梅兰竹菊诗句

1、灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。《菊》

2、采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》

3、托根在石罅，叶盛花亦繁。《菊花》

4、少年饮酒时，踊跃见菊花。《晚菊》

5、零落黄金蕊，虽枯不改香。《残菊》

6、名种菊逾百，花开丽且妍。《赏菊》

7、共坐栏边日欲斜，更将金蕊泛流霞。《菊》

8、待到重阳日，还来就菊花。陶《过故人庄》

9、不须牵引渊明此，随分篱边要几丛。《菊》

10、近种篱边菊，秋来未着花。《寻陆鸿渐不遇》

11、莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。《画菊》

12、耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。《咏菊》

13、黄花开满院前坡，醉杀西江计汝和。《画菊》

14、自去东篱寒骨病，每怀荒径月魂知。《忆菊》

15、花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。《寒菊》

16、依稀白雁江天幕，得眼篱边箬帽斜。《题菊》

17、多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。《菊花》

18、且聆和平共处日，愿将菊酒解前仇。《赏菊》

19、菊裳茬苒紫罗衷，秋日融融小院东。《咏菊》

20、稚子书传白菊开，西成湘滞未容回。《亿白菊》

21、凝薄雾，傲繁霜，东篱恰似武陵乡。《鹧鸪天》

22、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。《赠刘景文》

23、东篱黄菊为谁香，不学群葩附艳阳。《咏翻集句》

24、可叹东篱菊，茎疏叶且微。《感遇四首（之二）》

25、欲知却老延龄药，百草摧时始起花。《赵昌寒菊》

26、家家菊尽黄，梁园独如霜。《和令狐相公玩白菊》

27、秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题。《红楼梦》

28、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英屈原。《离骚》

29、遥怜故园菊，应傍战场开。《行军九日思长安故园》

30、檐前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。《叹庭前甘菊花》

31、东篱采菊望南冈。一从陶令后，人更爱花黄。《咏菊》

32、黄花冷落不成艳，红叶飕飗竞鼓声。《九月十日偶书》

33、人倚疏篱，华傍宫墙，邑英红幛，门楼仰天望。《菊畔香》

34、秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！《秋菊》

35、零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。《残菊》

36、可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙，亦自有芳菲。《感遇》

37、菊花如志士，过时有余香。眷言东篱下，数株弄秋光。《晚菊》

38、露浓希晓笑，风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。《赋得残菊》

39、提壶菊花岸，高兴芙蓉池。欲知凉气早，巢空燕不窥。《仪鸾殿早秋》

40、兰既春敷，

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1、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。蔡确《夏日登车盖亭》

2、擢擢当轩竹，青青重岁寒。吕太一《咏院中丛竹》

3、蜡炬风摇帘不下，竹影半墙如画。项鸿祚《清平乐池上纳凉》

4、绿竹含新粉，红莲落故衣。王维《山居即事》

5、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》

6、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。刘长卿《送灵澈上人》

7、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。符曾《上元竹枝词》

8、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。际智《咏新竹》

9、斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。陆游《鹧鸪天家住苍烟落照间》

10、差池下烟日，嘲哳鸣山禽。柳宗元《巽公院五咏苦竹桥》

11、玉树犹难伸，压倒千竿竹。环山樵《薛宝钗雪竹》

12、松竹翠萝寒，迟日江山暮。曹组《卜算子兰》

13、池花春映日，窗竹夜鸣秋。李白《谢公亭盖谢脁范云之所游》

14、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。李商隐《瑶池》

15、会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。杜甫《咏春笋》

16、风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。陆容《满江红咏竹》

17、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》

18、上窗风动竹，月微明。吕渭老《小重山七夕病中》

19、楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时。刘禹锡《潇湘神斑竹枝》

20、东岩富松竹，岁暮幸同归。王勃《送卢主簿》

21、竹竿有甘苦，我爱抱苦节。孟郊《苦寒吟》

22、柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

23、江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。李贺《李凭箜篌引》

24、道人庭宇静，苔色连深竹。柳宗元《晨诣超师院读禅经》

25、青林翠竹，四时俱备。陶弘景《答谢中书书》

26、三径西风秋共老，满庭疏雨春都过。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》

27、野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱。司马光《送云卿知卫州》

28、茅店儿前，竹篱笆后，初见横枝。赵长卿《柳梢青过何郎石见早梅》

29、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。张舜民《村居水绕陂田竹绕篱》

30、深林人不知，明月来相照。王维《竹里馆》

31、月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》

32、烟萝翠竹，欠罗袖、为倚天寒日暮。吴文英《绛都春余往来清华池馆六》

33、迸箨分苦节，轻筠抱虚心。柳宗元《巽公院五咏苦竹桥》

34、冷淡还如西草，凄迷番作江东树。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》

35、倚竹不胜愁，暗想江头归路。王之道《如

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1、淇园春竹美，军宴日椎牛。司马光《送龚章判官之卫州新及第》

