红领巾小课堂活动总结

读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是很重要的。下面是小编分享的红领巾读书活动总结,一起来看一下吧。

红领巾读书活动总结(一)

琅琅读书声,悠悠拌我心,在这美好的读书月,我们小学全体师生进行了读书活动,增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,觉得自己有了很多很多的收获。现在将小学生读书活动总结总结如下:

一、展现的风采

1。让学生显风采

在读书活动中,我校组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。一二年级读《三字经》,三四年级《百家姓》,五六年级《千字文》。为此我校开展了师生同台诵读比赛,更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极投稿到,与众人分享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛,孩子们赛出了水平,赛出了兴趣。为了增强班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

2。让家长显风采

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我校组织家长会在家长会上大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长对我校这个做法赞口不绝,一致认为召开这样的家长会好有实效,让他们知道要做什么,怎么做。如今,以读书活动为例,召开以家长会,这样大大调动了家长的积极性,家长们毫不保留的交流自己家庭的读书活动方法以及教子经验,大家都认为这样的家长会开得好,不但能让家长与家长之间互相沟通,而且还能让家长与家长之间互相取长补短。老师们一致认为这样的家长会成了家长展示风采的大舞台。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的购书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动,并按学校的要求填写好读书记录表,家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。

(6)围绕读书活动,我校开展了一系列的活动:每日一颂活动,现场作文大赛,师生同台诵读活动,阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中,不但展示自己的才华,而

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篇一:林佩菱:《红领巾真好》课堂实录及肖俊宇点评

科学识字与诗歌学习水乳交融

——人教版二上《“红领巾”真好》第一课时教学实录及评析

执教:福建省厦门市集美小学 林佩菱

指导:福建省厦门市集美小学 叶秀萍 吴金红

评析:福建省厦门市教育科学研究院 肖俊宇

教学目标:

1.运用汉字学原理科学认识“叽、喳、蓬”等8个生字,扩展认识“喵、吱、呱” 等字,会正确书写“领、捉、跃、蹦”4个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会小鸟的活泼可爱,培养爱鸟护鸟的意识,感受到做爱鸟护鸟小卫士的快乐与自豪。

教学过程:

一、课题导入,温故知新

1、直接揭题,齐读课题。

师:今天我们来学习一首诗歌,请齐读课题。

生:《“红领巾”真好》

师:“领”是后鼻音,请读到位。

生齐读:“领”。

2、复习“领”字,重温形声字构字规律,并指导书写。

a、师:对于红领巾大家都很熟悉,少先队员的标志就是红领巾,请大家摸摸,红领巾 是不是绕过领子。“领”字之前已经认识过了,是熟字老朋友。你能给大家讲讲怎么记住它的吗?

生:“领”是个形声字。“令”是声旁,表读音。“页”是形旁,表示头。“领”就在头下面脖子的位置。

师:根据形声字的规律我们很容易就记牢它的样子,读准它的音,并理解它的意思。

b、师:写“领”字时要注意什么?

生:写左边的“令”时要注意把捺写成点,好给右边的“页”留位置。

生:“令”是声旁,最后一笔“丶”如果忘了写就成了“今”字了。

师(边范写边提醒):左边的“领”捺写成点,右边的“页”也把横写短,左右偏旁互相让一让,俩字就组成了一个新字了。小手举起,和老师一起书空。(生书空。)

3、引导审题,巩固双引号的用法。

a、师:课题中的“红领巾”加上引号,通过昨天预习课文,你知道指谁吗? 生:指我们少先队员。

b、师:你们真会读书!让老师再听听,你们能把课文读正确、流利了吗!

c、生齐读课文(“叽叽喳喳”“扑棱棱”没读好。)

d、师:读得挺流利的。把字音读得准确些。诗歌就能读得更好(听老师读后生再读“叽叽喳喳”“扑棱棱”。)

【评:在本课要会认的8个生字、会正确书写的8个字中,共计有形声字 13 个。以熟字“领”为例,重温形声字构字规律,复习形声字的学习方法,为本课科学识字、正确书写夯实了基础。同时,“叽叽喳喳”“扑棱棱”不易读好,通

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“老师早!”、“同学好!”……每天早晨,你会听到同学们一声声亲切的问候;课间活动中,“对不起”、“没关系”使同学们在友好的氛围中玩得很开心;放学时,“老师们再见”的道别话语在校园中久久回荡……一朵朵烂漫的文明礼仪之花正在我校蓬勃盛开。这是我校为创设“文明、卫生、健康、向上“的育人环境,开展“红领巾文明示范监督岗”活动的喜人成果。

