菊花仙子读后感50字

《菊花仙子》之读后感250字 阿牛长到13岁，他对母亲说：妈妈，你眼睛不 好，今后不要再日夜纺纱织布，我已经长大，我能养活 你！于是他就去张财主家做小长工，母子俩苦度光 阴。 两年后，母亲的眼病越来越严重，不久竟双目失明 了。 阿牛想，母亲的眼睛是为我而盲，无论如何也要医 好她的眼睛。 从上面我从今以后我要好象阿牛一样，要好好孝顺我的爸爸妈妈。 这个故事最后的结局是阿牛发了一个梦，梦见一个仙子，阿牛问那个仙子他妈妈的病怎样制的好。仙子告诉阿牛要去采菊花。 我觉得阿牛这个梦发的好，因为他太紧张他妈妈了。这种精神是每个人应有的。

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花仙子读后感_小学生读后感600字篇一

我七岁的时候读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的故事，她们用自己的爱心与勇敢保护了美丽的花仙子们生活的环境，创造了人与花仙子和谐的生活。

麦姬娜的爸爸妈妈拥有一家建筑公司，他们的工人为了建造化工厂，要用推土机把一片有草和花的地方铲成平地，从而导致花仙子们居住的环境被破坏。心宝莲娜和麦姬娜因为偶然的机会成了好朋友，心宝莲娜把工人将要把自己的家园铲成平地的事情告诉了麦姬娜，麦姬娜打算帮助她。麦姬娜找来自己的爸爸妈妈，聊了一下花仙国的事情。她的爸爸妈妈立即开车前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵车了，幸好麦姬娜的自行车在后备箱里，她把心宝莲娜放在车篓里面，带着心宝莲娜快速的骑到了花仙国，阻止了工人的行动。从此花仙国就过上了幸福快乐的生活。

上面的这个故事让我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关系。原来心宝莲娜和人类的关系是不友好的，花仙子们很怕人类，但是心宝莲娜她很勇敢的前往人类的生活，礼貌的和人类交流，用自己的力量去阻止他们破坏自己的生活环境。而人类其实并不知道那些花里面住着花仙子，所以他们准备要把花儿和小草铲除掉。当他们进行友好的交流之后，误会消除了，美好的环境得到了保护，人与花仙子和谐相处!

其实在我们现实生活中不也是这样吗?我们也要用我们的爱心去保护小动物们所生活的环境，保护我们的大自然，和自然界的生物和谐相处，我们的生活一定会越来越美好!

《雷锋的故事》读后感_小学生读后感650字篇二

雷锋一直是我们几代人学习的榜样，但是我真正了解雷锋，是在读完了《雷锋的故事》这本书以后。它让我的心里久久不能平静。

他是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事。他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光，却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯，不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞。他就是伟大的雷锋。

1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日

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在遥不可及的森林深处，繁花随四季变幻流转，花朵在风中摇曳舞蹈，她们是林中的精灵，大地的宠儿。

小茉莉、蓝风信子、黄水仙、金盏花、铃兰、百合、矢车菊每一朵花都蕴含着一种美好的寓意，每一朵花儿都藏着一段动人的故事，每一朵花儿中间都住着一位精灵古怪的小仙子。

没错，仙子们都住在花朵中，白天，他们收拢翅膀蜷缩在花中呼呼大睡；夜来了，当晚风送来花的清香，仙子们就出动了。他们都扑扇着翅膀在夜空中飞来飞去，飞到睡梦中的人身边，从他们的耳朵眼里注入花香般美好的气息。

《魔法小仙子》这是一本充满幻想的气氛的小说，作者晓玲叮当是抓住我们梦想般的世界写的哦。

我最喜欢看的就是《魔法小仙子》这一系列的书。这本书是由一群仙子们组成的仙子王国的故事，在我看的《魔法小仙子之变大变小咒》中，仙子王普灵王不小心被恶毒的巫婆凶巴巴下了哈欠药后，整个人都昏睡过去了，凶巴巴想统治仙子国，使整个仙子国陷入了混乱之中。后来，一个胖胖的的牡丹仙子找回了解药---好国王草和青春之泉的泉水。好国王草生长在彩虹上，要找到好国王草那可不容易，还得爬上彩虹；青春之泉的周围有着一条凶猛的龙，它可不好惹，会喷火的哦！可是牡丹花仙子却都一一拿到了。普灵王醒来了，凶巴巴的计划被粉碎了。普灵王的好朋友莓朵将牡丹花的种子撒在了美德花园，开出了一朵朵美丽的牡丹花，牡丹花的美好寓意就是：自信。要知道，莓朵撒在美德花园的种子，并以某一个仙子的名字作为花朵的名称的仙子，那可是仙子国最高的荣誉。而我最喜欢的花---铃兰，它代表的是同情。