2、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

3、松竹翠萝寒，迟日江山暮。曹组《卜算子兰》

4、俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。柳宗元《巽公院五咏苦竹桥》

5、池花春映日，窗竹夜鸣秋。李白《谢公亭盖谢脁范云之所游》

6、月色穿帘风入竹，倚屏双黛愁时。顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》

7、南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。李颀《听安万善吹觱篥歌》

8、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。李煜《虞美人风回小院庭芜绿》

9、一曲清商，人别后、故园几度。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》

10、席上看君，竹清松瘦。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》

11、独坐幽篁里，弹琴复长啸。王维《竹里馆》

12、空掩袖，倚寒竹。蒋捷《贺新郎梦冷黄金屋》

13、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。李商隐《瑶池》

14、犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。刘禹锡《忆江南春去也》

15、种竹淇园远致君，生平孤节负辛勤。王汝舟《咏归堂隐鳞洞》

16、竹色溪下绿，荷花镜里香。李白《别储邕之剡中》

17、润逼琴丝，寒侵枕障，虫网吹黏帘竹。周邦彦《大酺越调春雨》

18、凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船。周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》

19、中郎旧恨，寄横竹、吹裂哀云。吴文英《夜飞鹊蔡司户席上南花》

20、坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。陆容《满江红咏竹》

21、竹房苔径小，对日暮、数尽烟碧。吴文英《尾犯甲辰中秋》

22、会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。杜甫《咏春笋》

23、新荷跳雨泪珠倾。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》

24、几多惆怅，情绪在天涯！顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》

25、寻苗裔，湘江曲。陆容《满江红咏竹》

26、三径西风秋共老，满庭疏雨春都过。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》

27、谅无要津用，栖息有馀阴。柳宗元《巽公院五咏苦竹桥》

28、道人庭宇静，苔色连深竹。柳宗元《晨诣超师院读禅经》

29、奈南墙冷落，竹烟槐雨。吴文英《惜秋华七夕前一日送人归盐官》

30、绿竹入幽径，青萝拂行衣。李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

31、淇澳春云碧，潇湘夜雨寒。憨山德清《咏竹五首》

32、到君栖迹所，竹径与衡门。黄滔《题友人山居》

33、莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。李东阳《柯敬仲墨竹》

34、潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。李邴《汉宫春梅》

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1、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。际智《咏新竹》