为了配合执勤教师检查督促学生养成良好的行为习惯,为了加强少先队员参与学校管理的力度,培养他们参与学校管理的能力,增强他们参与学校管理的意识,学校德育处和大队部成立了“红领巾文明示范监督岗”参与学校常规工作的管理。我们五二中队参与了首次“红领巾文明示范监督岗”的活动。此次活动,我中队共有董景怡、边铱涵、霍然等七位乐意为学校同学服务、能以身作则的队员参与,成为校文明礼仪之花的护花使者。他们的主要职责是协助执勤老师对教学楼一到三楼前厅、楼梯口及四楼多媒体教室前等区域的不文明行为进行规劝、教育和纠正。早上,当校园中还静悄悄的时候,我中队的队员就已经穿着整洁的校服,带着鲜艳的红领巾,身披红绶带早早地站在自己的岗位上开始了执勤工作;课间他们顾不上喝一口水便及时赶到监督岗位;中午他们缩短午餐的时间,到岗位维护中午的课间纪律。见到老师,浅浅的一笑,致以标准的鞠躬礼;面对随地扔纸屑的同学,走上前耐心地规劝“同学请不要随地乱扔纸屑,保护我们的环境”;面对课间楼梯口拥挤、说笑的场面,走上前“同学,上下楼梯请靠右行,不要挤,注意安全,不要喧哗”;还记得有一天执勤,下着蒙蒙细雨,课间我们的队员比往常执勤上岗还要早一些,一句句“下雨,路滑,进楼不要跑,请慢走”,一遍又一遍,耐心而诚恳。……

正是由于“红领巾文明示范监督岗”活动的队员们的辛苦付出和努力,我校的文明礼仪之花才悄然绽放。课间一句句“老师您好!”的问候传递着文明花开的声音;在教学楼内随意跑动的声响逐渐消失;课间楼梯口上下楼的秩序井然……我们的小队员累并快乐着,因为他们心中有一个信念:希望我校每一位同学都能做知礼、明责的少先队员。

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9月30日下午,体育东路小学全校学生在同一时间观看了话剧《红领巾》。我坐在座位上,看着:里面讲了四个21世纪初的学生,一起去旅游,来到一个湖旁,壮壮他们没带泳裤,当他们拿红领巾当泳裤时,他们掉进了时空隧道,回到了七十年前的战争时代,还有少年儿童团的时候。壮壮他们四个亲眼看见少年儿童团在敌人的枪火下壮烈地牺牲,为了革命的成功壮烈地牺牲。

现在的我们过着革命成功后的幸福生活,可是,以前的革命烈士们每一天都过着战争的生活,心里每一天都希望革命成功。而为了革命壮烈牺牲的不止少年儿童团,还有狼牙山五壮士、黄继光他们都是中国的骄傲。

我们应从每一件小事做起,红领巾是国旗的一角,我们应该像尊重国旗那样尊重红领巾。国旗是用鲜血染成的,红领巾更是用鲜血染成的。红领巾象征着少年先锋队,象征着祖国另一批的接班人,来为祖国争光彩。而现在作为祖国的接班人,我们更应该认真学习,打好基础,以烈士们的精神为力量,成为祖国的栋梁。

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5月30日下午,我们班举行了以“红领巾相约中国梦”为主题的六一庆祝活动,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,让学生过了一个充实而又有意义的节日。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,充分展示了学生的才华,又起到了教育作用,受到了广大学生的欢迎。现将我班活动开展情况总结如下:

一:老师重视,精心组织。

我们班认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。把所有的活动都安排给学生,让他们都参与到组织活动中。主要负责学生是:杨涵煜、徐思涵、郑子月。她们利用课余时间统计了班级中的节目,把主持词整理好,并写出来。孙鑫还制造了许多活动的道具。

二、内容丰富、形式多样。

今年的节目形式很多,有歌唱、小品、快板、还有互动游戏。主要精彩的节目有:

李艺璇、张睿一的《风吹麦浪》

杨涵煜的快板《比爸爸》

李子豪、胡泽群的《新贵妃醉酒》

刘增凯、藤晔柽等人的小品《三国》

韩佳宁、杨涵煜的《朋友》

互动游戏:《谁是卧底》《心有灵犀》《猜歌名》

看到他们那么开心的样子,老师也忘记了自己的身份,主动参加了很多互动的游戏。

三、隆重的的表彰活动

节目表演完之后,我们举行了隆重的颁奖仪式。我亲手为班级中的“美德少年”“优秀班干部”“十佳少年”“特长最佳”颁发了证书和奖品。同学们都给予他们热烈的掌声,表示自己对他们的祝贺。之后,我们又给大家发了学校给的礼物。

