民考汉证明范文900字

“民汉合校”工作心得体会

“民汉合校”工作心得体会

在少数民族地区，通过“民汉合校”提高农村教育教学质量，一直是各地采取的主要措施之一。巴州于1999年正式启动“民汉合校工程”。5年来，全州合并学校109所，基本上完成了“民汉合校”任务。主要作法是： 统筹规划 分步实施 “在实施‘民汉合校’的过程中，我们坚持一切从实际出发，不搞一刀切，统筹规划，分步实施，依法确保适龄儿童就近入学，绝不为合校而合校。”宋维东说。对条件成熟的学校，如“一墙之隔”、“一路之隔”的学校，该州采取必须合校的思路；对暂不具备条件的学校，该州提出要创造条件，为合校作好准备；新建、改建、扩建的学校必须是“民汉合校”。 巴州所属的库尔勒市一中、二中、五校、六校均属“一墙之隔”、“一路之隔”的学校，该州从实际情况出发，决定将4所学校合并成2所学校。合校后，学生就近入学没有发生大的变化，而师资队伍的整体素质提高了，学校规模扩大了。且末县新扩建学校实施“民汉合校”后，教学资源得到整合、优化。若羌县以危房改造为契机，加快“民汉合校”步伐，如今，若羌县中学和若羌县小学教学楼已成为县城的标志性建筑。 保证投入 稳妥推进 尽管巴州各县市经济发展不平衡，大部分县市的财政自给率仅为30%左右。但是，各县市党委、政府却把实施“民汉合校”工作，作为实践“三个代表”重要思想的具体行动，把“民汉合校”作为百年大计工程，想方设法增加教育投入，宁可在别的方面压缩一点，也要保证“民汉合校”工程的资金投入。 博湖县将7所中学合并，成立了博湖县中学，投资1000多万元，新建10800平方米教学楼。为筹措建设资金，该县县委、县政府将出售凯泽蕃茄制品有限责任公司国有股产权资金313万元，全部用于民汉合校工程。 几年来，全州用于民汉合校的经费投入已超过2亿元。 加强融合 资源共享 巴州农村少数民族学校的教学设施和教师配备很不平衡，影响了农村教育教学质量的提高。通过“民汉合校”，该州不断加强融合，使少数民族教育资源配置趋于合理，组织管理走向规范，教育教学质量有了明显提高，缓解了教育资源的供需矛盾。 合校后各民族师生之间更加团结和融合，各民族师生坚持统一编班统一教学计划，统一作业布置，统一评比检查，进而缩小了民族间教育水平的差距，缩小了民族文化差异。

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在少数民族地区，通过民汉合校提高农村教育教学质量，一直是各地采取的主要措施之一。巴州于1999年正式启动民汉合校工程。5年来，全州合并学校109所，基本上完成了民汉合校任务。主要作法是： 统筹规划分步实施 在实施民汉合校的过程中，我们坚持一切从实际出发，不搞一刀切，统筹规划，分步实施，依法确保适龄儿童就近入学，绝不为合校而合校。宋维东说。对条件成熟的学校，如一墙之隔、一路之隔的学校，该州采取必须合校的思路；对暂不具备条件的学校，该州提出要创造条件，为合校作好准备；新建、改建、扩建的学校必须是民汉合校。 巴州所属的库尔勒市一中、二中、五校、六校均属一墙之隔、一路之隔的学校，该州从实际情况出发，决定将4所学校合并成2所学校。合校后，学生就近入学没有发生大的变化，而师资队伍的整体素质提高了，学校规模扩大了。且末县新扩建学校实施民汉合校后，教学资源得到整合、优化。若羌县以危房改造为契机，加快民汉合校步伐，如今，若羌县中学和若羌县小学教学楼已成为县城的标志性建筑。 保证投入稳妥推进 尽管巴州各县市经济发展不平衡，大部分县市的财政自给率仅为30%左右。但是，各县市党委、政府却把实施民汉合校工作，作为实践三个代表重要思想的具体行动，把民汉合校作为百年大计工程，想方设法增加教育投入，宁可在别的方面压缩一点，也要保证民汉合校工程的资金投入。 博湖县将7所中学合并，成立了博湖县中学，投资1000多万元，新建10800平方米教学楼。为筹措建设资金，该县县委、县政府将出售凯泽蕃茄制品有限责任公司国有股产权资金313万元，全部用于民汉合校工程。几年来，全州用于民汉合校的经费投入已超过2亿元。 加强融合资源共享巴州农村少数民族学校的教学设施和教师配备很不平衡，影响了农村教育教学质量的提高。通过民汉合校，该州不断加强融合，使少数民族教育资源配置趋于合理，组织管理走向规范，教育教学质量有了明显提高，缓解了教育资源的供需矛盾。 合校后各民族师生之间更加团结和融合，各民族师生坚持统一编班统一教学计划，统一作业布置，统一评比检查，进而缩小了民族间教育水平的差距，缩小了民族文化差异。