2、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。林景熙《冬青花》

3、竹根流水带溪云。辛弃疾《临江仙探梅》

4、残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉管春葭。王沂孙《高阳台和周草窗寄越中诸友韵》

5、搦管坐空斋，不听声谡谡。环山樵《薛宝钗雪竹》

6、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。杜甫《严郑公宅同咏竹》

7、柏府楼台衔倒影，茅茨松竹泻寒声。王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

8、疏篱护竹，莫碍观梅。辛弃疾《沁园春带湖新居将成》

9、但令无剪伐，会见拂云长。杜甫《严郑公宅同咏竹》

10、窗前竹叶，凛凛狂风折。张淑芳《满路花冬》

11、空回首，佳期误。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》

12、闻说东风亦多情，被竹外、香留住。史达祖《留春令咏梅花》

13、无复绿猗猗，何如在淇澳？寒林尽白封，奚第琅玕独。环山樵《薛宝钗雪竹》

14、一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。石孝友《眼儿媚愁云淡淡雨潇潇》

15、会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。杜甫《咏春笋》

16、西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。阎选《河传秋雨》

17、林断山明竹隐墙。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》

18、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。秦观《满庭芳碧水惊秋》

19、淇园春竹美，军宴日椎牛。司马光《送龚章判官之卫州新及第》

20、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇春江晚景》

21、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。李煜《虞美人风回小院庭芜绿》

22、风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。陆容《满江红咏竹》

23、青山可买，小结屋三间，开一径，俯清溪，修竹栽教满。宋自逊《蓦山溪自述》

24、斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。刘禹锡《潇湘神斑竹枝》

25、野竹交淇水，秋瓜蔓帝邱。司马光《送云卿知卫州》

26、危桥属幽径，缭绕穿疏林。柳宗元《巽公院五咏苦竹桥》

27、一丛萱草，数竿修竹，几叶芭蕉。石孝友《眼儿媚愁云淡淡雨萧萧》

28、新荷跳雨泪珠倾。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》

29、如啼恨脸，魂断损容仪。顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》

30、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。金地藏《送童子下山》

31、看夜深、竹外横斜，应妒过云明灭。张炎《疏影梅影》

32、竹柏皆冻死，况彼无衣民。白居易《村居苦寒》

33、山际见来烟，竹中窥落日。吴均《山中杂诗》

34、五两如竹林，何处相寻博。释宝月《估客乐四首》

35、疏梅带

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梅、兰、竹、菊四花有花中“四君子”之美誉。梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然属性，象征着人格高尚，学识渊博，举止文雅的品德。

【梅】寒风中，花儿低下了头，人们裹着厚重的大衣。而她，迎风傲然挺立，铮铮铁骨，任凭风吹雨打，大雪纷飞，仍然执着的在几乎没有生机的寒冬里绽放出一朵朵美丽的花，与寒冷抗衡，绽出了最美的笑容。她有一个清新淡雅的名字——梅。

【兰】她不畏干旱，顽强生长，一片片翠绿的叶子，是她对生命的热爱，对阳光的感谢，对未来的向往。每一靠近，便能闻到她散发的沁人心脾的幽香，让人怡然陶醉。而当她举出自己小巧玲珑的花朵时，又为生命增添了那样一丝色彩。她有一个清幽典雅的名字——兰。

【菊】菊，迟开，最爱霜林耐岁寒。天寒花更香，岁晚弥芬芳，不与繁华竟，自知能洁白。君当如菊，笃行高洁显品格。

【竹】一节节浓绿的枝节努力生长，直插云霄，那成为了生活中不可缺少的一抹绿。在春夏中舞动着，决不向困难弯下自己屹立的躯干。一片碧绿，是令人心舒意畅的良药，当人们注视她时，心怀钦佩、震撼。她有一个清脆高雅的名字——竹。

【梅】梅，枝干苍老虬曲，能在冬天寒冷中开花，能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。

【兰】兰，生于幽谷无人之处，没有鲜艳招摇的颜色，而有幽香，能够表达不求闻达，在隐居中独守情操的高雅精神。

【竹】竹，未曾出土先有节，至凌云处尚虚心，宁折不弯，能够表达士人行为上的品质、操守，谦虚而刚毅的精神。

【菊】蜷曲柔嫩的花瓣，丝丝缕缕的淡香，古代诗人元稹为之赞叹，古往今来，多少人为之倾倒。她，朴素而不失高贵，仿佛种在人们的心田，那一株恬静的身影，深深地印在脑海中，那么自然，那么清晰。她有一个朴素优雅的名字——菊。

【梅】梅花是“四君子”之首，当我们穿着厚厚的羽绒服时，当大雪纷飞之时，当百花凋零之时，梅花却竞相开放。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香。梅花拥有最高尚的品质：默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头。它虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而它却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

【兰】兰花素有“王者之香”的美称，轻轻的吹起一阵风，满满带来一阵香，它的香气没有玫瑰馥郁芳香，没有百合丝丝沁甜，没有夜来香的清香四溢……但它的幽幽暗香却让人闻起来心旷神怡。