总之,今年的六一庆祝活动比往年任何一年都组织的成功。每个人都过了一个特别的六一,也是最后一个六一,她让我们终身难忘。

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时间很快,转眼暑假测量实习即将告一段落,我们本次实习按照原计划从8月13日~8月29日,为期17天,实习地点是位于土默特左旗的红领巾水库,水库位于阴山山脉大青山的一山脚,始建于1958年,是集防洪、蓄水功能于一体的水库,根据水库的负责人介绍,该水库是以一群小学生为主要劳动力兴建起来的,故取名为“红领巾”,沿着这水库大坝的水渠往下走,便是我们本次实习的工作区域。而我们则住在靠水库的一个山脚下小院子里,男生是150人/间的大通铺,而女生还好10人/间,宿舍虽地面有点潮湿,但墙壁却甚是白、净。

这儿并没有像上批实习同学说的“抬头见蟑螂,低头见老鼠”那么可怕,就是厕所里的蝇子很多,味也很重,每次从厕所回来我们总会拿上马扎在外面晾上一段时间再回宿舍,从而给了我们姐妹们更多的时间去聊天、去畅想、去看星星、去感受山里面凉丝丝的风,在这仍然很舒服,姐妹们老是在宿舍捉弄“糊脑脑”,真太有意思了。记得有一次轮到我去值班,被尚江东拉去择了两大袋子豆角,手指疼的厉害啊!这儿的太阳的确很毒、很火辣辣,但我们准备的有草帽,不过还是被晒黑了,脸上的痘痘也多了,都好长时间没照镜子了,估计回去后看镜子里的自己肯定会被吓一大跳的。这儿雨水多,天气变化无常,前几分钟还太阳当空,后几分钟可能遇到暴风雨,记得在搞导线测量时我们小组遇到了暴风雨,顷刻之间衣服都被浇湿了,风吹过之后,冻的我们瑟瑟发抖,但我们实习的劲头丝毫没有减退,雨停之后仍激情满怀。在实习过程中,我们学会了发扬“团队合作”精神,的确组员们就像是组成分子的原子,只有原子之间的牢固结合才能构成分子,同样的道理,只有组员们的相互合作、齐心协力才能快速的完成交代的任务。我们在这是在院子里讲课,没有固定的黑板、课桌椅,但同学们一边认真的听,一边认真的做笔记,精神实在值得发扬。

我们本次实习主要分为三大环节。《第一环节:高程控制测量(四等水准测量)》水库实习我们采用的方法是双面尺法,我们小组的任务是往返测bm0-g07的高差,还有g07-n5-n4-n3-n2-n1-g12-g11-g08-g07这段闭合水准路线。四等水准教会了我们要细心、认真、有毅力,而每次的返工可看成是生活中的挫折,没有人会一帆风顺,否则李白的千古名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,又是为谁而作的呢?学会战胜挫折,告诉自己“我一定能行”。《第二环节:平面控制测量(附和导线)》我们是

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关于“六一”期间开展“红领巾相约中国梦”活动的通知 各区县少工委,高新区、文昌湖区团工委,各有关学校少先大队: 按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署,根据省少工委《关于转发全国少工委〈关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知〉的通知》的要求,淄博市少工委决定,“六一”期间在全市基层少先队组织中开展“红领巾相约中国梦”活动,现将有关事项通知如下。 一、活动主题 红领巾相约中国梦 二、活动时间 2013年“六一”期间 三、活动内容和形式 (一)开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动 在总结“红领巾相约中国梦”活动阶段性成果基础上,各中小学校少先队以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日,主要把握或选择性开展以下内容: 1.“讲述中国故事”分享汇。可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起,通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段,采取讲事例、打比方、故事汇、演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等各种方式和载体,分享印象最深、最感动、最喜欢的,特别是中国近代以来的中国故事。 2.“体验中国发展”图片展。可发动少年儿童收集、创造作品,集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组,引导少年儿童通过找一找、说一说图片、照片的不同点,从中了解家乡变化,感受祖国经济社会发展。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流。 3.“讨论中国现象”讨论会。引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论;选择1-2个有代表性、适合少年儿童进行解读的时事热点、新闻话题,组织少年儿童进行交流,辅导员老师做好引导。 4.“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等,引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景。 5.“中国梦好少年”颁奖章。以“雏鹰争章”活动为载体,发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中的点滴进步和闪光点,举行不同规模、形式多样的颁章仪式。 (二)开展校外活动场所实践体验活动 各学校少先队组织可以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式,开展多种形式的校外实践体验活动。主要把握以下内容:

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热爱红领巾,以红领巾为荣

大家好,今天的主题是《热爱红领巾,以红领巾为荣》。

队员们,我们都知道,红领巾是我们少先队员的标志,它是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,是多么光荣啊!我们要在少先队组织中好好学习,好好锻炼,练就本领,做担当民族复兴大任的时代新人,做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们,让我们珍爱胸前的红领巾,并不断为它增添新的荣誉!

