七律长征读后感300字

读毛泽东《七律.长征》诗有感 平泉县城西小学六年二班大潘 今天,学习了毛泽东《七律.长征》这首诗,我感触颇深。 长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。  但是毛泽东写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“ 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊! 毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。 作为一名小学生,我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。 指导教师吴丽华 查看更多>>>
读毛泽东《七律.长征》诗有感平泉县城西小学六年二班 大潘今天,学习了毛泽东《七律.长征》这首诗,我感触颇深。长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。 但是毛泽东写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。红军不怕远征难,万水千山只等闲 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。作为一名小学生,我要用红军不怕远征难的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的尽开颜。指导教师 吴丽华 查看更多>>>

从我认字开始到现在,我已读过不少的诗词。但有一首词至今使我念念不忘,那就是由伟大领袖毛泽东写的《七律长征》。

这首诗写的是红军在国民党围追堵截中进行的二万五千里长征。他们踏草地、踏沼泽、爬雪山,历尽艰辛,途中虽然有战士失去生命,但他们心中有一个信念万水千山只等闲。最终取得了长征的胜利。

红军的勇气真让我佩服!那是明知山有虎偏向虎山行啊!不过现在像这样的人的确也太少了,现实生活中有的人稍遇挫折就后退,做事时总是畏手畏脚的,我也一样。记得那天晚上,妈妈在做饭,让我去买盐,可是我看到外面漆黑一片,便产生了畏惧心理。我对妈妈说我不敢去,可妈妈偏让我去。我去了,不过我走了一半就吓得跑回家,吓得哇哇地大哭了很长时间,把妈妈闹得不得安宁。

现在,想想自己,再想想红军战士,自己是多么的软弱,连黑夜都怕,而红军战士,面临敌人的枪林弹雨也毫不后退。不过如今,我已下定决心,在以后的生活中,做一个勇敢而坚强的人,长大用自己的强大臂膀去保卫祖国。

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自从我学习了《七律长征》这首毛主席写的诗词之后,我深深的体会到了在长征这25000里的道路的困难与艰险!

虽然这首诗只写了八句,但却能体现出在长征路途的艰险。中央红军在路上一共368天,只休息了44天,平均走182公里才修整一次,平均每天行军37公里;共翻越了18座山,其中五座山终年积雪;渡过了24条河流;转战了11个省看到这些数字,谁不感到震惊呢?红军战士们不顾自己的安危,不怕艰难险阻高大的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山脉,可在他们的眼前却变得像细浪、像泥丸,他们还勤于思考,英勇顽强地与敌人斗争,最终取得了长征的胜利。这是多么伟大的创举啊!他们团结一心,在历经了艰难的长征胜利会师后,在白雪皑皑的岷山上,也有无尽的欢乐;他们更有必胜的信念,在国民党的围追堵截、日军的扫荡下,也永不言败,用自己的生命保卫红色政权,用自己的身躯筑起民族的屏障。

中国共产党是先驱者,是领航人,更是一轮不落的太阳,使神州大地13亿中华儿女在党辉的照耀下成长生活、享受生活。红军的大无畏精神和豪迈的英雄气概时刻激励着我,今后我要用红军不怕远征难的精神去征服生活上的重重困难,珍惜现在的幸福生活,努力学习,长大后把祖国的明天建设得更加美好、富强!

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红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。读着这首《七律长征》,我的心又一次被强烈的自豪感占据了。是啊,红军二万五千里长征,这是人类历史上的伟大壮举,是每个中国人都引以为傲的。

打开中国地图,标出红军长征所行走的路线,就像是一条红飘带。红军双脚走二万五千里,爬雪山,过草地,这该有多难!据我所知,在长征期间,红军战士们共翻过了18座大山,跨过了24条大河,走过了660里荒无人烟的草地。如果说长征是红色之旅,那么红军战士们就是一枝枝傲霜斗雪的红梅,一片丹心向阳开。

长征途中,红军战士们四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,不知经历了多少风风雨雨,无数战士倒在了长征途中。据我国统计,红军长征每行走300米,就有一位战士倒下。所以,长征是一曲悲壮的歌,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。可在毛主席的笔下,这一切都是那样平淡无奇。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。这是何等豪迈的气概呀!

