折服。

在《三字经》这些浅显易懂的文字中，讲述了做人的准则，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比如，我读了《三字经》中讲历史的部分，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的；让我对历史有了一个概括的了解；再比如，我读了介绍古时候的成功人士的部分后，就知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客，我一定要像他们那样，努力学习，争取获得更好的成绩，为祖国争光；又比如，我读了书里讲孝敬那一部分，知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人；《三字经》中说到有孟母，择邻处，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我读书，不辞辛苦的工作，我从心里感谢我的爸爸妈妈！

在这薄薄的《三字经》中，蕴涵着许多人生哲理，等待我们小学生在漫漫的人生道路上去实践，去学习！

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当班前，不喝酒，此纪律，定遵守。 吸烟者，严要求，厂区内，不准抽。 临上班，整衣衫，工作服，统一穿。 安全帽，戴端正，系紧带，保生命。 工作证，带在身，出入门，好通行。 班前会，认真听，当日事，记在心。 工作台，无灰尘，责任区，要卫生。 盘前坐，聚精神，不犯困，不打盹。 注意力，要集中，各参数，要看清。 有变化，要查清，勤观察，听报警。 有异常，心不慌，细分析，找原因。 有缺陷，勤通报，eam， 利用好。 精操作，细调整，满出力，降非停。 记录本，写认真，事说清，字工整。 操作票，把关严，不漏项，要填全。 对讲机，调到位，有情况，好联系。 冬防冻，夏降温，勤检查，要认真。 进氢站，办手续，交火种，关手机。 煤油水，要节省，厂用电，达标准。 遵制度，守规程，有礼貌，讲文明。 各日志，交代清，工器具，放齐整。 有问题，不隐瞒，勇负责，敢承担。 累一天，不松散，开完会，把家还。 洗个澡，换衣衫，解疲劳，精神好。 住宿舍，手要勤，物整洁，窗户明。 有异味，常通风，环境美，人精神。 不酗酒，不赌博，玩游戏，不着魔。 打场球，唱支歌，工余时，乐趣多。 学习班，利用好，有疑问，多研讨。 有时间，不浪费，勤学习，成长快。

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经历了多少沧海桑田，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。

人之初，性本善。性相近，习相远。这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是善良的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。

从苟不教，性乃迁。到知某数，识某文。告诉我们许多学习和做人的道理。其中苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。告诉我们如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，而学习的方法，贵在专心。昔孟母，择邻处。里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。就像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到非常高兴，因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消失，跟普通人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗？

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。又让我懂得，做儿女的，从小时候就要亲近好的老师和朋友。正所谓故近朱者赤，近墨者黑。

从一而十，十而百。到此五常，不容紊。告诉了我们十进位算术方法，什么叫三才、三光、三光，告诉了我们春夏秋冬、东南西北金木水火土等四季、四方和五行。从地所生，有草木。到丝与竹，乃八音。这句话还告诉了我们花草树木、虫鱼鸟兽和稻梁菽麦黍稷等许多丰富的知识。

《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。

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《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德，我非常认真的读了这本书。

人之初，性本善，性相近，习相远......我被这种简介精湛的哲言隽语所吸引；孟母择邻、黄香温习、孔融让梨......我被一个个寓意深远的故事所感动。

我特别喜欢读孟母择邻的故事。昔孟母，择邻处讲的是孟子幼年因住在墓地附近，他就经常模仿那些办丧事人的哭泣；孟母就把家迁到了集市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖；孟母又把家迁到学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，正所谓近朱则赤，近墨者黑嘛。

有了良好的环境，自身努力也很重要。玉不琢，不成器。人不学，不知义。我们每一个小学生，犹如一块璞玉，不经雕琢，怎能成大器？我们应立鸿鹄之志，刻苦学习，勇登峰顶，长大要做对国家，对社会有用的人。

还有周武王，始诛纣。八百载，最长久。讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了三字经后，我对这段历史印象更深刻了。