“热爱红领巾,以红领巾为荣”,并不是一句,而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到:

争做新时代好队员。牢记习近平嘱托,“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,立志向、有梦想,听党的话跟党走,爱祖国、爱人民,好好学习,做祖国未来的建设者和接班人。此外,我们还要强身健体,让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中,我们还要坚持做到自己的事情自己做,力所能及的家务事帮着做,孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体,让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽!

规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾,不污损、破坏红领巾,不把红领巾当玩具、做游戏,不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时,我们要把红领巾折叠好,摆放平整;佩戴时,我们要掌握正确的佩戴方法,记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯,让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方!

一年级还没有入队的小伙伴们,从现在开始,就要认真学习少先队知识,养成好习惯,在入队前至少做一件好事,并以优秀的少先队员为榜样,为佩戴上红领巾做好准备。

队员们,我们是中国少年先锋队队员,我们不仅仅要爱护红领巾,为它添荣誉,我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用,热爱我们的红领巾等队标志,维护我们的队集体,珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力成长为对祖国有用的栋梁之才。

作者:济南市青龙街小学大队辅导员 李暖

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红领巾相约中国梦活动方案

关于“六一”期间开展“红领巾相约中国梦”活动的通知 各区县少工委,高新区、文昌湖区团工委,各有关学校少先大队: 按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署,根据省少工委《关于转发全国少工委〈关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知〉的通知》的要求,淄博市少工委决定,“六一”期间在全市基层少先队组织中开展“红领巾相约中国梦”活动,现将有关事项通知如下。 一、活动主题 红领巾相约中国梦 二、活动时间 2013年“六一”期间 三、活动内容和形式 (一)开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动 在总结“红领巾相约中国梦”活动阶段性成果基础上,各中小学校少先队以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日,主要把握或选择性开展以下内容: 1.“讲述中国故事”分享汇。可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起,通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段,采取讲事例、打比方、故事汇、演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等各种方式和载体,分享印象最深、最感动、最喜欢的,特别是中国近代以来的中国故事。 2.“体验中国发展”图片展。可发动少年儿童收集、创造作品,集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组,引导少年儿童通过找一找、说一说图片、照片的不同点,从中了解家乡变化,感受祖国经济社会发展。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流。 3.“讨论中国现象”讨论会。引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论;选择1-2个有代表性、适合少年儿童进行解读的时事热点、新闻话题,组织少年儿童进行交流,辅导员老师做好引导。 4.“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等,引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景。 5.“中国梦好少年”颁奖章。以“雏鹰争章”活动为载体,发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中的点滴进步和闪光点,举行不同规模、形式多样的颁章仪式。 (二)开展校外活动场所实践体验活动 各学校少先队组织可以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式,开展多种形式的校外实践体验活 查看更多>>>

大家好!

今天国旗下讲话的主题是《热爱红领巾,以红领巾为荣》。

队员们,我们都知道,红领巾是我们少先队员的标志,它是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,是多么光荣啊!我们要在少先队组织中好好学习,好好锻炼,练就本领,做担当民族复兴大任的时代新人,做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们,让我们珍爱胸前的红领巾,并不断为它增添新的荣誉!

“热爱红领巾,以红领巾为荣”,并不是一句口号,而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到:

争做新时代好队员。牢记习近平嘱托,“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,立志向、有梦想,听党的话跟党走,爱祖国、爱人民,好好学习,做祖国未来的建设者和接班人。此外,我们还要强身健体,让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中,我们还要坚持做到自己的事情自己做,力所能及的家务事帮着做,孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体,让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽!

规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾,不污损、破坏红领巾,不把红领巾当玩具、做游戏,不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时,我们要把红领巾折叠好,摆放平整;佩戴时,我们要掌握正确的佩戴方法,记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯,让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方!

一年级还没有入队的小伙伴们,从现在开始,就要认真学习少先队知识,养成好习惯,在入队前至少做一件好事,并以优秀的少先队员为榜样,为佩戴上红领巾做好准备。

队员们,我们是中国少年先锋队队员,我们不仅仅要爱护红领巾,为它添荣誉,我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用,热爱我们的红领巾等队标志,维护我们的队集体,珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力成长为对祖国有用的栋梁之才。

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