现在,我们要把长征精神放在学习上,翻越学习中的一座座高山,一条条大河,迎来自己人生中的尽开颜!

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《七律长征》的诗我早已耳熟能详,今天我再次读这篇课文,依然是敬佩。我感到了红军的乐观和坚强。这首诗生动的概述了红军在25,000里的长征中, 翻越五岭、乌蒙山、巧渡金沙江、飞度泸定桥的艰难经历。热情歌颂了中国工农红军不怕艰难,的英雄和乐观主义精神。一首短短的七律,弄错了长征过程中的惊险、曲折与悲壮,深深震撼了我们的心灵。在诗中我感到红军的波澜壮阔,气势宏伟,红军在毛泽东的带领下从延安经过11个省,18座大山,跨越24条大河走过烟的草地,用双脚走遍了大半个中国。尤其是他们那乐观的精神,特别令我感动,面对一座座山势险峻的山脉。他们把山峰看作小浪花,把气势宏伟的高峰看著走在脚底下的小泥鳅,他们那种英雄主义精神更是令人不由自主地感到赞叹,大渡河金沙江,泸定河水流湍急,尤其是飞夺泸定桥,他们用桥上那十三根铁链冒着敌人的炮火,你去来不及,要只是冲过桥。正因为他们有这种坚强不屈的精神,在饥饿和寒冷。这种环境下天当房地当床,野菜野果当干粮如此险峻的条件下,顺利完成了25000里的长征。这是中国史上一个伟大的奇迹。今天我们生活在这样的幸福日子里,我们作为一名小学生要用长征精神,激励自己。去征服休息上一座座高山,一条条大河,长大后为祖国建设全部力量。

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篇一:七律长征 《七律·长征》正是毛泽东同志为纪念这举世闻名的壮举而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神,抒发了作者勇往直前,无往而不胜的豪迈情怀。当我一一次细细品读这首诗时,眼前仿佛又看到那险峻的山、苍凉的水,耳畔似乎又听到那隆隆的炮火声和“三军过后尽开颜”的笑声、欢呼声。当思想尽情驰骋的时候,我深深地觉得长征精神是中华儿女宝贵的精神财富,它激励着一代又一代华夏儿女前进的脚步。 但对于现在小学生来说,长征不过是一个遥远的,有的甚至前所未闻,学生不可能感受到长征中的重重困难。怎样让学生们感同身受?课前准备很重要。于是我遵循学生的认知规律和阅读规律,在备课中特别关注导读的策略,尊重了“教学建议”,给予学生更多形象感悟,不仅体会诗句表面的意思,还能了解到诗句背后的故事,使学生能真正读懂这首诗。 一、 背景补充,形成画面,走进长征 为了让学生更好的了解写作背景,使学生走近文本 , 对描绘的情境与所表达的情感有更深刻的感悟 , 我在课前进行了充分的准备 : 搜集了长征的相关资料以及毛泽东同志的简介及其诗词等 , 诗中提到的五岭、乌蒙、金沙、大渡和岷山,学生都是很陌生的,也不能感同身受地体会到红军在这些地方曾经有过的艰辛。因此我搜索并剪辑了有关红军长征的路线图;爬雪山、过草地、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等视频;下载了 “ 长征组歌 ” 中的歌曲《七律长征》;还有诗中所提到的山的视频,进而理解“逶迤”和“磅礴”,为下面与“细浪” 、“泥丸”对比作了很好的铺垫。通过这样的情境渲染将学生一点点带进那个时代,走进诗中所描写的画面,让学生有如亲临实地,感受到长征中的艰险。通过查阅资料和课上交流资料等手段,不仅为学生的自主学习做好了铺垫,而且拓展了学生的知识面,拉近了学生与文本的距离,为课文的理解减缓了坡度,各种情境的创设让学生来感悟其中的情感,而不是向学生作标准答案式的灌输,让学生去感悟诗文蕴涵其中的一份细腻的诗情,一颗独特的诗心。 二、运用策略读懂诗句,体会长征之难,感悟红军精神 在教学设计时,我先抓住了“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这一首联作文章,自然引入“长征中红军遇到了哪些困难?哪句诗又体现了红军不怕难呢?”“说说你理解的句子”让学生总的感知红 查看更多>>>

