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一、实习基本情况 第一次参加社会实习,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近两个月的实习,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟! 下面是我实习的一些基本情况: 1、实习时间为:20xx年2月20日至20xx年4月15日。 2、实习地点为:南宁市东葛路xxxxx。 3、实习单位为:广西南宁xx教育咨询有限公司。 4、实习方式为:深入学习html、asp、access、sql数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及sns网络推广等。 5、 实习目的: 规范自己的编程习惯,熟悉html、javascript编程,在vs20xx、dreamweaver下开发水平达到一般大学应届生毕业一年后的同等工作水平。 6、公司简介:xx教育总部设在北京,是全国知名的公务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深研究和教育辅导机构。广西南宁xx教育咨询有限公司作为xx教育在广西的总部,已在广西扎根七年。七年来,在广西区考与国考中,xx教育以专注专业的师资,精研精编的原创教材,全心全意的教学服务,至诚至真的理念,帮助大批考生顺利通过笔试面试,成功成为公职队伍中的一员。 xx教育是目前广西公务员考试辅导和教材的首选机构,广获各学员的好评。西苑出版社、*中央党校出版社出版的广西公务员考试系列教材就是由xx教育策划、研发、出版、发行的。 二、实习主要内容 初踏社会,心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境。 大学毕业,就要面临就业和择业的选择,为此,在大四这个即将毕业的时期里,我选择了来到广西南宁xx教育咨询有限公司进行实习,进一步深入学习html、javascript编程,
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《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一齐去探寻案。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个能够让他们仿效的榜样当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,每一天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很简单,每一天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华
查看更多>>>尊敬的领导:
您好!
很遗憾,在这个紧要的关头向公司提出正式辞职!
从公司开办起,就已经来公司上班,很荣幸成为xx大家庭的一员。在公司的这段时间我学到了很多的知识和技能,在这里自己也得到了很大的提升!同时也很感谢公司各位领导对我的提携以及栽培!
但是由于我个人原因,不得不提出辞职。关于我辞职的原因如下:
1、家庭原因:工作地点离家较远,常年不能回家。最近爷爷奶奶年岁已大,作为长孙理应多回家照看。
2、工作问题:由于自己一直没有调整好状态,导致工作频频出现一些不可弥补的错误,给公司造成损失。实在无颜面在继续下去!在这和各位领导说声对不起!
离开这个公司,离开一起共患难的同事们,实在多有不舍。带着情绪工作,只会给公司和同事们带来更大的损失和不便。所以经过长时间的思考,决定向公司提交辞职报告。
关于辞职后工作的安排:由于精品5人班刚开始实行,可以由其他老师来接替我原先所带班级。兴趣班的一些教务工作,我也会交接给所带课的老师或其他同事。
最后特别声明,我的辞职属于个人行为,与领导和同事无关。再次感谢各位领导对我一直以来的信任和栽培。向所有帮助过我和曾经一起携手作战的领导和同事致敬!祝公司事业蒸蒸日上,红红火火,步入一个新的辉煌!