其实不光是我喜欢，几乎我们班上的所有女生都喜欢这一套书。看到这里，你一定知道我为什么这么喜欢这本书了吧？没错！就是因为这套书充满了那种可爱的、梦幻般的气息，让我们女生一下子就喜欢上了它，我就更不用说了！

《魔法小仙子》这套书，你童年丢失的那些美好的、梦幻的想象，或许可以在这本书里找到。

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活动目标

1.理解故事中做一件让世界变得更美丽的事的含义。

2.感受世界需要爱，引导幼儿做一个有爱心的人。

3.认读重点字词：世界、美丽、鲜花。

活动重点

理解故事内容，引导幼儿做一个有爱心的人。

活动难点

理解故事中做一件让世界变得更美丽的事的含义。

活动准备

幼儿准备：

小图书人手一册，小字卡。

教师准备：

大图书、大字卡、录音带/cd、音乐(《去郊游》、《爱的奉献》、《花仙子之歌》、《绿色花园》)、手偶(花仙子和爷爷)、图片(大海、房子、乡间小路、原野)、投影仪、电脑(下载爱心图片)。

活动过程

1.导入活动。

放轻音乐《绿色花园》。

花仙子(教师扮演)：我们走在海边松软的沙滩上，海风轻拂着我们的脸庞，我们呼吸着清新的空气。请你变成一棵大树，请你变成一只美丽的蝴蝶，请你变成一朵美丽的小花。

2.自由阅读。

(1)刚刚小朋友扮演的手偶变呀变，最后变成了什么?(花)你们喜欢花吗?(教案出自：)今天，温妮姐姐再带小朋友去一个美丽的鲜花世界，去欣赏好听的故事，让我们一起去吧!放音乐，师幼做音乐律动到达鲜花世界。

(2)手偶、图片演绎引入故事。教师将图片贴在黑板上，出示花仙子和爷爷手偶介绍幼儿认识，打招呼。

你们知道什么是花仙子吗?幼儿自由讲述。

今天她也给我们带来了一个美丽的故事，请小朋友看一看我们的小图书，花仙子都到了哪些地方?发生了什么事情?

(3)幼儿自由阅读。

(4)教师引导幼儿自由发言。花仙子去了哪里?发生了什么事情?

(5)完整演绎故事。

3.大图书阅读。

(1)阅读前2页，小艾很小的时候，爷爷对她说了什么?(适时出示大字卡世界美丽)

(2)师引导幼儿观察画面中人物的变化。

提问：小艾长大了，她去干什么?小艾想了个什么主意?大家为什么叫小艾花仙子?她把花籽撒到了哪些地方?没多久，这些地方有什么变化?(适时出示大字卡鲜花)花仙子对围在她身边的孩子说什么?

4.请幼儿听音带欣赏故事，听后自由讨论讲述。

(1)教师：今天，我们在鲜花世界中认识了花仙子，你们喜欢花仙子吗?(喜欢)

为什么喜欢?(幼儿大胆表述自己的意见)

小结：花仙子不仅漂亮，还做了一件让世界变得更美丽的事。温妮姐姐要告诉小朋友，在我们的生活中，也有许许多多的人，做着让世界变得更美丽的事，小朋友们想一想，你可以做哪些让我们的世界变得美丽的事情呢?

(2)幼儿自由表述。

(3)发放小图书，引导幼儿连贯

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魔法小仙子读后感范文一

在遥不可及的森林深处，繁花随四季变幻流转，花朵在风中摇曳舞蹈，她们是林中的精灵，大地的宠儿。

小茉莉、蓝风信子、黄水仙、金盏花、铃兰、百合、矢车菊

每一朵花都蕴含着一种美好的寓意，每一朵花儿都藏着一段动人的故事，每一朵花儿中间都住着一位精灵古怪的小仙子。

没错，仙子们住在花朵中，白天，他们收拢翅膀蜷缩在花中呼呼大睡；夜来了，当晚风送来花的清香，仙子们就出动了。他们扑扇着翅膀在夜空中飞来飞去，飞到睡梦中的人身边，从他们的耳朵眼里注入花香般美好的气息。

