目标沟通范文2000字

一、自我诊断

(一)自我测评

根据mbti-m人格类型量表、凯尔西气质类型测试、mbti职业性格测试、霍兰德职业兴趣测试、disc测试、职业价值观职业锚测试的自测结果显示,我是这样的一个人。

我的人格类型属于策划者-intj(回答一致性:74.07%)。科学家型(intj)的思维特征有:从整体角度看待事物,很快将新信息综合成整体的模式,愿意做综合理论性和抽象化的工作;运用思维做出逻辑性的判定,独立性强;在感兴趣的领域,可以清楚看到未来的可能性,做出整体布局,并竭力去实施自己的想法。此外,intj并不会对自己的情感过分张扬,因为他们没有有那种迫切表达的冲动。如果情感官能和表达能力未成熟,intj容易自大和冷漠,因此别人一般认为intj喜欢独处,自制力强,难以被人了解,甚至冷漠;概念化,有创造性,独立性强。

我在气质上属于劝告者(infj),具有一种非比寻常的促成他人幸福安宁的强烈渴望,并真诚的喜欢引导他们的同伴,获得较大程度的个人实现。重视和睦的内部关系,并希望机构能平稳、令人愉快的运转,尽其所能的去实现这个目标。

我的职业性格是化解者-infp。需要一条职业之路,而不仅仅是一个工作岗位。在做任何事情的时候,都需要让其与自己坚强的价值体系相一致。在那些能让他们的生活与其价值观想匹配,并为人类的更好福祉出力的职业之路上能得到最多的幸福感,如作家、咨询师/社工、教师/教授、心理学家、精神病学家、音乐家、神职人员/宗教工作者等。

我的职业兴趣类型属于:社会型(其次是现实型和艺术型)。喜欢与人为对象的工作,通常言语能力优于数理能力,乐于与人相处,责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。

我的行为倾向为稳健(s)型。steadiness(稳定型/支持者)人通常较为平和,遇事冷静,随遇而安。工作方面,能够按部就班地管理事务,胜任工作并能够持之以恒。由于害怕承担风险和责任,宁愿站在一边旁观;焉有主意,却有话不说,或折衷处理。性情方面,待人和蔼但感情内藏,乐于倾听,愿意支持。有时由于不以为然,也显得漠不关心,或者嘲讽别人。

我的职业价值观是:生活型(ls)(其次为服务/奉献型)。强调工作和家庭的和谐,适合时间灵活的工作人士。生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,需要一个足够弹性并实现这一目标的职业环境。他们将成功定

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准备读这本书的时候,刚刚结束九型人格学习不久,而且即将开始非暴力沟通工作坊学习,一旦自己开始意识到需要慢下来去觉察自己和身边的人,就会发现生活中忽视那一部分,往往是你最想逃避,也是最手足无措的时候。

虽然2型人的特点是善解人意,喜欢帮助他人,但是不善于表达自己的感受和需求是这个型的瓶颈,同时对于他人愤怒时的无力感,让2型人更加隐忍、憋屈。

学习完九型和正管课后,对于自己和其他的8个型有了一个初步的认识。再来看这本书,让至少可以鼓励自己开始实践非暴力沟通,开始试着去用我信息表达自己的感受和需求,同时对于身边人的愤怒开始理解、接纳,做到不评判。

下面先来谈谈我是如何体会表达我信息.

我此刻的生活如何?这个问题好像我很少去问自己,因为我总是在捕获周围人的需求,自己很少把关注点放到自己身上。因为不清楚自己想要什么,所以也从来没有去想着了解自己未被满足的需求,看了《被讨厌的勇气》后,有了去使用非暴力沟通这种生命语言的勇气,在练习的过程中需要发自心里的感觉,而不是通过思考,做出选择。

原来我在和他人发生争执后,即使过了很长时间后,也很少去回顾,因为担心悲剧重演,所以自己特别逃避谈论痛苦。在学会用我信息表达自己的感受和需求后,在刚开始也遇到几次对方说不的时候,刚开始我很沮丧,后来我坚信,自己的需要没什么不对。一旦你发现自己需要后,很难去把它深藏在心里,仿佛有个重担一直背负着。于是,我还是坚持表达了我信息.虽然刚开始,使用的有些生硬,句式完全照搬,但是自己给自己打气,一定要说出来。说出来自己的感受和需求后,不是需要马上需要对方做什么,更多的是需要向对方的倾听,被看见。正如,佛的建议:不要弥补,在此即可。