此致
敬礼
辞职人:
20xx年xx月xx日
查看更多>>>一、 实习目的:
我在一个外语培训机构实习,确定在这个培训机构实习的原因有两个方面:(1)从小就树立做一名优秀的人民教师的理想,想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验;(2)面试单位领导的话点醒了我,我不想成为那些眼高手低好高骛远的人,我得从基层做起,所以从基层干起,以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。下面,我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。
上了四年的大学,马上就要走出学校,步入社会;在此之前,除了与毕业论文相关的琐碎外,毕业前的实习也是很必要的。敬爱的老师们忙着帮一些人张罗,我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。于是,和舍友在网上搜索者,找到了一家培训机构,投了简历,进了初试,再到复试。我们焦急地等待着结果,最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。
我们想实习的是英语教师,但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生,怎么可能面试上了就代课?没有基层的磨练以及经验的积累,我们能把我们的学生交给你们?”虽然话说得很锋利,但还是惊醒并点化了我的心,因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满,说他们“眼高手低”,想委以重任,但他们拿不起(经验不足,血气方刚),若置之基层,他们又看不上眼,觉得委及两个校区的主管(小寨校区苏老师、电子城校区相老师)都给我们宣讲了企业文化,并介绍了各个部门的职责任务,也在期间提了一些问题并在我们(共五人)讨论后征求建议和意见。
第二天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹老师给我们这群应聘老师的进行了教学培训。在此过程中我们都学到了很多,意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧,曹老师给我们采取了先演示后讲解的培训方式,完整丰富的传授了上课的各个环节以及每个环节需要注意的问题,还交给了我们很多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的游戏,及在把握小孩子心理上需要注意的问题-在欢快愉悦的氛围下把知识传达给学生并让其巩固掌握。小孩子的心里相对是好把握的,需要哄。从事小孩子教育的教师们都需要创造有自己风格并能激起孩子兴趣的课堂环境。这样的培训我们共进行了两次,每次是三个小时。而以上就是我从曹老师的课堂培训里学到的。
大家都知道,客源是商家的生命,那么,对于学校而言,生源则是她的生命。所以我们的工作里还包括了户外宣传。最常去的是周
查看更多>>>进入公司的三个月时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的工作流程,现在基本能完成各项分配到的工作。 虽然只有短短的三个月,但学到了很多,感悟了很多,以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升,增进了对公司文化的更深了解,看到公司的发展,我深深地感到骄傲和自豪。回顾这三个月,我对于领导交代的任务总是踏踏实实完成。当然对自己的工作表现有满意与也有不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。一、专业知识 在这三个月里,为了不断提高自身的化学专业知识,主管给我们经常做考卷,通过做考卷来提高我们自身的专业。我也觉得作为一名教师,首先要先让自身有过硬的专业知识。通过这一段的训练,明显感觉自身能力的提高。虽然还没达到的程度,但是会继续往这方面努力的。 通过公司组织的赛课比赛,也不断在提高的心理素质。在这几个月的两次赛课中,我看到了自己的不足,也看到了别人的优点。我在今后的工作中我会吸取别人的优点,好好来锻炼自己。二、教学工作 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课跟管做出反馈。 2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 三个月的试用期就要结束了,但对于我来说,还远远不够,我未来的路还很长,我学习的东西还很多。我会以三个月培训为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,正如公司提倡的良心教育,做好自己努力的事,提升自己的能力,相信我会在教育
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20xx年3月8日 星期六 天气晴
眨眼间,在这个教育培训机构已经呆了一个星期了。回想当初刚踏进这个门时,内心的激动和兴奋在脑海里依旧是那么清晰。然而和当初来时内心仅有的兴奋不同,当初一心想着要挣钱,看见班里的其他同学整天来往于学校和公司之间也不免心中有些羡慕,自己时常也会想象着自己可以像将军一样带领并且指挥着很多“学生战士”,还想象着为那些天真浪漫的孩子释疑解惑后所拥有的成就感.然而实习了一个星期后,我用一个字形容内心的感觉:累!