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在少数民族地区，通过民汉合校提高农村教育教学质量，一直是各地采取的主要措施之一。巴州于1999年正式启动民汉合校工程。5年来，全州合并学校109所，基本上完成了民汉合校任务。主要作法是： 统筹规划分步实施 在实施民汉合校的过程中，我们坚持一切从实际出发，不搞一刀切，统筹规划，分步实施，依法确保适龄儿童就近入学，绝不为合校而合校。宋维东说。对条件成熟的学校，如一墙之隔、一路之隔的学校，该州采取必须合校的思路；对暂不具备条件的学校，该州提出要创造条件，为合校作好准备；新建、改建、扩建的学校必须是民汉合校。 巴州所属的库尔勒市一中、二中、五校、六校均属一墙之隔、一路之隔的学校，该州从实际情况出发，决定将4所学校合并成2所学校。合校后，学生就近入学没有发生大的变化，而师资队伍的整体素质提高了，学校规模扩大了。且末县新扩建学校实施民汉合校后，教学资源得到整合、优化。若羌县以危房改造为契机，加快民汉合校步伐，如今，若羌县中学和若羌县小学教学楼已成为县城的标志性建筑。 保证投入稳妥推进 尽管巴州各县市经济发展不平衡，大部分县市的财政自给率仅为30%左右。但是，各县市党委、政府却把实施民汉合校工作，作为实践三个代表重要思想的具体行动，把民汉合校作为百年大计工程，想方设法增加教育投入，宁可在别的方面压缩一点，也要保证民汉合校工程的资金投入。 博湖县将7所中学合并，成立了博湖县中学，投资1000多万元，新建10800平方米教学楼。为筹措建设资金，该县县委、县政府将出售凯泽蕃茄制品有限责任公司国有股产权资金313万元，全部用于民汉合校工程。 几年来，全州用于民汉合校的经费投入已超过2亿元。 加强融合资源共享 巴州农村少数民族学校的教学设施和教师配备很不平衡，影响了农村教育教学质量的提高。通过民汉合校，该州不断加强融合，使少数民族教育资源配置趋于合理，组织管理走向规范，教育教学质量有了明显提高，缓解了教育资源的供需矛盾。 合校后各民族师生之间更加团结和融合，各民族师生坚持统一编班统一教学计划，统一作业布置，统一评比检查，进而缩小了民族间教育水平的差距，缩小了民族文化差异。

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考试考砸了，没关系，写份检讨书，激励自己，在以后的考试，考出好成绩。一起来看看小编为大家整理的：检讨书900字考试没考好，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注。

检讨书900字考试没考好（一）

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的

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今天，我读了一篇名叫笨汉斯的故事。

故事主要讲了：

从前，有一个农夫，它有两个聪明的儿子和一个笨儿子，有一次，两个聪明的儿子要去向公主求婚，父亲给了他们一人一匹马。笨儿子也想去，他想向爸爸要一匹马，但爸爸不同意，给了他一只公山羊。就这样，笨儿子也上路了。他在路上捡了很多东西，哥哥们都嘲笑他，可是他却用这些东西回答了所有问题，取了公主，作了国王。

笨汉汉死斯之所以取到了公主，是因为笨拙的他在保持放松的幽默心态。生活中如果我们也学着轻松的方式来交流，那不是更自然，更好吗?

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我看了《笨汉汉斯》之后，感觉它太有意思了!汉斯拿了一袋脏脏的泥巴，就当是烤乌鸦的调料，他还把没有鞋跟的鞋子当成烤炉，但是最后他居然得到了公主。他的哥哥们面对公主太紧张了，以致于说不成话，而笨汉汉斯则对答如流。

这说明遇到问题时不要紧张，要保持平常的心态，这样才能取得好成绩。我们每次考试时也一定要像汉斯那样保持平常的心态，不要紧张，认真思考问题，就会取得好的成绩。

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读了《笨汉汉斯》这篇故事，我知道了笨汉汉斯其实很聪明，他会用自己的方式来表现自己的聪明。

这个故事讲的是一位年老的乡绅，有三个儿子，老大和老二很聪明，老三很笨，所以大家都叫他笨汉汉斯。

笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，而汉斯却得到了公主的认可，因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏，所以汉斯顺利的娶到了公主。

这篇故事告诉我们，无论做什么事情都要勇于表现自己，敢于表现自己，才能得到成功。

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每个人可能都经历过犯错的情况，基本上在犯错之后，我们都应该要写一份检讨书，写检讨书的目的最终是为了不再犯类似的错误，你写的检讨书被通过了吗？小编收集并整理了“[荐]检讨书自我反省考试没考好900字”，希望你更多关注本网站更新。

检讨书自我反省考试没考好(篇1)

亲爱的父母：

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考语文考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！