这本书中写到了如何进行非暴力沟通实践提到了三点:

1. 要精神纯粹。需要我们努力做的主要事情就是修炼自己。马歇尔每天都会停下来两次、三次或四次—---真的停下来,然后提醒自己:我想怎样与世界上的其他人相联系,冥想是个好办法。

2. 练习,练习,再练习。

3. 成为非暴力沟通支持团体中的一员真的很有帮助。

对上述的三点,第一、二条可以通过自己的努力来坚持,对于第三条来说,期待着和读书会同频朋友们一起分享。

对于我来说,除了要学会及时用我信息去表达自己的感受和需求。还要尝试对于身边易怒的人带着非暴力沟通之耳进行观察,去接纳和理解他们的愤怒,而不做评判。

书中说:愤怒是份礼物,激发我们去

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尊重和合作,我总是习惯性命令小褚,当她达不到我心里的期望时,我会觉得这孩子没出息,不合作,我觉得我自己是书中的“控制型育儿方式”,看完这一章节,我觉得自己是否该放下自己的脾气,多跟小褚沟通,不是命令而是合作,多关心她真正的需要,和她一起成长。自我的需要也很重要,我们不能装伟大,“我为了你放弃了自己,放弃了一切”,在这样的情况下,孩子会有压力,自己也会暴躁易怒,学会尊重孩子,更要学会尊重自己,愿自己做个精神世界丰富的人,和小褚一起成长。

这半年来因为自己的事已经很久没有和小褚深入聊天了,哪怕只是抱抱她,除了机械式地送她上学,上课,都自认为她长大了,可以独立了。看着身旁熟睡的孩子,思绪万千……不知道自己错过了这半年小褚的哪些成长的因素。

贴标签,攀比,挑剔,我经常这样苛责小褚,“你真笨”,这是我老说她的,后来我发现当她和她妹妹在一起的时候,因为我的强化,她竟然真的觉得自己笨了,做事畏手畏脚的。我觉得我需要改变,从内心深处了解她真正的需要,和她好好交流沟通,趁她还小,多陪陪她,哪怕只是和她手拉手一起散个步……

觉得自己应该每天花点时间明确自己的育儿目标,是替小褚选择成为什么样的人,还是让她自己选择成为什么样的人?是把我认为对的东西不经沟通地强加给她,还是学会沟通,用行动去引导她健康成长?

书中练习一中“我希望和孩子保持什么样的关系?”——我的回答是“朋友,愿意和我交心的朋友。”怎么能让她愿意呢?沟通,行动,鼓励孩子学会自己做选择,也许未必正确,但至少得有信心对自己做出选择。

孩子需要倾听和理解,要看到行为背后的需要,有点羞愧。在小褚的成长过程中,我一直比较苛责,和家里亲戚的孩子在一起,发生矛盾,无论对错,我都是训她,因为觉得她是自己的孩子,现在想想“她会不会以后及时是对的也不敢和他人争辩”。互相倾听与理解,是我在和我母亲的相处过程中缺失的,她总是强加她的想法给我,而不知道我真正需要的是什么。所以在和小褚的相处中,只要不触及我的原则,我更希望我们是朋友,她可以把她最真实的感受与我分享,真正的需要告知于我。

我们可能一直看重孩子身体上的安全感,别磕着碰着,别受伤,别生病,而忽略了孩子情感上的安全感。上个周末休息在家,把她学习的桌子上搞得全是玩具,没有收拾,我看见了,一头恼火,让她收拾,她嘀咕了一下,我一下就火了,把她桌上的玩具找个垃圾袋全扔了,她一下哭了,读后感.我也没管她,

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这篇《思想汇报2000字:树立正确人生目标》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 敬爱的党组织:

今天晚上,在党校的组织下我们大家学员们一起学习了“党的最终目标和现阶段任务”,下面我向党组织回报我的思想。

通过今天的学习,我进一步明确了党的最终奋斗目标和现阶段的任务,正确把握新世纪新阶段新的奋斗目标;深入理解十六大关于全面建设小康社会的重要论述,树立共产主义理想,坚定社会主义信念。