不同于在学校上课,我每天都得6点起床然后坐一个多小时左右的公交去培训机构,早上8点上班,晚上六点左右下班,到学校也7点半左右了,通常这会卖饭的不多了,最好吃面,因为都是现煮的,还挺热乎,而自己喜欢吃的饭通常就没有了,可是我还偏偏不想或者可以说,就是不喜欢吃面食。刚开始工作的前两天一度想要放弃这份工作,但是想想以后毕业了找个离这个培训机构近点的房子就可以了嘛省得来回跑,还想到了班上一个小名叫毛毛的小男孩,甚是可爱啊,想着想着就告诉自己要坚持努力。
在刚来的这一周里:前两天,我主要是在培训机构里的王老师的带领和指导下,熟悉一下工作的环境以及天津小学四年级的英语课本,我记得我们那会是上初一才开始开设英语课,而且教材还和我们那儿的不一样。不是我跟不上时代,真是时代发展太快了啊。因此,我还非常认真地研究了一下教材的内容,找出了教学的难点和重点,还做了个教学计划和教案。通过自己那两天的实习我才发现真的是“台上三分钟,台下十年功”,站在讲台上只有四十五分钟,但课下的准备工作则有n个四十五分钟。我深深地体会到了做老师的良苦用心,我也十分后悔和愧疚在大学期间竟然会因为困而不去上老师们精心准备好的课。因为自己真的十分用心的去准备了,在准备的过程中自己也从其中学到了很多的东西。虽然在实习前也有一些试讲,但真正的教学对我来说还是有点难度的。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。
在接下来的几天里,王老师还安排我听了其他的,一些有着丰富经验老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,
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没有什么豪言壮语,只是用朴素平淡的话语书写着一个小学生的平淡生活,但却读得我心起涟漪;没有什么催人泪下的华丽辞藻,只是讲述了血多在平凡不过的小故事,但每读一遍心中便不由自主地为之一震,也许绮丽出自于平凡,奇迹就源于身边吧!这本书的核心就是阐述了一个爱字以及感恩的真谛,将身边最平凡的小事得以升华。
整部小说塑造出一个貌似渺小,但却实际上却不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。纳利是个驼背的孩子,经常被人欺负,品质高尚的卡罗纳自愿做他的保护人,与纳利结下了深厚的友谊,后来卡罗纳的母亲去世,他痛苦不已,正是因为纳利的陪伴,卡罗纳才得以度过了那段艰难的日子,这是书中一个很据代表性的片段,但却折射出人性的伟大,两个十来岁大的孩子再教育我们只有学会帮助他人,学会感恩,生命才得以完整!佛罗伦萨的一个少年为了减轻家里的负担,趁父亲睡下后偷偷爬起来抄写父亲没有抄完的订单,结果成绩下降,受到父亲的多次斥责却仍然默默坚持,终于被父亲发现,在父亲感动的热泪中得到了宽恕,读到这时,我不禁心潮澎湃,也许在今天,这种现象已经逐渐消失,但是这种感恩的精神却是值得永久的学习的......书中主人公和姐姐听说家里经济出现了问题,主动做出牺牲,放弃自己想要的圣诞节礼物颜料盒子和扇子。但这是一个误会,凭借对家庭责任感做出的牺牲,姐弟俩都得到了自己想要的礼物,有一首歌唱得好:只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间!意大利作家亚米契斯的《爱的教育》中的这一片段就充分体现了这一点。
读着《爱的教育》,我的脑海中思绪万千:合上《爱的教育》,我心起澎湃,书中那些生动形象的人物形象仿佛正站在我的面前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成了其中的一员,看看他们,想象自己,我感到自愧不如。记得有一次,我看到一个向我伸手乞讨的孩子,我竟然冷漠地从他面前走过,和卡罗纳一比,我感到自己是多么的残忍,多么的渺小啊!一点都没有一颗博爱之心,和感恩的概念。即使我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧!它让我感动的同时,也应发了我对爱以及感恩的一些思索。感恩,是什么?感恩,如空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生活,就如父母的爱,我们总认为是理所应当,其实不然,我们应该带着感恩的心去
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《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起去探寻案。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的榜样当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女