【竹】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

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1、荷风送香气，竹露滴清响。孟浩然《夏日南亭怀辛大》

2、绿竹半含箨，新梢才出墙。杜甫《严郑公宅同咏竹》

3、修竹傍林开，乔松倚岩列。德隐《新秋晚眺》

4、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。高骈《对雪》

5、修竹畔，疏帘里。谢逸《千秋岁咏夏景》

6、竹柏皆冻死，况彼无衣民。白居易《村居苦寒》

7、林断山明竹隐墙。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》

8、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》

9、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。杜甫《严郑公宅同咏竹》

10、负草堂春绿，竹溪空翠。张辑《疏帘淡月寓桂枝香秋思》

11、倚竹不胜愁，暗想江头归路。王之道《如梦令一晌凝情无语》

12、西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。阎选《河传秋雨》

13、竹径通幽处，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》

14、君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。李东阳《柯敬仲墨竹》

15、蓼岸荻花中，隐映竹篱茅舍。张昪《离亭燕一带江山如画》

16、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。际智《咏新竹》

17、夜深风竹敲秋韵。欧阳修《玉楼春别后不知君远近》

18、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》

19、风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。陆容《满江红咏竹》

20、搦管坐空斋，不听声谡谡。环山樵《薛宝钗雪竹》

21、空回首，佳期误。张宁《满江红题碧梧翠竹送李阳春》

22、青山可买，小结屋三间，开一径，俯清溪，修竹栽教满。宋自逊《蓦山溪自述》

23、竹根流水带溪云。辛弃疾《临江仙探梅》

24、未成林，难望凤来栖，聊医俗。陆容《满江红咏竹》

25、绣襦不整鬓鬟欹。顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》

26、野店垂杨步，荒祠苦竹丛。范成大《寒食郊行书事》

27、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。刘长卿《送灵澈上人》

28、寒飞千尺玉，清洒一林霜。憨山德清《咏竹五首》

29、榴叶拥花当北户，竹根抽笋出东墙。汤允绩《浣溪沙燕垒雏空日正长》

30、五两如竹林，何处相寻博。释宝月《估客乐四首》

31、旧山松竹老，阻归程。岳飞《小重山昨夜寒蛩不住鸣》

32、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。张舜民《村居水绕陂田竹绕篱》

33、藕风气香，竹风韵凉，等他月照回廊，浴鸳鸯一双。王蕴章《醉太平西湖寻梦》

34、竹怜新雨后，山爱夕阳时。钱起《谷口书斋寄杨补阙》

35、竹竿有甘苦，我爱抱苦节。孟郊《苦寒吟》

36、楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜

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篇一：梅兰芳 这节课结束了，总的来看，基本完成了本课的教学任务，达到了教学目标。但仍有一些不足的地方，有待提提高。 一、品读重点句子这一环节，衔接不好，略显突兀生硬。在处理完多音字后，让学生在课文中找出带有这些多音字的句子，然后多一个提问的环节，让学生说一说，你找到了带有这些多音字的句子吗？然后让学生站起来读一读，接着再出示课件，在理解句子，品读感悟句子所表达的思想感情。 二、教学课文时，缺少一个整体感知的环节。这篇课文学生已经充分阅读预习过了，因此，我在导入新课后，又一个过渡语“梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物，他在京剧表演上，追求了一辈子，痴迷了一辈子，探索了一辈子，被称为‘人类美的化身’‘一个美的创造者’，可以说他是把艺术当做了生命。可是在八年抗日战争中，梅兰芳却留起了胡子，不再登台演戏了。是什么原因让他这样做呢？”算是一个整体的感知，但语气略显平淡，感觉不到位，如果当时语气再重一些，整体感知的效果会好！ 三、最大的缺点是课堂上缺少了有效地师生对话，比如学生朗读课文后，缺少有效地多角度的敞开式的对话，评价单一，缺少生生评价。如一生很有感情的读完句子“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的优伶有几人欤？”我可以说：“你真是读出了丰子恺的无限慨叹，道出了梅兰芳的一颗爱国心啊！你读得太好了！为你鼓掌！” 在以后的课堂上，我一定要注意，师生之间的有效对话，注意多角度评价朗读，关注孩子们的学习，情感。活在每一个当下，做一个感情丰富的老师，引领孩子在语文的世界里一起激情洋溢。 篇二：梅兰芳教学反思 《梅兰芳》这篇课文主要讲述的是梅兰芳大师想方设法一次一次拒绝为日本侵略者登台演出，表现了梅兰芳的伟大的民族气节和爱国情怀。在学习这篇课文时，我努力体现新的教学理念，教学效果较好。 一、体现小组合作学习。在初读课文后，我引导学生在小组内合作学习生字、词语。每个小组在小组长的带领下，采用各自喜欢的方式进行生字学习，学习效果较好。 二、体现以读为本的理念。教学中，我引导学生抓住自己感受深刻的句子或段落展开精读学习。先让学生自读课文，画出自己感受深刻的句子或段落，在一旁进行批注，写下自己的感受；然后组织学生进行交流，引导学生透过重点的句子、词语反复体会，谈出自己的独特感受；再随机引导学生进行感情朗读， 查看更多>>>