《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书，我建议你去读一读，他一定会给你带来很大的收获。

郑州市金沙小学五年级二班：尹一丹

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初探多媒体教学在国学中的运用 国学—《三字经》 本次教学展评活动，我选择了执教国学——《三字经》。选择这一内容参加班主任公开课，主要基于以下思考：（1）作为我国古代蒙学教材中代表性内容，《三字经》已经进入幼儿教育内容中。源于南宋，迄今700多年历史的《三字经》相传为宋朝末年大学问家王应麟编撰，经后人不断增补，被誉为“千古一奇书”。其一奇，以三字断句，句句押韵，读起来琅琅上口，合辙顺律，易读易记；其二奇，结构紧凑，衔接自然，顺理成章，概括性强；其三奇，孕千年中华文化之精髓，全书1500多字，融“历史、地理、天文、伦理道德、诗书礼乐、教育、哲学”于一体，可谓学一书而通万卷。现已被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》；（2）我园大大班早在2006年开始国学教学，目前已经成为办园特色，成立了专门的教研小组。北京师范大学陈会昌教授曾亲临指导。我选择这一内容，可以进一步交流国学教学经验，探索适合本园特色的方式方法，促进幼儿健康成长。 针对大大班幼儿年龄等特征，我在课前设置了三个教学目标：（1）逐句学习《三字经》（部分段落，即：犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人，蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物），讲解蕴意；（2）学习生字“犬、苟、曷、酿、物”，了解字面意思；（3）唱诵《三字经》，体会语言节奏和韵律感；（4）理解体会《三字经》蕴含道理，感受中华民族优秀传统文化。 在课堂前半段，我首先以接龙游戏和吟唱形式，让孩子们唱诵三字经。配上古典音乐背景、节奏明快的歌曲，学生拍手吟唱，轻松活泼，避免了单调、死板和枯燥；接下来，进入内容复习，“孟母断机”和“孔融让梨”，孩子们一起分享孟子三迁、孔融尊重长者的，明晰其中蕴涵的道理，体会中华传统文化。由于配上了幻灯图片，这部分过渡顺利；学习新三字经为这次设计的重点内容，我先播放幻灯，让孩子观察，领会意义，然后出示课文，解释意义，然后开展朗读和跟读。为了让孩子更好地理解其中意义，我还设计了生字学习过程，让孩子指认识字，充当小老师。从效果来看，孩子们对大部分的字都能诵读，基本达到了设计效果；最后，我以集体诵读形式，巩固学习内容，并开展接龙游戏和自由交流体会，让孩子思考如何将三字经中学到的道理，迁移到生活情景中。最后部分，由于时间紧凑，未能深入进行，部分学生还不能有效地从文本转移到自己的生活体验中。 从我这堂课教学过程和效果来看，基本和原有教学设计一致

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刚开学不久，老师让我们写《新三字经》读后感，我就央求妈妈给我买了《新三字经》这本书。一开始我并不感兴趣，我漫不经心地翻了一遍，原来,这里讲的是许多做人,学习和生活的道理,还有许多伟人的事迹.比《三字经》更贴切我们的生活,更通俗易懂. 这本书将中华民族传统美、社会主义道德规范和现代文明修养熔于一体，是集体智慧的结晶。所以，我被里面的内容深深的吸引了，就认真地阅读这本书。

亲养儿,多苦心;报春晖,寸草心.讲的就是父母养育儿女,非常的辛苦,很不容易.子女对父母的孝敬,不足以表达父母养育儿女付出的辛劳.使我感觉到,父母对我们的细心地呵护,用我们对父母的孝敬,是无法报答完的.

我们小学生最应该学的是好战士 有雷锋 乐助人 甘奉献。雷锋是我国社会主义建设时期的一个乐于助人无私奉献的先进典型。他因公殉职时年仅二十二岁，他用行动模范地实践了自己立下要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。当然，我们小学生所学的不是雷锋的做法和事迹，我们真正所学的雷锋那乐于助人的精神，那一份为人民服务的心才是最重要的。

求学者,贵恒心;磨铁杵,可成针.在学习生活中的人,贵于坚持努力不懈.如果肯坚持磨铁杵,终究有一天会磨成针的.使我感到,学习如果一直坚持不懈,方法得当,肯定有一天会成功的.这是毫无疑问的.

《新三字经》中最使我深思的是家爱我 我爱家 推此心 爱中华。这句话是说家庭里的每个人都爱我，我也爱家人，如果有这份心意去对待我们中国这个大家庭里，我们也需要爱我们中华人民共和国。在现代社会中，有的人确实太自私了，他们为了自己的利益与家人的幸福，不顾国家的尊严与他人的幸福做坏事，如果他们将国家的利益看作是自己的利益，那么，社会就不会有这么多贪污受贿的人了。

《新三字经》让我们学会生活,学会做人,学会学习,.这可真是一本好书呀! 我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，爱护我们中华民族这个大家庭，把祖国建设得更加美丽。

新三字经读书心得（2）：

最近看了一本名叫《新三字经》的书，令我感触很深。

仔细看过后，其中我最喜欢的句子是:学与思，琢与磨，知与行，相交错。成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。省吾身，思己过，言必行，行必果。败与胜，非天命，得与失，乃互生。学与思，琢与磨，知与行，相交错。意思是说只有把学习与思考结合起来，我们才能收到真实的效果。我们既要重视行动，也

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防溺水安全三字经 防溺水安全三字经（一） 防溺水、六不准，牢遵守、定安稳。 看小河、多秀美，私下水、危险随。 水泥岸、直且立，力不支、无处栖。 黑淤泥、藏水底，如陷入、难逃离。 大河流、轮船行，水流急、波涛滚， 漩涡多、暗流行，被卷入、活不成。 不会游、远离水，同学邀、立拒绝。 会游泳、莫逞能，下水前、想亲人。 学救助、提技能，遵规章、享太平。 防溺水安全三字经（二） 炎夏至、热的慌、欲下水、寻清凉 不得法、死或伤、怜父母、悲欲绝 惜家庭、人破、亡痛祖辈、发苍苍 勿下水、记心上、何时地、不可忘 防溺水安全三字经（三） 钱江潮、天下观、如万马、谓壮观 护栏内、保安全、下堤玩、来隐患 一涨潮、即完蛋、吸教训、全家欢

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