十六大党章明确规定:党的理想和最终目标是实现共产主义;党在现阶段的任务,是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。每个要求入党的同志,都应该牢固树立共产主义远大理想,坚定共产主义信念,模范地执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线的坚定性统一在建设中国特色社会主义的实践中,为完成新世纪的三大任务而努力工作。

党把实现共产主义的社会制度作为自己的最终奋斗目标,是因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义社会必然要代替资本主义社会,最后必然发展为共产主义社会。中国*是按照马克思列宁主义建党学说建立起来的无产阶级政党,坚信马克思列宁主义实现共产主义的社会制度,是人类社会发展的必然规律的科学论断,并要求所有*员牢固树立共产主义信念,努力为实现共产主义社会制度奋斗终身。共产主义社会的基本特征是:社会生产力高度发展,物质产品极大丰富;社会成员共同占有全部生产资料;实行各尽所能,按需分配;彻底消灭了阶级差别和重大社会差别;全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质;作为阶级统治工具的国家已经消亡。无疑,共产主义社会是人类历最美好、最进步、最合理的社会制度。

我国社会主义现代化建设“三步走”的发展战略,是根据*同志从1979年到1984年再到1987年先后提出的“中国式现代化”、“翻两番”以及“本世纪末走两步”,“在下世纪用三十年到五十年再翻两番,大体上达到人均四千美元”等战略构想,经过十二大,到十三大正式提出来的。十三大报告指出:“党的十一届三中全会以后,我国经济建设的战略部署大体分三步走。第一步,是实现国民生产总值比一九八o年翻一番,解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现。第二步,到本世纪末,使国民生

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一、自我诊断

(一)自我测评

根据mbti-m人格类型量表、凯尔西气质类型测试、mbti职业性格测试、霍兰德职业兴趣测试、disc测试、职业价值观职业锚测试的自测结果显示,我是这样的一个人。

我的人格类型属于策划者-intj(回答一致性:74.07%)。科学家型(intj)的思维特征有:从整体角度看待事物,很快将新信息综合成整体的模式,愿意做综合理论性和抽象化的工作;运用思维做出逻辑性的判定,独立性强;在感兴趣的领域,可以清楚看到未来的可能性,做出整体布局,并竭力去实施自己的想法。此外,intj并不会对自己的情感过分张扬,因为他们没有有那种迫切表达的冲动。如果情感官能和表达能力未成熟,intj容易自大和冷漠,因此别人一般认为intj喜欢独处,自制力强,难以被人了解,甚至冷漠;概念化,有创造性,独立性强。

我在气质上属于劝告者(infj),具有一种非比寻常的促成他人幸福安宁的强烈渴望,并真诚的喜欢引导他们的同伴,获得较大程度的个人实现。重视和睦的内部关系,并希望机构能平稳、令人愉快的运转,尽其所能的去实现这个目标。

我的职业性格是化解者-infp。需要一条职业之路,而不仅仅是一个工作岗位。在做任何事情的时候,都需要让其与自己坚强的价值体系相一致。在那些能让他们的生活与其价值观想匹配,并为人类的更好福祉出力的职业之路上能得到最多的幸福感,如作家、咨询师/社工、教师/教授、心理学家、精神病学家、音乐家、神职人员/宗教工作者等。

我的职业兴趣类型属于:社会型(其次是现实型和艺术型)。喜欢与人为对象的工作,通常言语能力优于数理能力,乐于与人相处,责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。

我的行为倾向为稳健(s)型。steadiness(稳定型/支持者)人通常较为平和,遇事冷静,随遇而安。工作方面,能够按部就班地管理事务,胜任工作并能够持之以恒。由于害怕承担风险和责任,宁愿站在一边旁观;焉有主意,却有话不说,或折衷处理。性情方面,待人和蔼但感情内藏,乐于倾听,愿意支持。有时由于不以为然,也显得漠不关心,或者嘲讽别人。

我的职业价值观是:生活型(ls)(其次为服务/奉献型)。强调工作和家庭的和谐,适合时间灵活的工作人士。生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,需要一个足够弹性并实现这一目标的职业环境。他们将成功定