《魔法小仙子》，这是一本充满幻想的气氛的小说，作者晓玲叮当是抓住我们梦想般的世界写的哦。

我最喜欢看的就是《魔法小仙子》这一系列的书。这本书是由一群仙子们组成的仙子王国的故事，在我看的《魔法小仙子之变大变小咒》中，仙子王普灵王不小心被恶毒的巫婆凶巴巴下了哈欠药后，整个人都昏睡过去了，凶巴巴想统治仙子国。整个仙子国陷入了混乱之中。后来，一个胖胖的，令人厌恶的牡丹花仙子找回了解药---好国王草和青春之泉的泉水。好国王草生长在彩虹上，要找到好国王草那可不容易，还得爬上彩虹；青春之泉的周围有着一条凶猛的龙，它可就不好惹，会喷火的哦可是牡丹花仙子一一都拿到了。普灵王醒来了，凶巴巴的计划被粉碎了。普灵王的好朋友莓朵将牡丹花的种子撒在了美德花园，开出了一朵朵美丽的牡丹花，牡丹花的美好寓意就是：自信。要知道，被莓朵撒在美德花园的种子，并以某一个仙子的名字作为花朵的名称的仙子，那可是仙子国最高的荣誉。而我最喜欢的花---铃兰，它代表的是同情。

其实不光是我喜欢，几乎我们班上的所有女生都喜欢这一套书。看到这里，你一定知道我为什么这么喜欢这本书了吧？没错！就是因为这套书充满了那种可爱的、梦幻的气息，让我们女生一下子就喜欢上了它，我就更不用说了！！！！

《魔法小仙子》这套书，你童年丢失的那些美好的、梦幻的想象，或许可以在这本书里找到。

《魔法小仙子》读后感范文二

在暑假的时候我看了不少的好书，其中印象最深的还是这本《魔法小仙子》，一个色彩斑斓的仙境，一群精灵古怪的仙子，一次奇妙的心灵历险，一生受用的美德陶醉　

在魔法小仙子这本书中凶巴巴一直想要取代仙子国现在的主人普灵王可每次都失败。在月光彩虹中巫婆用吸彩魔咒吸走了珠宝星的光，（珠宝星能保护普灵王让他不受伤害）珠宝星已经奄奄一息，仙境荣光不再，你还有什么资本在我面前嘴硬

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菊花娃娃读后感范文一

暑假期间，我看了一本很好的书叫《菊花娃娃》，这是一本绘画版的书，书的外表很漂亮，故事内容很感人。

书中的主人公叫菊花妈妈，住在一个很美的小城里，她喜爱做布娃娃，经常不分白天黑夜地做布娃娃，每做完一个布娃娃，她都会在布娃娃身上绣上一朵菊花。小城里的人都说，她做一个布娃娃就像是生一个孩子，那些孩子都去了特别需要它们的地方。一年又一年过去了，她老了，今天，她正在吃力地做最后一个布娃娃第108个布娃娃，她决定将这个布娃娃留给自已。

这年秋季，这座小城举行了一个布娃娃展览会，到了晚上，108个布娃娃自发的相约去看他们的菊花妈妈。

这本书让我很感动，因为菊花妈妈有一颗善良的心，帮助了很多人，如：一个小男孩因为夜里怕黑无法睡觉，她就让布娃娃陪他安眠；一对双胞胎姐妹在河边玩耍，妹妹失足落水，姐姐很痛苦，她就让布娃娃做她的小妹妹。就连她留给自已的最后一个布娃娃也送给了一个得了绝症的孩子。

菊花妈妈常帮助别人，但从不要求回报！社会上这种有爱心的人已少了，而爱的感觉是暖暖的，很贴心，值得用一辈子去回忆！当她老了的时候，108个布娃娃去它们的那座老房子里看望妈妈，这是她一生最好的回报了！

菊花妈妈用一个字来表示，那就是爱！

《菊花娃娃》读后感范文二

《菊花娃娃》讲述了一个长发飘飘、美丽的小女孩，她用一生的时间去做各种各样的布娃娃，并在每个布娃娃身上绣着漂亮的菊花的故事。她把每一个布娃娃都送给了需要的人们，当所有的布娃娃都离开她以后，小女孩也老了。于是所有的布娃娃都不约而同的回到了娃娃妈妈身边。当穿过菊花地的时候，每一个娃娃都摘了朵菊花，黄色的、蓝色的第二天早晨，妈妈的窗台上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子，娃娃妈妈看到自己的孩子后，开心的笑了。