竹影（一） “竹影”这一节课在中国画的基础上阐释童稚活动中蕴涵的艺术和美，在这堂课中实践小组合作的教学模式，充分调动学生的主体作用，在课堂教学中经过教师的引导，活跃课堂气氛，达到最终的教学目的。 反思一：关于课前准备的自我反思 在执教丰子恺的《竹影》一课时，对这堂课的教学的目的我进行了认真的思考。一堂真正的好课，应是让学生心灵的自由放飞，在向生活的拓展中，得到人文的熏陶，注重学生的终身发展。因此，在课堂教学中，我改变了以往语文课知识的构建方式，由单纯的传授转变为师生双方参与的互动，营造师生间和谐、平等、民主的语文课堂，让学生自主的读、说、悟，教师做恰当的引导、调控学生的情感体验，让学生在合作交流学习中，体会童稚的活动中蕴含的艺术和美。我也由此体会到了小组合作学习的重要性。我在备课要时也充分考虑到合作的内容，合作的形式，合作的时机等。 在备课过程中，考虑到这节课的主题是："游戏中产生的艺术美"，所以在设计课堂时，希望以尽量轻松的方式，让学生在愉快的气氛中理解作者的深刻内涵。为了让课堂的45分钟轻松度过，同时又能把教学内容自然而然的融会课堂中，课前做了相当的准备。首先关于作者丰子恺，这是我国着名的漫画家和文学家，所以对他的了解是必不可少的，在网上我下载了关于丰子恺的生平资料，以及他有代表性的几幅漫画，希望给学生一个直观的体验。特别是课文中关于中西绘画的区别，我精心的准备了几幅中国山水画和西洋油画，通过分组的讨论的方式，对比分析。为的是学生能够在对比过程中学会欣赏，活跃课堂气氛。真正作到在轻松的环境中获得知识。 反思二：关于教学实践中的自我反思 在教学实践中，我认识到＂小组合作学习＂是目前高质高效课堂教学模式中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以有利于培养学生探究意识和合作精神，也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。 小组合作学习不是为了课堂教学形式的热热闹闹，课堂教学时间是有限的，因此我在课堂教学时精心安排，做到可要可不要的不安排，不适合的不安排。把学习重点和难点作为合作学习的内容。另外要抓住合作的时机，让学生有效的参于合作学习。要留给学生时间，进行充分讨论，在谈到中西绘画的区别时，学生通过合作，自己总结很很多方面的区别，甚至提出了我备

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有关竹的句子

1、竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水施肥除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了，所以，竹子是一种很好的经济作物。

2、夏天，酷热的天气。火辣辣的太阳照在你身上，你肯定想要一杯冷饮，不过当你看见一片竹林时，你会觉得它是那么美丽，那么清新，你肯定想进去挡一挡火辣辣的太阳。然后拿着冷饮，再在椅子上，感受大自然的美妙，大自然的清新，大自然的奇迹。听着蝉叫声，听着沙沙的响声，一切是那么美妙，那么温馨，一切都不存在了。

3、在这寒冬，竹却更加坚韧，力求上进显挺拔身姿，不论环境的恶劣，你依然坚定，执着，你不正如了咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。你不择取生长地，只想在严冬还留有一抹绿色，只有松梅才配合你媲美。

4、清晨，竹林十分幽静，整个竹林笼罩着一层雾气，好像竹林披上了雪白的面纱。随着日出，雾气也慢慢地散去。这时，走进竹林，你会看见竹叶上的露珠在阳光的照射下，是那么晶莹透亮。

5、轻风吹拂，雨露滋润，阳光爱抚，一派生机勃勃的景象。在如诗如画的梦幻般的春景里，春笋正骄傲的略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新的美丽的世界。竹笋日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它从一个幼儿成了一个少年。

6、当春风吹绿了杨柳，当春雨唤醒了小草时，竹林里遍地是毛茸茸的尖尾巴--竹笋。他们依偎在竹子母亲的身旁，尽情地吮吸雨露，尽情地拔节生长，一天一个新高度。这时的竹子，是朝气蓬勃的。

7、站在学校的操场上，远望竹林，好似一个翠绿的大屏障，遮去夏日的燥热。一阵微风吹过，翠绿的竹叶沙沙作响，似乎是在告诉我们春天的来临。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守卫着美丽的校园。

8、春雨过后，竹子从地下慢慢探出头来，然后一点一点的长大，最后长的生机勃勃，粗壮有力，万物怎能抵挡住它的诱惑。

9、秋天，地上的草，田里的稻，形成一片金黄的世界。然而在竹林里，无论何时都是郁郁葱葱的，在这儿，你看到的依旧是一片令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节，而竹子却随时准备着牺牲自己，人们用它造成竹筐竹篮竹篓，有的则做成负重的扁担筑屋的棚梁。

10、竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口营养丰富

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在我学过的许多古诗中，让我最为深刻的是清代诗人郑燮写的一首古诗《竹石》。

当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好象一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。。它不畏艰险，坚韧不拔。

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