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这篇【大学生思想汇报范文2000字:树立正确人生目标】,是小编特地为大家整理的,供大家学习参考! 敬爱的党组织:

今天晚上,在党校的组织下我们大家学员们一起学习了“党的最终目标和现阶段任务”,下面我向党组织回报我的思想。

通过今天的学习,我进一步明确了党的最终奋斗目标和现阶段的任务,正确把握新世纪新阶段新的奋斗目标;深入理解十六大关于全面建设小康社会的重要论述,树立共产主义理想,坚定社会主义信念。

十六大党章明确规定:党的理想和最终目标是实现共产主义;党在现阶段的任务,是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。每个要求入党的同志,都应该牢固树立共产主义远大理想,坚定共产主义信念,模范地执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线的坚定性统一在建设中国特色社会主义的实践中,为完成新世纪的三大任务而努力工作。

党把实现共产主义的社会制度作为自己的最终奋斗目标,是因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义社会必然要代替资本主义社会,最后必然发展为共产主义社会。中国*是按照马克思列宁主义建党学说建立起来的无产阶级政党,坚信马克思列宁主义实现共产主义的社会制度,是人类社会发展的必然规律的科学论断,并要求所有*员牢固树立共产主义信念,努力为实现共产主义社会制度奋斗终身。共产主义社会的基本特征是:社会生产力高度发展,物质产品极大丰富;社会成员共同占有全部生产资料;实行各尽所能,按需分配;彻底消灭了阶级差别和重大社会差别;全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质;作为阶级统治工具的国家已经消亡。无疑,共产主义社会是人类历最美好、最进步、最合理的社会制度。

我国社会主义现代化建设“三步走”的发展战略,是根据*同志从1979年到1984年再到1987年先后提出的“中国式现代化”、“翻两番”以及“本世纪末走两步”,“在下世纪用三十年到五十年再翻两番,大体上达到人均四千美元”等战略构想,经过十二大,到十三大正式提出来的。十三大报告指出:“党的十一届三中全会以后,我国经济建设的战略部署大体分三步走。第一步,是实现国民生产总值比一九八o年翻一番,解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现。第二步,到本世纪末,使

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一、自我分析

我是一个即将毕业的大专生,平日里是家里最大的希望,最大的愿望就是我能学有所成。课余时间我喜欢看说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,我最爱去的地方就是图书馆。遇事沉着冷静的我喜欢交朋友,善于与人相处,做事认真,动手能力较强,有恒心,有毅力我相信自己可以,我知道自己能行!加油!!!

1.职业兴趣(喜欢干什么)

在《学生就业指导》课堂上,我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是c(传统型)、s(社会型)、e(企业型)。我的具体情况是:我的气质类型属于黏液汁,有着遇事冷静,坚毅的特点,能吃苦,力求更好。而我自己也比较倾向于传统型的职业,比如:办公室职员。我坚信在我喜爱的岗位上我会战胜自己,勇于超越自己。

2.职业能力(能够干什么)

通过这学期对《大学生就业指导》的学习,我的人才素质测评报告结果显示:我的事务执行能力、办公技能高,而机械操作能力低;工作能力强,人际关系好,善于照顾人的我会在工作期间做到游刃有余,除了做好本职工作外,我还会为自己创造良好的工作环境,使自己做出更好的业绩。

3.个人特质(适合干什么)

在大学学习期间,为了提高自己,锻炼自己,我积极参加了学院组织的各种活动,使自己不断的进步,为自己走上工作岗位奠定了良好的基础。我克服了自己以前胆小,不爱说话的缺点,使自己更好的适应了社会的发展。喜欢安静的我,倾向于安定、稳定的工作,只求可以发挥自己的特长,实现自己的价值,为社会主义建设增砖添瓦。

4.职业价值观(最看重什么)

三百六十行。不管什么行业,我最看重的是工作的稳定性,在一个稳定的工作环境中发挥自己的余热;另外,在公司(单位)允许的条件下能得到更好的教育,以提升自己,努力使自己做到最好,以便可以学以致用,为公司(单位)创造更多、更好的收益,在自己不平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

5.胜任能力(优劣势是什么)

我的优势:酷爱读书,长写作,遇事冷静、果断,做事认真,人际关系好,有信心,有能力,有上进心在我的人生字典中没有认输两个字,做任何事要么不做,要做我就要做到最好,凭着我对任何事情的一腔热血我永远都不会放弃,最终我都会站在成功的峰颠笑看世界。

我的劣势:多愁善感一直是我的缺点。在这个飞速发展的社会,多愁善感似乎显得与这个社会格格不入;在这个讲求效率的社会,多愁善感的缺点会绊住自己的脚步因此,多愁善感是我最大的不足,也是我最大的痛病!