在读过了《七律长征》后,我深切的感受到了红军那大无畏的英雄气概与革命乐观主义精神,每每读过此诗,脑海里便会浮现出红军战士们那令人震撼的革命精神!红军精神!

红军不怕远征难,万水千山只等闲不怕表明了红军战士大无畏的英雄气概。凭此精神,战士们把长征途中的万水千山,看得极为平常。

红军战士们在长征途中遇到的种种困难都被他们克服了。一路上,他们击溃了敌军的无数次的围追堵截,他们跋山涉水,翻过绵延起伏的五岭,突破了乌江天险,跨过乌蒙山,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜爬岷山,经历了千辛万苦,才取得了胜利。红军长征两万五千里,为的就是后代们的幸福生活。

长征,谱写了中国革命的交响曲,描绘了一幅悲壮的画,叙述了了红军的大无畏,我们要把长征铭记于心,把长征精神发扬光大。

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今天,学习了毛泽东《七律.长征》这首诗,我感触颇深。

长征,这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征,是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里,纵横十一省。长征途中,天上有敌人飞机轰炸,地下有敌人几十万军队的围追堵截,还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔,红军要战胜克服这些艰难险阻,不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦,而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身是一曲悲壮的交响乐,一首悲壮的诗,一幅悲壮的画。

但是毛泽东写的长征的诗词,却没有刻意描写长征经历的苦难和牺牲,而是洋溢着高昂的革命乐观主义精神。红军不怕远征难,万水千山只等闲更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜这种革命的乐观主义精神,连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪,也雪霁日出,阳光映着白雪、红旗,为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊!

毛泽东为代表的共产党人,凭借革命乐观主义和革命英雄主义相结合的长征精神,带领中国人民推翻了三座大山,中国人民从此站起来了,中华民族开始了扬眉吐气的日子。在长征诗中,我领略了中国共产党人豪情万丈的革命英雄主义气概,感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折,体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地打动了我。

作为一名小学生,我要用红军不怕远征难的精神去征服学习、生活上的一座座高山,一条条大河,珍惜现在的幸福生活,好好读书,决不能浪费光阴,虚度年华。迎来自己人生的尽开颜。

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读了《七律长征》这篇作文后,时我无比敬佩红军这种大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。

红军从1931年到1934年,在毛泽东的正确引导下,取得了四次胜利。以后,由于在王明路线的错误引导下,第五次"围剿"以失败告终。红军不得不退出中央苏区根据地,开始进行长征。1935年1月,党中央召开会议,重新确立了毛泽东同志的领导地位,结束了王明路线的统治,从此,中国革命转危为安,从胜利走向胜利。

长征全程二万五千里,这期间,红军翻越了连绵起伏的五岭山、气势磅礴的乌蒙山、穿过荒无人烟的草地;巧渡金沙江、飞夺泸定桥经过了11个省,翻越了18座大山,跨越了24条大河,最后,穿越了千里皑皑白雪的岷山后,于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。

在长征胜利结束以后,毛泽东同志以及其轻快的笔调写下了这首满怀豪情的《七律长征》。这首是浓缩了长征途中的艰险、曲折和悲壮,震撼了我的心灵。

毛主席多次为红军的英勇而慨叹,多次赋诗言声。1935月10月,毛主席在全军排以上干部大会上朗诵了这首诗。

《七律长征》这首诗,是我领略了毛泽东作为一代伟人的博大胸怀和高昂的气质,更让我敬佩红军战胜艰难险阻大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。

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