这是一个动人的故事，读了这篇文章，我们读懂了执着和专注，看到了热爱和珍惜，感知了善良和爱心，懂得了感恩和回报。做娃娃的女孩其实就是我们日常生活中的父母，是父母生育、养育、教育了我们，我们要像布娃娃一样，知道感恩，我们以后要多听父母的教诲，善待父母，孝敬父母，多为父母分忧解难，好好学习，健康成长，等我们长大了，我们要好好陪伴和孝敬父母。

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《菊花禅》读后感

许冬林是我省著名的散文家，也是蚌埠日报副刊的老作者，经常在晨风副刊上读到她的文章。今年夏天在省城与之偶遇，并获她所著的散文集《菊花禅》。

《菊花禅》是一本充满了草药清香的书。我对其中几篇印象最为深刻 杜仲是一种怀有药性的树，杜仲的皮是中药材。岂不知，人活一张脸，树活一张皮啊！而采集药材的人进山来了，在一棵棵名叫杜仲的乔木面前站定，取出锋利的刀来，在树干上环切一刀，再环切一刀，再补上纵切的一刀。剥取树皮这一世，一定有那么一个或几个人，被我们一次又一次地伤害，如同杜仲。

今年春季，妻子买了一件纯白色的长裤，此后一直寻找合配的衣衫。我陪着她逛了多家服装店，阅衣无数，却一无所获，难免心生失落。我知道我已中了一件线衫的圈套，此次踏上去寻与它合配的一件裙子的旅程。我有时还将那件裙子配上其它红的黑的线衫去穿，有时还将那件线衫配上各种长的短的裙子去试，也很美！读罢许冬林的文章《寻找一件裙子》，我恍然大悟，连忙走出书房，将此文递与妻子赏读。妻子读后，亦当即释然。可见许冬林文章之功效。许冬林写的《春未央》，其中有一整段文字令我拍案叫绝，不妨抄录如下。黄昏，散步，沿着长宁河，看见农家门前的桃树上打满了红苞苞，结绳记事年代哪一个多情的姑娘在指尖结下的一个个粉红心事，将解未解？那就不要心急好了，慢些来，慢些来，桃花且让它一朵一朵来开，结儿一个一个来解。春天实在太奢侈了，把那么多的花儿凑到一块儿来开，我实在舍不得，只想着耍点小气的伎俩，私自克扣一些，留着慢慢开，这样，春天就长了。可是，哪里克扣得了！梨花那一树青玉一样的花苞也鼓着腮帮子在挤呢。还有杏，还有江堤上的蒲公英，还有芦苇丛边那些无名氏，一样端端正正已经装扮停当就要出来见客。当时尽管天气炎热，仍让我情不自禁就觉得自己已经身处初春的真实活泛里。

使我倍感亲切的，当数许冬林的《叶落满城》了。这篇文章，许冬林主要写的是合肥芜湖路上的梧桐树。若是赶上风日晴和的天气，在霜色消失的午后时分，一个人走在芜湖路的树阴下，像一片落叶在微风中那样悠然地走，真是件美妙的事情。因了这条植满梧桐的芜湖路，我喜欢这霜意浅浅的合肥。我能感触到许冬林的文字，因为我就住在芜湖路上。芜湖路两旁长势粗壮茂盛的梧桐树，一年四季都有我欣赏的景致，却没有许冬林留意的细致。与许冬林相比，我明显缺少一双善于观察的眼睛和一颗善于思考的心。读了许冬

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我已是三年级的小学生了，妈妈认为我应该从童话故事里慢慢走出来了，但我依然喜欢童话故事。前天，妈妈作为奖励，给我看了芭比公主童话故事之《梦幻草原仙子》。

这本书由绿手指的花园、珠宝仙子、水晶鞋和绿妖国王4个故事组成。每个故事都是那么简短好看，令我印象最深的是绿妖国王。故事主要讲述了莉亚仙子被邪恶的绿妖国王囚禁后认识了小裁缝，并用自己的真诚和善良感动了他。之后，小裁缝与莉亚仙子相互帮助、并肩战斗，克服了绿妖国王提出的一个个难题。最终，莉亚仙子、小裁缝和小蜜蜂等都逃出了绿妖国王的魔掌，重获自由。

故事情节虽然很简单，但是故事中各种人物的友爱互助让我感动，故事的丰富想象让我着迷。从这个故事中我知道了善有善报、恶有恶报，正义终究会战胜邪恶。我喜欢象莉亚仙子这样既美丽又善良的人。