自我分析小结

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我们常说沟通无处不在,沟通无极限,说明人与人之间沟通是多么重要。下面是小编分享给大家的关于沟通的演讲稿范文范文,希望对大家有帮助。

沟通的演讲稿范文篇一

世界之大,无奇不有。请大家听到我这个题目的时候,也别太惊讶。也许和尚也会有需要梳子的时候。好了,言归正传,今天我要演讲的题目是《如何将一千把梳子卖给和尚》。

周末在和朋友聊天的时候,朋友问了这样一个问题,“如果要你把一千把梳子卖给和尚,你会怎么做?”我当时是这样回答的:和尚一生都在积德,我会去寺庙劝说和尚,让他们把梳子买下送给那些需要帮助的人,多积点德。

听完我的回答,朋友给我讲了《水煮三国》里的这个故事。故事中卖出一千把梳子的主人公式这样对老和尚说的,庙里经常接受别人的捐赠,得有回报给别人才队。买数字送给这些人,并在梳子上刻上“积善梳”,这样作为礼品储备在那里,谁来了就送,庙里香火岂能不旺。

故事中主人公的回答和我的回答存在着思维的不同,我只是在推销对象上做文章,而他是在推销对象和木梳两者身上大做文章,赋予了木梳新的涵义。他打破了常规,跳出了固定的思维模式,因此将木梳全部推销了出去。

回学校以后,我一直在想,如果真的在现实中遇到类似这样的困难。我们会用什么样的思维去思考这些问题呢?这个故事就让我明白了一种看似复杂却极其简单的道理。凡事都要善于动脑筋,想办法,克服思考的障碍,创造性地开展工作。在现实生活和学习中,有很多问题看起来很难,但只要经过长期坚持不懈地努力,本着一颗一定能克服困难的决心,就一定能成功。

熟话说:“事在人为”就是这样的道理。路都是人闯出来的,当今世界,可谓“八仙过海,各显其能”,是“龙”就能飞起来,是“虎”你就能跃起来,到处都是展现自己才能的舞台。我想把“把一千把梳子卖给和尚”的故事送给大家,因为在我们这个年龄,对我们而言这一生的路还很长,所遇到的困难和挫折还会很多,但如果我们能保持快乐的心态,打破固定的思维模式去对待,等待我们的明天会更好。

沟通的演讲稿范文篇二

刚才几位组长都已经谈了很多好的学习方法,我就不再谈这些了,我就来谈谈网上那些事。

最近网上有一幅图片很火,说的就是切糕:图片上是一个卖切糕的少年,少年双脚张开,头偏向一方,虽然看不清少年的面部表情,但是他给人一种自信的感觉,原因就在于他的双脚张的比肩宽。有研究表明:人在站立时如果双脚张开的距离比肩宽则代表着自信,如果与肩平行则代表着中

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这篇《大学生思想报告2000字:树立正确人生目标》,是小编特地为大家整理的,供大家参考!更多相关内容,请查看小编思想汇报频道。 敬爱的党组织:

今天晚上,在党校的组织下我们大家学员们一起学习了“党的最终目标和现阶段任务”,下面我向党组织回报我的思想。

通过今天的学习,我进一步明确了党的最终奋斗目标和现阶段的任务,正确把握新世纪新阶段新的奋斗目标;深入理解十六大关于全面建设小康社会的重要论述,树立共产主义理想,坚定社会主义信念。

十六大党章明确规定:党的理想和最终目标是实现共产主义;党在现阶段的任务,是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。每个要求入党的同志,都应该牢固树立共产主义远大理想,坚定共产主义信念,模范地执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线的坚定性统一在建设中国特色社会主义的实践中,为完成新世纪的三大任务而努力工作。