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活的教育是尊重学生个性、发展学生特长的教育。陶先生深信小孩子是有能力的,即使差一点,也可以去锻炼,本领是锻炼出来的。为了使有特殊才能者的幼苗不致枯萎,陶先生认为我们就要顺着他这种天然的特性,加以极相当的辅助和引导,使他一天天进步,万不能从中有所阻碍或停滞,不使进步,把它束缚起来。而活的教育的要求则是: (1)要用活的人去教活的人。(2)要拿活的东西去教活的学生 (3)要拿活的书籍去教小孩子。
陶先生说:要用活的人去教活的人。 这就要求在课堂教学中要以教师为主导,以学生为主体,焕发师生的活力,发展智力,提高能力,培养创新精神,塑造完整健全的人格。首先要焕发师生的学习活力。课堂教学中最具活力和影响力的因素是人的因素,只有同时焕发师生的生命活力,才能有利于学生的培养和发展。其次,师生和谐,充分参与。在教学中,我们应努力创设一种民主、平等、融洽、和谐的氛围和条件,充分发挥学生学习的主动性、积极性,使师生之间、生生之间相互配合,共同完成教与学的任务。师生和谐的关键是师生情感的沟通和交融,而情感因素正是人们接受信息渠道的阀门。因此,活的教育应当是师生共同参与、相互作用,创造性地实现教学目标的过程。再次,自主、合作、探究结合。心理学家奥托指出:我们所有的人都有惊人的创造力。人的创造潜能,仅仅是每个人展现的形态、程度、质量不同而已。活的教育就必须让学生在自主、合作、探究相结合的思想主导下,让学生自主学习、创新学习,让课堂学习成为孩子们自主展现自己自尊、自信、自强、自创的人格精神的平台。
陶先生说:拿活的东西去教活的学生。 要拿活的书籍去教小孩子。 那我们在教学中首先要积极挖掘教材活的因素,教材本身容纳着无穷无尽的人类智慧,我们要复活教材中原先就是活的东西,挖掘教材活的因素,把枯燥的文字表达为一种活生生的、形象具体化的东西,才能符合学生的认知规律,为学生所接受。因此在备课中,就要研究如何把教材中抽象的变为具体的,无声的变为有声的,静态的变为动态的,把教材中能够反映变化的内容,用生动的画面去勾勒。其次要了解学生实际,分层次备课。陶行知先生认为,我们教育儿童,就要以儿童的力量为转移。有的儿童天资很高,他的需要就大些;有的儿童天资很钝,他的需要就小些。因此备课中首先需调查学生的实际能力,调查他们学习上的差异,在吃透教材和学生的实际后备课,并且要按学生能力差异分层次备课。分层备课不仅体现了活
查看更多>>>教育机构实习日记是通过我们回顾每天的实习情况进行反思和总结,以下是教育机构实习日记,以供赏析和参考借鉴!
教育机构实习日记1 20xx/06/25 星期二 天气:晴
对于人生价值,读到很多,也听说过很多,但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多,需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程,从中我学会了许多,成长了许多。
20xx年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正在体验生活,实现自我价值。
即将在家乡开办的暑假班,有豪气万丈,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处,本着为家乡人民谋福,提高自我能力,传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。
虽然只有短短一个月的办班时间,大家在学校却准备了大半个月,一边学习、备考,一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况,经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询,了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,经过一系列的比对和综合考虑,我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区,对学生情况调查和对一些家长的了解,我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。我们以此为口号进行宣传。
从办班理念,宣传单,队友招聘,到联系教室问题,招生时间,人数安排等,大家都很累,但是累并快乐着。开班前的准备事情,让从来没有类似经历的我头大,整个流程大致于心,但细节方面很让人感到挫败,但是,在办过班的同学的帮助下,对如何策划这个班的流程实现细节,包括写策划书,事件注意事项,人员、物资安排等学到不少。
一切就绪,只待假期的到来!愿一切顺利!
教育机构实习日记2 20xx/07/2 星期一 天气:多云
假期如期而至
到家整理好东西后,拿着材料直奔招生地点,了解了招生情况,下午就集合了团体一起到教室打扫了卫生,男女搭配干活不累,男老师都主动帮女老师干活,打闹着,嬉戏着,好不乐乎,让我看到了,我们这个团队队员之间的友好和团结,这也为今后的工作带来了很多便利。
教育机构实习日记3 20xx/07/06 星期四 天气:晴
到家后的几天便和队友们一起下乡招生。
我
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