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读后感50字（一）

昨天，我看了语文书的一课，叫【阿德的梦】，书上讲的内容是，阿德要去月球看望移居到那里的亲人，他坐上飞船，飞船就要起飞了，阿德从椅子上滑了下来，阿德睁开眼睛一看，原来是一场梦。读了这篇课文，我知道了未来世界是高科技的世界，还是节能，无污染的世界。

读后感50字（二）

我读了【蜜蜂引路】以后，才知道勤奋好学、善于观察和思考问题的人。因为列宁乡想找那个人学养蜂，所以他是一个好学的人。从他一边走一边看和用蜜蜂当向导可以看出他是一个细心观察一爱一思考的人。

读后感50字（三）

【长头发狮子】主要讲了小狮子它把头发铺到了屋顶让小猪的屋顶不在漏雨，让小松鼠在它头上种蘑菇，卖钱让鼹鼠一奶一一奶一去医院看病头发给它带了许多麻烦还有许多快乐。自从我看了这本书知道了帮助了别人快乐了自己这回事。我就喜欢上了帮助别人比如；在公交车上给老一奶一一奶一让座，帮一妈一一妈一做家务，帮爸爸买东西，帮阿姨拎东西等。每天都快乐的生活着。我向大家推荐这本书。希望我们每天都快乐的生活着。

读后感50字（四）

这几天，我读了【王尔德童话】这本书，很令人感动，很有教育意义。这本书包含了王尔德所写的【快乐王子】、【自私的巨人】、【夜莺与玫瑰】、【星孩】等童话故事，这些故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身，体会到人间冷暖，领悟到人生的哲理。我读完以后，感受很多，想的也很多，我们要向故事里的这些好人学习，做一个勤劳、善良、胸怀宽广、拥有一爱一心的人。

读后感50字大全

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菊花与刀读后感范文一

菊花代表皇权、谦和、隐逸，而刀象征着日本的武士刀精神，代表武力、好斗，而这矛盾的二者恰恰代表了日本人的性格，日本人性格的双重性，令日本成为了一个令所有学者都费解的民族。

曾有一段时间迷醉于日本文化，极为痴迷地赞叹日本茶道中蕴含的深意、淡然的技巧，还有那日本建筑沉寂、古典、稍纵即逝的美感，以及日本文学中隐晦细腻、境界唯美的表达。这一种痴迷正如我之前对埃及的念想，尼罗河上夕阳笼罩的埃及，在太阳神拉的照耀下，时光永恒地停留在金字塔的尖端。那是单纯从灵魂深处传来的，对文化的渴求和震撼。

对日本有所了解，是通过李兆忠的《暧昧的日本人》和《东瀛过客》，而喜爱日本却因各种精美的文学作品，如川端康成《雪国》、《叶隐闻书》、《阴阳师》，在阅读的过程中，我心中始终存在一个疑问，为何那个固守过去、传承经典的日本可以如此毫无芥蒂地接受现代文明，同时又可固守原有的传统，这令人总是禁不住想要堆出虽然但是这样的句式，这个答案唯有我在看了历史的那部堪称经典的着作时才得到了解决，它就是由美国着名人类学家本尼迪克特所着的《菊花与刀》。

当时作者受到美国战时情报局委托，针对二战后美国到底该如何处置日本，日本到底是一个怎么样的民族，做出一份出色的报告，作者果不负重任，虽然她的一生从未到过日本，但却能从各种文献和战俘的口述中还原出日本人性格的本质，甚至连日本人都对这本书对他们的了解程度不住地赞叹，成为了解日本文化的公认最佳读本，至今畅销不衰。

《菊花与刀》由日本人矛盾的本性、岛国的特性引出，深刻地探讨了这种矛盾性格在日本社会、军事、文化、政治各种现象的体现，从而揭露了日本人那些奇怪行为的本质。书中介绍了日本人的道德观、情感圈、自我修养、儿童教育等，其行文富有深刻的哲理性和艺术性。

日本人的特点正如文中所说日本人既好斗又和善、既尚武又崇美、既蛮横又有礼、既刻板又善变、既保守又易于接受新的方式。他们即可与美国保持亲密无间的距离、站在同一战线，同时亦可在日益强大的同时发出对美国说不的呼喊；他们既可以日出之国自居，骄傲地说天皇政权可福泽万世，又可拍出像《日本沉没》这样极具忧患意识的灾难影片。他们的性格如同那脆弱又决绝的樱花，花开后又迅速凋零，那决绝的姿态不带一丝眷恋，因而造就了她如梦幻一般的美丽，形成了日本文学特有的哀物、幽玄之境。

身为一个古老文明的传承者，我们历来以传授者自居，而始终不肯

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