党把实现共产主义的社会制度作为自己的最终奋斗目标,是因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义社会必然要代替资本主义社会,最后必然发展为共产主义社会。中国*是按照马克思列宁主义建党学说建立起来的无产阶级政党,坚信马克思列宁主义实现共产主义的社会制度,是人类社会发展的必然规律的科学论断,并要求所有*员牢固树立共产主义信念,努力为实现共产主义社会制度奋斗终身。共产主义社会的基本特征是:社会生产力高度发展,物质产品极大丰富;社会成员共同占有全部生产资料;实行各尽所能,按需分配;彻底消灭了阶级差别和重大社会差别;全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质;作为阶级统治工具的国家已经消亡。无疑,共产主义社会是人类历最美好、最进步、最合理的社会制度。

我国社会主义现代化建设“三步走”的发展战略,是根据*同志从1979年到1984年再到1987年先后提出的“中国式现代化”、“翻两番”以及“本世纪末走两步”,“在下世纪用三十年到五十年再翻两番,大体上达到人均四千美元”等战略构想,经过十二大,到十三大正式提出来的。十三大报告指出:“党的十一届三中全会以后,我国经济建设的战略部署大体分三步走。第一步,是实现国民生产总值比一九八o年翻一番,解决人民的温饱问题。这个任务已经基本

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小编最近发表了一篇名为《优秀范文:对邮政局目标考核工作的理解和认识(与干部的沟通谈话材料)》的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。

关于方针的落实情况,x局长高度重视,并在三月份各部室、各单位情况通报中作了重要批示,批示内容

以往未完成事项,存在一些客观原因,但不是全部。3月份以前的免予考核,从4月份起,各部门必须在制订时严谨、科学、完整!未完成项应予考核,同时,亦请各位局领导在审核时注意把关。

局长的批示,要求大家一是要尽职尽责地完成本职工作;二是指出各单位要进一步深刻理解方针目标的计划、组织、领导和控制各个环节应做的工作,将工作做得精益求精;三是3月份免予考核,从4月份起严格按相关办法加以考核。未完工作继续完成。

总之,是要通过方针目标这种形式,将各项工作高效率、高质量地落到实处。

下面,受x局长委托,就方针目标的计划分解、工作态度、组织实施,强化考核和报送时限五个方面的细节问题谈几点理解和认识,与大家简要沟通一下:

一、在计划分解上,要处理好笼统和细化的关系

各部室、各单位的方针目标应通过层层计划分解将其落到实处,成为部室、单位、班组和职工个人的工作目标和行动指南。

目标计划分解是把目标、措施进行分解、细化,具体落实到人。

搞好方针目标计划的方法为:

首先,目标的制定应自下而下,自上而下。即各部室、各单位员工将自己职责范围内的工作进行分解,力求尽心尽职,心中有数;各部室、单位负责人根据员工拟定的目标计划进行统筹安排,严格把关,力求全面周到,整体推进。经过部室自下而上,自上而下的目标分解后形成的部室月工作安排,再由办公室把关后送呈局领导审核,形成当月工作方针目标。

其次,目标计划的分解应谋大事,抓重点,详略得当。一般不体现具体日常事务;所列工作计划要详细具体,逐项细化,切忌笼统,以便于落实和考核;如:对于一项文件的出台,如果目标定为:修改并印发……管理办法,那么,办法正式印发才算完成。如果预感到文件印发有困难,那么,就可明确出什么时间之内对办法作出修改。又如:组织一项活动,这项活动分为四个阶段,那么目标计划的分解就应细化到每个阶段。如果每个阶段都有具体的阶段性工作,那就应再进行工作目标完成时间的细化,可以细化到什么时间完成第一阶段的第几项工作。如制订一个方案,可明确出什么时间完成征求意见,什么时间拿出草稿,什么时间送审,什么时间定稿等具体步骤,力求计划分解严

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目标沟通范文3000字 目标沟通范文1000字 目标沟通范文900字 目标沟通范文800字 目标沟通范文1500字 阶段目标范文2000字 量化目标范文2000字 全员目标范文2000字 目标细节范文2000字 目标行业范文2000字 沟通机制范文2000字
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