从今往后，我一定坚决改正：

第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。

第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。

第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨书自我反省考试没考好(篇2)

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生xxx，今天我因为自己这次考试考砸了而写了这一封检讨书。在此，我用最诚挚的心态向您检讨和反思，希望能够得到您的重新审视，希望您能够继续对我保持一些期待和信任，让我重拾力量，勇往直前。

在这次考试之前，您就已经提醒过我们了，考试试卷里有很多都是我们讲过的题目，你让我们自己仔细去巩固和复习，但是我却没有听进去，自顾自的做自己的事情，根本就没有把您给我们的建议放在心里。

果然在这次数学考试当中，有好几个大题都是我们讲过了的，只是稍微改变一下数字罢了。但是这几个大题也是我之前一直写错了的，我又没有怎么去复习和巩固，所以这次还是做错了。后来看到同学们考完之后洋洋得意的表情，我就知道自己这一次肯定糟了，一定考不好。

结果试卷发下来之后，我果然考得一塌糊涂，算错的地方不止几处，失了不少分。那几个大题，我就对了一个，丢了一些不该丢的分。您后来把我叫到办公室问我为什么这些讲过的题目都能写错，我也说不出话来，因为这的确是我的问题，老师已经给了我们很多提醒了，也是希望我们能够在这次考试中知道复习的重要性，但是我却没有放在心上，反而还让老师这么生气，这真的是不应该的。我知道自己错的多么离谱了。

我自己应该清楚的知道，我本身在数学这门科目上就比较薄弱，但是我竟然连老师的话都不听，只顾着自己去做自

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尊民、为民、带民

作为党委政府干部，如何密切与人民群众的联系，笔者认为必须分别在思想、工作和作风三方面去诚实尊民、务实为民和扎实带民，摆正位子，抓住着子，做好样子。一、在思想上要诚实尊民，自觉建立与人民群众的联系诚实尊民，那我们就要敢于把群众作为检查监督我们工作的最后“质检员”。主动培养接受群众监督的好习惯，形成全方位监督机制。我们要不断教育干部和党员，办任何事情，都要经得起实践、群众和时间这三个考验。“实验是检验真理的唯一标准”，群众是实践的主体，时间是实践的重要因素。 诚实尊民，那干部心底要将群众当作主人对待。干部只有从心底尊重群众，才能在言行上自觉服务群众，尽心尽职地工作，最终才能取信于民。如果说商业部门的同志将顾客比作上帝不为过分的话，那共产党员干部将人民比作主人就自然的形象表达。有的人在广义上讲群众他是尊重的；而到具体讲农民、讲工人的时候……就不那么尊重了。其实干部是从群众中来的，还要到群众中去，并非高人一等。劳动群众是党的方针政策产生和落实的主体力量，任何工作做好了，都是得力于充分发挥群众的首创作用，真所谓千之力在群众。 自觉地尊重群众了，还有如何尊重的问题。每位党员干部作决策要切实走群众路线，带着课题与任务深入群众调查研究，全面论证，虚心学习，从千万个干群干四化的丰富实践中吸取营养，增长才干。深入群众出良策，了解实际是我们创造性地贯彻落实党的各项方针政策的基础，只有深入实际，才能将中央方针政策同本地实际情况相结合，将大政策具体化。封建社会官僚认为“民可使之由之，不可使知之”，采取的是愚民政策。他们认为自己聪明过人，人民是没有思想仅会说话的工具。而历史实践证明：只有当全国人民明白抗战意义的时候，才产生了举国上下的抗日运动；吸人全国十亿人民明白建设祖国的意义并一起行动的时候，才汇成了建设改革的伟大洪流。群众是党委政府真正力量源泉，只有真心诚意向他们学习，善于总结他们的经验，就必然有惊奇的发现：有问题时，走向群众可以受到新的启发，产生新的开拓前进的答案；无问题时，走向群众，可以受到新的启发，产生新的开拓前进的思路。干部本身不一定比群众高明，但好的干部必须善于总结、善于推广和善于吸取群众经验。我们要非常重视人民代表，工青妇各阶层代表的意见，请他们作“场外指导”，我们的工作才能减少失误。只有情况明，全面准确了解乡情民情，才能工作时决心大。何时我们切实深入群众，何 查看更多>>>

今天我读了《安徒生童话》里的《笨汉汉斯》。

里面的内容是：有一个老人有三个儿子，前面两个儿子都很能干，小儿子没有学问，所以人们叫他笨汉汉斯。有一年，公主要找个能说会道的人做丈夫。两个哥哥快马加鞭的来到王宫，他们面对着公主只会说：太热了!小汉斯骑着一头他爸爸给的山羊到王宫，他虽然没有什么学问，但他有独特的办法。他最后成了公主的丈夫。

我觉得小汉斯一点也不笨，他平时没学问，但关键时刻还是有办法的。大家要向小汉斯幽默的精神学习，遇见困难要动脑筋。

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